美術老師們，妳們知道怎麽設計九年級上冊美術教案嗎?以下是關於人教版九年級上冊美術教案，歡迎閱讀!
人教版九年級上冊美術教案1
課 題
第1課 畫布上的陽光
*** 2 課時 第 2 課時
教 學
目 標
知識與技能目標：能夠通過多作品的直觀比較，找到不同流派作品的基本藝術特點。
過程與方法目標：通過欣賞、觀察比較，對不同風格作品的異同進行簡要的表述。
情感態度與價值觀目標：能夠嘗試從題材、色彩、 用筆等方面入手，對作品差異進行歸納總結。
教學重難 點
掌握印象派的藝術特點與其它繪畫流派之間的內在區別。
作品欣賞學習活動中運用的方法。
教 法
學 法
觀察欣賞、比較分析、討論探究、總結歸納
教師教學活動設計
學生學習活動設計
壹、收集材料，回顧復習
1、檢查課前同學們收集和整理得有關畫派的資料準備情況。
2、印象派藝術的基本特點
3、引入新課：讓我們各抒已見，***同走進藝術作品。
二、印象畫家群體
1、印象主義的主要畫家作品欣賞
莫奈《印象 日出》法國 塞尚《靜物》法國
高更《塔希提婦女》 法國 凡高《向日葵》荷蘭
2、拓展其他畫家：通過作品欣賞和教師講解，簡單答介紹四位有影響的畫家： 馬奈、雷諾阿、德加、畢沙羅。
三、欣賞討論
1、評論印象畫派各畫家的繪畫作品。
在引導的同時，對有不同意見者，多予以鼓勵，引導其發表自己的見解。
2、修拉、凡高、塞尚、高更等的作品欣賞。
客觀地對學生的表現進行評價。
①運用比較的方法，分析作品，剖析印象畫派的基本特點，領會畫家和作品的特色;
②鼓勵學生靈活地對生活中大自然的色彩進行感受和表達;
③生動的語言，合理的邏輯;
④獨到的見解和大膽的辯駁。
四、總結歸納
印象主義繪畫是世界繪畫史上的壹次偉大變革與解放，它對繪畫形式的探索和對繪畫性的追求，使繪畫變得更豐富、更自由，更具繪畫特點，並由此引發了新印象主義、後印象主義的繪畫形成。
1、引入圖片欣賞
2、回顧回答印象派藝術的基本特點。
1、學生欣賞印象主義主要畫家的作品及特點。
2、了解印象主義其他畫家及作品。
各小組進行即興演講：學生分別選擇作品，自己的看法。
學生分析、比較、回答。
完成作業：壹篇短文或列舉作品。
教 學
反 思
人教版九年級上冊美術教案2
第6課 我的網頁
*** 2 課時 第 1 課時
教 學
目 標
知識與技能目標：能夠了解構成網頁風格的基本元素及基本作用。
了解網頁的常見風格和創意手法。
過程與方法目標：學習運用網頁版面結構搭配的基本技巧，根據網頁主題設計體現網頁特點的主題圖標;
情感態度與價值觀目標：嘗試設計體現個性的網頁圖標及自己的個人網頁。
教學重難 點
了解網頁繪制步驟以及要註意的問題。
設計簡單的網頁。
教 法
學 法
引導、實踐、講解。
教師教學活動設計
學生學習活動設計
壹、引入新課
現代社會電腦網絡的應用等。
二、欣賞探究
欣賞課本中的圖片，體會網頁的特點及制作的方法。
欣賞教材提供的網頁設計作品，分析對比幾種類型的網頁設計表現形式和特點，探究作品的設計思路，從中學習表現方法，激活學生創新表現的欲望和興趣。
三、合作探討
(壹)學習網頁的基本設計手法。
(二)設計網頁中的主體圖標。
1、分析“加菲貓樂園”的網頁設計，按照網頁版面的劃分，逐塊研究文字、圖標、動畫、色彩等基本構成元素的搭配特點，借以鞏固、復習前面的知識，強調圖標在整個網頁設計中的重要意義。
2、提示學生選擇能夠表現自己性格的形象設計圖標，壹般選擇卡通形象作為基本造型。
借助生肖、人物、以及擬人化的植物、動物或其他物品，如學習用具、勞動工具、交通工具等等。
四、創意表現
1、作業要求：課本P34頁學習活動壹，為妳的個人網頁設計壹個圖標，註意體現妳的個性、愛好、特長等。
2、學生練習，教師巡回指導。
五、評價交流：
通過評價分層次引導學生設計的方向。
學生談自己看到的網頁或自己心目中的`網頁等。
欣賞，探索交流。
學生自學，歸納。
分析、交流;
嘗試表現。
學生按照作業要求嘗試進行個性網頁設計。
瀏覽同學的網頁，發表看法。
教 學
反 思
人教版九年級上冊美術教案3
九年級下冊《走進收藏》學案新湘版
總課時 第 13 課時
年 月 日
課 題
第7課 走進收藏
*** 1 課時 第 1 課時
教 學
目 標
知識與技能目標：認識民間藝術收藏的相關知識，能夠正確理解收藏的意義。
過程與方法目標：能夠正確理解利用博物館子資源的意義，掌握有效的方法和途徑。
情感態度與價值觀目標：增進對收藏品市場以及收藏的渠道和價值的了解。
教學重難 點
培養學生對收藏的興趣。
認識民間藝術收藏的相關知識。
教 法
學 法
引導、實踐、講解。
教師教學活動設計
學生學習活動設計
壹、情景導入
教師展示壹些圖片或者壹些錄像資料片提問：如果我們想要觀看這些作品，可以到什麽地方去?
收藏是壹種對於物品的搜集、儲存、分類與維護的癖好。
收藏家的收集對象通常是有價值的古董，但也可能是其他的小物件。
如書畫、集郵、火柴盒貼畫與明信片是較為主流的收集項目
二、博物館：是保存人類的文化、藝術遺產的地方，我們在這裏可以看到大量有價值的作品，可以豐富我們的知識
1、中國國家博物館
2、目前我國博物館的類型可劃分四大類。
即：社會歷史類、自然科學類、文化藝術類和綜合類。
3、作品欣賞：東坡肉形石;《開國大典》(中國畫家董希文1953年創作油畫)
4、參觀敦煌博物館參觀方案.
三、關於收藏
1、怎樣選擇收藏品：要具有壹定的鑒別能力;要有壹定的資金儲備;要有堅強的後方支持。
2、確定收藏方向：了解自己的愛好;了解哪種收藏品適合自己收藏;不與國家政策相違背;了解想要收藏藏品的升值趨向，當然非保值升值收藏品除外。
3、收藏方法:最常見的是到市場上購買藏品;與藏友交換，所謂“欲與取之，必先予之”;從真、善、美三個方面著手進行收藏。
四、文物怎樣拍賣
可委托有文物拍賣資質的拍賣公司拍賣。
文物拍賣資質分壹、二、三類，在文物局能查到全國有資質的拍賣公司是哪些，全國不超過壹百家有這些資質。
中國現在主要的文物拍賣公司：北京嘉德、北京誠軒、北京東方索富比、中國嘉德國際、北京翰海、保利拍賣。
學生自主回答。
說說自己收藏的小東西。
自學書中38-43頁的內容，小組討論
學生分小組匯報討論結果，小組推薦回答。
學生學習關於收藏的基本知識，展示自己的收藏，並且說說收藏的經歷和感受。
了解文物拍賣的相關知識。
教學
反思
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