預防疾病幼兒園健康教案5篇
在日常的生活中,生病是常有的事情,各種疾病帶給我們很多的痛苦。那麽預防疾病幼兒園健康教案怎麽寫呢？下面是我給大家整理的預防疾病幼兒園健康教案，希望大家喜歡！
預防疾病幼兒園健康教案（篇1）
活動目標
感知傳染病的危害，加強自我保護的意識。
知道春季容易得傳染病，了解壹些傳染病的癥狀及傳染途徑。
掌握預防傳染病的基本方法，與同伴***同制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
活動準備
經驗準備：幼兒已經了解部分預防傳染病的方法。
課件準備：《春季預防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫院”圖片；“看病”圖片；“預防傳染病”組圖。
紙面教具：《宣傳手冊模板》。
材料準備：畫筆。
活動過程
出示圖片“熱鬧的醫院”，播放故事視頻《春季預防傳染病》第壹段，引導幼兒了解春季易得傳染病。
1.出示圖片，請幼兒觀察，激發幼兒的好奇心。
奇妙小鎮的醫院這幾天真熱鬧，妳知道發生了什麽事嗎？（好多小朋友都生病了）
生病的小朋友看起來怎麽樣？（很難受）
2.播放故事視頻第壹段，引導幼兒了解春季易得傳染病。
他們生了什麽病？我們來聽聽鹿鹿醫生是怎麽說的吧。
小結：原來這些小朋友都得了傳染病。春天到了，病毒出來搗亂了，很容易被傳染生病。
出示圖片“看病”，播放故事視頻《春季預防傳染病》第二、三段，引導幼兒了解春季高發傳染病的癥狀及傳染途徑。
1.出示圖片，播放故事視頻第二段，引導幼兒了解春季高發傳染病的癥狀。
1）出示圖片，請幼兒觀察圖片中小夥伴們的病征。
鹿鹿醫生要為小朋友們看病了，這些小朋友摘下口罩後妳都看到了什麽？（有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的小朋友好像發燒了……）
2）播放故事視頻第二段，引導幼兒了解春季高發傳染病的癥狀。
來聽聽這些小朋友是怎麽說的吧。
2.師幼討論，鼓勵幼兒談談對傳染病的了解，初步感知傳染病的傳染途徑。
妳知道這些傳染病嗎？妳有得過嗎？
妳知道這些傳染病是怎麽傳染的嗎？
3.播放故事視頻《春季預防傳染病》第三段，引導幼兒了解傳染病的傳染途徑。
為什麽這些小朋友會得傳染病呢？我們請鹿鹿醫生告訴我們吧。
小結：傳染病具有很強的傳染性，傳染病毒可能會通過病人、或病人碰過的東西，或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。
出示組圖“預防傳染病”、播放故事視頻《春季預防傳染病》第四段，引導幼兒學習預防傳染病的方法，加強自我保護的意識。
1.出示組圖“預防傳染病”，根據幼兒討論的預防方法進行呈現。
原來這些小朋友是因為不小心接觸了得了傳染病的人、碰過帶有病毒的人碰過的東西，或是被飛沫中的病毒傳染得病的，妳覺得他們怎樣可以不得病呢？
活動建議：本環節教師可鼓勵幼兒先自由表達，再根據幼兒的回答呈現相應的圖片；若沒有提到，可以先不呈現。
2.播放故事視頻《春季預防傳染病》第四段，引導幼兒學習預防傳染病的方法。
小朋友們提到了很多預防傳染病的辦法，我們再來聽聽鹿鹿醫生的建議吧。
小結：不去人多的地方，出門戴上口罩，做好自我保護；勤洗手，做好個人衛生清潔；勤鍛煉，增強體質；按醫生的要求打預防針等，都能有效地預防傳染病。
發放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，請幼兒分組制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
1.組織幼兒討論把預防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發幼兒制作宣傳手冊的意願。
怎樣才能把預防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢？
小結：壹起制作宣傳手冊，向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。
2.發放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
1）發放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內討論。
老師給大家準備了宣傳手冊，請妳和小夥伴們壹起討論想要畫的內容和分工。在手冊裏面畫上預防傳染病的好方法，並在封底寫上名字哦。
2）幼兒制作《春季預防傳染病宣傳手冊》，教師巡回指導。
3）教師輔助制作好的小組進行裝訂、添字。
活動延伸
日常活動
1.引導幼兒註意個人衛生，組織幼兒多參加體育鍛煉，增強免疫力。
2.請幼兒在餐前或餐後帶著制作好的《春季預防傳染病宣傳手冊》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預防傳染病的方法。
家園***育
請家長註意室內通風，避免帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口罩，回家後先洗手。
預防疾病幼兒園健康教案（篇2）活動目標：
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備：
1、預防傳染病的方法。
2、壹些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程：
壹、以故事引出活動。
師：今天鐘老師帶來了壹個好聽的故事，想和小朋友們壹起分享，請妳們認真聽，聽完了故事，我還要妳們來回答我的小問題呢？
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問：
師：故事講完了，那故事講了壹件什麽事情呢？為什麽咪咪會的紅眼病呢？那為什麽咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？
教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是壹種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麽樣預防自己不得紅眼病呢？
教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用幹凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療，點眼藥水，用幹凈的手帕擦眼淚，不到公***場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是壹種傳染病，那妳們還知道哪些傳染病呢？為什麽會得這樣的病呢？
2、討論該如何去撫養傳染病。
師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病！那我們要怎麽樣預防呢？
（教師播放壹些圖片，引導幼兒仔細認真觀看）
教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上壹個口罩，我們還要註意自己的衛生。
三、教師總結。結束活動。
預防疾病幼兒園健康教案（篇3）活動目標：
1、了解關於手足口病的傳播和預防的知識。
2、教育幼兒註意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。
3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動重難點：
了解手足口病的傳播和預防的措施。
活動準備：
手足口病例圖。
活動過程：
壹、談話導入小朋友們，每天老師都會給妳們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什麽?(請幼兒講述)
二、介紹手足口病的基本知識1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會並發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎麽傳播的呢?(幼兒討論)小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是壹種由腸道病毒引起的、好發於小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：壹是人群密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人汙染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。
全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
三、知道預防手足口病的方法。
怎樣預防手足口病?(幼兒討論)
小結：預防措施：
(1)註意保持口腔衛生，飯後漱口。
(2)早上入園洗手，飯前便後要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。
(4)不去人群擁擠的公***場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。
(5)家長外出回家後，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，註意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
(7)保持活動室或家庭環境衛生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗壹次，每次通風半小時以上，垃圾及時清理、消毒。
四、開展比賽活動。
(1)比比誰的小手最幹凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎麽回事，也知道了預防手足口病的方法，現在，咱們就來比壹比誰洗的小手最幹凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。
五、結束部分
壹起說手足口病兒歌：
妳拍壹，我拍壹，勤洗澡來勤換衣;妳拍二，我拍二，開窗通風好習慣;妳拍三，我拍三，肥皂洗手把好關;妳拍四，我拍四，人多地方我不去;妳拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥;妳拍六，我拍六，鹽水天天來漱口;妳拍七，我拍七，生冷食物不要吃;妳拍八，我拍八，手足口病趕跑它;妳拍九，我拍九，太陽下面扭壹扭;妳拍十，我拍十，良好習慣要保持。
預防疾病幼兒園健康教案（篇4）活動目標
1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。
2.能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。
3.知道壹些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備
紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。
活動過程
1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因。
（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況。
（2）分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想：他們的視力為什麽會下降？
看錄像，全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。
小結並出示圖片
如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視，妳們也會視力下降，慢慢發展成近視眼。
2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什麽感覺。
把塑料條放在眼前看周圍的事物，並說出自己的感覺。
3.討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。
（1）幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。
（2）教師小結。
4.討論如何預防近視。
（1）幼兒分組討論。
（2）教師小結並貼出相關圖片。
（3）和教師壹起用“老鼠紙偶”做放松眼球的遊戲。
預防疾病幼兒園健康教案（篇5）活動目標：
1、了解簡單的預防感冒知識。
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各壹。
2、動聽優美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情況。
活動過程：
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1）孩子們，妳們知道這童話故事的名字叫什麽嗎?小兔生什麽病了?出現了什麽癥狀啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什麽不見們。
3)朋友們用什麽方法關心小兔的。
2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。
1)妳感冒過嗎?妳感冒出現了哪些癥狀?有什麽感覺? 2)感冒了妳們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨幹痛、頭痛等，身體非常不舒服。
3、師生***同討論感冒的原因。
1)人為什麽會感冒?
2)感冒了怎麽辦?(引導幼兒談壹談感冒時，爸爸媽媽是怎麽照顧自己的。)
3)有鼻涕怎麽辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用幹凈的餐巾紙或是手帕捏住壹只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另壹只鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，註意休息等。
4、幼兒簡單了解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎麽預感冒呢?
2)幼兒相互交流經驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。
4)師生***同小結：經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒。
5、帶領幼兒到戶外遊戲，鍛煉身體。