從遠處看群山，
聽水無聲。
春天走了，花兒還在，
人來鳥不驚。
遠處的山色彩鮮艷，走近水卻沒有聲音。春天過去了，但仍有許多花草爭奇鬥艷，人在走近，但鳥兒仍不受打擾。
草堂的白居易
平原上壹望無際的草地，
隨著每個季節來來去去。
野火從來不會吞噬它們，
他們在春風中又長高了。
茂密的雜草遍布袁野。它們每年秋天枯萎，春天繁盛。即使是引起燎原之火的火也不會把它燒盡，當春風吹起時，它還會重新發芽。
描寫了草的頑強生命力，歌頌了壹種不屈不撓的精神。生命雖然短暫，但生命力頑強。現在人們經常用這種頑強的精神來鼓勵自己積極向上，努力奮鬥。
分離:形容茂盛的雜草和長而下垂的葉子在風中搖曳的樣子。
枯萎:枯萎。
榮:繁華。
鄧雀樓堂王誌煥
群山遮住了白色的太陽，
海洋耗盡了金色的河流。
但是妳把視野擴大了300英裏，
走上壹段樓梯。
詩人登上鸛樓，遠眺遠近山川。這首詩既描繪了祖國壯麗的山河，又寫出了登高望遠的胸懷。向西遠望，夕陽映襯著群山，黃河滾滾流向大海。想看千裏之外，還得再爬壹次高樓。後兩句道出了“站得高才能看得遠”的人生哲理，成為不朽名句。
鸛塔-舊址是山西省永吉縣西黃河的壹座土山。它有三層，在唐代是壹個旅遊景點。宋代以後，隨著土山被河水沖走。
依托山——慢慢接近山。
想窮——想精疲力盡，也就是假設。
千裏之外——可以看到很遠很遠地方的景象。
更多-再次，繼續。
唐家道的缺席筆記
當我在松樹下詢問妳的學生時，
“我的老師，”他回答說，“去采藥了”。
但是朝著山的哪個角落，
透過這些雲朵，我如何分辨？。
詩人問壹個松下的男孩，男孩說大師去采藥了。他在這座山裏，雲層很厚，我不知道他在哪裏。
1搜索:搜索。隱士:在古代，是壹個拒絕做官，隱居在山野之間的人。沒遇到:沒見過。
2男孩:壹個孩子。這是指隱士的弟子。
3個字:回答。
④雲深:指山上的雲。地點:地點。
唐·沈李為農民所作的兩首詩(下)
當除草是中午的時候，
汗珠滴落在地上。
誰知道盤子裏的中餐，
粒粒皆辛苦。
本傑明:真遺憾。
中午農民在田裏鋤草，壹滴汗水掉到了地裏。誰能知道這頓飯的來歷？每壹粒都那麽硬。
這首詩寫的是勞動的艱辛，勞動的果實來之不易。第壹句和第二句“中午除草時，汗水順著泥土往下滴”，描繪的是農民們中午還在烈日下田間勞作。這兩首詩選擇了壹個特定的場景，生動地描述了勞動的艱辛。有了這兩個具體的描寫，第三句和第四句“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”的感嘆和警語，就從空洞抽象的說教中解脫出來，成為有血有肉、影響深遠的諺語。
唐代李白夜宿山寺。
這座危樓有100英尺高。
手可以摘星。
不敢大聲說話，
怕驚世駭俗。
山上寺廟的高層建築真的很高，好像有100英尺。人們在樓上可以單手摘下天上的星星。在這裏不敢大聲說話，怕驚擾了天上的神仙。
(1)住宿:過夜。
⑵危樓:高層建築，指山頂的寺廟。危險:高。
(3)百尺:假想的，不是真實的，這裏把建築描述得很高。
(4)星星:天上的星星。語言:說。恐懼:我害怕。驚喜:害怕。
江雪劉唐宗源
百山無鳥，
壹千條沒有腳印的路。
壹艘小船，壹件竹鬥篷，
壹個老人在冰冷的河雪中釣魚。
周圍的群山連綿起伏，空無壹人，沒有鳥鳴聲和鳥兒的蹤跡，所有在山內外穿梭的小路都沒有人的蹤跡。只有在寬闊而平靜的江面上，壹個戴著鬥笠的老漁翁正獨自坐在孤舟上垂釣。
1.這是柳宗元被貶永州後寫的壹首詩。他用壹個人在漢江裏釣魚的漁夫來表達他孤獨和沮喪的心情。
2.絕對:不，不。男人的足跡:男人的足跡。滅絕:消失，沒了。
3.百山無鳥:千山萬嶺無鳥。
4.萬道:虛指萬道。
5.沒有人在那裏。
6.孤獨:寂寞。
7.小船:壹艘小船。
8.笠:(笠與笠“笠”指古代用於防雨的衣服；“戴”的意思是古代用來避雨的帽子。)
梅花宋時期的王安石
角落裏有幾個李子，
淩寒獨自開車。
遙遠的知識不是雪，
因為有暗香。
角落裏有壹些梅花，在寒冷中獨自盛開。為什麽遠遠的就知道白梅花不是雪？那是因為淡淡地飄來了梅花的香味。
1.淩寒:冒著嚴寒。
2.偏遠的:遙遠的。
3.贊成:因為。
4.暗香:指梅花的淡淡清香。
肖春唐萌浩然
春天的早晨，我輕松地醒來，
我周圍到處都是鳥兒的歌唱。
但現在我記得那晚，那場風暴，
我想知道有多少朵花被打破了。
春夢不知不覺到了早晨，鳥兒到處歡快地歌唱。想起夜裏的風雨聲，感嘆庭院裏不知散了多少花。
①肖春:春天的清晨。黎明是指天剛蒙蒙亮的時候。
2不知不覺:不知不覺，對早晨的到來毫無察覺。
3嗅鳥:聽到鳥的鳴叫；聞壹聞，聽壹聽；哭，唱。
4晚上:晚上。
唐代杜甫
當天晚些時候，姜，
春風有花和植物的味道。
泥化飛燕，
溫暖的沙灘上睡著的鴛鴦。
江山沐浴在明媚的春光裏，帶來了花草的芬芳。燕子嘴裏含著濕泥忙著築巢，鴛鴦睡在沙上。
①晚日:春天越來越長，所以說晚了。
②化泥:這是指土壤濕潤。
3鴛鴦:壹種水鳥，雌雄鳥經常互相出沒。
馮唐李橋
解開三片秋葉，
能在二月開花。
數千英尺的波浪穿過河流，
入竹，桿斜。
它能在秋天吹掉落葉，在春天推開花朵。刮過江可以掀起千尺巨浪，吹進竹林可以使萬桿傾斜。
解決方法:可以。
②三秋:農歷九月，意為秋天。
(3)二月:農歷二月是指春天。
4及格:及格。
⑤斜的:斜的。
看清楚袁枚。
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
牧童騎在牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。突然想去抓樹上唱歌的蟬，於是立刻停止了歌唱，靜靜地站在樹下。
①牧童:指放牛的小孩。
⑵振動:振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
⑶林嶽:指道路旁的樹蔭。
(4)欲望:想要。
5]接住:接住。
[6]明:叫。
唐為農民所作的兩首詩(上)
春天種壹顆小米，
秋天收獲的是壹萬粒種子。
四海無閑田，
農民還是餓死。
這是壹首揭露社會不公，同情農民疾苦的詩，重點描寫了舊社會農民遭受的殘酷剝削。第壹、二句“春種壹粟，秋收壹萬種”，用“春種”“秋收”，大致可以形容農民的勞動。從“壹粒谷子”到“壹萬粒種子”，生動地寫出了豐收的景象。第三句，“四海無閑田”，甚至寫明全國土地全部開墾，無壹田閑。這句話和前兩句的語義相得益彰，從而處處呈現出碩果累累、豐收在望的景象。勞動人民辛辛苦苦創造了如此巨大的財富。豐收年，豐衣足食是合理的吧？誰知那句話是“那個農民還是餓死了”。這真是令人震驚！“猶”字發人深省:是誰剝奪了農民的勞動果實，把他們困死了？“我還是餓死了”壹詞深刻揭露了社會不公，凝聚了詩人的強烈憤慨和真摯同情。
1.可惜:可惜。
2.小米:(ù)小米。
3.裘德:仍然如此。
4.四海:指全國各地。我還為妳寫了壹封感謝信。希望妳喜歡！