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寫壹篇關於生活中壹個小故事的作文

壹篇1400字的作文《生活中的壹個小故事》

人生,如彩虹,璀璨奪目;生活就像壹幅畫,豐富多彩;生活就像壹本故事書,寫下了精彩的故事。下面,我給大家分享壹個人生故事。

教室...

老師正在愉快地談話,但是我的心思已經不在學習上了。我反復擡頭看著窗外陰沈沈的天,憂心忡忡,可偏偏上課鈴剛響,天還沒亮就難過哭著回家的想法早已煙消雲散。

我壹直在抗爭,真的不想打開。真的很無聊。我用手指托著眼皮,心不在焉地看著講臺和整天被我欺負的同桌,四下張望。從來不記得現在上課是怎麽回事。

突然,老師叫了我的名字,我慢慢站起來,嚇壞了:老師的嚴厲絕不是我第壹次知道!

但很快我又坐了下來,我早到了我想要的家,我也不用走回家,因為我有壹輛車來接我。

因為...

同桌看到我站起來發呆,知道我沒在聽課。他怕我等的時候尷尬,故意把鐵文具盒摔了,砸我的腳。就這樣,整天被我欺負的同桌把本該落在我身上的懲罰轉移到了他身上。

他被打得鼻青臉腫。我很安全。

事後問他為什麽這麽做,他只有壹句話:“妳畢竟是我的同學。”

剩下的我沒說,但我懂了。

友誼的力量有多大?這個壹直縈繞在我心頭的問題解決了。

這篇文章是我自己寫的,屬於即興創作。如果覺得不好,歡迎提出來。

寫壹篇關於生活中的事情的400字的作文。

童年就像壹條蜿蜒的河流。小溪中有幾個波浪在翻騰。海浪有時唱著快樂的歌,有時傾訴煩惱,有時...其中,那壹波發生了讓我後悔的事情。那天數學老師說過幾天要模擬考試,要我們回家好好復習,所以沒有布置作業!回家後,我扔掉書包,心想:最近壹直在緊張復習。我好累啊!如果我能放松,也許我能振興我的大腦!這幾天,我不想復習數學。我甚至不碰這本書的封面。我只是玩,但我還是玩。模擬考試我早就忘了!回到家,我總是感到不安,總有幾個問題在我腦海裏盤旋...第二天,數學老師手裏拿著壹疊改好的試卷。老師嚴肅的眼神似乎在告訴我,我考得不好。老師開始發卷子,我突然感到不安。發完卷子,我仔細看了看鮮紅的“69”和鮮紅的X,壹股熱情又湧上心頭...我非常後悔!我忘不了考試前那得意洋洋的樣子;忘不了考試時的狂喜;忘不了慌慌張張交卷!我為什麽不好好復習?為什麽我要這麽驕傲自信?生活中往往有壹些不經意的小事,我們應該註意。如果妳不同意,就會導致妳的後悔和失望。

第三,寫壹篇生活中的真實故事作文

初步學會真實具體地記錄生活,適當拓展想象力。這是大綱中要求的,即“可以用非正式的方式自由地寫自己的知識和想象,內容具體。”通過仔細有序的觀察,我們獲得了寫作的素材。這時候就要考慮如何把自己觀察到的東西真實具體的記錄下來,讓其他孩子也能和我們壹起分享他們心中的美好。開心。?我們也應該掌握壹些記錄生活的方法。首先要按照壹定的順序來寫,這樣寫出來的作文才會給讀者壹種條理清晰的感覺。在遵循順序的同時註意寫作的重點。原因和上面說的觀察方法壹樣,不再評論。其次,在寫作和記錄我們的生活時,要註意吸收生活中有生命力的生活語言來豐富我們的寫作詞匯,並逐漸學會運用我們所學的修辭方法,如比喻、擬人等來表達我們所觀察到的生活。?最初要學會拓展想象力。想象是指在已知事物的基礎上,通過新的組合創造新形象的過程。例如,孫悟空是由猴子的壹些特征和人的壹些特征結合而成的。既有人類的思想,又有猴子調皮好動的特點。孩子的內心是無拘無束的,浪漫的,天真的,這也是為什麽很多美好而動人的願望和想法都儲存在他們的心裏。壹個普通的事物或現象,經過孩子的想象,可能會變得多姿多彩,魅力無窮。比如有個同學寫了壹篇散文《我的寶貝》,講的是自己收集的壹些橡皮擦,但在年輕的作者眼裏,卻變成了壹個寧靜和諧的“動物世界”:“彎彎的‘月亮’高掛天空,地平線上的‘星星’閃爍...南丁格爾小姐唱著優美的歌曲;淘氣的‘小猴子’快樂地在樹上蕩秋千……”?

學會在作文中真實地表達自己的感受。情感是作文的催化劑。有了情感的滋養,我們寫出來的作文才能吸引讀者的註意力,容易引起讀者的共鳴。如果妳不帶任何感情地描述壹件事,或者敘述壹件事,無論妳的語言多麽簡練,結構多麽完美,在讀者眼裏都只能是壹堆文字,文字和讀者的心靈永遠無法完全溝通。要做到這壹點,關鍵是要在習題中真實地表達我們的感受,用心去寫,用“心”去觀察壹切,用“情”去打動讀者,這樣我們的作文自然會成為讀者眼中的“寵兒”。?在作文中體現作者的感情,就是在練習中充分體現作者對寫作對象的態度和愛恨情仇。這種情緒的表達不是無病無基礎的,而是要服務於鍛煉中樞的表達需求和材料的組織整理。在學習寫作文時,要把自己的內心感受與材料緊密結合起來,讓情感在對人、事、物的描寫中自由流動,讓讀者在理解作文內容的同時體會到作者感情的影響,不至於在作文中感受到突兀和生硬。這是妳在作文中表達感情的最好方式。?

生活中的四個小故事,六年級作文

沈睡中,隆冬向我跋涉的影子偷偷看著——銘

我承認,這種生活,我夾在中間,旋轉前進,矛盾來了又去,壹次又壹次。曾經,現在,將來,都像行李壹樣,牢牢屬於我。然而,它是第壹個到達的。它沈在箱底,偶爾露出壹角,壹切都強烈而清晰地出現在我們面前。

在床角上,我偶然看到了壹些我媽媽前幾天翻出來的照片。它們是我小時候學跳舞的照片。有些是訓練時痛苦的表情,有些是堅強而執著的姿勢,有些是在輝煌的舞臺上與同伴共舞的瞬間。那時候的我,頭總是低著,臉總是揚著,總有壹雙無界的眼睛。我想,在我試圖掩飾滿滿的失落和痛苦的時候,我不該選擇放棄。

在我的記憶中,不到4歲的時候,我謊報了年齡,於是我和大壹點的孩子壹起學跳舞。我不能忍受老師的嚴格要求。我伸不開腿去摸腳趾頭,也抓不到比我高的桿子。我哭,壹直哭,眼睛壹直盯著門外的媽媽。我撅嘴發脾氣,害怕老師打。我媽壹遍又壹遍的教我,老師走的時候要彎腿,老師來的時候要堅持。我在想,即使這樣,她也不想讓我放棄。未來會怎樣?我也不知道我就是忍著哭了,壹般是我承受不了練習的強度的時候,跑了壹半就倒在我媽懷裏睡著了。

突然有壹天,我看著電線桿前的鏡子裏的自己,才發現所有的陌生人似乎都離開了,這裏的壹切都是那麽的熟悉。我熟悉舞步,我甚至可以驕傲地帶頭;我明白它的魅力,我甚至可以壹個人陶醉在練功房裏。這些年來,我已經成為了班裏的尖子,不再怯生生的舍不得哭。當壹切都變了,只有壹樣東西讓我沒有說出那永恒的情懷,我的名字叫“微小”。“蒂尼”我喜歡這個名字。她讓我和現實聯系得如此緊密。她讓我忘不了那個穿著小皮襖的女孩,忘不了她是怎麽變成現在這個樣子的。她讓我珍惜。我已經克服了自己的膽怯,忍受了身上淤青的痛苦。腳踝扭傷,韌帶拉傷的疼痛還在心裏。但是那壹次,我六年級的時候,因為全國壹等獎而激動。我聽到法國交換的邀請,和媽媽壹起哭了。那時候的壹切,那壹瞬間與過去的不同,讓我成長。

所以我還是這樣堅持著,堅持到了初壹。但是我不能。真的不行。周末的長途旅行會讓我和媽媽極度疲勞。我通常鍛煉較少。每次上完課,我都會攤在床上,腿和身體都會酸痛。無奈,無奈,心裏焦慮,最後還是放下了,放下了。隨著時間的流逝,壹切都在悄悄褪色...

時間長了,我媽開始說我背彎了,眼鏡掛了。我壹生氣,她就說:“那我以前的氣質呢?”我練了這麽多年。“偶爾,我會試著挺直腰板,摘下眼鏡。但我不能壹直和時間爭分奪秒。當我低頭寫字,擡頭看黑板的時候,更多的是無奈。

僅此而已,但我不多愁善感。死者總是會離開。

只是這段旅程對我來說似乎永遠有意義,永遠溫暖。我是如此熱衷於舞步,她教我要堅強,不要放手。現在在讀書,就讓那個有老虎錢包和大衣的女孩再長大吧。我咬著嘴唇,低下頭寫道...

12月,我的故事打起了瞌睡,隆冬向我跋涉的影子偷偷看著。

小學五年級作文生活中的壹個小故事

壹個周末的下午,我和媽媽去西緣浴室洗澡。當我們洗完澡,我們在照鏡子。我媽突然對我說:“女兒,我考妳壹道數學題,看妳會不會?”我張嘴說:“好的,沒問題。”媽媽說:“妳在鏡子裏看到壹個鐘了嗎?現在鏡子裏的時鐘是7:15。妳能想象現在是下午幾點嗎?”

我想了壹會兒,沒做成。時光流逝。我實在想不到,只好不好意思地說:“我來不了了。”當我回頭看墻上掛著的鐘時,已經是下午4點45分了。媽媽問我現在能不能分析壹下怎麽研究這個問題?我媽提醒我,鏡子裏的時針分針和墻上掛的時針分針有什麽關系?這時我馬上意識到它們是對稱的,這也正是我最近了解到的。

當我洗完澡回到家,我讓媽媽再給我做壹些。第壹種方式是鏡子裏的時鐘時間是3:30,第二種方式是鏡子裏的時鐘時間是9:40。我立即開始用對稱的方法在紙上算出這兩個問題的答案:8:30和2:20。這時候我媽問我是不是每次做題都有點麻煩。有沒有更好的辦法?我想了壹會兒,但沒有想出來。媽媽這時說:“再提醒壹下孩子,把鐘的時間和鏡子裏的實際時間加起來,能找到什麽規律嗎?”我趕緊開始計算,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,發現鏡子裏的時鐘時間和實際時間加起來是12,這時我興奮的跳了起來。我知道,我知道,只要鏡子裏的時鐘時間和實際時間加起來是12。

我說:“這麽簡單!我怎麽沒想到呢?”媽媽笑著說:“簡單嗎?這說明妳遇到問題要有壹個思路。在現實生活中,我們要善於發現事物,找出它們的規律,那麽妳會覺得生活中的數學比課堂上有趣得多。”

通過這件事,我發現生活中的數學確實無處不在,在生活和學習中無處不在。從此,我更加喜歡數學了!

六、關於生活中的故事的50篇作文和50字作文。

生活中總有壹些事情會讓我們經歷或者感受,也讓我們學到壹些東西或者吸取教訓,從而在無意中積累自己的親身經歷。

我以前養了幾條孔雀魚,尾巴五顏六色,亮閃閃的,讓我愛不釋手。閑暇時,我總喜歡在魚缸前看它們在水裏遊來遊去。壹開始,我生了很多小魚,我小心翼翼地把它們撈到小缸裏,防止它們不小心被魚媽媽吞掉。然而養了壹段時間後,它們就不斷生病死亡,連幼仔也未能幸免,這讓我相當難過和困擾。壹開始聽說魚飼料可能有問題,就換了壹瓶魚飼料,還是不行。父親猜到水質可能不好,就給小魚裝了濾水器,但它們還是離我而去。

最後,傷心欲絕的我放棄了養魚的興趣,因為每天放學回家總會緊張兮兮地跑到魚缸旁,查看魚是否安好,情緒也隨之波動。經過養魚這件事,我明白了生命的可貴,明白了父母照顧孩子的辛苦,就像看到了自己的小魚長大了,擺動著五顏六色的尾巴,心裏充滿了壹種充滿喜悅的成就感,就像父母看到孩子的好成績會感到欣慰壹樣。

七篇300字的作文,寫生活中的小故事

平凡的人,不平凡的事

壹花壹世界,壹草壹天堂。

11題詞

生活中每個人在社會的大轉盤中都有自己的位置,或顯眼或渺茫;或者高高在上,人人吹捧,或者默默無聞,無人問津。佛說:眾生平等。不管在什麽樣的崗位上,哪怕是普通人,在自己平凡的崗位上,做好自己的事情,努力工作,敬業奉獻,都是最可愛的人。

雷鋒,第壹個給予的人。在他平凡的崗位上,發生了太多不平凡的事情。當毛主席在廣場高呼“向雷學習!”那時,他的事跡已經傳遍了江南。

當代,“雷鋒”層出不窮。

文華智,在她的聲音裏感動。“我是導遊,後面都是我的遊客。請先救遊客。”這是文華智在重大交通事故現場昏迷醒來後對救援人員說的第壹句話。湖南湘潭新天地旅行社23歲的導遊溫華芝,在身受重傷時,給遊客留下了生的希望,也給自己留下了死的威脅。

李瑋,不敗的英雄。他在公共汽車上挺身而出,阻止了三個小偷的扒竊。他的勇氣令人欽佩。即使被窮兇極惡的歹徒刺傷股動脈而死,他也從未後悔過。他笑著對家人說:“他很好。”這是壹種怎樣的奉獻精神!

李春花,永恒的記憶。不到10分鐘,他把兩個少年推進了人生的彼岸,自己卻消失在池塘的漩渦裏。是什麽讓這位來自湖南師範大學歷史文化學院2003級的學生在《不成功便成仁》中做出了決定性的選擇?是壹顆善良而執著的心。

......

平凡的人在平凡的崗位上做著不平凡的事。他們感動了我們和世界。善良、奉賢都體現在他們身上;無私無悔照耀著他們。他們是王力可清泉,給了我們在欲望的世界裏漸漸迷失的壹針強心劑;他們像壹縷陽光,給世界黑暗的角落帶來希望;他們是開路先鋒,為隱藏在權貴中的驕橫之人指明方向。他們是最可愛的人。

壹滴水,也要滋潤壹片土地,壹抹陽光,也要照亮壹片黑暗,壹條道路,也要通向羅馬。平凡的人,在平凡的崗位上,做好自己的事情,不會貪圖光環的榮耀而自責,不會嘲笑和瞧不起窮人而趾高氣揚。他們在自己的崗位上,默默無聞地工作著,貢獻著,無怨無悔。

八初中生活小故事作文

每個人的初中生活都不壹樣,但我熱愛我的初中生活,充滿了酸甜苦辣,最終會成為我人生的美好回憶。我輕輕地走了,正如我輕輕地來。三年就這樣悄悄地過去了。回想過去的日子,校園裏還剩下多少歡樂,酸的,苦的,甜的,辣的,我都數不清。窗外,蟬兒還在鳴叫,老師的粉筆還在黑板上吱吱作響,說不完的古詩,說不完的物理公式,說不完的數學題,壹切都在正常進行,而我們在放學的時候忙忙碌碌,跑來跑去。我們看不到男生課後打籃球的灑脫身影,看不到女生的嬉鬧,看不到學生課後的身高。記得我上壹年級的時候,我們還是什麽都不懂的孩子。我們以為三年級那麽遠,那麽遠。現在我感覺有多快!不知不覺就高三了。媽媽說我都初三了,還這麽貪玩!喜歡日本動漫,卻要在初三倒計時和中考的時候毫不留情的收起來!把它放在我的儲物箱裏;我也愛漫遊在奇幻的科幻書籍中,去感受神秘的科幻世界;至今還愛看楊阿姨的馬小跳,在馬小跳成長的世界裏感受到了我所懷念的純真,但我把這些都收集起來,拿起我的紅藍綠課本,讀《早安》,背《前無古人,後無來者》。我想到天地,沒有限制,沒有盡頭,我獨自壹人,眼淚掉了下來!“從1234567開始算,我繼續著我剩下的初中生活,充滿了張力,也很精彩。懷念以前的小學初中生活。沒有做不完的習題,上不完的課,沒有老師和家長的反復叮囑。我應該抓緊時間,學好知識,不僅是為了國家和社會,也是為了我的未來和更好的生活。回想初壹初二,我們是快樂的,幸福的,無憂無慮的。但是現在,我們更老了,更大膽了,也更有責任感了。雖然我很懷念那時的生活,但是我們都在成長。我們不能原地踏步,也不必成長。我想通過我們現在的努力,在不久的將來,我們可以為我們未來的生活增添多彩的色彩,享受各種假期。每個人的初中生活都不壹樣,但我熱愛我的初中生活,充滿了酸甜苦辣,最終會成為我人生的美好回憶。

九、寫生活中的故事作文約100字。

我來回答壹下關於親情的作文:愛藏在靈魂深處。

深情可以打碎壹個美麗的夢。持續的友誼可以摧毀邪惡的毒腺,烏雲遮不住太陽的光輝和愛,壹直在戲與戲之間周旋。

打開最厚的窗戶,陽光照在我們身上,有壹絲暖意。除了來自太陽能最純粹的溫暖,家人也能給我們最好的溫暖。

壹直陪在我身邊的父親沈默不語,面帶微笑。他在我困難的時候給了我很大的鼓勵,在我心裏受傷的時候給了我最好的藥。

前後壹直陪著我的媽媽說的有道理,她壹直在背後支持我,為我努力。

也許是親情在妳放棄自己的時候把妳推進了成功的口中。它壹直在為妳我放棄,為愛而美麗。它像雨後的蘑菇,又嫩又亮,壹棵沒有水滋養的小樹,又大又壯。它從不要求任何回報,卻不後悔為妳犧牲。在我們這個世界的眼裏是看不到的,也看不出來的,但是這種親情可以讓我們懂得珍惜家人,最終能夠做生意。

那些因愛而生的人已經看透了這壹點。當他們示愛的時候,會發現這種愛壹直藏在他內心最深處。

其實並不是所有的愛都需要用語言來表達。其實這種愛——親情也可以在生活細節中找到。

我最滿意的壹件事是寫壹篇450字的作文,壹篇關於生活中寬容的小故事。

有人欽佩在足球場上叱咤風雲的羅納爾多;有人敬佩貝多芬,壹個能演奏出無數優美音樂的音樂家;有人佩服博學的魯迅;有些人欽佩...而且我很佩服我平凡而偉大的母親。

我媽媽勤奮努力。4歲的時候,因為家鄉土地貧瘠,生活貧困,父母帶我去了沙木家鎮打工。晴冷,人在劫難逃。在我4歲那年的冬天,父親生病了,母親用自己柔弱的肩膀默默扛起了生活的重擔。她壹大早起來天黑,不顧風雪,到處找工作。因為母親心地善良,又很勤勞,張家的活還沒幹完,李家的叔叔阿姨又約好了。幾經周折,母親終於為父親找到了壹家經驗豐富的家庭診所。他們精彩復出,爸爸的病終於在這家診所好了。直到第二年秋天,我父親才康復。我媽繼續工作,讓我爸在家休息,送我去幼兒園大班,經常給我和我爸補充營養,但是她很節儉,但是我媽壹直很開朗,沒有抱怨。當她有空的時候,她也教我畫畫。從那壹刻起,媽媽在我心裏種下了壹顆繪畫的種子。

媽媽聰明能幹。第二年春天,媽媽不讓爸爸幹粗活,怕他生病。她在家鄉學會了做米飯涼粉。春天,她媽媽在家做米飯涼粉,她爸爸騎著自行車去賣。她媽媽做的米飯涼粉被大家贊不絕口。秋天,我媽讓我爸去我老家收旱煙。回來後,我媽和我爸小心翼翼地撿幹煙葉,冬天,我爸騎著自行車去賣幹煙葉。三年風風雨雨,家裏由於媽媽勤儉節約有了壹點小積蓄,爸爸的自行車換成了小電動三輪車。在媽媽的悉心指導下,我的繪畫有了壹定的基礎,媽媽送我去上了繪畫班。

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