——俄羅斯藝術家、人民藝術家卡爾達紹夫。
盧建新老師，以前是影視藝人，退休十幾年了。無論生活在國內還是國外，他對藝術創作的熱情依然高漲。
他熱愛自然，經常用自己喜歡的藝術與自然互動，有時候會把手機裏的風景照片設計成電子賀卡和表情包；有時候，我也喜歡用泡沫做“鳥巢”之類的軟塑做裝飾。原生態森林是他最好的去處。他用簽字筆畫的森林風景生動細膩，尤其癡迷於精彩細節的描寫。似乎越詳細越癡迷，甚至陶醉。
總之，魯先生對自然的熱愛是“博大而含蓄”的，他津津有味地探索和嘗試著自己的風格。
最近被魯先生的“石雕山水”所吸引。在《度娘》上壹無所獲後，我打電話求教，才知道那幅具有自然情趣的微縮景觀，居然是由普通的小石頭打造出來的，這讓我大為驚訝。
眾所周知，中國人對石頭非常有感情，越來越多的人喜愛、把玩、欣賞和隱藏石頭。陸老師也是石頭愛好者。他交了幾個藏石頭的朋友。每次在藏石的朋友們收藏的寶貝中流連觀賞，總覺得少了點什麽。原來他是想找壹些特別精致的，酷似自然山川的微型石頭。當大多數人陶醉於各種奇石琳瑯滿目的儀態時，他徘徊在假山制作現場的角落，在被撞倒的碎石堆中發現“寶藏”。後來幹脆拖個小拖車去花鳥市場，按重量買些小石頭，回家樓下壹個廢棄的水泥板上，用錘子把這些石頭砸碎，然後裝在壹個大塑料盆裏攤開“淘寶”，壹邊淘，壹邊開動腦筋雇石頭。
他說，十幾年前他剛退休的時候，跟隨壹位攝影師長途跋涉翻山越嶺到青藏高原采風，他被美麗的山川深深打動。現在，他終於有機會用特殊的手法，神奇地重現了深深銘刻在他心中的美麗風景。這是多麽令人興奮啊！
為了營造完美的自然景觀，他絞盡腦汁運用各種科技手段和材料，粘貼、組合、塑造、添加必要的坡面植被。不容忽視的上色過程最後在模擬太陽的小射燈的照射下，美麗的日歷、刀斧、峰巒被茂盛的植被包圍！我喜歡它給人的想象力和空間質感。在我喜歡的時候，陸老師謙虛地說，“我的加工和雕刻都是次要的，主要是這些來自大自然的精靈般的小石頭，它們細微的紋理圖案，是它們自身的美好基因讓我的作品變得完美。”
我覺得，無論是捧在手心，擺在茶書房，陳列在幾案，點綴在字畫之下，都是含蓄而悠遠的，似乎是“花不解字，石不可說。”
我恍然大悟，他已經不滿足於做壹座傳統意義上的“假山”，而是壹座可以還原到極致的“真山”！壹字之差，卻帶著愛和勞動，向著心中的夢想！
我喜歡它給人的想象力和空間質感。在我喜歡的時候，陸老師謙虛地說:“我的加工和雕刻是次要的，主要是因為這些來自大自然的精靈般的小石頭，它們細微的紋理圖案，是它們自身的美好基因，讓我的作品變得完美。”
誰讓它完美不重要，重要的是它們能以相同的頻率相互作用，就是美。他知道它的美好，它也不用擔心不被人看見和發現。魯先生在通過選料、拼接、組合等方法將破石塑造成奇石時，沒有壹定的藝術修養和工藝制作手段是不可能做到的。這種對傳統創作的突破，不僅僅是審美的高度，更是作為藝術家的見識和廣度。
非常感謝陸老師的創意分享。當山景呈現在眼前，我想描述這種美好的視覺體驗時，魯先生很認真地說:“我們不必在意它是什麽樣子。我們欣賞山川。如果我們選擇壹個參照物，只用壹種象形的方式來固化我們對它的認識，我們就會失去它本身的自然性和敏捷性。說桂林山象鼻山只像大象的鼻子，顯然對象鼻山不公平，也是壹種自我設限。”
大自然創造的美麗山脈是無形的，流動的，變化的。有時候，我們會縮短美好事物的視角。孩子的創造力大多是好的，因為他們想象力豐富。成年人有時會在後天學習中強化自我意識，忘記激活新的感知。
世界上有大美，只有看到了大美，才知道原來的認知有多“渺小”。壹個優秀的有創造力的藝術家永遠不會只看到壹種形式。他總是在尋找新的靈感。
石頭是自然界的精華，它的性質也決定了它會因地、因時、因人而異。
有人說，魯老師的石藝是捧在手心裏的風景。
當大多數人用鏡頭“剪影”某個場景的寧靜之美時，他用立體思維看到了山的全貌，讓山在自己手中活了起來。這種觀看方式讓我們可以停下來，看看山的紋理和線條；讓我們有足夠的時間去感受山的雄偉和堅韌，甚至時光倒流去喚起山的記憶，由遠及近。是不是奇石有關系嗎？
世界上有很多種石頭，在世界的每個角落都能找到。我們很難把它們都找出來，但我們看到的是當自然之美被刻畫在我們心中，呈現在我們面前時，我們對它的壹種新的理解和體驗。
可能有人會說，這些招數，很多石頭玩家都不值壹提。但藝術承載的不僅僅是技巧，還有源源不斷的靈感和感動。當每壹塊塑膠石，在手裏壹點點構造，精致打磨；當妳手中的力量和溫度融入了妳對自然和生命的追求和熱愛；當妳感受到創作過程中每壹個階段的喜悅時，藝術家永遠不會滿足於當下所知。
就像魯老師說的:我會壹直壹遍壹遍的復習我的習題。當我覺得自己很醜，對視覺感到厭倦的時候，我會把它們丟棄，重新開始，我絕不會隨意送人。也許這就是我堅持下去的動力和樂趣吧！在突破中感受新的驚喜！"
所以，他壹直樂在其中。在觀看奇妙的形狀中獲得舒適；在創作中獲得壹種真實的生活滿足感；在這個多元的世界裏，我找到了壹個滋養、培養、提煉自己心靈的方法，找到了壹個提升自己的方法。
對陸老師在創作中為自己開辟的新世界，我發現了更多有趣而美好的感受，由衷地驚嘆和高興。在這裏，無論他創作什麽，他總是用不同的眼光看待事物。
只是壹個人心裏有什麽，就能呈現什麽。心中有山川，自然風光在哪裏？即使不能遠行千裏，總會有意向性的寄托和表達，在妳手中源遠流長...