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關於收藏的古詩詞

畫 宋 佚名

遠看山有色,

近聽水無聲。

春去花還在,

人來鳥不驚。

遠看高山色彩明亮,走近壹聽水卻沒有聲音。春天過去,可是依舊有許多花草爭妍鬥艷,人走近,可是鳥卻依然沒有被驚動。

草 唐 白居易

離離原上草,

壹歲壹枯榮。

野火燒不盡,

春風吹又生。

茂密的野草布滿了原野, 他們每年都秋天枯萎春天繁榮。 縱然是燎原的烈火也不會把它燒盡, 等到春風吹拂它又重新萌生。

描寫了小草生命力之頑強,歌頌了壹種不屈不撓的精神。雖然生命短暫,但生命力頑強。現在,人們常常用這種頑強的精神鼓勵自己積極向上,努力奮鬥。

離離:形容野草茂盛,長長下垂的葉子隨風搖擺的樣子。

枯:枯萎。

榮:繁榮茂盛。

登鸛鵲樓 唐 王之煥

白日依山盡,

黃河入海流。

欲窮千裏目,

更上壹層樓。

詩人登上高高的鸛雀樓,眺望遠遠近近的山川景色。此詩不僅刻畫了祖國的壯麗山河,而且寫出了登高遠望的襟懷。向西遠看,夕陽貼著高山落下,黃河滾滾流向大海。要想看到千裏之遠,就得再登上壹層高樓。後二句揭示了“只有站得高,才能看得遠”這壹生活哲理,成為不朽的名句。

鸛雀樓――舊址原山西省永濟縣西黃河中壹座土山上,樓有三層,唐代為遊覽勝地,宋朝以後隨土山被河水沖沒。

依山——緩緩向山貼近。

欲窮——想要用盡,含有假設的意思。

千裏目——能看到很遠很遠的地方的視力。

更——再,繼續。

尋隱者不遇 唐 賈島

松下問童子,

言師采藥去。

只在此山中,

雲深不知處。

詩人在松下問了壹個童子,童子說師傅去采藥了。他就在這座山中,雲太濃我也不知道他在哪。

①尋:尋訪。隱者:古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。不遇:沒有見到。

②童子:小孩。這是指隱者的弟子。

③言:回答說。

④雲深:指山上雲霧繚繞。處:地方。

憫農兩首(其二)唐 李紳

鋤禾日當午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒皆辛苦。

憫:憐憫。

農民在中午的時候在田地裏除草,壹滴滴的汗掉在了土地裏。又有誰能知道這飯菜的來歷,每壹粒都是那麽的辛苦。

這首詩是寫勞動的艱辛,勞動果實來之不易。第壹、二句“鋤禾日當午,汗滴禾下土”描繪出在烈日當空的正午,農民仍然在田裏勞動,這兩句詩選擇特定的場景,形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描寫,就使得第三、四句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的感嘆和告誡免於空洞抽象的說教,而成為有血有肉、意蘊深遠的格言。

夜宿山寺 唐 李白

危樓高百尺,

手可摘星辰。

不敢高聲語,

恐驚天上人。

山上寺院的高樓真高啊,好像有壹百尺的樣子,人在樓上壹伸手就可以摘下天上的星星。在這裏我不敢大聲說話,恐怕(害怕)驚動天上的神仙。

⑴宿:住,過夜。

⑵危樓:高樓,這裏指山頂的寺廟。危:高。

⑶百尺:虛指,不是實數,這裏形容樓很高。

⑷星辰:天上的星星統稱。語:說話。恐:恐怕。驚:驚嚇。

江雪 唐 柳宗元

千山鳥飛絕,

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,

獨釣寒江雪。

四周的山連綿起伏,空曠的,沒有了飛鳥的鳴叫和蹤影,所有穿梭在山內外的小路上沒有了人的行蹤,只有在那寬廣平靜的江上,壹個披著蓑戴著笠的老漁翁,壹個人坐在孤零零的船上獨自垂釣。

1.這是柳宗元被貶到永州之後寫的詩,借寒江獨釣的漁翁,抒發自己孤獨郁悶的心情。

2.絕:無,沒有。人蹤:人的蹤跡。滅:消失,沒有了

3.千山鳥飛絕:千山萬嶺不見飛鳥的蹤影。

4.萬徑:虛指,指千萬條路。

5.人蹤滅,沒有人的蹤影。

6.孤:孤零零。

7. 舟:小船。

8. 蓑笠(suō lì):(蓑笠和鬥笠 “蓑” 的意思是古代用來防雨的衣服;“笠” 的意思是古代用來防雨的帽子。)

梅花 宋 王安石

墻角數枝梅,

淩寒獨自開。

遙知不是雪,

為有暗香來。

墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什麽遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱飄來陣陣的香氣。

1.淩寒:冒著嚴寒。

2.遙:遠遠的。

3.為:因為。

4.暗香:指梅花的幽香

春曉 唐 孟浩然

春眠不覺曉,

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,

花落知多少。

春日酣夢不知不覺到了早晨,到處都是鳥兒明快的啼叫聲。想起夜裏的那陣陣風雨聲,感嘆不知多少花兒零落在庭院。

①春曉:春天的清晨。曉,指天剛亮的時候。

②不覺曉:不知不覺,沒有察覺到早晨的來到。

③聞啼鳥:聽到小鳥的鳴叫聲;聞,聽到;啼,鳴叫。

④夜來:夜裏。

絕句 唐 杜甫

遲日江山麗,

春風花草香。

泥融飛燕子,

沙暖睡鴛鴦。

江山沐浴著春光多麽秀麗,春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙築巢,鴛鴦睡在沙上。

①遲日:春天日漸長,所以說遲日。

②泥融:這裏指泥土滋潤。

③鴛鴦:壹種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。

風 唐 李嶠

解落三秋葉,

能開二月花。

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。

能吹落秋天的落葉,能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜。

解:能夠。

②三秋:農歷九月,指秋天。

③二月:農歷二月,指春天。

④過:經過。

⑤斜:傾斜。

所見 清 袁枚

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,壹聲不響地站立在樹下。

⑴ 牧童:指放牛的孩子。

⑵ 振:振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

⑶ 林樾:指道旁成陰的樹。

⑷ 欲:想要。

⑸ 捕:捉。

⑹ 鳴:叫。

憫農兩首(其壹) 唐 李紳

春種壹粒粟,

秋收萬顆子。

四海無閑田,

農夫猶餓死。

這是壹首揭露社會不平、同情農民疾苦的詩,著重寫舊社會農民所受的殘酷剝削。第壹、二句“春種壹粒粟,秋收萬顆子”,以“春種”“秋收”,概寫農民的勞動。從“壹粒粟”化為“萬顆子”,形象地寫出豐收的景象。第三句“四海無閑田”,更寫出全國的土地都已開墾,沒有壹處田地閑置著。此句與前兩句的語意互相補充,進而展現出碩果累累,遍地金黃的豐收景象。勞動人民辛勤勞動創造出如此巨大的財富,在豐收的年頭,照理該豐衣足食了吧?誰知結句卻是“農夫猶餓死”。這真是觸目驚心!壹個“猶”字,發人深思:到底是誰剝奪了勞動成果,陷農民於死地呢?“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平,凝聚著詩人強烈的憤慨和真摯的同情。

1.憫:憐憫。

2.粟:(sù)谷子。

3. 猶:還。

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