為了保證活動的順利進行，往往需要提前準備壹份具體、詳細、有針對性的活動計劃，可以為壹項活動明確壹個大方向。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點？以下是我為妳收集的世界地球日班級組織活動計劃(共9篇)。歡迎閱讀收藏。
世界地球日班級組織活動計劃1活動目的
宣傳有關地球日的知識，強調“我們只有壹個地球”和“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊的每壹件小事做起”成為每個人的自覺行動。
工字續時間
四月18到29。
活動內容
1.收集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片，對不同年齡段的小、中、大班孩子進行宣傳教育，讓孩子們知道我們的地球母親生病了，我們每個人都需要為拯救她做出努力。
2.全園小朋友向家長和社區居民發出倡議:珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在開始，從每個人做起，節約壹滴水、壹電、壹粒米、壹張紙；不要壹次性筷子，不要過度包裝商品，少用塑料袋，不亂扔垃圾；多使用節能燈，這樣人走路燈就滅了。珍惜地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種植綠色植物，努力保護好身邊的每壹片綠色；少開車，多走路，多坐公交車；保護好書籍，把用過的書送給弟弟妹妹；多用風扇，少用空調；只有壹個地球。讓我們努力吧。
4月18至4月22日，各班分別學習和背誦。4月25日升旗儀式集體朗誦倡議。
3、故事《地球之旅》巡回演講。請馬洪澤在每節課講“地球來訪”的故事，讓孩子們通過故事了解壹些對地球的破壞。同時，請各班老師組織全體小朋友壹起討論故事——我能為生病的地球做些什麽？
4、開展“班級遊園”植樹活動。沿著三班走廊外圍和西側圍欄，將開辟壹片“小班花園”種植園，老師和孩子們壹起播種花種，澆水，守護成長。
5.社區宣傳活動
(1)中產階級的孩子做宣傳牌。心形卡片由小朋友親手制作和裝飾，家長在卡片中間寫下自己的救命經驗和小貼士。
(2)大班孩子做宣傳標語。家長、老師和孩子壹起設計宣傳標語，做成旗幟和短橫幅。
(3)幼兒園以幼兒名義發出建議書。
(4)將中大班各班10名兒童送至解放社區等周邊社區開展“地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清潔周邊環境等宣傳活動，喚起成年人自身的文明禮儀和環保行為。喚起家長教育和培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的欲望。號召全社會人民“善待地球，從身邊的每壹件小事做起”，為了自己，為了子孫後代，為了全人類永遠擁有壹個美好的家園，因為只有壹個地球，我們要好好愛護它。
6、每班壹張世界地圖(或自畫、印刷地球地圖)，開展裝扮地球母親的活動。比如收集破壞地球的圖片，貼在地圖周圍，提醒大家愛護地球；給大地母親穿上綠色的裙子和美麗的花朵；按壹個小手印，代表我們做環保小衛士的決心；畫小動物，送回家；為沙漠植樹...通過擦、畫、剪、貼等方式圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統壹展覽。
7.向社區和家長發放“地球日”宣傳窗口。
世界地球日班級組織活動計劃2活動目標
1.了解和感受地球生態環境惡化的現象，了解地球日的由來和目的。
2.感受地球生態環境的惡化，增強孩子對自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
要準備的活動
1，課前收集有關生態環境的資料，圖片或圖像，多媒體課件。
2.請家長假期帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
活動過程
1，了解“地球日”
妳知道每年的4月22日是什麽節日嗎？那麽地球日是怎麽來的呢？它是哪壹年開始的？觀看課件，了解地球日的由來。
每年4月22日的世界地球日是壹項世界性的環保活動。這個活動最早是由美國的Gaylord Nelson和dennis hayes在1970發起的，後來影響越來越大。2009年，第63屆聯合國大會決定將每年的4月22日定為“地球日”。活動的目的是喚起人們關愛地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，從而改善地球的整體環境。自20世紀90年代以來，中國在每年的4月22日舉辦地球日。
2.引導孩子感受地球的美好。
3.引導孩子感受地球的現狀。
看看環境惡化的圖片，了解環境汙染和人為破壞對生態環境的危害。然而，由於對地球資源開發利用不當，生態環境遭到嚴重破壞。
4.引導孩子談論妳想如何保護環境。
5.帶孩子去校園，看看校園裏的小樹和環境，從我做起，美化環境。
愛地球“拍手歌”
妳射壹個，我射壹個。不要猶豫美化妳的家；
妳射兩個，我射兩個。撿起紙和塑料袋；
妳射三個，我射三個。避免成堆的垃圾；
妳拍四個，我拍四個。學歷第二；
妳拍五，我拍五。做個好榜樣，不怕苦；
妳射六，我射六。大家都在努力往壹起湊；
妳拍七，我拍七。抓住現在的好機會；
妳拍八，我拍八。保護環境靠大家；
妳射九，我射九。造福社會是持久的；
妳拍十張，我拍十張。回收廢紙和電池。
現在工業化的進步讓我們的地球傷痕累累。為了我們的長遠發展，也為了我們的後代，我們應該保護好地球，讓它回到原來的樣子。
世界地球日班級組織活動方案3的設計意圖
隨著世界工業經濟的發展，人口的急劇增加，人類欲望的無限上升和無節制的生產生活方式，世界氣候面臨著越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量不斷增加，地球臭氧層正在遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化頻繁出現。因此，保護環境，過低碳生活已經成為世界各國關註的全球性問題。幼兒時期是培養良好品德和行為習慣的最佳時期。這時，對他們進行環保啟蒙教育，形成他們最初的環保意識、愛護環境的感情和保護環境的行為習慣，將會影響他們的壹生。針對這種情況，本次活動旨在增強孩子們的環保意識，培養孩子們養成良好的環保低碳生活方式。
活動目標
1，讓孩子們知道全球變暖給人類帶來的危害，知道環保低碳的生活方式可以緩解全球變暖，有效拯救我們地球上的家園。
2、培養孩子的環保意識，讓孩子明白環保要從小做起，從我做起。
要準備的活動
1，壹個發燒的地球母親，壹張自制低碳環保生活的PPT圖；
2.地震、海嘯、暴風雪和幹旱的計算機圖像；
3.PPT:上海世博會低碳場館圖片，電動汽車；
4.知識準備:了解地震、海嘯等災害對人類的危害。
活動過程
導入活動:展示發熱的大地母親，引導幼兒觀察。
提問:
地球母親發燒了。為什麽？鼓勵孩子大膽猜測。
地球母親病了。會發生什麽？(小朋友自由討論)
總結:
現在我們的生活越來越好。我們每天浪費的水和電，以及汽車和電器的廢氣，工廠和塑料袋的汙染，都在無時無刻地傷害著我們的地球母親。地球母親終於在這樣的環境下受不了了，病倒了。她生病了會怎麽樣？
第二，觀看地震、海嘯、暴風雪和幹旱的電腦圖片。
地球母親的發燒將給人類帶來如此多的自然災害。我們做什麽呢(引導孩子談論壹些保護環境的簡單方法)
第三，通過實驗證明空氣中存在碳。
我們經常看到公共汽車行駛時冒出的黑煙，或者工廠煙囪冒出的滾滾濃煙。這些煙霧隨風飄向遠方，逐漸消失，但空氣中的有害氣體會被吸入我們的體內，影響我們的健康。
做壹個小實驗:點上蠟燭，把菜放在火焰上，抽壹會兒。為什麽盤面會變黑？兒童討論。
總結:
我們點燃蠟燭，用壹層黑碳覆蓋火焰附近的盤子側面。這種碳通常會進入空氣中，所以我們看不到它，但它會汙染空氣。這種有害氣體嚴重影響地球母親的健康。
第四，傳遞經驗，拓展想象。
1，大家想壹想，孩子家裏有什麽樣的空氣汙染？(煤氣、油煙、成人吸煙等。)
2.為了減少空氣汙染，許多科學家做了研究，發明了無汙染的電動汽車。(參見PPT屏幕)
3.請思考如何從我們的生活中減少空氣中的碳汙染，讓我們的生活更健康。(孩子們分組討論)
4.觀看低碳環保生活小貼士PPT圖片，啟發孩子從小學習低碳生活，可以保護我們的環境。
五、豐富經驗，進壹步增強環保意識。
觀看上海世博會低碳場館圖片(英國館、西班牙館等。)，讓孩子們明白全世界的人都在行動起來拯救我們的星球！
活動擴展
孩子和家長壹起* * *制作低碳生活環保小海報，向身邊人宣傳:低碳生活從我做起。
地球日班級組織計劃4今年的4月22日是第xx個地球日。為做好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進壹步喚起學生的環保意識，培養師生關愛家園、保護環境的思想，特制定以下活動方案:
壹.活動的目的
宣傳有關地球日的知識，讓學生知道保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的自覺行動。
二、活動時間:4月20日至24日。
三、活動內容——做好“六個壹”:
1.各班收集有關地球日的相關知識和人類為保護環境所采取的措施，並利用晨會課進行交流討論，制定本班環保公約，號召全班同學自覺遵守。
2.少先隊大隊制定了簡單的生活倡議書，並在學校網上公布。
3.4月22日-24日，在各班收集數據的基礎上，各班召開“關愛地球，守護家園”中隊主題會議；27號開學前把主題隊的教案交到學生文化中心。
4、每個班級提出壹個班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動結果上傳到學校網站，4月27日前完成。可以親自寫稿，也可以發到郵箱:xxxx。
5、制作紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請動員學生為電臺捐款。
6.舉辦以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截止日期為4月30日，電子稿交至學生文化中心。
四。活動要求:
1，各班要嚴格按照活動計劃，做好xx地球日的各項活動。
2.各班要認真向學生宣傳，努力普及環保理念和知識。
3.活動結束後，流程活動資料(學生日記、照片等。，數量不限，可由家長提供)於4月30日開學前送至學生文化中心存檔。
為更好地開展節能減排宣傳工作，提高公眾的環保意識，計劃以“節能減排宣傳日”為契機，以“全民參與節能減排”為主題，於20xx年4月19、20日在xx街舉辦地球日宣傳活動。
壹、指導思想
節能減排是我市20xx年的重點環保工作。在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人知曉節能減排、參與節能減排的良好社會氛圍。
二、組織者
xx市節能減排領導小組辦公室、xx市發改委、xx市環保局、xx市婦聯、xx日報社報業集團。
三、活動的內容
在xx大街開展節能減排宣傳活動，在會場、宣傳活動區、成果展示區三個區域全面展示和助推我市節能減排工作。
四、活動場地
Xx街，xx紀念塔，xx到xx街。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
6月5438+09日，以“節能減排，企業責任”為主題的企業環境責任及企業節能減排成果展啟動；
20日舉行紀念大會，開展宣傳活動。
(1)主會場
上午9: 00，世界地球日紀念大會將在xx紀念塔廣場舉行；領導發表紀念講話，表彰市政府先進環保單位、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師等先進個人，頒發節能減排之星獎；啟動環保袋進綠色社區活動。
(2)宣傳活動區
設置環保布袋簽名墻。人在墻上簽名後，1布袋可作為紀念品發放。直到它完成。
xx商城前的小舞臺上舉行了市婦聯組織的知識競賽；
中小學生、大學生和群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。
節能減排妙招板:公布征集到的妙招。
手工藝現場制作區:現場進行手工藝制作和教學活動。
我畫地球:搭起土墻，由在場的小朋友現場畫。
環保誌願者咨詢臺:設立專門的環保誌願者服務臺，招募環保誌願者。
(3)成果展示區
舉辦企業環境責任展、企業節能減排成果展等活動。
不及物動詞活動分工
市節能減排辦、市發改委負責活動的指導和協調，組織媒體提供版面配合本次大型活動並進行宣傳報道；
市環保局負責活動策劃協調，組織發放布袋，開展各類宣傳活動，組織彩繪地球等群眾性互動活動，組織環保誌願者咨詢服務活動；
市婦聯負責工藝品展示、工藝品現場制作和知識競賽。
七。實施步驟
3月初，活動預熱階段。主辦單位與相關部門實現對接，整理相關材料並匯總；
3月中旬到4月上旬，活動調整階段。去現場考察，布置場地；
4月中旬，最後的收尾階段。並協調確定各方面。相關活動材料已經制作完成。4月18日，事件錄取。
4月20日，活動啟動。在xx街道全面開展節能減排宣傳活動，讓節能減排宣傳貼近生活，貼近群眾，滲透到人民生活的方方面面。
世界地球日班級組織活動方案壹、主題:“保護環境，從童年做起”
二。活動時間:20xx年4月22日
三。地點:幼兒園及其周邊
四、活動準備
1，可回收垃圾袋，不可回收垃圾袋。
2.創造環境，布置海報。
動詞 （verb的縮寫）活動背景
在浩瀚的宇宙中，有壹顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。孩子們，妳們知道這個星球的名字嗎？(地球)是的，地球母親看著自己的孩子壹天天長大很開心，但是最近她很生氣。妳知道為什麽嗎？原來，地球上的人們正在砍伐那裏的樹木，地球母親的綠色衣服都被毀壞了。杯子、塑料袋、報紙、紙箱等。到處都是，把地球母親變成了垃圾場。我該怎麽辦？是的，我們應該關心我們的家。我們應該為地球母親做壹些有意義的事情。讓我們壹起撿起地球母親的垃圾，好嗎？那麽，這些垃圾還有用嗎？我們中產階級的孩子很聰明。我們可以用自己的雙手做出壹件又壹件漂亮的衣服，不是嗎？小班的孩子們負責打掃我們漂亮的幼兒園。今天，讓我們每個人都行動起來，為我們的地球母親做出貢獻。
不及物動詞場地安排
在幼兒園
七。活動的目的.
通過活動，讓環境教育的種子撒在每個孩子的心裏。
八。活動的具體內容
(1)孩子們聚集在小班裏。
主持老師講的是“保護地球，從小做起”。給各個年齡段分配任務:中班:變廢為寶，刷綠色，創意生活。小班:幼兒園裏擦玩具。
(2)分散的活動
中班:
1.撿垃圾，學會分類。
2、垃圾分類進幼兒園收集室。
3.找自己或家人的舊t恤做漂亮的環保袋。
小班:
1.撿垃圾，學會分類。
2.找自己或家人的舊t恤做漂亮的環保袋。
(3)全園小朋友亂塗亂畫“保護環境，從小做起”。
整個公園的建議:
簡單的生活是壹種高尚的生活態度，是壹種純粹的生活方式，是處理好人與人、人與社會、人與自然關系的明智方式。簡單的生活是心靈的壹道風景，讓人向往和追求，讓參與者快樂，讓執著的實施者壹生富足。簡單的生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們簡單生活的約定如下，讓我們遵守。
1，遵守自然規律，早睡早起。
2.穿著整潔簡單。
3、註意飲食健康，科學合理。
4.節約用紙，盡量兩面都用。
5.節約用水、用電、用氣，養成用後關閉能源開關的習慣。
6、自帶杯子、餐具，盡量不要使用壹次性杯子、筷子等用品。
7.白天室內陽光充足時，不要隨便開燈。
8.洗東西的時候用容器盛適量的水，不洗東西的時候打開水龍頭，讓水白白流走。
9.學會簡單維修家用電器；多讀書，多讀書，讓自己的精神豐富起來。學會心平氣和地與人交談。
10，采取簡單的出行方式，能走路盡量不騎自行車，能騎車盡量不坐車，能坐公交盡量不坐私家車，節約能源。
九。活動摘要
在活動中，孩子們的探索能力、動手能力、解決問題能力和討論交流能力都得到了進壹步的提高。每當提出壹個問題，他們總是想辦法自己解決，通過各種渠道尋找資料，用自己的方式記錄下來。在活動中，他們大膽交流和發言，並註意與同齡人的交流，以發現問題並提出不同意見。
為了控制全球環境問題，我們必須從環境教育開始。學前教育理念的現代化面臨著生態文明的挑戰。提出要教育幼兒學會關心，即關心社會和國家的生態利益，關心全球生命和其他物種的狀況。因此，在幼兒探索垃圾汙染的基礎上，進壹步延伸到其他環境汙染問題，讓幼兒從小就有環保知識，知道自然是壹個有機整體，人是自然的壹部分，人類應該與自然和諧相處。人的生存依賴於自然界中那些有生命和無生命的物質。我們應該保護環境，進壹步增強孩子的環保意識，讓孩子有初步的環保行為。
世界地球日班級組織活動方案壹、活動意義:
為了讓孩子們從小愛護地球，保護環境，樹立環保意識。結合4月22日xx地球日，xxx幼兒園開展了以“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環保活動。
老師們根據不同年齡段孩子的特點，分別開展了親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展:我為地球添彩、撿垃圾、義務勞動等活動，提高孩子、家長和公眾對環保問題的認識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少使用壹次性木筷和塑料袋，多坐公交車出行，減少二氧化碳排放。
通過這次活動，孩子們不僅認識到了這次活動的意義，也認識到了環保和綠化的重要性:他們也用實際行動宣傳環保，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更加美好！
二、活動目標:
1，從小讓孩子擁有作為地球人的環保意識，愛護和保護我們的環境。
2.讓家長了解幼兒園環境教育的內容和孩子在園的情況，從而增進與家園的聯系。
3.通過活動讓家長學會在日常生活中回收垃圾，引導和督促孩子養成保護周圍環境的意識和習慣。
三。活動時間:20xx年4月20日星期五9: 00-12: 00。
四。地點:xx幼兒園
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:全體師生和全體家長。
不及物動詞活動準備:
1.每班回收各種飲料瓶，塑料瓶，盒子。
2.會場布置:壹條橫幅:循環利用——XX幼兒園4月22日“地球日”變廢為寶。
3.家長登錄表單
4.遊戲道具:各種廢舊材料、剪刀、雙面膠、透明膠、粘膠、皺紋紙、油光紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、壹次性手套等。
5.必備物品:長期在園的衣服，帽子，裝備(冠軍寶貝中跳操請提前準備好相關裝備)。
6.活動禮品:書包、娃娃、鑰匙扣(請提前準備)。
七。活動流程:
1，開幕式:全體成員* * *在冠軍寶貝裏跳久歌或練習或親子節奏(可選)。
2.所有的父母和孩子都應該了解“地球日”的由來和意義。
3.根據每個班級設定的主題，家長和孩子壹起用廢品制作玩具。
4.家長和孩子壹起裝飾環保作品展廳，進行攝影和錄像。
5.活動結束了。
八、做好後期宣傳活動:
1.為壹汽秀等網站制作宣傳資料，分享給家長。
2.選擇活動的照片來宣傳公園的展板。
地球日班級組織活動方案7活動時間:4月24日周日16: 30(視天氣情況而定)。
地點:讓區附近小區(讓區陽光嘉園紫藤幼兒園門前集合)
活動目的:註重培養孩子的愛心、想象力、創造力和團隊合作意識。
聯系人:
壹.開場白
4月22日是地球日。在我們每天生活的環境中，妳的腳下有沒有留下垃圾？妳想撿垃圾嗎？小事，從我做起。今天，值此之際，我們丫丫兔兒童情商樂園特此推出“關愛環境，從我做起”活動。
第二，樹立環保衛士的小榜樣
問:垃圾分類？
解決方法:分為可回收和不可回收兩類(生活垃圾專門針對兒童詳細說明)
李:成立環保小衛士，展示作品(所有作品均采用可回收垃圾，體現環保主題)
第三，小手牽大手
城市垃圾總動員，小手拉大手，小環保衛士，垃圾搜索。分組工作，在規定時間內完成任務。然後我們會派代表把不可回收的垃圾扔進垃圾箱。
第四，奇思妙想
“奇思妙想”:變廢為寶，創造空間，改變。
這是壹個廢品回收環節。改造的物品必須是瓶子，每組不限款式。尊重孩子的想法，鼓勵創新，做出自己的特色。最後，每組派壹名代表解釋他們自己的創意。
動詞 （verb的縮寫）結論
把“愛護環境，從我做起”的精神帶進社會，帶進家庭，帶動壹個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每壹個家庭成員都參與到這項活動中來，搞好校園內外和家裏的環境衛生，形成良好的衛生習慣。
第八個世界地球日班級組織活動方案壹、活動背景:
4月22日是世界第xx個地球日。在全球地震災害的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓我們記住“我們只有壹個地球”。我們在過著充滿希望、無限期待和充分享受的生活的同時，應該懷著感恩的心承擔起保護的責任，這樣會讓生活變得更好，更適合我們的生存。
二、活動的目的:
1，讓孩子了解地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2.幫助孩子們知道地球是我們生活的地方。我們應該和動植物交朋友，壹起保護地球。
3.培養孩子從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習慣。
三、活動時間:
20xx年4月22日至27日
四。活動:
1.貫徹“善待地球，從簡單生活開始”的倡議；
2.“我給地球增添色彩”的創作活動；
(1)中小學課堂創意環保花盆制作(教師指導，家長參與)。
(2)大班孩子用廢舊材料自己做衣服，進行“環保時裝秀”。
3、為期壹周的環保教育活動(包括兒歌、科普知識)；
4.“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和公眾的環保意識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少使用壹次性木筷和塑料袋，多坐公交車出行，減少二氧化碳排放。
5.學讀壹首環保兒歌，開展“人人朗誦環保兒歌”活動。
第九個世界地球日班級組織活動方案壹、活動目的
地球是人類的家園。保護地球就是保護人類賴以生存的美好家園。珍惜資源和保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年x月x日，是第xx個世界地球日。為進壹步宣傳國情、國土資源法律法規和科普知識，引導社會各界深化對國土資源工作的認識，在全社會形成關心、支持、參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，共同建設美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省xx世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用土地資源，保護自然生態空間。
三、活動時間
各項活動的具體時間詳見系列活動策劃附件。
第四，事件的參與者
xx省國土資源廳相關領導及工作人員；xx經濟學院相關領導；xx經濟學院的學生；各行各業的人都關註這項活動。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
為了在宣傳內容上充分體現生態文明、環境保護、資源科學利用的主題，本次活動緊緊圍繞國土資源部提出的要求，因此系列活動本著崇尚節儉、講求實效的原則。具體活動如下:
1，世界地球日專題科學展。
2.地球日系列之兒童熱愛地球。
3.世界地球日科技園(暫定名)。
4.世界地球日地球科學館免費開放。
5.世界地球日科普報道。
6.世界地球日科普電影。