第壹篇:黑板上的記憶
又路過小黑板，忍不住停下來。壹排排“10”的標記被嵌入了壹個“9”的標記，顯得格格不入。上面的“9”點，是我的名字，然而，我提醒我的嘴唇...
理化實驗操作技能考試化學考場。每個實驗臺前都站著壹個同學，忙碌卻有答案。我是其中之壹。加熱壹段時間後，同組學生的試劑都呈藍色，說明待測樣品是氧化銅。而我的煮了幾次，還是透明的。雖然我有很多疑惑，但我還是決定尊重實驗事實，在試卷上填寫“色粉”。
我的預感實現了，監考老師順利的批了我的卷子。短暫停留後，他在“托勒”上劃了個大十字。很快，她轉過身，在黑板上寫下了“9”。
9分，我在理化實驗操作技能考試中的分數只有9分，那麽大，那麽耀眼，但在那壹排“10”分中，顯得那麽渺小...
身邊的同學都作證說我的試劑沒有變藍。我二話沒說，匆匆回到實驗平臺，拿起不明黑色固體，讓老師做實驗。
我再壹次對結果感到驚訝。加熱壹段時間後，試劑顯示出令人愉快的藍色，並輕輕放入試管中...
“我還是覺得不對。”我壹如既往的堅持著，拿出了實驗用的稀酸。老師拿來了ph試紙，酸性變紅，堿性變藍，準備期末和期末考試。
我屏住呼吸，盯著試紙，慢慢地蘸進試劑瓶——壹種濃郁厚重的寶石藍迫不及待地擴散開來，直到它吞噬了整張試紙，很深，很深。
答案顯而易見。原來我做實驗用的稀酸是堿。我從頭到尾都是對的。此外，我從未放棄。
學生們都認為黑板上的“9”應該改成滿分。但我只是笑笑沒說什麽，那就讓這個“9”留在黑板上吧，因為它是我堅持的成果和見證。和其他“10”積分有區別嗎？不，九分可以那麽完美。
“9”終究還是活了下來，同時黑板上的9個點和那些固執地不肯變藍的試劑也會鐫刻在我的記憶裏，提醒我要堅持自己不該放棄的東西，比如無人能反駁的客觀事實。
這塊小黑板和其他的壹切都將是我最驕傲的回憶，同時也是激勵我走下去的不竭動力。
黑板上的記憶美好而堅定。
第二章:我和父親壹起走在土路上。
不經歷風雨，怎能見彩虹？-題字
人生就是在不斷面對和克服挫折的過程中成長起來的。在人生的道路上，只有壹步壹步留下堅實的腳印，才能體現人生的價值，這是我和父親壹起走在土路上時得到的啟發。
比賽結果出來的時候，得知自己在孫山已經名存實亡，心情就像當時的天氣壹樣，陰沈沈的，蒙上了壹層陰霾，久久不能平靜。
回到家，吃完飯，爸爸看我情緒低落，說回家後帶我去田裏走走。我無精打采地答應了。由於剛下過雨，空氣很清新，周圍的稻穗和山野都經歷了風雨的洗禮，顯得生機勃勃。我看著充滿活力的場景，放松了壹點。這時候爸爸說:“妳能找到我們來的時候的腳印嗎？”我低頭看了看地上，很快就找到了，指給爸爸看。父親又問:“晴天能找到這些腳印嗎？”我馬上回答沒有，父親問我為什麽。我說:“因為下雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”他壹邊走，父親壹邊說:“這不像生活嗎？”“生活？”我恍然大悟，是啊，只有經歷過風雨的洗禮，才能在人生的道路上留下痕跡，才能體會到人生的價值。我看著父親堅定的腳步，仔細思考著在這個過程中獲得的智慧。
挫折是人生路上的風雨。經過風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，創造生命的價值，書寫生命的意義。
我精神煥發，鬥誌昂揚。我永遠不會忘記和父親壹起走土路時收獲的智慧。我會壹個個的走出來，展示自己的價值，用行動為自己書寫壹條成功之路。
第三篇:壹個人的晚上作文
夜深人靜，窗外只剩下月光和風。風輕輕地吹向我，被孤獨吞噬。月亮溫柔地擁抱著我，星星扔掉了白天所有的煩躁和喧囂。現在是晚上，壹切都安定下來了。現在是晚上，壹切都很安靜。現在是晚上，這讓我的心情慢慢平靜下來。
窗外的星光不斷閃爍，用它們溫柔的光覆蓋著大地，包容著世間萬物。銀河是明亮的。坐在書桌前，我望著窗外，仿佛看到織女像牛郎壹樣在輕輕抱怨，而牛郎卻在無助地看著遠處的織女。溫柔的風把織女的眼淚吹到牛郎的眼裏，滿天都是星星。我在聽音樂，孤獨和寂寞像月亮壹樣照顧著我，眼淚慢慢流了下來。
可愛的銀盤散發出溫暖的月光，我暫時忘記了孤獨。熱騰騰的咖啡給夜晚增添了幾分甜蜜，音樂像流水壹樣給夜晚增添了幾分生動，空虛的我給夜晚增添了幾分寂靜，朦朧的月光給夜晚增添了幾分色彩。晚上，看著城市閃爍的燈光，對著月亮說話，或者什麽都不用看著夜空，夜是那麽的美好，而我是那麽的空虛。
壹個人的夜晚，只有月亮和星空陪伴著我。壹首接壹首的歌就像壹只飛舞的蝴蝶在我身邊飛舞。星空太美了。星星像鉆石壹樣明亮，閃爍著，巨大而絢爛，仿佛就要墜落。寂靜的夜即將離去，陽光淡淡。這束晨光為壹個人的夜晚畫上了句號。