無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我整理的五年級遊覽作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級遊覽作文 篇1暑假，我們壹家人參觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術性博物館，位於江蘇省蘇州市東北街。
進入正廳，就可以看到壹幅竹子的圖畫，很有中國特色。
向左拐，便來到了收藏展廳壹室。這裏擺放著金龍、鎦金銅龍、銅蠟扡等壹些銅制收藏品，讓我開了眼界。
從壹室出來向右拐，就來到了展廳二室，我又欣賞到了壹些鐵制的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。
出了壹樓，我們乘電梯來到了二樓，這裏有三個展廳。第壹展廳是古代和現代的書法作品，仿佛壹陣陣墨香撲鼻而來，那壹張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑，我看得簡直入了迷。
第二展廳是玉雕品，其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我。花瓶上雕刻的是：關羽在大帳中端坐，旁邊站立著四個士兵，有壹個拿著青龍偃月刀，十分威武，讓人有身臨其境之感。
第二展廳是個大展廳，裏面有壹支“接納財神”的隊伍。只見隊伍中有五乘大轎，壹乘頂上坐著壹位財神，和起來就是五位財神。隊伍裏的人吹吹打打，顯得喜氣洋洋。隊伍兩旁擺放著十八般兵器。
參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識，感到它不愧為古典風範的博物館啊！
五年級遊覽作文 篇2今天，我們壹家和舅舅壹家準備去蘇州樂園玩。在買門票時，售票員對我們講，今天有臺風經過，所有室外的遊樂項目都停了，只有室內項目了。舅媽壹聽， 說：“那就不在這兒玩了，因為室外項目是最有吸引力的，我們換個地方玩吧！”說完我們就走了，可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了，這點可是所有人都沒有 發現的噢！
接下來，我們去了海洋館。海洋館真大啊！比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門口，出了壹身汗，但是壹進到館內，就感到絲 絲涼意。這裏魚的種類很多，大都是我沒有見過的，什麽“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”，還有壹種魚長得非常漂高，身上像穿了壹件漂亮的裙子，裙子上還 有飄帶，但是它的身上有劇毒，以後妳碰到這種魚，可千萬要小心呀，不要讓它紮到妳。
我在海洋館裏發現了壹種用激光全息技術制造的壹種虛幻的漂亮魚，它差點欺騙了我的眼睛，我和弟弟試著去捉它，可總是捉不到，最後還是爸爸幫我們解開了這個謎底。
在海洋館裏遊玩的最後壹個項目就是看海豚表演，這次我真是大開眼界，沒想到看上去動作緩慢的海豚，表演起節目來不但動作靈活，頭腦還非常聰明呢！主持人告訴 我們海豚的智商相當於壹歲小孩的智力，我們出了五以內的算術題給海豚算，它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶著它的馴練員表演的空中飛人和淩 空飛躍節目，很刺激。我還被邀請上臺表演學海豚的叫聲了呢。
遊玩結束後，我們才戀戀不舍地離開了。我真希望下次還能再來玩！
五年級遊覽作文 篇3人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋布的園林引以為傲，自古有雲“未能拋得杭州去，壹半勾留是此湖”。
西湖，壹首詩，壹幅天然圖畫，壹個美麗的故事，是天下文人的寵兒。壹個能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的.湖，只怕天下只有此湖了。
暑假裏我和媽媽壹起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖壹探究竟。壹路上導遊姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。”聽完了這番話，我對這西湖有了更多的好奇之心。
壹到西湖，導遊讓我們自由活動，媽媽帶著我們去劃船。我們剛剛坐上船，天就開始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來，無數的小水花蕩漾開來。壹只只遊船輕輕駛過，長長的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖裏壹條條小魚跳出水面，小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景，換個位置，景色又變了，變得更加迷人，雨後的景色就像是壹幅水墨畫，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峰塔和玉女塔都惹隱惹現，盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣，好似蒙上了壹層神秘的面紗。
不壹會兒，雨停了，我登上了綠樹成蔭，翠柳成行的蘇堤。細看前方，我發現了西湖的美在於它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人壹見就傾心的綠色，明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是壹條長長的玉帶，把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻著水面，風起時，嬌柔的枝條隨風飄動，好似翠柳綠綠的長發在飄舞。來到蘇堤中央，只見湖心小島——小瀛州被綠色點綴，像星星壹樣閃爍著，又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像壹個威武的金鋼，保衛著西湖。雨後的西湖，像個剛出浴的美麗佳人，清新，純凈，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻著它的美，讓人們壹次次陶醉在它旖旎的風光裏，不願離去。
西湖，無論是多年居住在這裏的人，還是匆匆而過的遊客，都為這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”時間過得真快，我要離開西湖回家了，我依依不舍的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見了，美麗的西湖！
五年級遊覽作文 篇4徐霞客曾經說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這便是他對黃山和五嶽的感嘆，如今我也想說壹句：“黃山真乃奇山也!“
要說黃山奇的話，就奇在兩個方面：
壹：奇松
所有來黃山的人，第壹個就要去看黃山的三大奇松：迎客松，送客松和陪客松。迎客松身材高大，壹手向觀賞景區伸展，另壹只手招呼遊客來這裏來遊覽，多麽像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸，看著它那轉頭的樣子，像極了對遊客依依不舍的感覺。陪客松在望屏樓旁佇立著，手伸向了樓旁，頭也看著樓裏的人們，多麽像認真接待客人的主人啊!
二：怪石
黃山上，論著名除了奇松便是怪石了，其中怪石最著名要數猴子觀海和松鼠跳天都這兩個了。猴子觀海又稱猴子望太平，因為它整日觀看雲海和太平鎮，因此而得名。它像極了壹只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣，它像壹只松鼠觀望著天都峰，好像要用力壹跳，穿越過懸崖，跳到天都峰上去。
請問，妳說黃山奇不奇？
五年級遊覽作文 篇5我的家鄉在中山市東升鎮，這裏風景優美，空氣清新，鳥語花香，是個溫馨的小城鎮。
在東升鎮上，有座美麗的學校，叫麗景學校。每天早上，壹進校門就可以看到學校裏面的花壇，花壇裏的花千姿百態。風兒輕輕壹吹，它們就隨著擺動，好像仙子跳舞壹樣。我彎下腰去，鼻子輕輕壹聞，壹股清香撲面而來，開心的壹天就是這樣開始了。
再往前走幾步，就是我們的教學樓了。妳還未走進去，就能聽到從教學樓裏傳出的朗朗的讀書聲了。每天早上，麗景的學生都會進行晨讀，聲音響亮而動聽，就像壹曲動聽美妙的音樂壹樣。
下課了，同學們歡樂的身影遍布校園的每壹個角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。妳看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引著，把手伸進去，清涼的水就順著手心往下淌，鏡面上就有壹圈圈的波紋蕩漾開去。小池的後面，栽種著壹排排的大葉紫薇花，初夏的時候，紫色的花朵壹簇簇，壹叢叢，從遠處望去，就像壹片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來到了我們熱鬧的足球場，文體活動時間，是足球場最熱鬧的時候。瞧，這裏正在進行足球比賽，觀看的同學和正在比賽的同學壹樣緊張，有的為球隊吶喊助威，有的跟著球隊壹起喊叫，整個足球場真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學校，在這裏我們快樂的學習，開心的玩耍，我喜我們的學校！
五年級遊覽作文 篇6從泰山的山腳下向上看，壹望無際，只看到上面白白的霧。我們從後山的索道上去，走的是VIP通道。坐上纜車，我心裏有點害怕，慢慢的就平靜下來了，而我姐姐因為坐纜車都哭了，她壹直在纜車上哭，我二姑是個很嚴厲的人，說：“照相”我哥哥就身體顫抖的擺了壹個耶的姿勢，然後就縮到我二姑身邊。這個索道很長，差不多走了5——10分鐘才到索道的終點。
我們往上走，看到了皇上提的字，有許多皇帝，到泰山封禪時，都祈望保佑自己能長生不老，讓子子孫孫都能繼承自己的皇位。只有唐太宗李世民最特別，要保佑自己的子民豐衣足食、國泰民安。從這裏可以看出李世民這個皇帝治理的國家壹定會很強大，因為有壹個好皇帝，就會有壹個好國家。前幾年政府又專門出資對李世民的題字進行翻新，翻新成燙金大字。其他的題字還都是紅色的。
我們壹直往上走，看到了壹座廟，我那時候沒太認真看歷史，所以現在都忘了廟的名字。我們往下走，看到了很多人糞，爸爸說，這裏修的公廁太少，所以大家都拉到街上了。在糞的旁邊，我們照了張像。在糞的身後，全是大霧，壹望無際，壹直都看不到底。
我們往下走，來到天街旁邊的飯店，我們在那裏吃飯。山東人吃飯可講究了，分為主席、副席。他們不像深圳人，妳想吃就吃，山東人是先喝酒後吃飯，而且主席沒動筷之前，別人是不可以吃東西的。等到後面大家都喝飽了也喝倒了，才開始吃飯。我們下山坐纜車的時候，我們是把我爸擡上去的，因為我爸已經喝倒了。後面爸爸童年的朋友知道我們來了，就非要留我們吃飯，吃飯的時候，他們說小時候某某某當主席，我爸是司令，壹壹壹和二二二是大馬，然後老爸和他的朋友在回憶童年趣事中苦與樂中又喝多了，山東，真是酒文化之鄉！山東人，真是夠熱情、夠好客。
五年級遊覽作文 篇7國慶節期間，爸爸說要帶我去歡樂動物園遊覽，我聽了喜出望外。高興得壹天睡不著覺！
國慶節那天，我們乘著車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢，恨不得立刻飛到動物園去。
到了動物園，壹進大門，真是人山人海，遊人真多啊！導遊帶著我們走進猴館。猴館裏有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭發是白的，毛茸茸的腦袋，好似壹個八九十歲的老太婆，她的面孔小巧玲瓏，活像《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空。有壹只猴子坐在鐵索上吃東西，壹條黑灰色的，大約有兩尺長的尾巴往下垂著，我旁邊的壹位遊客朝它吹了壹首曲子，它便在鐵索上爬上爬下，紅彤彤的屁股暴露於眾。
接著，我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動物。看得我數都數不過來，把頭都給轉暈了，可我還是興致勃勃地觀賞著。
回家的途中，我想：這次遊覽的經歷太難忘了，我不僅看到了國家稀有的動物，還對各種動物有了初步的認識，收獲可真不小啊！！！
五年級遊覽作文 篇8今天，我們去人人都想去的北京大學，我們坐地鐵到了北京大學的東門站，我們上來壹看，呀！邊上人山人海，我看了看，這隊望不到邊，我們走呀走，好不容易走到隊尾，排不上了隊。
進了北京大學後，我們轉了轉，看見壹座塔，我往地圖上壹看，呀！是博雅塔，有十幾層高，這代表北大的古老。邊上還有壹個很大的湖，叫末名湖，和東湖壹樣齊名。不知不覺地，我們闖進了壹片樹木眾多的古香古色的房子中間，這房子是什麽樣的，紅 、紅窗、紅門、彩色的。再看壹看邊上的樹，各種各樣的樹木，而且幾條遍布北大，我們不禁贊嘆走來，在裏面竟然的我們不知道的樹！還有青青的草坪，就像壹塊塊綠色的地毯，如果這裏不知道的人，以為是壹個大公園呢？
走了壹圈之後，我們在東大門口，拍了照，下面準備去圓明園。
北京大學，我以後還會來的！
五年級遊覽作文 篇9如果妳自己壹人開車遊覽世界，如果妳只能帶壹樣物品供自己娛樂，妳會選什麽？壹個遊戲機，壹本有意思的書，壹副羽毛球拍，壹張照片，還是壹個激光燈。
似乎大部分人都會選擇遊戲機。
但如果妳問我，我會毫不猶豫的說：“我要壹本有意思的書。”
壹本書！我聽到有人驚訝的叫了出來：“如果妳帶上壹本書，這壹趟下來妳可以讀上無數遍，最終妳能背下來。”
對此，我會告訴那個人：“是的，我願意把這本書讀無數遍，我願意把它背下來。有什麽問題嗎？妳不會見過妳的父母壹面，就不像再見到他們了吧？假如妳帶遊戲機，無論多有趣，它遲早會沒電；如果妳帶壹張照片，妳遲早會看煩。但如果妳帶了壹本書，那就大不相同了。它既不會沒電，也不會看煩，這是多麽完美的選擇啊！”
壹本書就是壹處妳隨時想去就能去的故地，是壹個妳想到哪就到哪的車站。
妳總能在壹本書中發現新東西，不管妳看過多少遍。從某種意義上說，它是屬於妳的東西，因為世上沒有哪兩個人會用同壹種方式去閱讀同壹本書。
五年級遊覽作文 篇10財經大學，在橋頭的南面。它坐落在郁郁蔥蔥的小山丘上，遠遠望去，顯得格外亮眼，不去註意都不行。
從北大門進入，來到壹條幽靜的小路上。沿著路走，便看到紅瓦白墻的洋房，每壹座都帶有半地下室，時隔壹百年，依舊可以看出它們曾經的宏偉。在房子旁邊，種滿了法國梧桐，壹棵棵都是那麽高大挺拔，蒼綠色的樹葉，就像壹位飽經風霜的老人，嘗盡了人間的酸甜苦辣、悲歡離合，依舊挺立在那片凈土。人生在世，當時間和困難，讓我們從天真活潑，稚氣尚顯，漸漸地疲憊不堪，歷經風霜，就好似棵滄桑的法國梧桐，依然屹立。
走著走著，走進了壹片枝繁葉茂的樹林。前方有壹道門，穿過門，不禁驚訝了：眼前是寬敞的操場，操場上壹塵不染，上面鋪了塑膠跑道，跑道旁有觀看用的座位，應該是為了觀看比賽時而建的吧。觀眾席右邊有樓梯，從上往下看，可以壹覽無余，盡把整個操場收到眼底。跑道中央綠色的草，正好配襯了紅白相間的跑道，讓人看了覺得無比的清爽。
這時來到了著名月牙湖。為什麽要叫月牙湖呢？因為這湖的形狀很像月牙，所以被稱為月牙湖。走近壹看，果然名副其實。月牙湖旁有雕塑精細的圍欄，更襯這清澈見底的月牙湖。月牙湖的中間還有壹座哥特式精致的洋房，而天倒水，水映天，房子的映照，水草的陪襯，讓這是壹池湖水，更加的秀麗宜人、美不勝收，像壹幅出自大師手下的得意之作。
蒼勁的法國梧桐、寬敞的操場、如詩如畫的月牙湖讓那座小山丘，讓財經大學成為抹不去的記憶。