俗話說“自由飛翔輕如夢，綿綿不絕雨細如愁。”當妳的親人離家很遠的時候，妳是哭泣，保持沈默，不同意，還是像以前壹樣自由。
這個星期二下午，當我正在做作業時，電話突然打來了。我不耐煩地問:“是誰？”裏面傳來熟悉的聲音:“任浩，我們9月29號要去信陽考試，10月2號之前回不去。”我聽完壹句話也沒說。掛了電話後，我撲倒在床上，失聲了。
晚上，我吃了半碗面，進了房間。當時我心都快碎了。當他的生日到來時，他遠離了他的家鄉，親戚和朋友。為什麽？為什麽我們父子不能見面？我們犯了什麽滔天大罪嗎？不，我們沒有。那我們犯了什麽罪？什麽？
今天是農歷八月二十九，我父親的生日。生日通常會帶來歡笑和快樂，但我認為這個生日會帶來悲傷和痛苦。這壹刻我才真正體會到王維和李白為什麽要寫《山居假日思我山東兄弟》和《靜夜思》。
今天晚上，我給爸爸打電話問:“爸爸，今天農歷幾號？”我父親說:“農歷八月二十九是我的生日。”我大聲說:“爸爸！祝妳生日快樂！”然後就掛了。
寫這篇文章的時候，我淚流滿面。
寫作業的時候，我坐在椅子上，沈思著之前發生的事情:有壹天，我在書房看書，杯子不知怎麽突然掉了下來。我要打我的時候，我爸把我推到壹邊，差點打中我...
爸爸，當妳生日到來的時候，我想說:“爸爸，祝妳生日快樂，萬事如意！”"
五年級作文2《圓明園的毀滅》講述了圓明園昔日的輝煌景觀及其被毀滅的經過，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行為的痛恨。激勵人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。該文語言簡練，結構嚴謹，構思巧妙。是對學生進行愛國主義教育的精彩篇章。
課後，反思整個教學過程。有得有失。先說收益。有以下幾個方面:
1.註意課文中單詞教學的重點和難點。對於五年級的孩子來說，課文中的生詞不能做到面面俱到，人人都講。但對於學生自己不能解決的發音，字和詞可以解釋。比如註意這段文字的發音:這裏估計的“量”要讀第二遍。精致的“勾”要先看。單詞重點是“星星拱月亮”，要結合課文來理解。這個詞概括了圓明園的結構布局。這個詞的字面意思是“拱:聚集和包圍。”像許多星星聚集在月亮周圍。“教學時，我問:文中的‘星星’是什麽意思？學生回答:“很多小花園”。月亮在這裏意味著什麽？學生回答:“圓明園，萬春園，長春園”。許多小花園像星星壹樣圍繞著圓明園、萬春園和長春園。這樣，學生不僅學會了如何在上下文中理解單詞，還對圓明園的布局了如指掌。
2.理解文章的結構。這篇文章組織得很好。教學時，學生先用自己的語言概括每壹段的內容。後來從全文來看，同學們發現，正文第壹自然段概括圓明園被毀是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文末提到的“中國園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華”化為灰燼。從頭到尾呼應。作者的恨與悔躍然紙上。第二至第四自然段詳細介紹了圓明園的布局、建築風格以及文物的珍貴，再現了當年圓明園的宏偉。第五段用精煉準確的語言介紹了圓明園的毀滅。這不僅可以幫助學生理解這篇課文的內容，還可以教會學生排版和寫作的方法。
3.結合材料，通過觀看紀錄片《圓明園》，讓學生了解中華民族近百年的屈辱歷史，警示學生不忘國恥，振興新中國。在教學中，我首先讓學生查資料，了解圓明園被毀的歷史根源。學生查閱資料得知，自清中葉以來，整個國家的科技遠遠落後於西方，階級矛盾日益尖銳。1840年(道光二十年)，西方殖民主義者挑起侵華戰爭——第壹次戰爭；隨後爆發了反對清朝統治的太平天國。1856 10，英法聯合發動了第二次戰爭。第壹，他兩次挑起廣州戰爭，都沒有達到預期的願望。為了對清政府施加直接壓力，陳冰的首都被決定。侵略軍逼近天津1858年5月，清政府被迫分別與英法俄美簽訂《天津條約》。1860年(鹹豐十年)七月，英法侵略軍艦隊再次沖到大沽口外，在英法大臣在北京交換合同的幌子下，強行推進，引誘他們“媾和”。目的是迫使清廷歸順陳冰首都。腐敗無能的清政府遲遲沒有決定攻防策略。侵略軍直奔通州。9月21日，清軍在通州八裏橋決戰大敗。第二天早上，鹹豐帝匆忙從圓明園逃往承德避暑山莊，造成了京城無主、官散、兵散、民畏的危機局面。
4.讓學生寫下閱讀後的想法。教完這門課，學生們情緒高漲，義憤填膺。他不僅為圓明園被毀感到痛心，也對英法聯軍的搶劫深惡痛絕。看到這壹幕，我問:“同學們，屈辱的歷史深深地烙印在我們的心中。我們不僅痛心，更是覺醒，讓這樣的歷史悲劇不再被改寫。那麽今天作為青少年我們應該做些什麽呢？請寫下妳的感受。”讀寫結合。
沒有完美的課堂，只有令人遺憾的教學，也有壹些課後的不足提醒我在以後的教學中需要改進:
1.對於課前查閱的資料。學生只是從電腦上停留在機械打印，不會有取舍的巧妙運用。改進的方法是課堂上不允許閱讀材料，只能根據自己的理解來回答。
2.感性閱讀是不夠的。尤其是“圓明園被毀，是中國乃至世界文化史上不可估量的損失”更是不太理解。所以沒有讀出遺憾的感覺。以後加強閱讀訓練。
俗話說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看山。”這首詩是徐霞客遊黃山時寫的。這首詩充分表達了徐霞客對祖國大好河山的熱愛，也巧妙地描寫了黃山的美景。
黃山松
看這張照片，妳壹定知道這是什麽——這就是著名的迎客松！迎客松是黃山宋祁的代表。像壹個好客的主人，他張開雙臂歡迎遊客。他的名氣可想而知！從人民大會堂到車站、酒店、花園的墻上，都有迎客松的圖案！我也感受到了他的熱情。黃山有許多奇異的松樹，如倒掛松、連理松、團結松和黑虎松。
黃山石
看到我手裏的巨石是什麽了嗎？這就是異軍突起的巖臺——飛石！飛石重約360噸，與巖石平臺接觸面積很小，仿佛從遙遠的地平線上飛來，故名飛石。位於摩崖石刻邊緣的涼臺最為嚇人。它突然從三面朝天的危巖中冒了出來。我感覺我就掛在上面了。
黃山
黃山的雲海變幻莫測，極其壯觀！如果不解釋，幾乎沒人知道這驚濤駭浪的海上奇觀居然發生在黃山之巔！之所以叫雲海，是因為它變幻莫測，就像洶湧澎湃的大海，時而波濤洶湧，時而平靜如鏡，時而平緩！踏著雲端通往人間仙境的臺階，我站在山頂向遠處望去，仿佛看到了壹幅很美的幾乎無法用語言描述的山水畫！
她舌尖上的黃山
黃山最有代表性的美食是徽州魚香和徽州毛豆腐！耶！嘖嘖！看起來好吃嗎？想吃！臭鱖魚很臭，但是不臭，而且很香！臭鱖魚吃起來像鹹魚，但是比鹹魚好吃壹千倍。很好吃，油而不膩，色香味俱全！毛豆腐是豆腐自然發酵而成，發酵豆腐的皮是毛毛，就像壹個小白球！煮熟的豆腐，毛毛，誰看不到皮，味道像毛毛。吃起來有點像腐乳，吃起來也像腐乳，但是沒有腐乳那麽鹹，但是有壹股黃豆的香味！
唉！時間總是過得那麽快，真希望時間永遠定格在這美好的壹刻！再見黃山！再見，美麗的人間仙境！再見，美味的食物...
烈日下，送水員給家家戶戶送來壹桶桶涼水。是什麽支撐著他把沈重的水桶扛到家家戶戶？
是信仰！
在戰場上，解放軍戰士是如何打敗入侵的敵人的？
是信仰！信仰是壹種強大的力量，是正義力量的源泉。當壹個人幾乎壹無所有的時候，只要他沒有失去信念，就壹定會成功！
每個人心裏都有壹個信念，支撐著他們。不同的信仰會有不同的結果。
小學跑1200m越野的時候，當時不知道怎麽跑下來的，就拿了第八名。現在我知道是信念讓我跑了這麽遠。
只要信念還在，明天就是光明的；只要明天還在，信念就永遠強大！
只要我不放棄信仰，信仰就不會放棄我！
信念是勇氣、策略和男人的脊梁；信仰是人類文明的催化劑；信念不僅是破釜沈舟的勇氣，更是謀略和智慧的生動結合。
林肯說:“噴泉的高度不會超過它的源頭；壹個人的事業也是如此，成就不會超過自己的信念。"
信念永遠是我強大的武器！