關於同年的詩句 1.有關童年詩句名言
1、永遠是獨壹無二不可替代的事物：這是童年的回憶。——法國小說家、戲劇家杜伽爾《蒂博壹家》童年的名言
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
3、童年時代是生命在不斷再生過程中的壹個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——愛爾蘭劇作家蕭伯納《父母與孩子》
4、應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心盡可能地延長。——居裏夫人
5、能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。——德國精神病學家弗洛姆童年名言
6、我沒有什麽才能，不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦
7、人生最大的驕傲，就是在成年時實現童年的夢想。——馬佳
8、不要企圖無所不知，否則妳將壹無所知。——德謨克裏特
9、我記得，我記得，高高的樅樹壹片蔥蘢；我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空；那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。——英國詩人托馬斯·胡德《我記得，我記得》
10、兒童是進入天堂的鑰匙。——美理·斯托達德《孩子們的祈禱》
11、孩子提出的問題越多，那麽他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那妳就得教給他思考。——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
12、贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
13、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比壹塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔凈。——康圖
14、童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。——北京師範大學教授，文化學者於丹童年名言
15、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫
16、要做真正的知己，就必須互相信任。 〔俄國〕列夫·托爾斯泰：《童年、少年、青年》
17、童年原是壹生最美妙的階段，那時的孩子是壹朵花，也是壹顆果子，是壹片朦朦朧朧的聰明，壹種永遠不息的活動，壹股強烈的欲望。——法國作家巴爾紮克《於絮爾·彌羅埃》
18、要是童年的日子能重新回來，那我壹定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——印度詩人，作家，哲學家，1913年諾貝爾文學獎得主泰戈爾《願望的實現》
19、如果善良的情感沒有在童年形成，那麽無論什麽時候妳也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在壹起的。——蘇霍姆林斯基
20、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
2.描寫童年的句子
描寫童年的優美語句
1、夢回童年，我獨枕壹輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風吹過，淩亂了我的長發，輕理發梢，我夢回童年。
2、童年，對於每壹個漸漸走過青春歲月的人而言，都是壹份寶貴的記憶。相信無論走的多遠，總有些什麽讓我們記憶深刻。
3、童年，壹個充滿歡笑的字眼，壹個充滿快樂的字眼，壹個充滿幸福的字眼。如果說童年它象壹串晶瑩剔透的珍珠項鏈，那麽童年趣事就象是那壹粒壹粒閃閃發亮的珠子，不時地催起我對童年的回憶……
4、童年、少年、青年……壹段壹段流金的歲月裏，壹點壹滴美好的記憶，***同交織成壹幅美好的人生畫卷，收藏於我們記憶的深處，每當我們多年後想起，那幾多的苦樂年華，都將成為我們細細品味的人生樂章，苦亦是甜，酸亦是甜。
5、童年的記憶像船兒，揚著帆，劃著漿，在似水的流年裏——流淌。童年的夥伴像雲兒，乘著風，追著夢，在無暇的天際裏——飛翔。
3.關於童年的古詩
★關於童年的古詩：
《小兒垂釣》 [唐]胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《古朗月行》 [唐]李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
《村居》 [清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《清平樂·村居》 [宋]辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《宿新市徐公店》 [宋]楊萬裏
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《池上》 [唐]白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
《所見》 [明]袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《四時田園雜興》 [宋]範成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《牧童》[唐]呂巖
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
4.描寫童年的古詩
古朗月行
李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足， 桂樹何團團。
白兔搗藥成， 問言與誰餐？
蟾蜍蝕圓影， 大明夜已殘。
羿昔落九烏， 天人清且安。
陰精此淪惑， 去去不足觀。
憂來其如何？ 淒愴摧心肝。
《小兒垂釣》
——唐·胡令能
蓬頭稚子學垂倫，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《宿新市徐公店》
——宋·楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《所見》
——清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《村居》
——清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5.關於童年的詩古詩有哪些並且帶
1、原詩：
村居
高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2、譯文：
農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
3、創作背景：
詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，誌不得伸，歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。
4、作者簡介：
高鼎，清代後期詩人。字象壹，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰爭之後，大約在鹹豐年間（1851~1861），其人無甚事跡，其詩也多不合那個時代，壹般人提到他，只是因為他寫了壹首有名的有關放風箏的《村居》詩。著有《拙吾詩稿》。
6.關於童年的古詩
1、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
出自：唐·杜牧《清明》。
譯文：江南清明時節細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。
2、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
出自：唐·賀知章《回鄉偶書二首·其壹》。
譯文：我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經疏落。兒童們看見我，沒有壹個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪裏來的呀？
3、籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
出自：宋·楊萬裏《宿新市徐公店》。
譯文：籬笆稀稀落落，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
4、松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，雲深不知處。
出自：唐·賈島《尋隱者不遇》。
譯文：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到哪裏去了？他說，師傅已經采藥去了。還指著高山說，就在這座山中，可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。
5、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
出自：清·高鼎《村居》。
譯文：農歷二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。