在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我整理的六年級上冊漫畫作文3篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
六年級上冊漫畫作文 篇1優質解答在壹個大森林裏，壹個人嘴裏叼著壹根煙，拿著壹把鋒利的斧頭砍伐壹棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了壹只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭裏壹定有蟲。”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是壹棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在幹旱地區水是多麽寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將汙水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣汙染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裏那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子，同學們，請妳們照亮妳們山高水遠。
追答：範文給妳，參考參考追問：等等啊追答：什麽意思，不是六年級上冊的那個漫畫嗎追問：我同學要壹篇這個作文，能再發壹篇嗎之後必采納追答：好的追問：和這篇不壹樣的啊追答：我是壹只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂級極了，因為有許多的好夥伴被陪伴我。可是有壹天......
。 太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物。怎麽辦？
只好碰碰運氣再出去找壹下咯。我梳理了壹下羽毛，準備起飛了。 我在林子裏轉了好大壹圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎麽回事？難道是同類在啄食？可是怎麽聽那聲音也不像啊？於是，我飛過去看看。
我落在壹棵樹上瞅了瞅，原來是壹個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，壹下壹下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象壹幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有壹群盜木人在這裏砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽。。。。。。怎麽辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木壹樣的腦袋，嘴裏還邊說："這段木頭裏壹定有蟲。"說盜木人有榆木壹樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等於毀滅自己人類。他們人類的生存哪壹樣離得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了壹群人，他們手臂上帶著壹個紅袖套，我知道這些人是森林環保局的。盜木人壹看到他們，立刻嚇得臉發白。不壹會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜。。。。。。追答：可以嗎，請采納追問：在手機上怎麽截屏追問：我要發給同學追答：妳是什麽手機不同手機都不壹樣追問：華為追答：試試鎖屏鍵按著回到桌面鍵（home鍵）追問：y511t00追問：沒有用啊追答：那我不知道了，妳有沒有兩個手機，用第二個拍壹下吧
六年級上冊漫畫作文 篇2我是壹個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到壹幅“砍樹”的漫畫時，卻怎麽也笑不出聲來。
圖上畫的是在壹個茂密的森林裏，長著壹棵棵枝葉繁茂的樹木。在壹棵大樹旁，壹個人頭戴壓舌帽，嘴裏叼著煙，手裏拿著壹把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麽目標，大模大樣地走近壹棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。壹邊砍，壹邊說：“這段木頭裏壹定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發出“嘎吱”壹聲巨響，轟然倒地。
壹只啄木鳥看到這情景，啪”的壹聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：妳的頭腦裏才有蟲呢！
看了這幅漫畫，我的心異常沈重。“這段木頭裏有蟲”這是個多麽好的借口啊！這哪裏是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還汙染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那壹棵棵樹木被砍伐，壹片片森林在消亡，壹塊塊土地被踐踏，壹條條河流被汙染，壹種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們壹定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被汙染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發自內心的呼喚！
六年級上冊漫畫作文 篇3古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有壹個地球；而地嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
“嘟嘟嘟！”壹輛大卡車沿著曲折的山路爬上了壹座濃霧彌漫的小山，向山窩村落緩緩馳去。
剛到村口，便碰到了壹個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村裏“名氣十足
為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的'人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”地司機探出頭打量著光頭李，問：“小夥子，請妳幫個忙，到時候報酬可不會少?”聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。
到達目的地後，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著壹頂鴨舌帽般的大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出壹根香煙，悠閑地抽了起來。卡車樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身後的工具壹把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沈的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光越來越燦爛了。突然，壹陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，壹只啄木鳥停在身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發出了壹聲低沈的呼喚：“這段木頭蟲?”
這是壹幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木蟲?”的話語引起了我的深思。人的腦袋裏難道真會有蟲？不，這個蟲只是壹種是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲?金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不註意保護自然環境，
然的每壹點傷害，終究也會以另壹種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、腦子裏卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的壹個非“破壞環境”蟲莫屬。
在學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成壹團的紙上甚至沒有寫過壹個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。壹個完好的本子，被塞滿了排水道。這些都是壹些不懂得節約的同學的傑作，他們寫錯字以後不用鋼筆而是很幹脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次後，壹個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經校園後花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的屍體鋪滿水這壹切，壹陣心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上壹回環保課，可未自知理虧的小同學們就壹哄而散了。
這僅僅是壹幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為道綠色環保大堤。