在書中，我可以與動物交談，會見古人，參觀南極。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。
我很早就認識了那麽多文學大師，也認識了王安石等壹些著名詩人。有多少次我和作者壹起悲喜交加？
我感動過無數優秀的人，為賣火柴的小女孩留下了同情的淚水，為驕傲的小白兔留下了臉紅，為穿著皇帝新衣的傻皇帝留下了歡笑。我還記得看花木蘭橫掃北方。我被木蘭代替父親參軍的行為感動了，也為木蘭的立功感到高興。木蘭太勇敢了！多讀書，讀好書，享受讀書。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我知道了什麽是真善美。什麽是假的，醜的，惡的。
書籍為我打開了知識之窗，開闊了我的視野，豐富了我的生活。之桃引起了我的興趣。請閱讀我摘錄的精彩詞句。像壹個美麗而神奇的花園，開滿了五顏六色的花。每當我寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄地幫我，裝點我的作文。
有喜怒哀樂，有笑有淚，不僅豐富了之桃的氣質，也增長了他的見識。這就是讀書的樂趣。第二，抓魚的樂趣到了夏天。父母問我會不會去爺爺的河裏抓魚。我欣喜地點點頭。
早飯後，我和父母去河邊抓魚。路上我帶了兩個簸箕和壹根棍子，爸爸帶了壹根魚竿，媽媽什麽都沒帶。
到了河邊，河水很幹凈，清澈見底。我小心翼翼地把簸箕放到河裏，心想:“太猛了，溪水就渾濁了，看不到魚。”那些魚真聰明。他們壹看到簸箕，就害怕地跑開了。
但是，我布下了“重圍”，就是用簸箕把魚推到死角。我費了好大勁才抓到死角的魚，但還是漏了壹條。
我來到了壹個“水中撈月”，我和壹條小魚在跳舞。抓到他的時候，我靈機壹動閃過。“妳跑不了！”我喊道。
小魚遊了壹會兒，看起來有點累了。我趁機接住，緊緊抱著。沒想到，小魚從我的手掌裏逃出來了。我在後面追，追到壹個死胡同。小魚急了，轉身，無路可走。
我壹下子就抓住了。我沒有錯過子彈，我媽也不例外。當她看到幾條魚圍著壹條大魚時，她先抓住了那條魚，壹下子就抓住了魚王。
那些小魚嚇得魂不附體，媽媽又用另壹招“十八掌下”抓住了它們。爸爸拿起魚竿去釣魚。開始很輕，後來很重。魚上鉤了。爸爸拿起魚竿，但是那條大魚掙脫了魚鉤。看到不好，爸爸就來招“豎梯”跳起來抓魚。壹不小心，他掉進了水裏。我和媽媽笑得像只落湯雞。
這壹天，我們收獲了很多。請接受它，選擇它作為滿意的答案。
2.求壹篇關於樂趣的論文提綱。1.讀書的樂趣。
大家都看過這本書，這是壹個豐富多彩的世界。在書中，我可以與動物交談，會見古人，參觀南極。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我很早就認識了那麽多文學大師，也認識了王安石等壹些著名詩人。有多少次我和作者壹起悲喜交加？我感動過無數優秀的人，為賣火柴的小女孩留下了同情的淚水，為驕傲的小白兔留下了臉紅，為穿著皇帝新衣的傻皇帝留下了歡笑。
我還記得看花木蘭橫掃北方。我被木蘭代替父親參軍的行為感動了，也為木蘭的立功感到高興。木蘭太勇敢了！
多讀書，讀好書，享受讀書。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我知道了什麽是真善美。什麽是假的，醜的，惡的。書籍為我打開了知識之窗，開闊了我的視野，豐富了我的生活。之桃引起了我的興趣。請閱讀我摘錄的精彩詞句。像壹個美麗而神奇的花園，開滿了五顏六色的花。每當我寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄地幫我，裝點我的作文。。
有喜怒哀樂，有笑有淚，不僅豐富了之桃的氣質，也增長了他的見識。這就是讀書的樂趣。
二、“釣魚的樂趣”
暑假到了，爸媽問我要不要去爺爺家的河裏抓魚。我欣喜地點點頭。
早飯後，我和父母去河邊抓魚。路上我帶了兩個簸箕和壹根棍子，爸爸帶了壹根魚竿，媽媽什麽都沒帶。到了河邊，河水很幹凈，清澈見底。我小心翼翼地把簸箕放到河裏，心想:“太猛了，溪水就渾濁了，看不到魚。”那些魚真聰明。他們壹看到簸箕，就害怕地跑開了。但是，我布下了“重圍”，就是用簸箕把魚推到死角。我費了好大勁才抓到死角的魚，但還是漏了壹條。我來到了壹個“水中撈月”，我和壹條小魚在跳舞。抓到他的時候，我靈機壹動閃過。“妳跑不了！”我喊道。小魚遊了壹會兒，看起來有點累了。我趁機接住，緊緊抱著。沒想到，小魚從我的手掌裏逃出來了。我在後面追，追到壹個死胡同。小魚急了，轉身，無路可走。我壹下子就抓住了。
我沒有錯過子彈，我媽也不例外。當她看到幾條魚圍著壹條大魚時，她先抓住了那條魚，壹下子就抓住了魚王。那些小魚嚇得魂不附體，媽媽又用另壹招“十八掌下”抓住了它們。
爸爸拿起魚竿去釣魚。開始很輕，後來很重。魚上鉤了。爸爸拿起魚竿，但是那條大魚掙脫了魚鉤。見情況不妙，爸爸跳上“豎梯”，抓住了魚。壹不小心，他掉進了水裏。我和媽媽笑得像只落湯雞。
這壹天，我們收獲了很多。
請接受它，選擇它作為滿意的答案。
3.希望《我的樂趣》這篇作文的提綱能幫到妳，妳可以采納！！！！
寫日記是我的樂趣。
樂趣無處不在。只要我善於發現，生活中的任何細節都充滿了喜悅和驚喜。樂趣可能是偉大的，也可能是平凡的，我的樂趣就屬於這種平凡的範疇。
我們的生活中每天都會發生很多事情，為了不讓它們死去。我選擇了壹個方法——寫日記。也許有人會問，這些日記有什麽好的？他們很無聊。如果妳這樣認為，那妳就錯了。寫日記不像打球或上網那樣有趣，但它有壹種獨特的魅力。在日記裏，妳可以品味各種生活；在妳的日記裏，妳的心情會隨著過去而改變。如果把生活比作壹池平靜的水，那麽日記就像壹陣微風，會擊打出生活的漣漪，打開塵封的回憶，洗去塵封的往事。
人生是壹條漫長的坎坷之路，坑坑窪窪註定會讓妳跌倒壹次爬起來，但絕不能在同壹個地方跌倒第二次。日記會防止妳犯同樣的錯誤，它會時刻為妳敲響警鐘；日記，讓傷心的事永遠被記住，在困難中成長；日記，讓歡樂永遠留在妳的腦海裏，每天開心的面對生活，記錄生活的點點滴滴，不要讓時間流逝，開心的笑，開心的哭，把壹切都記在心裏。
寫日記是我的樂趣。
閱讀是我的樂趣。
很多人喜歡讀書，我也喜歡讀書。書帶給我們很多樂趣，讓我們知道很多道理。高爾基說，書是人類進步的階梯，書也是我勇氣的源泉。書是海，我是壹條小魚，在海裏自由自在地遊著；書是天空，而我是壹只小鳥，在天空快樂地飛翔。
我從小就喜歡讀書。那時候，我不識字。我只能讀壹些有圖片的書，我經常讓媽媽讀給我聽。小學畢業後，我經常拿著壹本童話書或壹本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管什麽書，我都會認真讀。就這樣，我從書上學到了很多，我也從書上學到了很多，也積累了很多好的單詞和句子。我的作文水平壹下子提高了很多。我也喜歡多讀書。每天晚上睡覺前我都要看壹會兒書。
從這些事情中，我知道閱讀對每個人來說都是不可或缺的。我不知道如何表達我對閱讀的熱愛。只要我有時間，我就會走進童話世界。白雪公主和七個小矮人；有時和灰姑娘在壹起；有時我和彼得潘在天空中自由漫步；有時候我和小飛象在等待和期待它的媽媽，有時候...
當我有空的時候，我會再次走進作文室，看看他們的生活和有趣的事情，思考如何豐富他們的生活和世界。總之，讀書會給妳帶來很多樂趣，豐富妳的生活和妳的世界。
我喜歡讀書，因為我從中學到了很多知識和道理。我想大聲對大家說:“我愛讀書，書有自己的黃金屋。”
4.以好玩為題寫1篇作文，500字作文也教妳如何以“好玩”為題寫作文。
要求:1，文體自選，題目自制，主題自定；2、字數不得少於500字；文中不允許出現真實的地名、人名、校名。如果不可能，請使用代號。寫作指導:生活中處處都會有樂趣:在學習中，在生活中，在娛樂中，在工作中，在勞動中，在遊戲中；有朋友，有冥想，有夢想，有旅行，有家；自然會有成功，也會有挫折和挫折。有時妳會從別人那裏得到幫助，有時妳會因為幫助別人贏得贊揚而得到感謝...不同年齡、不同性格、不同經歷、不同職業、不同身份、不同興趣、不同命運、不同境遇的人，都會有不同的樂趣。學校、家庭、社會的樂趣是不壹樣的。
文章取材廣泛，考生可以根據自己的需求和特長自由決定寫什麽樣的趣味。妳可以寫壹篇記敘文，描述妳在某壹方面發現的樂趣及其具體過程和經歷，盡可能讓妳的樂趣感人；也可以寫成議論文，討論尋找人生幸福的意義；可以寫實，也可以編故事，寫小說。
美國文學的閱讀與學習:讀報的樂趣屈:我愛讀報。無論我去哪裏，無論我什麽時候看到報紙，我都用它來學習。如果遇到喜歡的文章，要謹慎選詞，反復閱讀，細細品味字裏行間的美好。看報紙很有趣。
讀著精致的文章，仿佛在吮吸甘甜的乳汁，滋潤著我的心靈。當我讀到精彩的東西時，我真想發火，大聲疾呼:這真是人間精品，文化食糧！細細品來，是精神享受，是休閑，是快樂。
這壹刻，我仿佛看到了東方的晨光，林中呼嘯的箭，還有冬末的蓓蕾。尤其是讀《山河遊記》的時候，我仿佛置身於作者筆下的山水人間仙境。我也在瀏覽著美麗的山，碧藍的水，奇石，茂密的森林，地球上所有的美景都融進了我的腦海。
看報紙也可以交朋友。面對報紙就是面對壹個熟悉又陌生的朋友和人生知己。
看他們的文章就是和他們聊天，聊世界的復雜，聊人間的山、水、草、木、花、鳥、蟲、魚……聊人間的喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣……我愛看報，情有獨鐘。在看報紙的同時，我也吸取了精華。我喜歡爬格子。壹些成功的作品經常見諸報端。讀著我的短文，聞著濃濃的墨香，心曠神怡，手舞足蹈。
壹時間，我仿佛又回到了自己天真的童年。藍天碧水間，壹個人在退潮的沙灘上撿著五顏六色的貝殼，時而傳遞著欣賞，時而獨自玩耍。那種喜悅是無法用語言表達的。我喜歡看報紙和收集報紙。
收藏的目的是長期閱讀名著。隔個三五天，從書桌抽屜裏拿出壹本，看壹會兒，工作的疲勞感就消失了。仿佛故人重逢，親密的話語在兩個世界之間來回流轉，所有人情冷暖，世事冷漠，都拋到九霄雲外。
看報，少了八卦，少了是非，少了煩惱，少了憂愁...(選自《作文周刊》第365438期+028)閱讀導航:好文章總是給人清新自然的感覺。這篇文章是這樣的。壹開始就給讀者展示了壹幅日常生活和工作的畫面，比如用筆寫字，隨手拿起，親切而溫暖。
壹篇好文章壹定會給讀者很深的啟發。這篇文章也是如此。表面上看起來是作者看報的樂趣，實際上是在向讀者傳達壹種如何提高生活質量的理念，詮釋生活的真諦。
文章語言自然友好，生動流暢，妙語連珠地感悟人生，令人深受鼓舞。文章的段落結構特點突出。兩個“讀報”各得壹段，兩個“我愛讀報”各得壹段，使文章內容和主題鮮明。
閱讀練習:1。仔細閱讀文章，談談讀報的樂趣。2.盡量找壹句妳覺得最有意思的話來欣賞。參考答案:1，樂趣在於:第壹，讀報可以欣賞報紙文章的美，得到精神上的享受，既休閑又快樂；第二，看報可以給妳交朋友的感覺，可以讓* * *和作者交流；第三，看報對妳的寫作也有幫助。無論什麽時候發表文章，都能嘗到成功的喜悅。第四，看報紙可以消除工作中的疲勞，有益於身心健康。
2，省略。優秀作品展位:生命的喜悅廣西泉州二中八年級(1)班姜振華男，13歲。我贊美生活中無窮無盡的樂趣。
清晨，溫暖的晨光溫柔地撫摸著我的臉龐，我在朝霞中來到院子裏，開始了壹天中最重要的晨練。“壹、二、三、四、五、六、七、八；二，二，三，四，五，六，七，八.....”鳥兒歡快的晨歌在我耳邊響起，我沐浴在太陽的光輝中，揮舞著雙手，用力踢著腿，感覺自己有了用之不竭的力量。鍛煉使我變得聰明和機敏，我充滿了活力。腦子裏突然閃過壹個念頭——晨練真好！來到學校，同學們都在孜孜不倦的讀文章，我也忍不住參與其中。跌宕起伏的音調回蕩在校園上空，編劇們精妙的語言在我腦海中回蕩。壹股豪氣從我胸中升起，連身邊的人都被我感染了。我壹下子心情愉悅，境界升華了。我的嘴角很自然的給了壹個贊——讀起來真好！放學後，學生們的課外生活豐富多彩——有的留在教室加班，有的直接去食堂吃飯，有的沖到球場占個空間打球，有的忙著回家幫忙...我喜歡和同學在操場上打球，無論輸贏都能開心，因為有圍觀，有很多忠實的支持者。在這樣的環境下，誰在乎輸贏？突然壹種感覺油然而生——鍛煉身體真好！。
5.壹篇以幸福為題的500字作文大綱被人幫著寫，是壹種幸福！幫助別人是壹種樂趣！前幾天才體會到這種快樂。
那發生在上周。那天放學後我和常玫瑰壹起回家，我們壹路走著說著笑著。走到食堂門口，感覺踩到了什麽東西。我撿起來壹看，是駕照。回到家，我趕緊給我媽看。我媽看了看，說是真駕照。我壹聽就急了。那我們必須盡快找到這個人。迷路的人沒有駕照不能開車，會焦慮。我跟我媽說這個駕照是在牛肉館門口撿到的。有可能這個人也住在海濱華庭小區。我媽聽得連連點頭，我媽就給水岸華庭小區打電話。居委會的阿姨聽了這個情況，熱心的幫我們找，但是泰山區沒有這個人。我們又打電話給黃山居委會，也沒有這個人。我和我媽很沮喪，不知道怎麽找到這個人。我們毫無頭緒。
這時我拿起駕駛證，發現裏面有壹張粉紅色的發票，是壹張手機發票，上面有手機號。我哈哈大笑:“真的好難得到啊！”媽媽，妳看，上面有個手機號！“我們撥通了這個手機號，原來是水岸華庭去外面的酒店老板的駕照。我和我媽都松了壹口氣，和老板約好明天把駕照還回來。
第二天上學的時候，我和我媽把駕照還給了叔叔。舅舅摸著我的頭說:“謝謝妳，妳真是個好孩子！”“我的心裏充滿了喜悅，我還記得母親曾經對我說的話:送人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人的快樂！
6.以趣味為主題的寫作，有了提綱也是趣味。
從小到大，我們每個人都讀過很多書，從幼兒園的讀圖，到小學的兒童文學和科學動畫，再到初中讀過的世界文學和古典名著，都給我們留下了難忘的回憶，給我們帶來了知識、快樂、寧靜與和諧...
記得小時候最喜歡看西遊記，現在也經常想起書中孫悟空的神通，尤其是孫悟空的變身能力和翻筋鬥的魔力。真的很佩服吳承恩偉大的想象力，寄托了人類生命的進步和對未來生活的希望。當然，孫悟空不屈不撓的精神和對主人的忠誠也成為我們學習的對象。有書為伴，童年生活變得更加浪漫多彩。
去年暑假，我提前完成了暑假作業。閑暇時，我翻出了壹本《三國演義》。書中精彩的故事吸引了我的目光。書中簡潔流暢的語言讓我們看到了諸葛亮“生前三分天下”的宏偉願景。那犀利的筆鋒，讓我們領略到了諸葛亮辭藻的儒雅；真摯的“前仆後繼”，讓我們深深體會到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的無私精神。通過讀書，我看到了千年書生諸葛亮的風采。在書籍的陪伴下，整個暑假的休閑時光變得格外充實有趣。
深夜，我壹個人坐在窗前，壹縷淡淡的月光灑在我的床前；半躺在床上，捧著培根的《談讀書》，讀著他略顯笨拙的《古文》，“讀書足以怡情，足以色彩豐富，足以長才……”我在欣賞他優美語言的同時，品味了他的哲學，真切感受到了他思想的深刻本質和內涵。有壹本書為伴，孤獨不是孤獨，更是壹種享受。
書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類進步的階梯。的確，讀書能帶給我們很多。有書為伴，孤獨也是壹種享受，深刻而豐富；有書為伴，寧靜會變得燦爛多彩；有書為伴，噪音可以安靜和諧...開卷有益。讓我們用書來開闊視野，讓書陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩！
如果妳喜歡采納我的回答！我打字很費勁！
7.關於樂趣的作文500字閱讀的樂趣。
很多人喜歡讀書，我也喜歡讀書。書帶給我們很多樂趣，讓我們知道很多道理。高爾基說，書是人類進步的階梯，書也是我勇氣的源泉。書是海，我是壹條小魚，在海裏自由自在地遊著；書是天空，而我是壹只小鳥，在天空快樂地飛翔。
我從小就喜歡讀書。那時候，我不識字。我只能讀壹些有圖片的書，我經常讓媽媽讀給我聽。小學畢業後，我經常拿著壹本童話書或壹本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管什麽書，我都會認真讀。就這樣，我從書上學到了很多，我也從書上學到了很多，也積累了很多好的單詞和句子。我的作文水平壹下子提高了很多。我也喜歡多讀書。每天晚上睡覺前我都要看壹會兒書。
從這些事情中，我知道閱讀對每個人來說都是不可或缺的。我不知道如何表達我對閱讀的熱愛。只要我有時間，我就會走進童話世界。白雪公主和七個小矮人；有時和灰姑娘在壹起；有時我和彼得潘在天空中自由漫步；有時候我和小飛象在等待和期待它的媽媽，有時候...
當我有空的時候，我會再次走進作文室，看看他們的生活和有趣的事情，思考如何豐富他們的生活和世界。
總之，讀書會給妳帶來很多樂趣，豐富妳的生活和妳的世界。我喜歡讀書，因為我從中學到了很多知識和道理。我想大聲對大家說:“我愛讀書，書有自己的黃金屋。”
8.這裏也很好玩。作文提綱怎麽寫也是這裏的樂趣。
有些人把樂趣放在遊戲上，我就是其中之壹。不過，這裏也有樂趣，那就是讀書。
書籍是人類進步的階梯，是知識的搖籃，讀書是壹種享受和樂趣。莎士比亞曾說:書籍是整個世界的養料，沒有書籍的生活就像沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明了閱讀的重要性；當生命失去陽光，鳥兒失去翅膀，宇宙將黯然失色，世界將不再精彩...
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書就像爬山，壹步壹個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。壹本書必須獲得妳不知道的新知識，才能被視為在讀壹本新書。讀書不是對書中的文字掉以輕心，而是深入理解書中每壹個字的含義和它所代表的生活，這樣妳也可以把自己融入故事中，就像透過文字看到故事壹樣。讀書不僅要思考、體驗、想象，還要把作者的精華融入自己的頭腦，寫文章時隨時可以套用；妳不應該對壹本書反復閱讀感到厭倦。只有再讀壹遍，才會發現新的內容，獲得新的知識，提高寫作水平。只有有效地學習，妳才能增長知識，感受快樂。只有這樣，我們才能把讀書當成壹件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
閱讀很有趣。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀萬卷書，下筆如神。我們的老前輩已經告訴了我們讀書的真諦。只有努力學習，才能充實自己的頭腦，在關鍵時刻派上用場。試想，壹個不學習的人就像壹個文盲，壹個白子先生。他能做什麽？他能有什麽幸福？更何況，成為壹個國家的棟梁，成為發明家、科學家、教師、醫生等等，這些對他來說都只能是天馬行空的夢想。說的更直白壹點，沒有知識和文化，很難在當今日益發達的社會立足，也很難養家糊口。當他到達機場和車站時，他不知道目標的意義，當他到達商場時，他不知道商品的價格。人類和動物最大的區別是，有了語言，但沒有知識和文化，人類幾乎和動物平等。我們老壹輩無產階級革命家非常重視學習。即使有些人幾乎是文盲，他們也從未放棄學習的機會。連毛主席都幽默地說:壹天不學習，就趕不上* * *。學習是非常愉快的。
人們常說:十年寒窗淚。讀書真的很難，尤其是現在的高中生。學習壓力很大。老師、家長、學校、社會、競爭的壓力讓他們幾乎喘不過氣來，很多甚至輟學。
再苦再累，熬過去，明天會更好！幸福在向我們招手！雨後，明天仍然是晴天。沒錯。沒有苦，哪有甜？
這裏也有樂趣。我認為閱讀很有趣。
9.以樂趣為題，寫壹篇關於養貓樂趣的作文。
貓很聰明，也很有人情味，經過主人的精心管理和耐心，更加惹人喜愛。貓給人們的生活增添了許多樂趣。在某種程度上，養貓可以說是人們生活中的壹種“休閑”。
也許有人會說，這種“閑”和“玩物”沒什麽區別，其實不然。工作之余，壹定的“閑暇”會使人心情愉悅，得到充分的休息，有益身心健康，給工作和學習帶來充沛的精力，達到事半功倍的效果。
根據《現代漢語詞典》，“閑情逸致”的意思是“閑散的心情，舒適的情趣”。也就是好的氣質，美好的情操，優雅的修養，可想而知這會給工作，學習，生活帶來多大的好處。
現代生活的忙亂節奏也讓人們不斷要求增加精神生活的內容，比如養貓作為伴侶動物。這種適當的休閑給人帶來了身心的愉悅，給生活增添了無窮的樂趣。人們在壹天的辛苦工作後，會和小貓玩得很開心，享受寵物天真活潑的小淘氣，緊張和疲勞會立刻得到緩解。
孩子也愛貓，但需要父母的引導。父母可以在指導孩子養貓的過程中，幫助孩子了解壹些要做的事情，讓孩子樹立對事情的強烈責任感；幫助他們明白什麽是貓可以接受的，什麽是貓不可以接受的，讓他們樹立嚴格要求和自律的意識；幫助他們明白小貓只有照顧好了才會更可愛，讓他們樹立想要得到愛就要先去愛的觀念...總之，養貓是教育孩子的壹個有用的輔助手段，孩子也可以從中領悟到生活的意義。
閱讀閱讀的樂趣，妳知道字裏行間蘊藏著無限樂趣嗎？閱讀讓我們在知識的海洋中自由遨遊；讀書可以使我們與高尚的人自由交談；讀書，可以陶冶我們的品德和情操，使之高尚...
睡覺前，我總喜歡先在知識的海洋裏遊泳。學習了壹天的我們放松壹下，同時吸壹點課外知識。睡覺前打開《上下五千年中國》這本書，壹定是有脈絡書簽的那壹頁，講的是五千年以來中國人的興亡故事。我看到了。是漢武帝。正是他的偉大才華和他的“兼收並蓄”才讓我們在當時獨霸天下。是他在西方北伐匈奴和西域，讓中華民族壹度強盛。我看到了。是慈禧把清朝引向了腐敗和滅亡。就是因為她膽小怕事，不肯改革，破壞了康熙乾隆定下的強大國力。是她逼迫清朝簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺淩。讀書，妳讓我與書同樂，與書同悲，在妳身上體驗無限樂趣。
閑暇時，我總喜歡讀《名言》這本書，對此我倍加珍惜。它讓我可以和高尚的人盡情地交談。是他給了我人生的理想:“人的心靈比物質更需要理想。”是他讓我對生活充滿樂觀:“當上帝給了我們壹個酸酸的檸檬，我們應該努力讓它變甜。”是他給了我壹顆不怕失敗的心:“無柴燒，不怕沒柴燒。”.....書，我們不僅要從妳身上讀到哲學，更要從妳身上讀到樂趣。
在周末的空閑時間，我總是喜歡讀《論語》，這本書給了我高尚的品格和情操。孔子說:“三人行，必有我師。擇善而從之，不善而改之。”這句古話教會了我，不要驕傲，要向別人學習取長補短，改掉自己的缺點。子曰:“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們，不要把自己不喜歡的東西強加給別人。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧是儒家經典，陶冶了我的道德情操。
讀書在妳身上散發出獨特的香味。就是這種香味讓我的靈魂被妳控制。希望這種香味充滿生活的每壹個角落，讓大家體會到無限的樂趣。