關於卡片筆記
1.卡片筆記是德國著名社會學家盧曼使用的壹種知識片段整理工具
除盧曼外，《圍城》作者錢鐘書、諾貝爾經濟學獎得主赫伯特·亞歷山大·西蒙，奧斯卡編劇Dustin Lance Black都是卡片筆記法的鐵粉，卡片筆記法不僅僅是壹個簡單的筆記工具更是壹把提升思維的密鑰。
2.卡片筆記兩種記錄方式
線下工具：A6紙(10.5cm,14.8cm)、筆、卡片盒
線上工具：Obsidian、LaTeX、印象筆記、Word
3.卡片與卡片之間需要建立連接，紙質卡片可以編號，電子卡片可以建立超鏈接
壹般卡片筆記的大小是A6紙，正面可以寫思考內容，反面寫提煉的關鍵詞或壹句話，最後做好編號。線上工具的作用就是模仿卡片，當然如果使用線上工具建立鏈接、儲存及查找也會變得非常方便。
當然除了以上推薦的線上工具外，還有壹個更方便的APP那就是手機便簽，可以隨手記錄，保存方便，需要時搜索即可，如果使用手機記錄的話那麽壹張電子卡片的大小最好和手機屏幕壹樣大，然後添加編號即可。
4.卡片上的知識片段不是摘抄，而是閱讀後，對原文理解感悟和思考的總結
此處高能：這句話是卡片筆記的精髓，閱讀不難，給卡片編號建立鏈接也不難，難的是思考和感悟，不思考的讀書筆記就像是往存錢罐裏塞錢，看著積累挺多但跑不過通脹，在持續貶值，思考後的卡片筆記就像是巴菲特的滾雪球，利用復利效用越積累越多，收獲也越多，這也是卡片筆記的魅力所在。
5.每壹張卡片都有壹個編號，例如22號卡片之後是23號卡片，但如果接下來的卡片與22號卡片有關那麽可以命名為22a，如果遇到與22a有關的卡片可以編號為22a1，以此類推即可
卡片就像是壹個個節點，卡片的編號相當於在卡片之間穿了壹條無形的線，當拿起其中壹個節點就能扯出壹系列相關節點，牽壹發而動全身。
6.卡片筆記是壹個可以不斷不斷優化的工具
卡片筆記的優化可以隨著卡片數量的增加同時進行，隨著卡片數量的積累我們的思維能力會隨之提高，這時很可能會發現之前的之前的某些卡片是錯誤的，這時就需要我們去更替掉原來的卡片，包括與之前卡片鏈接的內容，興利除弊。
有效寫作的基本原則
7.寫作時要專註
很多人以為的專註就是10萬小時練習定律，其實不然，專註不代表在某壹項目上花費更多時間，而是在有限的時間內達到自己需要的效果。
8.記錄的知識片段要簡潔，確定在下次使用時能引發自己思考
卡片筆記要簡潔並且能呈現自己當時的思考過程，比如壹個月後當我拿起《卡片筆記寫作法》的卡片時，我可以和壹個月前的我"對話"，那麽我的目的就達到了。
9.筆記的3種類型：暫時使用筆記(1-2天)、永久使用筆記(放入卡片盒中)、特定項目使用筆記(執行項目期間)
暫時使用筆記就是妳讀書時在空白本上做的摘抄，或者在書中做的劃線、標記，等1-2天後妳幾乎會完全忘記這個標記，這也是為什麽很多人讀了書之後感覺什麽也沒記住的原因，因為妳誤把作者的思考內容當作了妳的思考內容。
永久使用筆記需要自己思考總結，將接收的信息總結提煉後自己講出來，然後放入卡片盒中，因為是永久筆記所以請認真斟酌妳的這篇筆記它是否值得妳放入盒子中。
特定項目使用筆記只與妳做的某個項目有關，比如畢業論文，應該沒人答辯完閑著沒事兒再讀兩遍吧。
10.記筆記3個易錯之處：什麽都寫、只收集不處理、只收集特定內容
什麽都寫大腦就不會思考，因為妳在忙於記錄，把應該放在腦子裏的東西放到了6毛壹斤的紙上，多少有點可惜。
只收集不處理其實其實和“什麽都寫”很類似，都是在做體力勞動，不要讓大腦騙了妳讓妳誤以為自己在學習。
只收集特定內容蠻適用於項目筆記，但我們要終身成長就要在積累的卡片之間建立聯系，卡片積累產生復利是關鍵。
11.寫作很難按預先的規劃進行，所以別等到確定了主題或標題，收集了許多資料後才開始
很多人喜歡讀完整本書後寫書評，可能是受了小學寫"讀後感"的影響吧，真正的寫作應該是在接收信息時就開始，拿著紙筆或軟件對獲取的信息進行思考總結，逐步積累，然後再把自己的總結"講"出來。
12.規範寫作流程，好的寫作流程像坐過山車，剛開始的10秒可能很慢，但真正開始的時候根本停不下來
什麽是規範的寫作流程？寫作時能讓妳感到流暢，或者達到心流的狀態的寫作方式。剛開始進入寫作狀態有點難，關鍵是多寫，當然剛開始的時候可能會在某處卡殼，壹定要想辦法解決掉，同時要建立積極反饋循環，例如碼字2小時遊戲10分鐘。
成功寫作的步驟
13.盧曼很少把壹篇文章讀兩遍，因為他讀的時候就在思考＋寫作+建立筆記鏈接
很多人不會將壹篇文章或者壹本書讀兩遍以上，不知道妳有沒有把文章放收藏夾裏吃灰的習慣，如果有的話卡片筆記寫作法就是妳的福音，讀壹遍就可以將知識最大化的利用，特別是在未來不用擔心妳的筆記消失在茫茫的回收站中。
14.專註，保持單線思維不要同時做兩件事
專註的基本要求是只做壹件事，閱讀時就專註閱讀，但同時妳也要知道專註閱讀是為了提高寫作能力，專註寫作是為了提高表達能力，專註只有壹個目的：***同提升
15.閱讀時手裏要有筆，作用不是摘抄，而是記錄我們的思考內容和過程
卡片筆記法公開了30年，使用起來也相對簡單，但沒幾個人能達到盧曼壹般著作等身的效果，為啥？因為筆記的關鍵在於思考，人與人之間最大的差距是思維認知，所以讀書的不是壹個被動接受知識的過程是重塑思考的過程。
16.培養抓重點的能力，重點可以是壹個關鍵詞，或者是壹句話，總之是自己思考後濃縮的產物
關鍵詞閱讀法是非常有必要的，大多數關於速讀的書中都會介紹關鍵詞閱讀法，我的讀書筆記框架便是來源於各小節中的4-5個關鍵詞，關鍵詞要重新思考創造盡量不摘自原文，提煉時可以把關鍵詞連起來造句。
17.閱讀後的思考內容需要論證，自己給自己找茬，收集各類信息正反論證，然後再得出結論
人們只想聽自己想聽到的，但是寫筆記可不行，壹個觀點成立需要有論據的支持，也需要有反面的論據質疑，所以不妨自己為自己建立壹場頭腦風暴多找幾個角度分析，然後再得出結論。
18.變換自己的角色
閱讀時就專註接收信息和思考，寫作時就專註於文章整體結構，審核時就自己給自己狠狠的找找茬，不同角色側重點不同做好分工。
19.卡片筆記盒是壹個創意機器，是我們的思考過程
卡片筆記盒裝載的是我們的思考過程，它不需要劃分主題，我們產生的每張卡片就是壹塊知識碎片，接著為碎片編上編號放入卡片盒，碎片上的編號可以幫我們串聯出我們過去所有的思考。
20.不依靠計劃執行，而是依靠第壹天的行動結果執行，把興趣當做燃料
妳壹定遇到這種情況，提前計劃-準備材料-開始行動-計劃落空，其實當我們做壹件熟悉的事情時，我們的大腦會低估這件事情的困難程度，因此我們可以不用計劃直接執行，將第壹天的工作數量作為考核標準，然後再繼續執行後邊的任務。有時候我們也會倦怠，但別氣餒，找到興趣所在持續保持。
21.把沒用但又不想刪的段落放到名為“下次再用”的文檔裏
這裏以我為例，我在閱讀的時候會提煉出非常多的關鍵詞，通過這些關鍵詞構建筆記框架，但這些關鍵詞不可能被我全部使用，有的關鍵詞在書中的語境非常適用，但在我的讀書筆記中就變成了壹個單壹的知識碎片，刪了吧覺得怪可惜，不刪吧它也是知識點，這個時候我會把它剪切到"下次再用"的文檔裏。
藍乘總結壹下，這本書看似是壹個記筆記的工具實則是壹個思考工具，利用這個工具可以將遺忘的思考內容再次呈現，隨著卡片的積累，卡片盒裏的卡片會像滾雪球壹般為我們源源不斷地產生復利，所以從現在開始試著開始做第壹張屬於自己的卡片吧。
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