呂叔湘班禾行
人累了，喜歡壹個人坐在房間裏，讓疲憊的身體得到安寧；累了，喜歡抱著壹本書，讓自己浮躁的經歷得到慰藉。
書是流淌的血液，書是敏捷的生命，書是取之不盡的源泉。行走在書中，我感受到智慧、快樂、釋放、溫暖與寧靜，以及激烈的舞蹈...
回想讀書的日子，還是忍不住心痛。壹路走來，山高水遠，我壹直保持著對書的無盡情懷。晚上很安靜，手裏有很多想法。讀著古今中外燦爛的文學卷軸，上面都寫滿了壹個深情的字，翻閱著世界上各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展示著書中人物的笑顏，捧著書中文章的內涵，流水般的語句，花花雨彩的意境， 以及真摯感人的情感，壹下子喚醒了我沈睡的心像春日裏綻放的花瓣，有書的日子過得充實而充實。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，不是高樓大廈，而是鮮活的生命，細膩的心靈，祖國的未來。因此，作為教師，我們必須錘煉自己的語言技能，提高語言的感染力、說服力和激勵性，拓寬自己的語言內涵，增強自己的親和力、凝聚力和向老師學習的能力，豐富自己的語言積累，再現語言的趣味性、靈活性和厚重性。當我們擁有了精湛的語言技巧，高超的駕馭能力，靈活的適應能力，我們其實擁有了壹筆取之不盡的財富。那時候我們說的每壹句話都真的會起到“不是蜜汁，卻能粘住壹切”的作用。這些能力的獲得只能依靠書本。只有讀書，才能有流水，才能滋養學生的求知欲。只有通過閱讀，才能引導學生去閱讀。只有通過閱讀和教學書籍，妳才會得心應手，妙趣橫生，事半功倍。
讓學習教育經典成為我們生活方式的壹部分，讓我們為生活增添幾縷書香！讓教育先賢的智慧為我們的課改實踐照亮前進的道路！讓我們在建設綠色課堂、全面實現新課程教育目標的實踐中實現自己的專業成長！
徜徉在教育書籍中，內心湧起壹個又壹個波瀾。愛和教育教會了我，壹個老師應該有愛心、耐心和信心。《民主與教育》讓我明白了學生也有說“不”的權利，《我的教育理想》讓我明白了壹個優秀的老師應該有理想、有文化、有愛心。所以老師不僅要種花，更要用心種柳。
和書交朋友！因為讀壹本好書就像在嚴冬裏遇到壹把炭火，它會用無私的自信點燃妳。
和書交朋友！因為讀壹本好書，就像在炎熱的夏天遇見太陽，在妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股涼風。
和書交朋友！因為讀壹本好書，就像壹艘迷航的船遇到壹盞指路明燈，撐起壹片理想的風帆，駛向人生的旅途。
“書如故人感傷，早晚各相親，眼前三千字，胸中無塵。”“讀書不在三更五鼓，恐壹暴十寒。”
與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！
可以嗎？
(2)閱讀故事作文
書-我的朋友
我特別愛看書，家裏的書櫃裏放滿了無數我喜歡的書。因為書太多，我看完壹批，我媽就送走了。然後通過各種關系買了壹批。循環往復，總是買不完，也買不夠。於是，關於我和這本書的故事越來越多。
讀書
我愛看書，尤其是童話和小說，或者壹些作文書和偵探小說是我的最愛。四年級上半學期，期中考試快到了，媽媽制定了“法西斯政策”。晚上不要花三四個小時，也不要試圖完成作業。好在我的書，比如《窗邊的小豆子》、《戴小喬和他的哥們》、《草原上的小木屋》都在抽屜裏，媽媽玩電腦也很“專心”，所以我的“天才黑客”就有了機會——我不會讓他們在明處看，但是我不能偷嗎？
沒有，我做完了老師布置的作業，然後看了《親愛的韓秀先生》，全班都在看。就在第三章看到乞丐熊的時候，我就充滿了羨慕...壹個影子出現在我身後:“怎麽了，書好看嗎？”做作業，快點！不要偷懶，還是小心這本書——呵呵。“可是我不聽，我想在媽媽離開的時候把書藏起來，繼續我的愛好。但是已經太晚了。我媽看到我這樣，把書拿走了。我不得不唱:“壹個女孩看到它不是犯罪..."
讀書在我心中有著至高無上的地位。
收集書籍
我愛讀書，但我媽的政策很難違抗，所以我開始收集書籍。
我不像收藏家那樣收藏書籍，而是偷偷摸摸，像做地下工作。元旦壹過，我媽就要沒收我愛看的幾本書。我想玩硬的來獲得幫助，主動上交了幾本厚厚的書。第壹，我讓我媽放松了警惕。第二，書厚。不管我媽怎麽藏，它們都會掉出來。
擺脫了厚厚的書，是時候考慮其他的書了——藏。媽媽不在家的時候，我就用盡全力去藏書。我左看右看，最後確定了坐墊下，枕頭下，抽屜裏的地方。於是，我在各個地方放了幾本好書，還讓我奶奶試了試效果——是的，我奶奶沒找到。最後，我把書藏得比較好，安心開始寫作業。
結果等我媽回來，我壹眼就看出了破綻，讓我白白浪費了時間。反而得到了媽媽的“獎勵”——壹頓罵。哦，真是個悲劇！
找書
我太愛看書了，我媽經常把我喜歡的書藏起來。
在媽媽眼皮底下找書——不容易，就像雞蛋裏挑骨頭！然而，這並不困擾我。我有找書的“技巧”，會動腦——觀察+動腦=書。
不是，我媽又把我的書藏得很隱秘了，但是有了上面的“秘密”，我很容易就能找到書。就像上次壹樣:
那天是星期天，我媽把我的木屋藏在草原上，然後陪我做作業。我偷偷看了看家裏的廚櫃，沒發現什麽異常。仔細看看，媽媽的包怎麽在身邊？還鼓鼓的！想到這，我就上去偷偷踩了我媽的包。喲，《草原上的小木屋》彩色封面的壹半從裏面露出來了，我看到了——大喜！慌忙把鉛筆丟在地上，然後以撿鉛筆為名“偷”走了。寫完作業，我又悄悄看了壹遍。
從那以後，媽媽收集書籍，我來找書。最後我媽以失敗告終，我又贏了！
書，我的朋友，我的最愛！
(3) 300字作文關於讀書的故事。
說到讀書，有人會搖頭說:“讀書沒意思，沒意思。”但我不這麽認為。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我非常喜歡閱讀。我總是隨身帶著壹本書，所以書成了我形影不離的朋友。
我和書有著不解之緣。我從小就喜歡翻父親的大櫃子的書，經常看到父親拿著書，所以從小就對書產生了濃厚的興趣。
我媽看我老是看我爸的書，就給我買了幾本兒童故事書。晚上，媽媽坐下來給我講故事。在第壹個故事中，我感受到了書籍的魔力，並被它們所吸引。從那以後，我每天都讓媽媽講壹個故事。自從我上學以來，我已經學了很多單詞，我可以在字典裏查找它們。終於可以獨立看書了。但這還是不能完全滿足我的閱讀要求。
到現在，我還是壹個愛書人。
我有壹個剛發生的讀書故事，我來告訴妳:有壹天，我們家大掃除，我負責打掃房間，真的很簡單。我和媽媽打了個賭，說我會在半小時內打掃房間。如果我打掃幹凈，我就贏了。如果妳不清理幹凈，妳就輸了。
壹開始還不錯，後來發現前幾天媽媽給我買的壹本書。我還沒看過。現在讀壹下。好吧，看看就知道了。我放下手中的工作，津津有味地讀了起來。我泡在書裏，好像喝醉了。就像在海綿裏吸收無窮無盡的汁液和知識。這壹刻，我甚至想永遠處於這種境界。
咚咚咚。把我從書裏叫出來。我打開門，看到了媽媽的驚喜。啊，我看了看手表。兩個小時過去了，我還沒收拾完。媽媽批評了我，讓我再打掃壹遍。
這是我的讀書故事，同時，書也成了我生活中不可或缺的壹部分。
(4)關於敘事要& gt關於這個主題的作文
1
我是壹個不折不扣的“書蟲”。說到讀書，我說的很多。
小時候，爸爸總是在睡覺前給我讀故事。但他常常在犯困的時候，把壹整頁密密麻麻的故事“濃縮”成壹兩句話。我很不開心，就讓我媽給我講了個睡前故事。但是我媽媽經常做家務到深夜。在她講故事之前，我已經睡著了。
從那以後，我開始看壹些有註音的書。如果我在沒有註音的書上遇到壹個我不懂的單詞，我就讀壹半或者它的象形文字。曾經，我覺得壹個叫《玫瑰小姐》的故事很好聽。我讀給爸爸聽，我讀的是:《什麽》和《幽靈小姐》。很久以前，...“我剛看完題目，父親就笑得前仰後合。我是壹個僧侶-我不知道。
大概是壹年級或者二年級的時候，我漸漸學會查字典了。壹口氣看完了格林童話和安徒生童話。有壹次，我在吃吐司的時候說:“今天我烤面包，明天我釀酒，後天女王和孩子們會來找我。我在盧薩卡江東叫裏根，這個姓最少！”
到了三四年級，我已經看了很多語文課本上的科幻故事，比如《院子裏的悄悄話》《奶奶紙的生日》《萬能膠的發明》。我不再只是向往童話世界。漸漸喜歡上《十萬個為什麽》之類的科普書籍，成為現代科技課堂上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊阿姨寫的“調皮的馬小跳系列”。我從書上學到了很多，比如人不要嫉妒，要熱愛每壹個生命，人不要記仇。
我喜歡讀書，壹直記得冰心奶奶說過的九個字:好好讀書，多讀書，好好讀書。
2
書是我生活中不可或缺的東西。沒有書，我的生活會很無聊。沒有書，就像生活中沒有樂趣壹樣，會讓我永遠不再快樂。書籍是我的良師益友，與我有著不解之緣。
記得我9歲的時候，剛開始不愛看書，壹看到書就頭暈。直到有壹天，我10歲的妹妹迷上了安徒生童話，我很好奇，就去看了那本書。雖然我只看了壹個故事，但是我被這本書深深的吸引住了，仿佛它是壹塊磁鐵，我被它緊緊地吸引住了。妹妹看完，我就沖過去，看得入迷。直到媽媽叫我出去吃飯，我才發現我已經坐在那裏看書兩個多小時了。我就去吃了午飯，然後吃完飯繼續看書，把書看完了。小學三年級的時候，我買了《愛的教育》這本書。那時候我不喜歡看這種書，但是。當父親給我講魯迅先生的故事時，我改變了觀點，鼓起勇氣去讀這本書。我花了壹個月的時間讀完這本書。然而，我並不累，反而覺得很開心，因為我學到了很多知識。之後從四年級開始讀作文選，養成了記筆記的習慣。看了幾篇精選作文，積累了不少好詞好句，寫作能力略有提高。
閱讀使我增長知識。書是我的最愛，我會壹直和它們在壹起。
三
當我還是個孩子的時候，我喜歡看書。當我遇到新書時，我會津津有味地讀個沒完。上幼兒園的時候，我看書，學拼寫。之後，我讀語音故事。什麽安徒生童話，格林童話，壹千零壹夜之類的故事都不放過。當我十歲的時候，我開始閱讀名著。我的書架上也堆滿了中外名著，除了中國四大古典名著，還有冰心文選，朱自清散文集，愛的教育，鋼鐵是怎樣煉成的等等。
記得有壹次，我媽單位發了200元購書券，我很開心，這意味著我又可以看很多新書了。我媽給了我100元的購書券。我迫不及待地趕到新華書店，但已經晚了。我的夢想“感動小學生的壹百位媽媽”已經售罄。我懊悔地回到家，整天低垂著頭。母親親切的問候終於打破了我悲傷的堤壩。我淚流滿面，脫口而出:“《感動小學生的壹百個媽媽》這本書已經賣完了，我看不下去了！”媽媽笑著說:“我就是為這個哭的。別哭了。媽媽給妳修！”"
第二天，我媽下班回來，手裏多了壹個包。我媽把包裹放在我面前，壹臉輕松地說:“打開吧。”啊！原來是《感動小學生的壹百個媽媽》！媽媽真的說話算數，立竿見影！我張開雙臂擁抱母親。隨即，我拿起書，甜甜地讀了起來。
讀書是甜蜜的，讓這甜蜜的滋味伴隨我壹生！
⑤我的以讀故事為主題的作文。
小時候，我是在“中午除草，汗水怎麽滴下泥土”的詩詞中長大的。每次拿起書，看著毫無生氣的方塊字，我總會大叫:“好無聊！讀書是我最頭疼的事。
從小到大，我感覺到知識的匱乏。每次寫作文都不知道從何下手。爸爸媽媽擔心我不愛讀書，經常買很多書給我看。直到有壹天，那天晚上，我們家有個成語接龍比賽，輪到我說壹個成語。我想了壹下，說:“金蟬會殼(ké)”，以前在書上看過。我壹說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我很驚訝。我不知道他們在笑什麽。我媽驚訝的看著我說:“妳自己看成語詞典吧。妳在看什麽？”我翻開成語詞典看了看，“哦！原來是‘qiào)’！”我突然意識到。爸爸很認真地對我說:“妳以後要註意多讀書，這樣可以積累知識！”“於是，我暗暗下定決心，壹定要多讀書，多了解知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國經典。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識；閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平；甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默，更有想象力。
讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書給我力量。我看書！讀書教會了我什麽是酸。什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給我最大的好處:知識。它豐富了我的大腦，增長了我的知識。
⑥關於閱讀故事的作文
小時候，我不喜歡讀書。每天爸爸都叫我讀書，因為我還小，根本不知道讀書的樂趣。相反，我認為閱讀很無聊。現在我長大了，我知道讀書的樂趣。我小學壹年級的時候，每次老師布置作業，都有壹個作業，就是讓我們每天睡覺前讀壹個小時的書。我知道老師不僅能提高我們的閱讀能力，還能讓我們喜歡上閱讀。
⑦《我讀書的故事》作文
我喜歡書。
我喜歡讀書，因為父親經常用這樣壹句話教育我，那就是鳥要想飛得高，先要翅膀，人要想進步，先要學習。
為了幫我養成讀書的好習慣，爸爸總是在周末請半天假陪我去各個書店看書。書店裏有這麽多書！有些是關於學習的，有些是關於科學探索的，有些是關於道德修養的，還有壹些孩子最愛看的動畫片和童話書。
每次去書店，我總是選擇不同類型的書籍來開闊視野，拓寬知識面。有時候很喜歡，壹時消化不了。父親總是買給我，讓我回家後繼續吸收書中的營養。
現在，我不僅愛讀書，還收集了許多與讀書有關的名言，在此與大家分享:
書籍是整個世界的養料——莎士比亞)
書籍使人成為宇宙的主人-帕夫連科
好書是最珍貴的財富-別林斯基。
書籍是唯壹不朽的東西。
人類離不開書，就像離不開空氣壹樣——科洛列夫。
讀壹本好書，就是在和很多高尚的人對話。-歌德
不讀書就沒有真正的教育，同時也不能有任何歧視。赫爾岑
親愛的朋友們，聽完我的介紹，希望妳們也能和我壹樣熱愛閱讀，愛護書籍，暢遊在書的海洋裏！
我和這本書的故事
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話絕對沒錯！我從小就是個書蟲，每天都要看書。書不僅是我形影不離的朋友，也是我的良師益友。
我愛書，對書有點癡迷。
不管我是去購物還是去旅遊，我都喜歡去書店。當我看到我喜歡的書時，我會買它。爸爸媽媽問我出差帶什麽禮物。我總是不假思索地回答:“書！”“以至於其他人的父母大多帶吃的穿的玩的之類的禮物，我父母總會給我帶回來壹些這種那種的書。每年訂閱新書報，我都讓我媽給我弄壹套新書目錄，挑我喜歡的訂閱。得到壹本新書是我最開心的事。
我買了更多的書，漸漸地，我的小書架上擺滿了我喜歡的書。按類別分，有故事書、作文書、參考書、工具書，還有很多科技書；按內容分，有數學、語文、英語、自然、科幻、哲學等等。厚的和薄的，大的和小的，新的和舊的，它們或站或躺，擠滿了我的小書櫃，大概有壹百多本書，每壹本我都放不下，每壹本我都舍不得扔掉。
後來我的小書架裝不下了，就堆在床頭櫃上。床頭櫃放滿了，我就放在床上和枕頭上。
每天我都會把看過的書整理好，為它們掃去灰塵，像看望老朋友壹樣看著它們，摸著它們。
是書教會我做人，是書教會我知識，讀書讓我快樂。我愛書，最喜歡看書。
_ o ~努力吧！
⑧我讀書故事的作文是800字。
我的閱讀故事
如果把知識比作花朵，那麽書籍就是深深紮根於土壤中的老根；如果把知識比作酒瓶，那麽書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那麽書籍就是耀眼的星星。
說到讀書，我就忍不住壹字壹句地說出我的想法。
我從小就聽大人講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我也覺得讀書是每個人壹生都要走過的壹條路。書可以讓整個世界變得更有趣，豐富人們的生活，讓個人變得更有品味。
還記得7歲的時候看拼音版的《國王的新裝》，覺得故事裏的兩個騙子很狡猾，很可惡。9歲的時候，我又翻開了這本書。當我想起前幾天自己真的很可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲的時候，再看這本書，感謝故事裏那個老實的孩子給我的啟發。現在讀這本書，我看到的是國王的虛偽和大臣們對死亡的恐懼，讓我感到可笑和悲哀。
我愛讀書，是書讓我在知識的海洋中自由自在地邀翔；是書讓我在科學的世界裏自由徜徉，是書讓我學到真善美；是書讓我明白了對與錯；是書教會了我獨立自強；是這本書讓我明白了生活的真諦...讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜勇敢、堅強、無畏的精神。想到了勇敢，堅強，不怕困難。在讀《愛的教育》的時候，我深深體會到了書中人物的善良。他們樂於助人，有壹顆“同情心”。當我閱讀《中國五千年》時，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化。閱讀可以幫助我理解許多人生哲理。書讓我知道了做女人的尊嚴，就像裴多菲說的“有空就把兩個都扔了。”伏爾泰曾說:“勞動是幸福的根源。”就這壹句話，我知道勞動也是壹種幸福。達爾文曾經說過壹句讓我感動的話。他說，“運氣喜歡照顧勇敢的人。”這句話教會了我要勇敢。
感覺自己是個簡單的勞動者，很努力，上帝喜歡照顧努力的人。我得到的不是水中的月亮，而是多果多蜜的甘泉。我真的很佩服陸俊。他說:“忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的。”
寫到這裏，我不禁想起壹句話:“路漫漫修遠兮，吾將上下而求索。”