語文文言句子翻譯 1）禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒。
禹喝了之後也覺得味道醇美。但因此就疏遠了儀狄，戒絕了美酒。
2）後世必有以高太陂池亡其國者。 後代壹定有因為修高臺、山坡、美池，而致使國家滅亡的。
出處《戰國策·魏二》 附原文 梁王魏嬰觴諸侯於範臺。 酒酣，請魯君舉觴。
魯君興，避席擇言曰：“昔者帝女令儀狄作酒而美，進之禹，禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒，曰：‘後世必有以酒亡其國者。’齊桓公夜半不繺，易牙乃煎敖燔炙，和調五味而進之，桓公食之而飽，至旦不覺，曰：‘後必有以味亡其國者。
’晉文公得南之威，三日不聽朝，遂推南之威而遠之，曰：‘後世必以色亡其國者。 ’楚王登強臺而望崩山，左江而右湖，以臨仿徨，其樂忘死，遂盟強臺而登，曰：‘後世必有以高臺陂池亡其國者。
’今主君之尊，儀狄之酒也；主君之味，易牙調也；左白臺而右閭須，南威之美也；前夾林而後蘭臺，強臺之樂也。有壹於此，足以亡國。
今主君兼此四者，可無戒與！”梁王稱善相屬。 附譯文 魏惠王魏嬰在範臺宴請各國諸侯。
酒興正濃的時候，魏惠王向魯***公敬酒。魯***公站起身，離開自己的坐席，正色道：“從前，舜的女兒儀狄擅長釀酒，酒味醇美。
儀狄把酒獻給了禹，禹喝了之後也覺得味道醇美。但因此就疏遠了儀狄，戒絕了美酒，並且說道：‘後代壹定有因為美酒而使國家滅亡的。
’齊桓公有壹天夜裏覺得肚子餓，想吃東西。易牙就煎熬燒烤，做出美味可口的菜肴給他送上，齊桓公吃得很飽，壹覺睡到天亮還不醒，醒了以後說：‘後代壹定有因貪美味而使國家滅亡的。
’晉文公得到了美女南之威，三天沒有上朝理政，於是就把南之威打發走了，說道：‘後代壹定有因為貪戀美色而使國家滅亡的。 ’楚靈王登上強臺遠望崩山，左邊是長江，右邊是大湖，登臨徘徊，惟覺山水之樂而忘記人之將死，於是發誓不再遊山玩水。
後來他說：‘後代壹定有因為修高臺、山坡、美池，而致使國家滅亡的。’現在您酒杯裏盛的好似儀狄釀的美酒；桌上放的是易牙烹調出來的美味佳肴；您左邊的白臺，右邊的閭須，都是南之威壹樣的美女；您前邊有夾林，後邊有蘭臺，都是強臺壹樣的處所。
這四者中占有壹種，就足以使國家滅亡，可是現在您兼而有之，能不警戒嗎？”魏惠王聽後連連稱贊諫言非常之好。 。
2. 麻煩大家幫我回答幾道不算太難的文言文的小題造酒往米壹人問造酒之造酒往米 譯文： 有壹人向壹家做酒的人家請教釀酒的方法。
酒家告訴他：“壹鬥的米，加上壹兩酒引（酒藥子），再加上二鬥的水，相互摻和，這樣過了七天，就變成酒了” 然而這個人比較健忘，回家後用了二鬥水，壹兩酒引，這這樣摻和起來做酒了，過了七天後嘗壹嘗，還跟水差不多，於是就跑過去責怪酒家，說人家不教他真正的釀酒之法，酒家說：“妳只是沒有按照我說的方法去做呀。 ”這個人說：“我是按照妳說的做的：用二鬥水，壹兩酒引子。”
酒家問他：“米放了沒有？”他低下頭想了想說“是我忘記放米了！” 哎！連酒最基本的東西都忘了，想要自己釀酒卻釀不出酒，反而生氣怨恨教他方法的人的不好。當今世上的不少求學的人，忘記去打基礎，而想著壹步登天，結果什麽也學不到，不跟這個人是壹樣的嗎？ 註釋：於：在.嘗：品嘗.猶：還是.循：按照. 寓意：求學的人不可只想著直接壹步登天而忘記去打基礎，結果會什麽也學不了。
道理：告訴人們求學不能只想著壹步登天而不打基礎，否則，會什麽都學不到的翻譯：吳國有個姓趙的人，家裏很富有，有很多收藏品。他的兒子們仗著父親有錢就每日揮霍不務正業。
有壹位老人好意勸導他說：“妳的兒子們都遊手好閑，壹旦妳死去，他們怎們能靠自己的力量生活？應當讓他們學習本事，然後才能有本事獨立生活。 ”姓趙的人不聽勸告，繼續放縱兒子們。
等到趙某死去以後，他的兒子們依舊揮霍無度。不久，資產都被揮霍空了，三個兒子有的在街市中乞討，有的偷鄰居的東西，有的餓死在路邊。
人們都說：“這是自做自受！”然而這難道不是他們父親的錯誤嗎！ 啟示：凡事都得靠自己，不能太寵孩子了，是時候就該讓他們學會自己做事，學會獨立。 有人問陳季方說：“您的父親太丘，有什麽功德，而擔負了天下如此好的聲名？”季芳說：“我的父親就好像生長在泰山山腰的壹株桂樹，上面是萬丈高的陡壁山峰，下面有無法測量的深淵；樹頂被甘露沾濕，樹根為泉水滋潤，在這樣的時候，桂樹又哪裏會知道泰山有多高，深淵有多深？當然我的父親也不會知道這功德是有還是無。
” 1。陳季方的回答壹方面闡明了兒子不該議論父親的儒家倫理觀念，另壹方面更烘托出了父親的高大形象和高深修養。
2。啟示：學識淵博也是重要的。
公元225年，諸葛亮帶領軍隊到了南方的中部，凡打仗的都勝利了。 聽說有叫孟獲的人，是南蠻人所信服的。
因此下命令使他生著到來（就是生擒啦~~）。擒來後，諸葛亮讓他參觀漢軍的兵營陣列，說：“這些軍隊怎麽樣？”孟獲回答說：“以前不知道虛實，因此失敗。
現在承蒙您的恩德使我觀看兵營陣列。如果只是這樣，壹定可以勝利！”諸葛亮笑了，心裏知道孟獲還不服，放了他使他繼續作戰。
七次放了七次活捉。但諸葛亮還想放了孟獲。
孟獲說：“漢軍威鎮天下，南方人再不造反了。”於是諸葛亮進軍，南方平定。
啟示：教育需要等待，要給學生改正的機會、就是攻心，令人心服的教育才是成功的教育。正是由於諸葛亮壹次次地詰問，使孟獲為自食其言而感到羞愧，最終心服口服。
王藍田性子很急。有壹次吃雞蛋，他用筷子紮雞蛋，沒有拿到，便十分生氣，把雞蛋扔到地上。
雞蛋在地上旋轉不停，他接著從席上下來用鞋齒踩，又沒有踩到。憤怒至極，又從地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。
王右軍聞而大笑，說：“即使安期（王藍田父親王承）有這個脾氣，也沒什麽值得可取的，何況是王藍田呢！” 豪通毫，是絲毫的意思 表現他性急的動作：擲、碾、嚙、嗔、刺、吐、取，告訴我們做任何事不可以太急迫，有時壹過頭就會亂了套了。 譯文 孔融被捕，朝廷內外都很驚恐。
當時，孔融的兒子大的才九歲，小的八歲，兩個孩子依舊在玩琢釘戲，壹點也沒有恐懼的樣子。孔融對前來逮捕他的差使說："希望懲罰只限於我自己，兩個孩子能不能保全性命呢 "這時，兒子從容地上前說："父親難道看見過打翻的鳥巢下面還有完整的蛋嗎 "隨即，來拘捕兩個兒子的差使也到了。
說明融二子不懂得害怕，從中可以知道融二子也不是壹個很貪玩的人。（最後壹篇不會了，我可是費了很長時間的哦，給分哦）。
3. 嫘祖養蠶,大擾幹支；夷狄釀酒,胡曹為衣；倉頡作書,客成制厲；黃帝之妻嫘祖，養蠶，織布，成為紡織業的始祖."夷狄"古代認為，中為"中原正土".其他周遭部分全是蠻夷之地，不歸王化.東方之地稱為"夷"，西方稱為"狄"，南方稱為"蠻"，北方稱為"胡".上面的意思是，連中原以外的蠻夷之地，都受到中原的影響，學習中原的先進技術，釀酒，織布作衣."倉頡"傳說中黃帝的臣子，傳說他奉皇帝之命，制造文字，在洛水之畔，見到鴻雁劃沙，留下的痕跡.忽然靈光壹動，根據痕跡創造了漢字."客成"也是黃帝的臣子，他與倉頡壹樣，也是奉命，制定了刑法，以約束眾人."奚仲"也是黃帝臣子，他奉命造了世上最早的車.以上這些上古傳說，說的基本是黃帝的功績，和中華文明的源遠流長。
4. 大禹治水的故事的文言文大禹治水 文言文 加翻譯
帝曰：“來，禹！汝亦昌言。”禹拜曰：“都！帝，予何言？予 思日孜孜。”臯陶曰：“籲！如何？”禹曰：“洪水滔天，浩浩懷山 襄陵，下民昏墊。予乘四載，隨山刊木，暨益奏庶鮮食。予 決九川距四海，浚賦治距川。暨稷播，奏庶艱食鮮食。懋遷 有無化居。蒸民乃粒，萬邦作乂。”臯陶曰：“俞！師汝昌言。” 是這壹段嗎？
舜帝說：“來吧，禹！妳也談談高見吧。”禹拜謝說：“是啊，君王，我說些什麽呢？我整天考慮的是孜孜不倦地工作。”臯陶說：“哦，到底是些什麽工作？”禹說：“大水與天相接，浩浩蕩蕩包圍 了大山，淹沒了山丘，民眾被大水吞沒。我乘坐著四種交通工具， 順著山路砍削樹木作路標，和伯益壹起把剛獵獲的鳥獸送給民眾。 我疏通了九州的河流，使大水流進四海，還疏通了田間小溝，使 田裏的水都流進大河。我和後稷壹起播種糧食，為民眾提供谷物 和肉食。還發展貿易，互通有無，使民眾安定下來，各個諸侯國 開始得到治理。”臯陶說：“是啊！妳這番話說得真好。”