當品味完壹本著作後，想必妳有不少可以分享的東西，何不寫壹篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麽寫才合適呢？以下是我為大家收集的傅雷家書讀後感700字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
傅雷家書讀後感1暑假老師要求我們看名著《傅雷家書》，老實說，我並不喜歡名著，在我的印象裏，名著裏的語言是枯燥而乏味的。可是《傅雷家書》顛覆了我對名著的看法。
我認為家屬無非就是對遠渡重洋的女子依依不舍，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的，是對自由的向往，是對真理的追尋。它像壹面玲瓏剔透的鏡子，反映著人們內心的道德觀念。它是父親對兒子的淳淳教誨是父親時時刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對兒子的警鐘。它也是母親對兒子辛苦勞頓的理解，是母親對兒子用不改變的支持。
父親會對兒子談理想，同時也會端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對的坦誠，談古論今，討論音樂，說國家大事，更會是壹壹指出孩子的優缺點。母親會對遠隔萬裏的兒子訴思念，互相告訴近來發生的事情。
人自愛其子，是壹種自然的規律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續自己的生命，讓兒女學會對社會、對祖國，對世界負起責任來。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見壹斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信裏得到了無盡的精神養料，好像父母仍在身邊壹樣，給他力量，突破沖重重的阻力。
說到這裏，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛並不比傅雷給傅聰的愛要少。他們事事為我著想，為我考慮。
書中時時給人深刻的開導，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從妳身上得到的教訓，恐怕不比妳從與我這兒得到的少，尤其近三年，我從與妳相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！”
所以，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢於外表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
傅雷家書讀後感2父母是我們身邊最貼近的人，他們時刻關懷著我們，在身邊教導著我們。同樣是父母，傅聰與傅敏的父母則是用壹封封書信來表達對自己孩子們的關懷和熱愛。正式這壹封封的書信，感動著我們、打動著我們。
傅雷是我國著名的文學翻譯家、文學評論家，他是壹個博學、正直的學者，極富個性。而母親朱梅馥是壹個極具有東方文化素養、有經理了西方文化洗禮，既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。
家書中的家教風格，顯現的底色是中西文化的融合，也是父母與孩子的文化中合體。
家書中的底線是先“做人”。關於“做人”，傅雷寫道：“我說的做人，是廣義的，私德、公德都包括在內，主要是對集體、國家負責，對人民負責。”而傅聰則是這樣理解的：“我父親說的做人，絕不是世俗概念的“做人”，什麽藥面面俱到啊，什麽在社會上藥怎樣怎樣啊等等。他說的“做人”，恰恰相反……是另壹種意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明確“底線”，又鋪陳“底色”，編纂了這部家書，讓更多的世人明白理解。
傅雷之所以說“先做人”是“底線”，實際上也是傅雷壹貫的教育理念。他認為“教育當以人格教育為主，知識其次。”孩子品德高尚為人正直，文門欠缺壹些也是沒有關系的。而傅聰所說的“做人”則是“底線”加“底色”，在最高意義上做壹個精神上有所升華的人。這裏的“底色”則是以“全面的文學藝術修養為基礎”，健全自己的精神世界，不斷的求索追求，“知其不可為而為之”。
壹封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統、拳拳的愛國熱情這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。
讀了《傅雷家書》後，我懂得了許多，我更加理解父母了。這本書，不僅是壹本教育書，也是壹本可以拉近父母與孩子的壹本書，讓孩子更了解父母，讓父母了解孩子的書。
傅雷家書讀後感3世上有種神奇的力量，那就是愛。而最先給予我們愛的就是父母，他們的愛不求回報，只求子女能夠健康長大，能夠出人頭地，因為它的存在我們的生活才得以幸福。
我不僅感激父母給我的愛，傅雷夫婦對子女的愛也使我感到震撼。傅聰傅敏隨著年齡的增長而逐漸懂得了愛，以實際行動回報了父母，更使我感動。《傅雷家書》應是我們學習與深思的教材。
《傅雷家書》***收錄了傅雷寫給在國外學習的傅聰的十壹封信。傅雷對不在自己身邊的兒子的發展甚為關心，想方設法的指導著他。因此，關於兒子的音樂專業也是尤為關註。哪壹樂曲，哪壹樂章，哪壹字節都談談自己的體會，心得。怪不得有人說；這樣的教育，不成材都難。
讓我們靜下心來仔細想壹想，我們的生活中是不是經常出現這樣的情景：因為我們生病，而徹夜未眠的身影；因為我們學習不佳，工作不努力，而大發怒火的人……對，就是他們，這些為了我們而嘔心瀝血的父母。傅聰傅敏理解了父母，通過自己的努力，壹個成為國內國外知名的鋼琴家，壹個也成為我國傑出的英語導師。而我們又做了什麽？
不，我們不能再像從前那樣了。不能壹句簡簡單單的話“我們有代溝”，就拒絕與父母交流；不能因為壹點點不順心，而對父母大發脾氣；不能為了追求所謂的時尚，不顧父母的辛勞，大手大腳花著他們的血汗錢，而不感到愧疚。不，我們應懂得理解父母，做壹個知道感恩的人！
我們永遠不知道父母為我們付出了多少，但是能肯定的是妳能為父母做的，絕不會比父母為妳做的多。壹個人，如果從小在父母的關愛下成長，長大後又懂得父母對自己的愛，那麽他會把這種愛延續下去，繼續傳給其他人，那麽世界上將會處處有愛。
《傅雷家書》是我最喜歡的壹本書，也是最值得讀的壹本書。讀讀它吧，讓我們從中讀懂父母，做壹個有修養，有道德，學會感恩的人。
傅雷家書讀後感4傅雷就是把巴爾紮克的《人間喜劇》介紹到中國來的。他還是壹個嚴厲，盡責的父親，在兒子成長成人，留學海外之後，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。這些家信匯編成冊，就是《傅雷家書》。
其中我讀了壹部對於我來說比較精彩的壹個片段，那就是：《1956年2月29日夜》。這壹封信由莫紮特樂曲的特點談起，論凡藝術家要有壹顆赤子之心，要真誠。而真誠是要做人的根本，必須從小培養。這是壹種循循善誘的教育方式，令人感到語重心長。
這文章裏總結了這麽個結論：藝術不但不能限於感性認識，還不能限於理性認識，必須要進行第三步的感情深入。這裏面的加點的詞讓我深深體會到了藝術家最需要的壹樣東西，那就是“愛”！
並且在文章裏我讀出了父親對兒子的那望子成龍的良苦用心，處處用許多深刻而明了易懂的話語去教育他，在父親對兒子深切的教誨中的那些哲理句子每壹點每壹滴都在打動著我的驚訝，使我深深牢記。
在表面文章也多次寫到了中外藝術方面的知識，這裏使我了解到了如上文所說的藝術家最需要的壹樣東西，那就是愛，而且我還懂得了藝術中的那種真誠，就像文中所說“知之為知之，不知為不知”，真誠的不懂，比不真誠的懂，還叫人好受些。像這樣的人是最可厭了，而真正有了真誠，才會有虛心，有了虛心才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊去了解自己。建築在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。從而這裏的真誠正是第壹把藝術的鑰匙。
這在洋溢著父子深情的家書，壹定有許多地方會引起妳強烈的***鳴。請靜下心來，細細閱讀，用心去體會傅雷望子成龍的良苦用心，了解中外藝術方面知識，以開闊視野，培養審美情趣。
希望大家能夠看《傅雷家書》，體會文中的深意，提高自身的修養，懂得做人的道理。
傅雷家書讀後感5壹個嚴厲盡責的父親，在兒子長大成人，留學海外之後，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，這就是《傅雷家書》。
傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，足以說明壹個嚴厲盡責的父親對兒子深厚的愛，這也許就是父愛的偉大。父親的嚴厲並不代表他不慈愛，在出國留學的過程中，傅聰遇到很多挫折，但他正是因為有壹個偉大的父親，從而使他變的堅強，勇敢的戰勝困難，因而獲得理想的成績。
父愛是偉大的、無私的，只是父親不會表達自己對孩子的愛罷了，父親對孩子的愛體現在生活的點點滴滴，怪只怪我們缺少壹雙發現愛的眼睛。
進入初中，我接觸到《傅雷家書》後，我對爸爸的愛又有深壹層的理解，壹個父親對兒子的愛，教給他許多做人處世的方法，確立正確人生，引導他走向成功，我更加珍惜父愛，後悔當初埋怨爸爸。其實，並不是爸爸不愛我，而是我沒有發現，因為爸爸不會表達他的愛，但他在生活中對我所做的事都體現出他對我的愛，有哪個父親會害了自己的孩子呢？他打了我就是讓我記住：要用壹顆寬容之心寬容他人，容納他人，“多在自己身上找缺點”。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈，不要因生活的小事而斤斤計較，這樣的人生是枯燥乏味的。
人生的第壹位老師就是自己的父母，我們從呱呱墜地的嬰兒到風度翩翩的少年，父母在我們身上花了無數心血，傾註了多少情與愛，交給我們多少為人處事的方法，幫助我們確立人生目標。
可憐天下父母心，檫亮妳那顆明亮的眼睛去發現愛，不要失去後才後悔，既然擁有就應該好好珍惜。能有今天的成就，都是父母鼓勵、關心、愛的結果，所以，我們更要孝敬父母，有這美好的壹切就好好珍惜，努力來回報父母對我們的愛。
傅雷家書讀後感6寒假的時間已經過去了壹半，讀完《傅雷家書》後，有人感嘆傅雷先生對兒子深沈而細膩的父愛，有人則細心鉆研傅雷先生教給兒子的人生哲理，而我更加關註的是先生的“教法”。
《傅雷家書》記錄了傅雷夫婦給兒子的書信，信中既有談到為人處世的方法、如何正確對待藝術，又寫到了學習方法與生活的瑣碎。字裏行間透露出壹位父親對遠在國外的兒子深深的思念與諄諄教誨。
傅雷先生在音樂方面有著豐富的經驗與知識，而兒子傅聰更在音樂上有著極高的造詣，其中離不開父親與他的交流。傅雷並不因自己是“父親”而忽略兒子的想法，他與兒子平等地交換意見，有時因為兒子的意見產生新的想法還會記錄下來。在告訴兒子應該怎樣做時，他總用提醒的語氣，而不是命令。教給兒子道理時，他不站在道德制高點上批評兒子，而是潛移默化般的教育。當兒子獲得榮譽時，他給予足夠的贊揚，同時還提醒兒子不要被過分的贊賞沖亂了陣腳。
他以更溫和的方式去教育兒子，卻也不失壹個父親的威嚴。
父母與孩子之間隔了相當長的壹段歲月，正因為有了這段歲月的沈澱，父母會更有能力、更有經驗去面對生活，而把這些方法傳授給孩子也是人生的課題之壹，是人類發展歷程中重要的壹環。
“教法”在家庭教育中有著舉足輕重的地位，若是太過溫和，便會寵壞了孩子，若是太過嚴厲，便會使孩子產生自卑感。在這個點上失去分寸後，孩子就像脫韁的野馬。傅聰年紀小時，傅雷就因太過嚴厲使兒子壹度匱乏自信。在生活中，有些父母在聽孩子的建議時常說：“妳還小，什麽不懂。”卻從不解釋“不懂”在哪裏。失去了交流後，父母與孩子在思想上便成為兩條平行線，各自延伸卻從不相交。
所謂“教法”，就是教育的方法，好教法需要的是父母的.耐心與孩子的配合。我們都在羨慕著傅雷先生的兒子成績斐然、家庭教育成功，羨慕著所謂的“隔壁家的小孩”，不妨自己學習他的教法，學會用心地、正確地傳達愛。
傅雷家書讀後感7這是壹本充滿著父愛的教子名篇，這是壹本優秀的青年思想修養讀物，這是素質教育的經典範本，它就是《傅雷家書》。
《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的壹本集子，最長的壹封信長達七千多字，親情溢於字裏行間。
傅聰至海外留學，與家裏唯壹的聯系就是書信。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽後的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎？由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾註到了家書中。我終於有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰的信中這樣說；“藝術家最需要的，除了理智以外，還有壹個‘愛’字”。他要求兒子做壹個“德藝兼備，人格卓越”的藝術家。
傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第壹，我的確把妳當做壹個討論藝術，討論音樂的對手；第二極想激出妳壹些青年人的感想；讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳播給別的青年；第三借通信訓練妳的——不但是文筆，而尤其是妳的思想；第四我想時時刻刻，隨處給妳做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”
傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣；“人人都多少有些惰性，假如妳的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎麽能夠實現我們教育妳的信條；“先為人，次為藝術家，再者為音樂家，終為鋼琴家？”
《傅雷家書》是壹位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中，暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。
《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出壹位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。
傅雷家書讀後感8不得不說，《傅雷家書》無疑是壹部極親切、極寫實的作品，無論是作為壹名讀者，還是對當時的傅雷壹家來說，很享受其中的溫馨。
品讀完全部的家書，無論對誰來說，傅先生是壹位十分負責，有自省能力的父親。信中細膩入微、誠心誠意的文筆，無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉，到後來的噓寒問暖，他隨著孩子的長大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。妳很難在壹位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗過放手，才真正的放手。
父親在自省的同時，更多的，是給予了尊重。孩子遠走高飛了，心裏，說不出的難過。但我們從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像壹位朋友，這點也無不令我佩服。在這位父親的信中，有壹句令人難以忘懷，他說，人是感情動物，展示了父親感性的壹面，人就是這樣的，生而為人，我們為作文/什麽特殊於其他生物？就在於我們有更多的情感。無論痛苦、快樂，這都是我們壹份難能可貴的經歷。為什麽總那麽理性呢？享受這些獨特的情感，將人生變得多彩些，才不負此生！
在這些信中，看的是父親，也不少見母親的筆影。在文中，我發現母親對於壹些事，往往更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情。”其實兩者並不沖突，因為有父親的感性，有母親的理性才能造就出在這個社會上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導與愛了。在壹封封的信中，我們不乏能看出父母的關心，往往很多封的信，才能換得孩子的壹件，可能是父母寫多了，或是孩子寫少了。
但無論如何，我很欣賞傅先生說的壹句，“不能用忙字推托。”還是回到上文，人生中分秒都是壹種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。
傅雷家書讀後感9《傅雷家書》是傅雷先生及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的壹本家信集，摘編了傅雷先生1954年到1966年的186封家書，最長的壹封信長達七千多字。
這是父親寫給兒子的家書，雖是寫在紙上的家常，但這些話語卻如山間潺潺的清泉，承載著壹位父親細膩、真摯的令人動容的感情。
誠如書中所寫”親愛的孩子，妳走後第二天，就想寫信，怕妳嫌煩，也就罷了。可是沒壹天不想著妳，每天清晨六七點就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什麽。”字裏行間之中顯而易見傅雷先生的愛子情深。對於長大的孩子，希望他茁壯成長，有所作為，但又不忍孩子遠離身邊。對於孩子的每壹件事都親力親為，怕別人做不好，但又怕孩子難以獨立。似乎每位父母的心中所想與傅雷先生都是如出壹轍的。
在父母的眼中我們永遠是長不大的孩子，怕我們懵懂不知這世界的深淺，又希望我們永遠純真，沒有煩惱纏身。世間每壹對父母都是如此矛盾，在近與遠中舍取徘徊，尋找壹個合適的尺度，與我們相處。我們是風箏，父母希望我們只在他們目光所及之處飛翔，但又害怕那根緊握在他們手裏的線會令我們厭煩，禁錮我們翺翔的高度。
傅雷先生是壹個好父親，他與孩子的相處把握好尺度，嚴師、慈父、益友，他在他的孩子的生活中扮演好每壹個角色，且都做到了極致。但是我的父母也許不能做到像傅雷先生那樣完美。他們不懂得如何正確地教導孩子，他們很少讀書。但他們愛我，那些令我厭煩的管束嘮叨都代表他們愛我。他們會在每壹次斥責後落淚，在每壹次憤怒後原諒，在每壹次失望後包容。這是我的父母，天地間獨壹無二無可取代的父母，妳的父母也是。如果妳愛他們，請盡早向他們表達妳的愛，不要羞怯，妳們是生生相息的整體，妳們是血濃於水的親人。告訴他們妳愛他們，別讓他們等太久。
讀懂父母的愛，是我們成長中不可或缺的壹步。
傅雷家書讀後感10人們都說母愛如燈、如花，但妳可曾關註過在背後默默無聞付出的父親，妳可曾感覺到父親無言的愛。
學習了《傅雷家書兩則》這篇課文，老師向我們推薦了《傅雷家書》這本書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，他讓我們徹底的感受到父愛的偉大與無私。
記得傅雷在兒子去波蘭留學的途中，給兒子寫過這樣壹封信，信中說：“兒子啊，妳走的這幾天裏我是多麽想念妳，睡覺也是夢見妳，日常發生的瑣碎小事也想和妳談談……”從這封書信中，足以看出傅雷對兒子的愛。那份父愛是那麽的細膩，那麽的強烈，這種愛已經不足以用語言來表白。
傅雷不但對兒子傾註了無限的愛，而且也很註重對兒子的教育，向兒子傳授人生的經驗：“我更高興、更安慰的是，多少過分的諛辭與誇獎都沒有使妳喪失自知之明；眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有減少妳對藝術的謙卑……”這是傅雷在兒子取得成功的時候，寫給兒子信中的壹段話。他告誡兒子要保持對藝術的謙卑，正確對待成功，去攀登藝術的頂峰。
冰心在《繁星》《春水》中有：“母親啊，妳是荷葉，我是睡蓮，心中的雨點來了，除了妳，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”其實父親壹樣是我們的避風港，是我們痛苦、難過、孤獨、惆悵時的依靠，在父親這座巍峨的高山下，我們享受著人生最偉大的愛。
記得深秋時的壹個早晨，我吃了早飯匆匆去上學，剛出村子沒多遠，身後傳來父親的喊聲。父親騎著摩托車來到我面前說：“忘記帶保溫瓶了吧？快座上，我送妳壹程……”深秋的早晨，濃霧彌漫，爸爸穿著單薄的衣服頂著風穿行在公路上，卻讓我感到如此的溫暖與幸福。
父愛是偉大的、是深沈的，但他又是細膩的、無微不至的。朋友，妳是否感受到父愛，妳是否關註過父親，讓我們去關註父愛，回報父親吧。
傅雷家書讀後感11《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人，於1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。
該書是壹本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師），教育他們先做人，後成“家”，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典範父母。
每位父母都擁有自己獨特的教育方法。《傅雷家書》這本書，在字裏行間還透露著濃濃的親情外，還教導我們做人處事的方法。
雖然，我們的父母，不像傅雷先生那樣有文化，但是，他們也時常教育我們如何與人相處，如何對待自己成長中遇到的困難。他們的語言不如傅雷先生豐富、富有哲理。可是，他們與傅雷先生壹樣，壹心壹意地為了子女能夠成才，為了子女長大後的日子能過得更舒心壹些。
當然，有時候，父母的教育方式會讓我們無法接受，我們會認為他們背時了。但是，只要我們靜心地坐下來好好了解父母，就會感受到“可憐天下父母心”，他們說的、做的，都是為了我們好。他們嘮叨我們，督促我們使勁地讀書，奮發圖強。這是為我們將來的事業打下牢牢的基礎。所以，我們應該也要了解父母的苦心，不應該對他們的要求，產生不滿。畢竟他們，也不是與傅雷先生壹樣，他們不是文學家。但是，他們肯定、以及壹定，是世界上最關心我們的人，最愛護我們的人。所以，我們都應該好好的珍惜他們，像他們愛護我們壹樣。我們要了解他，懂得他們。
有些人時常說，我們青春期好像碰到了父母的更年期壹樣，會發生壹些摩擦。但是，我覺得在青春期裏，我們應該學會調整逆反的心理，悉心聽從父母們的教導，理解他們的苦心。這其實也是為了我們自己好，為了我們能夠更好地成長。
《傅雷家書》不僅是傅雷寫給他們兒子的家書，也是天下父母寫給他們子女的家書。這本書，使我受益終生。