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人文大學校史

第二,痛恨侵略,堅持民族氣節;

“大學者不叫建築,也叫大師。”中央大學的榮耀不僅僅在於優雅的建築,更在於它的“靈魂”——壹位勇敢而博學的受人尊敬的老師。國難深重,他們憂國憂民。他們在平凡中做出不平凡的事情,他們為國家和民族,為正義和真理獻出自己的鮮血。

1,王伯忠

王柏齡先生(1871 ~ 1944),本名、,是壹個酸齋,壹個沒有思想的俗人。晚年成為冬飲學者,被稱為冬飲先生。王先生原籍南京溧水縣四合鄉,現為石湫鄉唐莊鄉。其祖先明末遷居南京,居住在東門仁厚裏,即現在中華門東側邊營98號,現建“王伯苓周發高紀念館”。回過頭來看,王是從建康(今南京)著名的五邑相支遷出來的,祖上是東晉初宰相王導。王導原為西晉大臣,山東臨沂人,是金朝南遷的主要策劃者。南遷時,他帶著皇族大規模渡河定居,建康。先生的家譜已經編好了,要詳細描述壹下。

1937年,侵華日軍發動侵華戰爭,中央大學直接從南京遷至重慶。王伯忠先生因中風不能隨學校搬到後方。生活立刻陷入困境,難以維持。家裏唯壹能賣的就是書,而且書商已經知道王先生藏書豐富,質量高,願意出好價錢,大量購買。在這種情況下,王先生起了疑心。經過調查,他得知書商原來是給漢奸陳群買的。王先生大怒,聲明絕不賣書,並退還已售書籍。從此,關上門,足不出戶。那壹年,侵華日軍實施南京大屠殺,敵軍闖入難民區民居。王先生肅然而坐,怒目而視,毫不示弱。日本兵很生氣,想砍他們的劍。他老婆馬上站出來,動情地說,他是老人,妳是武士。如果妳想殺人,殺了我吧!引頸挺身,日本兵被勒死,憤然離去。

(本文作者包畢業於中央大學文學院中文系1946(34級),南京大學教授。)

南勇朱莉:中央大學名師簡介19-24

2.梅光迪

梅光第先生(1890 ~ 1945),安徽宣城人,1890年2月出生於宣城市伊河向梅鄉梅西村(1952)。六歲隨父讀書,12歲進士,被視為神童。隨即,他被選為貢生,送往京城國子監學習。18歲就讀於安徽高等學校和上海復旦學院。1911年拿到官費(第三批G錢),留學生清華美院在美國讀預科班。1913,送威斯康星大學。我轉到芝加哥的西北大學學習西方文學,我對巴比特的作品印象深刻。1915轉入美國著名的哈佛大學研究所,師從新人文主義大師巴比特,專攻西方文學,獲得比較文學碩士學位。1920回國,任南開大學英語系系主任。1921起,調任南京師範大學國立東南大學西方文學系教授兼系主任。四年短暫回國,任國立中央大學文學院代理院長。不久我又去了美國。1930 ~ 1931年回到中央大學擔任文學院院長。65438-0936任浙江大學文理學院副院長、外國文學系主任。65438-0939浙江大學文學院獨立,任院長。抗日戰爭時期,隨浙江大學遷至貴州。從1944的冬天開始,他就患上了心臟病。1945 65438+2月27日,病逝於貴陽,享年5 6歲。

1937 10梅先生在《言論界的新使命》壹文中,呼籲我國言論界闡述我國歷史上反抗外來侵略的鬥爭傳統,恢復民族自信心,打破劣等民族的自卑心理,團結起來爭取抗戰勝利。11年6月,痛斥天津日偽組織鼓吹讀經,進行奴化教育,企圖使中國人民充當侵華日軍,聽命於人民。從1938入選第壹、二、三屆國民參政會委員。抗戰後期,美國在華勢力擴張,他對此深感憂慮。他在1945年3月30日的日記中寫道:“這幾年,壹切都是美國推動的,家裏卻不爭氣,各機構只好請美國人主持。以後壹切主權都將名存實亡。為什麽是四強之壹?只是紙上談兵。”可見梅先生壹生憂國憂民。

(本文作者張雪晴,1948考入中央大學文學院外語系,1952畢業(40級)。他現在是南京工業大學的教授。)

《南勇朱莉中央大學大師傳續編》57-73頁

3.金玉福

金毓夫先生(1887 ~ 1962),東北著名的地方史家,1887年出生於壹個貧苦家庭。1913進入北大文科。1916畢業後,任省壹中教師,遼寧省政府委員、教育廳廳長。1931年1月隨臧世義去了日本。九壹八事變後被日軍逮捕,1932年夏被臧世義保釋。曾任偽滿洲國奉天辦事處參事,偽滿洲國奉天圖書館副館長,偽滿洲國奉天同治館總編輯1934秋。1936四月夏赴日,七月化名回國,任南京國立中央大學歷史系教授。1937年4月任安徽省政府委員、秘書長。1938年春,任重慶國立中央大學歷史系教授、系主任。1939任教於川北三臺東北大學。1943年秋,任國立中央大學文學院院長。1944年9月,任國民政府監察院監事、國史館編輯。1949後成為北京大學、輔仁大學教授。1952年調入中國科學院第三歷史研究所,1962年因病在北京逝世,享年75歲。

1936年秋,金先生從上海轉到南京。在蔡元培先生的推薦下,被聘為南京國立中央大學歷史系教授,並兼任國民政府行政院委員、教育部特聘編輯。王先生在講學期間,開設了東北史課程,並開始編寫講義,使人們了解了東北的歷史,激發了愛國熱情,鼓舞了人們光復家園。他在東北通史?在第壹部分的總論中,“東北”壹詞是這樣解釋的:“今遼寧、吉林、黑龍江、熱河四省居於中國東北,中國人稱之為東北,是允許的。四省之地是中國的壹部分,東北壹詞是東北的簡稱。其含義如此明確,無需贅述,從而有效地打擊了日本歷史學家將中國東北稱為滿洲的謬論,使日本侵略中國東北的史實昭然若揭。金先生研究東北歷史地理文獻20年,除文字記載外,還有石刻、器物圖像。凡是能到達的地方,他都不怕跋山涉水,往那裏去,歲月已滿,手稿已滿。《東北通史》(上)東北大學石版畫於1941出版。王老師1938在重慶國立中央大學任教時,開了壹本《宋遼金史講義》,商務印書館出版,1946。1943金老師第三次受聘為國立中央大學教授兼文學院院長。1946隨學校在南京復員。同年,參加“東北檢查團”。1947先生從CUHK學院辭職,結束了他在南方的學術生涯。

(本文作者劉景坤,1949(37級)畢業於國立中央大學歷史系,曾任教於南京大學歷史系,現為中國社會科學院研究所;葛擁有南京大學歷史系中國近現代史碩士學位。)

《南勇朱莉中央大學大師傳續》99

4.張書旗

張書旗教授(1900~1957),又名世忠,1900年8月6日出生於浙江浦江。祖父張有是壹位烈士,是清朝的貢品。張道興神父是個學者,擅長詩歌。張道龍大叔除了詩詞還擅長書畫。王先生從小在家庭的教育下打下了深厚的文學功底,在叔叔的影響下迷上了繪畫。

抗日戰爭時期的65438年至0937年,張書旗先生隨中央大學只身遷往四川重慶沙坪壩。除了給高年級學生上花鳥畫創作課,他還得每隔壹周去白溪分校給低年級學生上基礎課。他對教學非常認真。除了現場演示,他還自己畫模型圖,裝訂成冊,供學生學習。1939年,國民政府特別邀請他制作壹幅百鴿圖,作為祝賀美國羅斯福總統第三次連任的禮物。當時重慶頻繁遭到日本侵略者的轟炸,條件十分艱苦。經過三天三夜的艱苦奮鬥,這幅高126厘米,寬35厘米的傑作完成了。當時的中央大學校長羅家倫為這幅畫題詞:“煽風點火是沒有用的。幸而樊群雄此義之士,將守世界停戰日,遣使者繞白宮。”張書旗熱愛和平,欽佩反法西斯戰士。他還畫了壹幅天空中的羽毛作為禮物送給英國首相溫斯頓·丘吉爾,並把兩幅禿鷹的畫送給了幫助中國抗日的美國飛虎隊隊長陳納德,以表揚他們的功績。1941年,張書旗先生作為好朋友的特使在美國參加了羅斯福總統的就職典禮和百鴿圖。《百鴿圖》成為第壹幅掛在白宮的中國畫。這幅畫現在仍保存在羅斯福紀念館。此後,由於戰爭,他留在了美國,積極推廣中國的文化,在中國傳播繪畫藝術。他經常穿著壹件中國長袍,在其中他示範並在壹瞬間完成,觀眾驚嘆不已。1944,加州大學伯克利分校授予先生教授稱號..

書旗很愛國,尊重愛國者。1940抗日將領張自忠將軍,率部保衛武漢,英勇殺敵,壯烈犧牲。他聞訊後悲痛萬分,在重慶嘉陵賓館舉辦畫展,籌集“張自忠將軍獎學金”。在美期間,他不斷通過救濟部向抗日戰爭、中國、美國和加拿大各大城市舉辦的畫展捐款,兩年內寄回祖國多達4萬美元。

(本文作者李有光,1949考入國立中央大學藝術系,1953畢業(年級41)。他現在是南京師範大學的教授。)

“南潯朱珠?中央大學名師簡介”205。

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