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適合寫作文的文學作品

1.適合中學生的文學作品個人推薦奧亨利短篇小說。如果想講西方哲學,可以看看壹些哲學故事之類的。妳可以先了解壹下西方學派的起源和根源。《麥田裏的守望者》還可以。個人不建議寫頹廢,但值得壹讀。如果妳有更多的時間,妳可以讀壹些泰戈爾的詩。少年維特的煩惱也可見壹斑。中國的話,建議妳看林語堂的散文。周作人的散文是優美文筆的典範。也可以看看中國的古代文學,比如二話三拍,比較有意思。如果想更進壹步,還可以多研究壹下古人收集的散文是什麽。

看看梁實秋的散文,錢鐘書的《圍城》,戴望舒的詩,林的《城南往事》,再看看三毛的散文集。冰心的散文集也不錯。沈從文的《邊城》也可以學習和借鑒。至於現代文學,我看的不多,沒什麽好推薦的,但是畢淑敏的散文還可以。可以讀1。《城南舊事》,林著,人民文學出版社,第2版。《早晚的花》,魯迅人民文學出版社,第3版。如果是小說,國外的情節比較吸引人,比如《藍熊隊長的十三條半命》,人民文學出版社強烈推薦!!!4.小婦人四個溫暖的姐妹的故事已經讀了很多遍,尤其是對女孩來說。5.不用說,魯濱遜漂流記是在荒島上生存的。6.《格列佛遊記》很有想象力,但我覺得並不比《藍熊》好。雖然是名著,7。尼爾斯的《騎鵝之旅》對地理的描述有點啰嗦,但總體來說還是很有收獲的。8.大衛科波菲爾非常鼓舞人心和啟發。9.亂世佳人不得不說這本書是所謂名著系列中的經典。無論什麽年代,都會有不同的感受,壹個與眾不同的斯嘉麗會在我的腦海中刻畫出來。如果學生看了(我是高中生。沒什麽不好,尤其是女主角的個性很強。10《夏洛克·福爾摩斯歷險記》壹波三折,迷霧重重,懸疑驚悚。看凡爾納的《海底兩萬裏》12。《地心遊記》比北京燕山出版社出版的好。我特別喜歡中國的古典作品。13.王實甫的《西廂記》,尤其是長亭的送別場面,極其絢麗,工整深情,久久余香。回味無窮14。余的散文可以認為是文化之旅15等純內容小說。哈利波特個人認為這是壹代人的經典(* * *七人文學出版社)16。像武俠滄月這樣的新生代的作品是《花鈴》17。...20.小王子哭了21。《試煉世界》這是壹部類似武俠的小說。最突出的是女主角性格突出,與同類小說不同。強烈推薦_ 22。可愛的陶的《狼的誘惑》這本書有點假,但是寫的是壹個女孩子喜歡的美麗少年。呵呵,這種書學不到什麽文筆。雖然是壹本關於青春戀愛的書,但是我在作文裏用了壹些句子,就看妳怎麽用了。24.最後說壹下安妮寶貝的書,內容陰暗叛逆,不應該推薦,但不得不承認這種痛苦文學有時候會深入我的內心,讓人有所感悟。而且部分內容也很正面的《蓮花》和《玫瑰島》!記得接受我的回答!!

2.哪位作家的散文適合模仿林清玄的《情之菩提》,心之菩提不錯,適合不同時期閱讀。關鍵是學習他散文中的優美語言和禪意哲理,用小的方式寫出來。他的文章境界很高。

畢淑敏的書,生活是真實的,心靈的遊戲值得壹段時間。她的文章很有議論性,我們可以從文字中學習分析人生。

余的《文化之旅》不錯,適合模仿有歷史聯系、有壹定思想深度的文章。

都是我喜歡的作家,所以比較有見地。

個人認為余的文章適合做素材,因為他的作品中確實有很多史料;

林清玄的文章適合練習文章的詩意境界,適合散文寫作中的引用;畢淑敏的文章適合議論文的引用,提高了文章的深度。

他們的作品都很好,不過最好先看畢淑敏的,因為余的作品比較厚重,需要壹定的忍耐力和對文學的關註,而林清玄的散文最為深奧,需要靜下心來品味。如果妳太功利,只想找壹些名言來裝點妳的作文,妳就會錯過這些大家的文學精華。

建議去他們各自的百度貼吧看看,裏面有很多好文章。

示例:

秋天的腳步,像春天壹樣,無聲無息。她悄悄地來找我們,沒有給妳任何暗示。

壹個人漫步在校園的過道上,壹陣涼風吹過,夾雜著花草的味道,甜甜的,哦,不,香。偶然擡頭,發現樹上的葉子黃了,水杉在隨風起舞。

半空中飛舞的樹葉美不勝收,讓人產生無限遐想。詩人為他們陶醉,我也為他們著迷。我不是詩人,我也不是詩人。我不是作家,也沒有作家的話。我只是壹個普通人。當風把樹葉卷到地上的時候,我不禁有壹種傷感的感覺。飛舞的樹葉總是在那壹刻落地,那是它們生命的終結。或許,已經沒有人在乎了。

我就像這片落葉壹樣平凡。(文章閱讀網/)

晚上壹個人躺在樓頂看滿天的星星。他們也是那麽的平凡。他們平凡,卻總有自己的光芒。雖然他們很小,但他們總是有自己的財富。我愛這星空,如此幹凈純凈,就像我們的心。

時光飛逝,秋天的氣息濃烈。

下雨了,早上我躲在被子裏。溫暖舒適柔軟的大床給了我精神上的慰藉,因為睡覺是人生壹大樂事。無奈,鬧鐘響了三聲後,我習慣性的關機,然後起身去上課。

我打著傘,在雨中匆匆走過。下小雨的時候,我沒有打傘的習慣。在雨中漫步既浪漫又愉快。

天放晴了,然後我去樓頂看星空,才發現夜空沒有之前那麽明亮了,還帶著壹絲憂傷。

秋天,或許“霜葉比二月花更紅”是對她的最美致敬。

3.有哪些優秀的文學作品適合中學生閱讀?中學的時候,我讀完了世界名著。國內外的名著幾乎都讀過。所以後來,我的語文壹直是全班第壹。我沒必要在閱讀和寫作上下功夫,我的知識面很廣,思想也很開放,但我必須保持平衡。我的數學總是班上最後壹名。

第壹次看書,很清楚小學五年級的《茶花女》很震撼。後來的《基督山伯爵》不要太經典,也不要怕太多。

世界文學名著壹欄也有很多圖書館可以找。旁邊看《簡愛》也不錯。

中國不經常看中國的文學作品,不適合中學生看懂,但老舍和巴金燦還是看,只是不要學他們的文筆,會讓妳很老很保守。

4.有沒有適合高考語文作文的精彩文學片段?胡明剛的《江南憶》以全新的視野、詩人的心境和詩人敏銳的感覺,詮釋了憶背後的故事,以及由此衍生的生存憂慮。

正文的開頭,簡潔地寫著:“故都的壹個下雪天,突然想到了故鄉江南的蓑衣。”這發自內心的聲音充滿了濃郁的鄉愁。想念蓑衣就是想念家鄉。

然而,文本並沒有把這種深深的鄉愁作為貫穿始終的潛在線索。作者把真正的麻纖維和普通人聯系在壹起。這只是壹件非常普通的家庭用品。“風雨中的作品,充滿了清涼的憂郁”,這就註定了作者的人生是冰冷的。他們幾代人都在壹片小地裏跋涉,走不出這座大山,他們的文字裏有壹種深深的嘆息和壓抑。

千回百轉,我們在文章中了解到了主人壹生的故事,“主人像麻纖維壹樣疲憊憔悴”,“主人沒來得及和它打個招呼就融化在城市裏大街小巷的喧囂中”,“在某個茶館酒吧……”。這不就是蓑衣“害怕主人在某壹刻逃離,不辭而別”嗎?含蓄的文字清晰地告訴讀者,主人為了擺脫原有的生活方式,改變自己的命運,追求幸福的生活,離開了農村,來到了繁華的城市。

但是主人開心嗎?“江南的師傅,躲在黑暗的角落裏,眼裏含著淚。”五彩繽紛的城市裏,主人靈魂居住的地方在哪裏?精神靈魂的壹角在哪裏?城市文明的喧囂背後,是大量的疲憊、寂寞和疲憊後的孤獨。是的,這位來自江南的大師,在物質得到滿足的同時,失去了曾經的寧靜、自由、瀟灑的心,失去了曾經的雅趣,失去了曾經的平靜的生活,於是“在難得的寂靜中獨坐”,“在落寞的小雪之夜,在路燈的呵護下”,“他突然找到了久違的江南蓑衣的影子”。

作者和他的主人有矛盾。他要背離“麻纖維”,回歸“麻纖維”。逃避了辛苦之後,他落下的是閑適。結尾那句“他在等待內心的救贖”含義很長,似乎是作者或讀者在深深地追問自己:我們把人生放在哪裏?我們怎樣才能讓生命之歌像流水壹樣歌唱?《江南蓑衣》情感飽滿,流淌著清麗恬靜的韻味,洋溢著壹種飄忽悠遠的清氣,卻又不乏滯澀苦澀的味道,如見其形,聞其聲,令人回味無窮。看完文章第二節,郁郁蔥蔥的群山、梯田、牧童趕牛、穿蓑衣的山人,意象飽滿,美輪美奐,是煙雨江南的壹幅朦朧迷人的畫卷,透露出壹種平和安詳的氣息,為下文的反轉和作者對蓑衣的留戀作了鋪墊。

經典的《麻纖維》,充滿了文人情懷。第三節,作者對詩歌進行了深入的探索,令人大呼過癮:“壹場風暴,壹只孤舟,壹片藍槳,壹輪明月,靠草而居下遊,多麽瀟灑,多麽無憂無慮!”意象的疊加充滿古典詩詞的韻味,充滿詩情畫意,有壹種漸行漸遠的感覺。作者通過想象,將主體的審美感受融入到審美客體中,對漁民隱士的優雅生活進行了深刻、強烈、充分的概括,證明了這是他心中的理想,為下文的“救贖”哲學做了鋪墊。很多字都是詩意的,充滿了清淡平和的氣息,但有時候難免有說不出的苦澀,沒有文筆的輕松寫意。這種風格的轉變來自於對中國傳統農民的同情,他們無法改變自己的命運。他們努力工作,他們日出而作,他們常常被物質貧困所困。除此之外,還有對自身生存困境的思考,以及“大師”如何才能匆忙從中逃離。把“蓑衣”日夜留在他身邊,卻在壹個下雨的城市偏僻角落,思念“蓑衣”。人們真正需要的是什麽?這是壹個哲學悖論,既矛盾又統壹。麻纖維怎麽能離開主人,主人怎麽能離開麻纖維?從某種意義上說,這篇論文希望人們的心靈能從中得到溫暖的慰藉,走在人生的道路上不再孤獨寂寞。

期待“救贖”,“救贖”有更深的含義。文章的結尾真的很有意義。意義的寄托是壹個細分的東西——麻纖維。有些人可能會在心裏感覺到,但他們很少訴諸於筆。讀者讀起來容易,作者寫起來也容易,但其中蘊含的哲理值得我們深思。

突然拿到《莊子》,偷閑了壹回。我暫時告別了世間的好與壞,在自己僻靜的地方咀嚼著荒誕不經的話語,任憑窗外花開花落,漫天雲煙。馳騁人間宇宙,與鯤鵬逍遙,與自然和諧,令我著迷,又羨慕莊子不縛舟,徒然漂泊。

我想只有在這個時候,我才能喝上壹口精神之泉。此刻,我也可以夢想未來,就像開著雲霓,爬上青山,羽化成仙,飄飄欲仙。

難道也想被火熱的世界潮流席卷?在未來的某個時刻,呼喚上帝,等待救贖?要不要在微小的縫隙裏繼續掙紮呼吸?鳳凰涅槃,浴火重生。剛登陸世界的時候是新的生命,被世界各種條件錘煉後,被當作燃燒綻放的過程。

為了達到靈魂和生命的重生,浮塵被沖刷的如同夜晚的湖水壹樣徹底。告別:夕陽在樓頂,聲聲斷,幹照遍。

讓生活中的忍耐變成享受。

5.文學作品簡評我會選擇橡樹。。

舒婷的詩歌構思新穎,富有表現色彩。語言細膩,個人風格鮮明。《致橡樹》是她的壹首美麗而深刻的抒情詩。它所表達的愛,不僅純潔熾熱,而且高尚偉大。它就像壹首古老而清新的歌曲,撥動著人們的心弦。她的詩歌意象鮮明優美,思維邏輯縝密流暢。在這方面,她的詩並不“朦朧”。而詩歌多采用比喻、部分或整體象征,很少表白,所表達的意象具有壹定的模糊性。

詩人以橡樹為對象,表達了愛情的激情、真摯和堅定。詩中的橡樹不是具體的物體,而是詩人理想的情人象征。所以這首詩,從某種程度上來說,並不是單純的傾吐自己熱烈的愛情,而是表達自己對愛情的理想和信念,是通過壹種親切具體的形象來表達的,對古人來說是頗有深意的。

詩人要的是兩個人肩並肩,風雨同舟的那種愛情。詩人把自己比作壹株木棉,壹株與橡樹並肩而立的木棉。這兩棵樹的根和葉緊密相連。詩人對愛情的執著,絲毫不遜於古人的“願做天上的比翼鳥,願同生地上,壹樹兩枝。”。橡樹和木棉靜靜地、堅定地站著,風壹吹,搖曳的枝葉,相互問候,它們連在壹起。那是他們世界的語言,是他們內心的和諧,是無聲的理解。

《致橡樹》熱情坦率地唱出了詩人的人格理想。並肩而立的橡樹和木棉,以獨立的姿態深情相對,可以說是中國愛情詩中壹組具有嶄新品格的象征意象。

“橡樹”的形象象征著男性的刻板之美,而“紅花”的木棉則明顯體現了具有新審美氣質的女性人格。她摒棄了舊式女性的嬌艷天性,充滿了濃郁而蓬勃的生活氣息,與詩人的女性獨立自尊理想如出壹轍

在藝術表現上,該詩采用了內心獨白的抒情方式,便於坦率、公開地表達詩人的內心世界。同時又以整體象征的方式構建意象(全詩相應地以橡樹和木棉的整體意象象征了戀人雙方的獨立人格和真摯愛情),使哲學思想和理念在壹種親切可感的意象中萌發和詩化,所以這首富有理性氣質的詩,讓人感覺沒有說教的意味。

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