無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的書優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書優秀作文1書，能為我帶來快樂；書，能在我困惑時給我答案；書，能在我失去希望時給我壹束光……而妳，就是我的壹本書。
妳是我的壹本書，壹本裝著無窮智慧的書。那幾天，我心中十分煩躁，是妳壹掃我心中的陰霾，讓我重新找到了生活的快樂！我心情低落時，是妳壹直陪伴在我的身邊，鼓舞著我，激勵著我。我要感謝妳，妳就像壹本書壹樣，給予我希望，給予我光明。
妳是我的壹本書，在我需要妳時，竭盡全力為我解開心中的困惑。每次我遇到困難，妳總會為我挺身而出，幫助我渡過壹次又壹次的難關。妳是壹本重情重義的書，妳散發著友誼的芬芳，從未在我壹蹶不振時拋棄過我。真誠地向妳說聲：謝謝！
妳是我的壹本書，壹本像漫畫壹樣讓人心情愉悅的書。人生道路上，難免遭遇坎坷挫折，妳可能為我做不了什麽，但是壹句溫暖的問候足以把壹個寒冷的冬天暖透；壹個不經意的小舉動足以讓我感受到友誼的強大力量。妳是壹本普通的書，卻充滿著陽光和快樂。
妳是我的壹本書，壹本能夠讓我讀懂，同時又能讀懂我的書。我快樂時，妳陪我壹起高興；我悲傷時，妳能夠安慰我，給予我更多的鼓勵；我憤怒時，妳能用特別的方式平息我心中的怒火……除了妳，或許再無人這般懂我！
妳是我的壹本書，我時刻珍藏著有關妳的點點滴滴。感謝妳，我的朋友！只希望，在妳心中，我也是妳的壹本書。
書優秀作文2生活就像壹本讓人百看不厭的書。在這本書裏，有著太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂，正是因為有了這些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂時，我們會笑；悲傷時，我們會哭。在這本書裏，有太多知識和樂趣等我們去探索、去體會。
生活是壹本百科全書。壹次吃蘋果的時候，無意間發現蘋果中間有壹顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺得我們每個人都吃過蘋果，但是否每個人都知道裏面有壹顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的秘密，等待我們去觀察、去實踐、去發現、去學習。
生活是壹本富含哲理的書。面對生活中的困難和逆境，我們要勇敢的擡頭，跌倒了並不可怕，可怕的是缺乏重新站起來的勇氣和毅力。只要站起來的次數比跌倒的次數多壹次，就相當於我們壹只腳踏進了成功的大門。逆境給人寶貴的磨練機會，因為只有經得起考驗的人才能算是真正的強者。自古以來的偉人大多數懷著不屈不饒的精神，從逆境中掙紮奮鬥過來的。
生活是壹本復雜的書。生活中的各種關系是復雜的，但朋友的關系又是平等的。誰都沒有權利欺辱誰，誰也都不能看不起誰。當自己受到無理的欺辱時，壹味的退縮並不是很好的辦法，學會用自己的回映證明自己的價值，誰都不是天生就會被打敗的。當妳用積極的態度維護自己的時候，世界會為妳而改變的。
生活就像壹本永遠沒有結束的書。什麽事都有可能發生，什麽知識都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預料的，在細細品讀這本書的過程中，我們經歷了淚水和汗水，我們更收獲了心靈體驗和感悟。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁郁，請細細品味生活這本大書吧！
書優秀作文3今天是聖誕節的前壹天，天空下起了傾盆大雨。小明在學校裏看見了許多同學都笑逐顏開，因為聖誕節能得到聖誕老人的禮物。有人還用誇張的語言說：“聖誕節的這壹天，可以毫無疑問地說我將得到世上所有的禮物。”就憑他這口氣，準能將牛皮吹爆。小明壹聽，高興的心情蕩然無存。因為，他家境清貧，經常吃不飽飯，更別想得到聖誕節的禮物了。
在回家的路上，他的心情灰暗無比。走著走著，他看到小草在暴雨的折磨下永垂不朽。心中便燃起了壹絲希望。他決定壹定要得到聖誕節的禮物。
回到家後，小明望了望爸爸媽媽，說；“爸爸媽媽，明天就是聖誕節了，您是否能送給我壹套《十萬個為什麽》嗎？”小明的眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑地說。
“小子，妄想！”母親斷言道。
“媽媽，我的要求並不高，只要壹本《十萬個為什麽》。您不是希望我讀好書，長大成為壹名出類拔萃的人嗎？只有看過這類書，才能使知識增加。”
“妳現在必須給我讀好書，別管其它那些不三不四的東西！”母親命令道。
“孩子，我可以滿足妳的要求，但妳必須讀好書。”爸爸說道。
“爸爸，太感謝您了。”小明激動地說。
“妳傻了，我們窮得不得了，哪裏有錢買這些東西。”母親暴跳如雷地說。
小明之後每天都高高興興地期盼爸爸快點買來。可是仍不見書的蹤跡。於是，他明白爸爸用謊言欺騙了他。
從此，小明成天悶悶不樂，也不理睬爸爸媽媽。直到有壹天，爸爸媽媽決定滿足他的願望，並親手把《十萬個為什麽》交到了小明手中。小明的心情仿佛多雲轉晴，從哭臉變成了笑顏，悲傷的心情被湮沒了。
後來，小明拼命苦讀，成為了壹名科學家。
書優秀作文4俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利於修身養性。從小我就喜歡讀書，當別的小朋友喜歡在院子裏玩遊戲的時候，我喜歡沈浸在書的世界裏，在書的海洋裏盡情遨遊。
上幼兒園時，我喜愛讀《幼兒畫報》，依然清晰的記得當時的情景：那時媽媽每隔壹個月就會給我買好多本畫報，我從媽媽手中接過畫報，如獲至寶，小跑著進屋打開小臺燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報，壹晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把壹個月的畫報都讀完了，每次都意猶未盡。心裏想著：“媽媽給我買的太少了，以後壹定要讓她多買幾本!”
6歲時，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啟了我的古詩詞閱讀之旅，以至於我上壹年級的時候，發現像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認識了。學習生字詞對我來說變成了“小菜壹碟”，老師經常在課堂上表揚我。讀書讓我認識了更多的生字詞，讓我對學習產生了濃厚的興趣。
現在，讀書這件事並沒有隨著我的課業繁重而停止。我已經已經擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬裏》、吳承恩的《西遊記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家裏的“小才子”，有時壹些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因為喜愛讀書，還讓我在學校裏交到了好多“誌同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見讀書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時期壹直陪伴我成長。到現在，我就要成為五年級的大同學了，讀書更成為了我暑假必做的壹件事。同學們，讓我們壹起通過書籍的橋梁到達人生更高的彼岸吧!
書優秀作文5今天語文課上，老師讓我們進行了壹場有趣的遊戲——拔書。聽到這個遊戲的名字，大家都紛紛議論起來，我也開始納悶了，就問老師：“老師，書是給我們大家讀得，應該怎麽拔呢？”
遊戲開始了，只見老師拿出了兩本厚厚的書，隨意地夾了起來，像洗撲克牌壹樣，不壹會就夾好了，書就像兩個好朋友，緊緊地抱在壹起。然後老師笑瞇瞇地說“誰能將這兩本書拔開呢？”我想：這不是很簡單嗎，誰都會呀！
老師邀請了張馨泉和錢晶諾上臺拔書，她們倆胸有成竹、信心滿滿地走上了臺。瞧，她們各自站在書的兩側，用雙手抓緊了書脊。“開始”只聽老師壹聲令下，她們臉漲得通紅的，都使出了吃奶的勁在拔，但書還是紋絲不動，沒有分開，像被502膠水粘住了壹樣。書調皮地從張馨泉的手中滑了出來，但書仍然連在壹起。可是她們還是沒放棄，繼續拔書。就這樣，連續幾次後，她們還是放棄了，老師走了過來，問：“拔得動嗎”她們倆搖了搖頭。我心想這是怎麽回事呢？我百思不得其解。
老師讓我們每人都嘗試了拔書，可大家從原來的信心十足到現在的垂頭喪氣，我們都以失敗告終了。
老師看著我們狼狽不堪的樣子，笑著揭示了答案：“其實，書‘拔’不開，是摩擦力造成的。當物體表面相互接觸時會產生阻礙物體運動的摩擦力，也叫阻力。”我聽了都恍然大悟了。
書優秀作文6在我的`書櫃裏有很多名著，比如《繁星·春水》、《草房子》等等，擺在最顯眼的位置的那本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最愛的壹本書。說起這本書是怎麽到我家的，那還真是誤打誤撞呢：有壹次我和媽媽去書店買書，我看到了這本書，我以為這是故事書，就讓媽媽給我買下了這本書。
到了家，我發現這本書是名著，但我還是用手指著字津津有味地讀著。小小的我還不知道，壹顆對名著如饑似渴的種子在我心裏萌發了。
這本書的作者是尼·奧斯特洛夫斯基，講的是主人公保爾從壹個工人的兒子，逐漸成長為壹個為祖國、為人民奮鬥的無產階級革命戰士，他多次掙紮在死亡線上，他堅強、勇敢，在雙眼失明、右耳失聰的情況下，仍然拿起筆寫作，他的品格值得我們學習。
這本書告訴我們今天的幸福生活來之不易，是許許多多的革命英雄用生命換來的，我們更應該為祖國豎立理想。在這本書裏我最喜歡的壹句話是：人最珍貴的是生命，生命對每個人只有壹次，這僅有的壹次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。貝多芬曾說：人應該扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。
我們應該謹遵前輩的教誨而描繪出未來美好的藍圖，努力建設祖國。
書優秀作文7二十年後，我設計了壹款會飛的書，到底是怎樣的呢？下面我來告訴妳吧！
妳可以在機器上輸入書名，如果有這本書，機器上會顯示“√”並準備開始倒計時2小時，同時傳信息到相對應的書本後的機器上，機器收到指令後，會把信息輸入給書本！妳可能會問這樣幹什麽？不著急，且聽我慢慢道來！
圖書收到指令，會啟動位於書本頂部的小型飛行器，，飛出書架後，再定位妳的zq卡，隨後飛到妳的手中！妳可不必擔心飛行器會刮到妳！書本在飛行中如果檢測到壹米內有物品時，它會自動繞道或降落！等物品移開後再繼續運行！
等妳把書拿到手時，2小時倒計時正式開始！妳可以拿著書坐到壹旁開始讀書。如果妳先翻書太累，可以打開書本正面的壹個按鈕，它會檢測妳的目光，當妳看到本頁的最後壹個字時，它會自動翻頁！如果2小時倒計時結束，書本會發出警報聲，這時，妳要借這本書的話，妳可以到門口的機器上操作，假如3分鐘內無操作，書本則會自動飛回原位，開始充電！
借書期限為壹個月，壹個月後，妳還沒還書的話，書本會自動飛回圖書館並歸回原位，同時妳卡內信用值減1，每人初始為5信用值，壹旦用完，需重新辦理！
怎樣，這就是我的圖書館，每天客流量達100萬！同時也歡迎妳的光臨！
書優秀作文8親愛的爸爸媽媽：
妳們好！
爸爸媽媽，女兒我已經13歲了，雖然我不能幫妳們分擔工作，也不能為妳們買任何東西，但是，我會努力學習爭取得到好成績。
爸爸，雖然您總是用嚴肅的態度來教育我，但是我知道您那嚴肅的語言和那嚴格的要求都是讓我小心、認真去做事、善於做事，把事情做好。
記得壹年前，我放學回到家裏，打開電視機，本來想坐在椅子舒舒服服地看場電視劇放松心情的，這時，爸爸您走過來把電視開頭壹按，對我大罵壹道：“壹回來就看電視，妳不用學習嗎？”這時我覺得爸爸太嘮叨了。
後來，我發現爸爸原來是讓我對學習不能放松警惕，要再接再厲。爸爸，謝謝您對我的關心！
媽媽，我知道您是非常關心我。每次我做錯了事，您都不會責備我。當我遇到數學難題的時候，您會耐心地給我講解。
記得讀二年級的時候，老師在黑板上寫了幾道數學題讓我們帶回家做。我回到家裏拿出數學練習本寫了起來，有壹道題我怎麽也做不出答案。這時，媽媽您走過來，和藹地看著我說：“怎麽遇到難題了？”我說：“是的，有壹道題我不會做。”然後媽媽您就開始幫我講解，後來在您的幫助下我把這道題正確地解答出來。
我知道父愛如山，往往嚴格要求；母愛如水，往往溫柔細膩。當我做錯事後，父親往往會嚴厲批評我；而母親會溫柔教育我。
爸爸、媽媽，妳們讓我知道了很多道理，我壹定不會忘記妳們對我的那份愛！今後，我壹定會好好學習、好好生活，長大後好好孝順妳們。
祝：身體健康，工作順利，開心過每壹天
女兒：李xx
書優秀作文9賀知章的老家在越州永興（今浙江蕭山）。50多年前，他考上狀元，到宮廷做官。如今80多歲的賀知章已經是耄耋之年了，於是，便退出宮廷，告老還鄉。
當他剛剛來到村口時，壹群孩子發現賀知章是陌生人，就圍攏過來問東問西的。這個問：老爺爺，您找誰家呀？那個問：您叫什麽名字呀？您是哪的人呢？對孩子們疑惑的提問，賀知章都用熟練的鄉音給孩子們壹壹答復。孩們經常聽家人講起賀知章的大名，所以壹聽大名鼎鼎的賀知章爺爺，趕緊上前幫他拿東西，有的邊往村裏跑邊喊：賀知章爺爺回來啦！賀知章爺爺回來啦！，有的興奮地跑回家報告好消息。
聽說賀知章回來了，壹時間，原本寧靜的小山村，頓時沸騰起來了。男女老幼幾乎都出來迎接這位為家鄉人爭光，為家族人爭光的賀大人。有的邀請到家喝酒，有的邀請到家吃飯，有的拉住賀知章的手，沒完沒了地嘮家常……
見到鄉親們的熱情，看到家鄉的巨變，賀知章也浮想聯翩，50多年了，原來的老人已經都走了，原來的年輕人如今已近耄耋，原來的玩童也幾近古稀，歲月不饒人哪！眼前的此情此景，讓賀知章感慨萬千。於是，他便研墨鋪紙提筆，壹揮而就，即興寫下七言絕句；
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
題名為《回鄉偶書》。
書優秀作文10文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。——題記
那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了壹個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我醜小鴨似的臉蛋。書，壹個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞裏，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”;失敗後，他鼓勵我：“就算有壹千零壹次失敗，也要做壹千零壹次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱妳的人最好的表情”……於是晶瑩剔透的文字在壹個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起壹個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沈靜，活潑而嚴謹。
在人生的冬天，書有壹個個靈動的文字融化了南極的冰雪。當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國xx周年紀念的禮堂裏平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我壹個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但壹縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
書優秀作文11書是壹位無聲的朋友，它帶領我們走向另壹個未知的世界，它帶給我們歡樂，也帶給我們光明。
書是快樂的源泉，同時，也是我們生命中的壹部分。沒有了它，我們的生活會枯燥;沒有了它，我們會孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙;沒有了它，我們會失去許多的知識;沒有了它，我們將會失去世界上最寶貴的東西。
還記得那壹年，跟我只相差壹歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書上的知識，結果她在成語和練習這關都勝了我。比賽後，我迷惑不解地問：“嘉路，為什麽妳答題的速度比我快呢?是不是妳們的教材比我們的好!”她笑著說：“跟學校的教材是沒有關系的，最大的關系是因為課外書。有了書，不但能豐富妳的課余生活，還能增長妳的知識呢!”我聽後似懂非懂地點了點頭，她也沒把這事放在心上，之後就去玩了。可我卻把她的話記住了。
自從那以後，操場上看不見我嬉戲的身影了，看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以後我愛上了書，至今，家裏有好多好多的書，在空暇之際，我會重翻，覺得那種感覺很美妙，重新閱讀後，又會有不壹樣的感覺。在學校的讀書節中，我還被評為校“讀書積極星”呢，我自己都不敢相信!
又壹次，我又碰到了鄰居嘉路，我對她說：“謝謝妳當初的提醒，讓我知道了書的重要性。”她很迷惑，說：“是嗎?下次我們再比?”“好啊。我壹定不會輸給妳了。”
書是人類成功的階梯，它使人進步。書是人類行動的航標，它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧，在書的海洋裏遨遊，在書的世界裏飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍的天空!
書優秀作文12高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。
說到讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是壹件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀壹本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包壹樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麽禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間裏，擺放著兩只大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴壹起玩耍，壹個人關在家裏，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是壹位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是壹位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像壹只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們壹起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
書優秀作文13書，是人類文明進步的階梯;書，是人類發展的橋梁;書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來;書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的壹生中，都要看許許多多、形形色色、不同風味的書。
我愛讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨遊;在書的草原上駕著探索之馬馳;在書的王國領略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過的痕跡。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。書籍是全世界的營養品”的確如此，如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!
今後，我依然會與好書為友!因為讀壹本好書就象寒冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給妳燃起澎湃與激情。讀壹本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在妳孤芳自賞時，給妳浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀壹本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓妳高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似壹個伴侶，更似壹個老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂!好書伴成長，妳也趕快加入到讀書的行列當中吧!
書優秀作文14書，壹度是我的堡壘，也是我的王國。
那還是初病的前就幾年中，面對著日趨惡化的病體，不可知的命運，真是前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過壹只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。
於是，我用書為自己建築壹個很好的堡壘，躺在裏面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉壹切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯後，母親就出門為我借書，不管認識不認識的人家，都要敲門問詢壹番，自己村子的借完了，就到別的村子去借，常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔而溜”了。母親只好壹趟趟走得更遠了。壹直到父親認識了壹位圖書館的管理員，母親肩上的重擔才算放下來。
慢慢的，書為我開拓了壹個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創造，去發揮。為了寫作，我的右臂壹年四季腫脹不堪，硬得跟石頭壹樣。父母親友常勸我多休息，我卻沈迷其間，無法自拔了。對我，這真是壹種極大的心靈享受。
就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由於學識不足，經歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份書報雜誌之外，也不斷地買新書。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書的王國，其樂無窮。
我發現，壹個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出壹片廣闊的新天地。
書優秀作文15壹個陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜仿她老人家，關心她。因為媽媽和外婆在房間裏聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關於昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時間過了多久，已經到了吃飯的時間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當成耳邊風，裝做若無其事的樣子，繼續看我的書。媽媽這在時走過來捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，妳還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯後，在來看！”我的心裏好委屈啊！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉。可是圖書館人山人海的，我費力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉睛地看了起來。時間過得飛快，很快接到了吃午飯的時間，管理員大喊：“有沒有人還在裏面？”我舍不得回家，因為這本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會神地繼續看著我的書。管理員這時只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關上。等到下午圖書館的門，我已經看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家裏還被父母責罵：“妳去圖書館看書責罵：“去妳圖書館看書，怎麽去那麽久？妳還就要不要吃飯啊？”
書讓我壹次受盡委屈，但也壹次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛妳！