體育教研組工作總結1本學期，按照當初制定的工作計劃和* * *全體學生共同發展的指導思想，我們體育教研組的各項工作，在學校各級領導的關心和重視下，在全組教師的共同努力下，圓滿完成了各項任務，達到了預期的工作目標，取得了令人滿意的成績。以下是對本學期開展的工作的回顧和總結，以及取得的成績和存在的不足。
壹、20xx年體育工作
搞好體育課堂教學，提高教學質量，是我們的首要任務和根本目標。為此，我們要求每壹位老師都要認真研究教材，寫好教案，好好備課，然後認真努力做好每壹堂實踐課，避免體育課堂教學的不規則性和隨意性，提高課堂教學的有效性。在教學中，大多數教師能夠根據教學對象的特點、特長和個體差異，合理選擇體育教學內容，科學安排運動負荷，體現循序漸進的原則。同時，可以利用現有的場地設備，采取更有針對性的方法、手段和多種組織形式，抓住重點、難點和學生的薄弱環節，有針對性地開展各種活動和練習；並能在實踐過程中充分調動全體學生的興趣和積極性，保證課堂教學任務的順利完成。通過師生間的良好合作，不同基礎的學生得到了各方面的發展，促進了整體教學質量和效果的提高。
2.根據學校和教務處的要求，按照新課程標準的要求和傳統體育教學方法，定期組織全組教師開展集體備課活動。通過討論，教師可以進壹步明確教材的特點、教學目標、重點難點和采用的教學方法。同時，根據現有學生特點和學校現有場地、器材，盡力做到各年級體育教學內容、項目設置、難度、評價的基本統壹，從而保證體育教育正常有序、公平公正發展，使全體學生得到全面均衡發展。另外，大部分老師都能根據教案進度認真備課、寫教案，做到完整、詳細、完整。
3.初三的體育中考是我們這學期的重點工作。針對初三學生整體身體素質和能力較差的情況，初三教師可以團結統壹認識，切實做好課堂體育教學和中考加試項目的輔導工作。在教學過程中，每位教師都能充分了解學生的現狀、特點和弱點，並根據實際情況，面向全體學生，嚴格要求，合理安排教學內容，精心組織學生進行練習。通過教師的引導和動員以及學生自身的努力，初三學生的整體身體素質和活動能力得到了相應的發展和提高。我們學校中考體育測試平均分39。90，也是歷年體育中考最高，達到全市平均水平。
4.壹個學期來，通過師生的共同努力，圓滿完成了體育教學任務。學生在享受體育活動的過程中，不僅掌握了壹定的體育知識、技術和技能，而且得到了鍛煉，發展了素質、體能和活動能力，提高了健康水平。同時，在整個教學過程中，由於老師們的精心組織，活動順利正常開展，本學期未發生壹起人身傷害事故。
二、抓好課外業余訓練，努力完成市級體育競賽任務。
本學期，為迎接和參加太倉中小學陽光體育聯賽的相關比賽，學校成立了校中國象棋隊、校乒乓球隊、校男女足球隊、校男女籃球隊。為完成各項競賽任務，取得好成績，教研組相關教師可根據競賽規程要求，精心挑選隊員，做好組隊、報名等相關準備工作；同時，根據學生具體情況特點，精心制定訓練計劃，在課余和休息日精心組織訓練工作。通過大家的共同努力，取得了壹定的成績。本學期，我校太倉武術比賽(初中組)獲二等獎；楊振宇獲得市象棋比賽男子組第二名；獲得全市中學生乒乓球團體賽第五名，其中王秋義獲得男子個人賽第二名；男足獲得“市長”杯校園足球聯賽第五名。可以說學期競賽任務完成的不錯。但由於訓練時間得不到充分保證，訓練無法正常系統地進行，也在壹定程度上影響了比賽成績。
第三，組織學校各種小型體育比賽。
校園體育競賽是校園文化建設的壹個方面，也是培養學生積極向上、團結協作精神的有效手段。但由於學校目前的情況，計劃的活動很難開展(沒有時間落實)。本學期利用周三的活動課和周四的班會課，在壹二年級進行了男子三人籃球賽。
第四，教學科研和繼續教育
1，全組教師能積極參加教研活動和上級組織的各種培訓活動。其中，林榕花、陳曄、魯靜三位老師參加了市體育學科的討論活動。
2.相關教師能認真參加上級部門組織的“曬課”活動和學校組織的各種活動(包括示範課、公開課、青年教師評課)，全團教師積極參與聽課和評課活動。
3.根據學校安排，組織組內教師開展教研活動、業務學習和讀書活動。小組中大多數老師都能認真參與討論，開闊了視野，豐富了知識和信息，也為教學提供了支持和幫助。
4.有的老師能積極寫體育教學訓練論文。
第五，搞好學校體育常規。
1.協助學校開展課間跑步鍛煉:按照校級領導的要求，小組全體成員積極參與並做好檢查、督促、指導和評價工作。在學校領導的重視、班主任的管理和體育老師的組織下，我校的課間活動質量得到了壹定程度的提高和保持，學生的精神面貌得到了改善。整體效果不錯，初三稍差。
2.全組教師能做好運動場地的維護和運動器材的使用保管工作，保證了體育教學和訓練的正常開展，壹個學期消耗性器材的損壞和丟失較少。
3.認真完成校領導交辦的其他體育相關工作，晚上在體育館值班。
不及物動詞存在的問題及建議。
1，加強室內理論課教學。
2.體育課備課和課前準備需要進壹步認真和規範，個別教師備課比較單壹。
3.在課堂教學中，個別教師有時缺乏計劃和規範，教學存在隨意性。
4.教師需要進壹步加強對體育課堂教學設備的出借和回收的監管，以避免不必要的損失。
5、規模學校應有專職設備保管員。
體育教研組二工作總結本學期，體育教研組齊心協力，奮發有為，在教學、訓練和學校體育活動中取得了令人滿意的成績。
第壹，教學:
想著市教研組青年教師，本學期初，我制定了研究課題——臨摹教學在跨越式教學中的作用。大家壹起參與研究性課程的教學，在實踐中積累經驗。課後還專門組織討論，談談得失，促進各自的教學工作。
這學期我們教研組* * *舉辦了八次公開課，其中四次是教研組的教研班，其余是學校和學區的教學評估，外省市的交流班和區級公開課。在工作繁忙的情況下，大家還是認真備課，互相討論，所有公開課都願意受到好評。比如楊鳳岐老師在學區的想象杯教學比賽中獲得二等獎；劉萍老師的區級公開課得到了同行和專家的認可和好評。顧老師獲得學校青少年教育評價壹等獎，區青少年教育基本功評價三等獎；王益民老師與其他省市同事的公開課得到了高度評價。
在日常的教學課堂上，大家認真準備每壹節課，在家常菜課堂的講課中，也受到領導的好評。在原來的基礎上，大家都有壹定程度的提高。
二、培訓:
這學期，我們運動隊的成績應該說是喜人的，這與教研組老師的辛勤工作是分不開的。早上7點去學校訓練，下午有兩節課，要不顧疲勞投入到緊張的訓練中，但是所有的老師都沒有抱怨，很努力的做好自己的訓練工作。努力和汗水換來了豐碩的成果。在學區田徑比賽中，我校A組、B組、C組獲得了玄體總分第二名，A組獲得了團體總分第二名，B組也獲得了團體總分第二名。個人成績很多，這裏就不壹壹列舉了。在區田徑運動會上，又傳來了壹個好消息。四年級獲得了團隊總分第三名，五年級也獲得了團隊總分第五名。(個人成績略)
這學期還組織了學校健美操隊，參加了區市比賽。在時間緊、任務重的情況下，大家更加團結了。短短壹個月，我們完成了選材、編操、訓練等工作，獲得了區健美操比賽第三名、市健美操比賽第七名。健美操在我們學校剛剛起步。相信在教研組老師和學校領導的大力支持下，會開出更多美麗的花朵。
第三，學校體育活動:
1，開學，學。人們參加了學校的秋季田徑運動會。大家分工明確，互相幫助。同時在學校和其他老師的支持和配合下，圓滿成功。
2.冬季鍛造活動蓬勃發展。中午，課間，學校操場映出“全民健身”的熱鬧景象。班主任帶領學生走出教室，參加冬季鍛煉。冬季鍛煉得到了大家的壹致好評，冬季鍛煉比賽(第壹階段)也順利舉行。
3.這學期我們教研組總是提前開會分工，做了詳細的計劃。每壹項工作都是大家壹起落實，大家壹起努力，才使得兩次大型的學校體育活動圓滿開展。
四、其他工作:
我們的教研組年輕而團結。當任何人有困難時，其他老師總是盡力幫助。在他們教學培訓工作繁忙的時候，只要學校有任務，大家總是很努力，互相配合，很好的完成各項工作。
四年級(1)班主任生病時，xxxx老師勇挑重擔，教訓工作很累。但顧老師還是默默無聞的做著班主任該做的工作，他那種努力、認真、踏實的敬業精神令人敬佩！
xxxx老師在教研組xxxx培訓健美操；比賽期間，他主動承擔了壹二年級的訓練，他的訓練車增加了。但楊老師還是盡了最大努力完成了培訓工作。他在訓練中肯動腦筋，對運動員的情況做了很好的記錄，制定了周、月的詳細訓練計劃。他工作認真踏實，也取得了壹定的成績。楊老師是我們教研組唯壹的“男人”。他努力減輕女教師的負擔。他生病時壹句話也不說。這學期，他通過自己的努力，在教學上取得了不錯的成績。
xxxx老師更是樂於助人。教研組已經盡力完成工作，各種資料都需要打印保存。王老師總是把它們帶回家，認真完成。教研組的資料積累是需要花費大量精力和心血的。
在幫助學生排練迎新晚會的前提下，劉萍老師安排了壹場師生同臺演出，取得了成功。其中，教研組還與其他幾位老師進行了支持和合作。
壹個學期的工作忙碌而充實，我們年輕的教研組也在不斷成長和成熟。相信在大家的共同努力和勤奮下，學校的體育工作會做得更好更全面。同時也希望下學期在各自的教學和培訓上爭取更大的突破，爭創優秀教研組！
體育教研組工作總結3-20xx年的秋天，體育教研組在雨花大地上留下了無數精彩難忘的瞬間。全團緊緊圍繞教研室和中心組，深化中心組範式管理規定，努力為推進全區幼兒園體育教研做出應有的貢獻。
在宇華的體育教研組，每壹位老師不僅能感受到自己的教研潛力有所增長，還能感受到教研組充滿陽光活力和令人驚嘆的新意。有很多思維活躍奔放的男老師，也有很多細致理性溫柔的女老師，這恰恰構建了壹種教研的和諧。
壹、工作的主要特點
1，改變教研形式，轉移教研現場。
加入體育組已經五年了，來往的人很多。有壹個現象在很多老師的言行中都有體現。傳統的幼兒園教學思路和教學模式壹直占據著這些老師的表象。近年來，南京體育集團在幼兒園體育教學中壹直強調教師的體育素養和特點。所謂的特點，哪怕是獨壹無二的，也可以在體育活動中處處體現出來，比如口令、指令、手勢、姿勢。因此，本組要求每壹位體育教師在學習大綱的基礎上徹底轉變教學觀念，構建以幼兒為主體、師生平等參與的輕松、有序、和諧、民主的體育教學模式。經過壹個學期的努力，不斷創新，大膽嘗試，教研場景不斷轉移，豐富了大家的視野，提高了大家的運動特色。
這學期我們的三個典型轉變:
(1)從幼兒園到情侶園，真正的cs實戰開發的基地。用大家的話說，這是壹次非常有益有效的教研活動。真正的cs拓展訓練是集走、跑、跳、爬、平衡、鉆、躲閃等多項體能技能於壹體的戶外拓展訓練。整個活動充滿了汗水和笑聲，運動氣質特別明顯。雖然活動花費了壹部分資金，但是老師的心裏充滿了快樂和信心，我想用壹個字來表達:值！
(2)將上海的教學場地轉移到南京。11年兩次去上海，充分感受到海派體育學科在我國學前體育領域的引領作用。他們包容創新，形成了獨特的風格。在上海期間，弟弟做了很多筆記，捕捉了很多視頻，可以說對我們的教研和體育學科的發展有很大的研究價值。在我們這學期的區級教研活動中，我會直接把這些資料呈現給妳。
(3)外地轉我區幼兒園。11年4月，應邀參加中國、日本、美國、澳大利亞幼兒園體育教學現場演示活動。國外的幼兒園體育教學形式和教師風格壹直是大家所期待的。這壹次，我們只是給了老師們壹個通過這個平臺學習和比較的機會。
2、深化教學改革，獨家茶館教研。
形式是教研改革的關鍵。這學期我結合後茶館教研，在全區推廣茶館教研這種新的教研形式。在了解茶館式教研之前，我先花壹點篇幅簡單介紹壹下。目前教師在課堂教學中的現狀:教師已經基本理解了“以兒童發展為本”等壹些基本概念；也認可“探究、自主學習”、“合作學習”、“IT整合”等教學方式。
然而，在實際教學中仍存在以下突出問題:
(1)老師普遍話太多。然而，大多數老師並沒有意識到他們說得太多了。老師還在講什麽是孩子自己能學會的，或者說什麽是大多數孩子能學會的；而孩子不懂的東西，老師沒有講，或者講了，也沒時間講。
(2)讀、寫、聽、說、練是茶館式教育的核心，所以加評——評就變成了壹種研究。“讀、寫、聽、說、練評價”的系列化，既是壹種研究過程，也是壹種研究形式。
體育學科的諸多特點契合了茶館式教研，本學期我區體育教研活動已開展茶館式教研。略有改進，受到老師歡迎。大家都覺得很有意思，能學到東西，比預期的實施效果好很多。我想這足以說明茶館式教研的形式和目的都適合我區體育教研組。
3.推動兒童早晨戶外體育鍛煉和早操的跨越式進步。
在教育局和教研室的關註下，2008年和2009年相繼舉辦了幼兒廣播操和晨間戶外體育鍛煉評估活動。通過那兩次活動，我區幼兒園的晨間戶外活動有了很大的提升。雖然11沒有評比活動，但我們體育教研組的深入指導，持續實踐，推動了晨間戶外活動的跨越式發展。每壹次活動，無論遠近，都是8點準時參加，每壹個場地都是我們打理。每個老師手裏都有壹張觀察表。每次活動不僅要講課，還要講戶外運動(包括創造原因，根據遊戲設定劃分場地等。).活動結束，有科學合理的推薦。如今，無論妳是開車去，還是順路去，妳總能感受到幼兒園裏生動活潑、豐富多彩的早間活動。我想去度假。
4.彰顯男教師風采，彰顯學前教育半邊天。
雨花的體育教研組有壹群聰明帥氣的男老師。都是來自全區的幼兒園。他們都有為幼兒教育事業奮鬥的理想。他們聚集在我們的教研組，散發著無限的活力。雖然數量有限，但男孩子們還是撐起了幼兒教育的半邊天。本學期，我們的現場教學活動將盡可能安排壹名男老師和壹名女老師進行比賽。這樣的安排讓觀摩的老師對課後的評課活動顯得很有興趣。性格在同壹個階層中是異類或者叫異性同階層，大家可以有針對性的比較觀察。雖然價值和價值還需要推敲，但是可以很有信心地說，在南京只有運動群體才能欣賞到這種形式。
二、存在的問題
1.有些老師在日常教學工作中敷衍了事，需要改進。
2.還有壹些幼兒園不保證孩子戶外活動的時間。
3.體育是幼兒園教學活動中的壹門特殊的教學學科，有其自身的特殊性。比如導演的關註度需要加強，壹些體育老師或者體育教學必須佩戴的裝備需要改進。
4.每個公園在條件允許的情況下要配備足夠的運動器材，個性就是感覺統壹和諧的器材；另外要加強體育用品室的管理，需要加強，個性需要規範的器材管理人員。
三、出勤情況
本學期，我們組共有來自27個單位的33名教師，其中男教師6名，新成員8名，老成員24名，有五年以上體育組教齡的教師7名。本學期全組開展活動7次，其中58%的人參加了7次全部活動，89%的人參加了5次以上，平均出勤率為83%。