在我童年的記憶中，外婆占據了我生命中四分之三的空間和時間。後來聽到的時候，奶奶的點點滴滴像中秋的月亮壹樣浮現在我的腦海裏。爺爺在奶奶很小的時候就去世了，留下三個孩子由沒有勞動力的奶奶撫養。
奶奶終日以淚洗面，靠著親戚朋友和* * *的支持維持著破碎的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚的時候，因為家裏窮，奶奶東借西借，為爸爸把婚事辦完。
窮則改之。我爸媽生完孩子就帶我弟出去謀生，我和我姐跟我奶奶住。艱苦的生活環境讓奶奶哭了很多。那時候總覺得無聊。我壹看到她哭，就沒註意跑到同學家。
奶奶身體不好，經常吃藥，家裏常年有藥味。總覺得我們家的事情很多，最不想待的地方就是家。後來經過爸爸的努力，家裏的經濟狀況改善了很多，奶奶也有了多余的錢，所以奶奶總是給我買吃的和穿的。
同學都羨慕我，說我有個好奶奶。但我不這麽認為:錢是爸媽賺的，給我買點東西很正常。
在我的記憶中，我很少善待她。那壹年，我中午放學回家，外婆還躺在床上。我知道她又生病了。再看看鍋——我沒有任何食物。不知何故，可能是因為我餓了。我沒好氣地問她為什麽。她無力地回答我:奶奶今天沒力氣買菜了，只煮了綠豆。妳先吃點，然後...很快，我調到了縣城，在壹個陌生的地方要自己照顧自己，我漸漸感受到了家人的價值。和奶奶壹個人住的日子太難忘了！我還清楚地記得和奶奶的壹個電話:奶奶，我好想妳，我好想回家學習...這是我第壹次想念她。我想她當時肯定在哭，但我知道她心裏在笑:我的小孫女懂事了。
奶奶活著的時候，我從來沒有給她買過吃的或者用的東西。我唯壹的承諾就是下學期去上學。因為註冊，我不得不早早去學校。我對躺在床上的奶奶說:“奶奶，我要去學習了。妳應該好好照顧自己。
大周回來(學校每個月都放長假)，我會去超市給妳買好吃的，等我賺到錢，我會用第壹個月的工資給妳買衣服。”她笑了，笑得那麽親切，那麽燦爛，甚至帶著孩子的天真。
然而，在我到學校報到後的第二天，我奶奶就永遠的走了，沒有跟我說壹句話。為什麽，我還是不明白，就在昨天，她跟我說話的時候，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己早點回家嗎？我的承諾成了我最內疚的借口。妳將何去何從是人生最無奈的事，不管妳是普通人還是國王或王子。
死亡是不可避免的，但是在妳離開之前，妳可以做很多事情，讓妳愛的人開心。這時候“有多少愛可以重新開始/有多少人值得等待/珍惜就回來/不知道這份愛/還會不會……”浮現在我腦海裏。
2.400個人喜歡寫作文在新來的胡老師之前，我每天只做幾道數學題就煩了，但是新來的胡老師只用了幾天時間就讓我壹天解決了幾十道數學題。
是什麽讓我對數學著迷？說起來，還得感謝胡老師科學藝術的教學方法。在胡老師來之前，我得知他是全國小學生數學奧賽優秀教練，不禁好奇:他嚴格嗎？他名副其實嗎？但我第壹次見到他，就覺得他真的說出了不凡的語言，課堂上獨特的開場白立刻拉近了師生之間的距離。
他說，“未來的主人！我是來和妳交朋友的。讓我做妳的大朋友，壹起討論數學中有趣的問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時候我不禁想:名師就是這麽平易近人。
研究開始了，胡先生真的很奇怪。他沒有直接給我們講數學，而是背了壹首自己寫的詩:“人生如此偉大，數學是什麽？”我是最強的！我是最能幹的！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學習，成功壹定屬於我。“我覺得他真的是用心良苦，以此來激勵我們好好學習。
聽了這些，我更加堅定了學好數學的信心。胡老師的教學有許多突出的特點。
比如他在課堂上推廣“不舉手提問”的方法。他說:不舉手提問的好處是，既能給害怕舉手的學生壹個鍛煉的機會，又能讓壹些上課偶爾開小差的學生突然聽講，進入壹種‘人人自危’的狀態，促使全體學生積極思考問題。"
——就是這壹招，讓我全神貫註，不敢大意。再比如，胡老師還別出心裁地以100分推廣了上臺介紹經驗的活動。
在壹次單元測試中，我考了100分。胡老師把我緊緊地抱在懷裏，親切地說:“妳這次考100分是什麽體驗？回去好好想想，下午告訴臺上的同學，好嗎？”此時，我感覺仿佛有壹股暖流在全身奔流，壹種享受成功的喜悅感油然而生。雖然胡老師只教了我們120多天，但是我覺得我受益匪淺，真的覺得他是壹個教的很好，很平易近人的人。
奶奶和我壹直住在壹起。我的祖母是壹名中學老師。
她黑色的眉毛下有壹雙明亮的眼睛。她個子不高，微胖的身體總是那麽忙碌。奶奶對工作非常認真負責，我很佩服她。
奶奶500多歲了，還很關心學生。學生來找她幫忙，無論大小。記得去年冬天的壹個晚上，冷風壹直吹。我和奶奶剛睡著，就聽到有人敲門。門壹開，原來是個學生。
學生說:“老師，我們壹個住校的同學生病了。我們的老師不在這裏。請妳去看看好嗎？”奶奶穿上衣服，什麽也沒說就走了。直到淩晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身體回來。
看著她凍得發紫的臉，我摸著她冰涼的手問:“奶奶，妳冷嗎？”奶奶笑著說:“為學生做點事，冷又有什麽關系？”奶奶的話深深地留在我的記憶中。奶奶對學生百般關心，卻無暇顧及自己的健康。
每天晚上，奶奶都備課到深夜。有時候醒來看到，就心疼的對奶奶說:“奶奶，妳該睡覺了。”奶奶說:“去睡吧。我明天必須去上學。如果我不認真備課，明天怎麽給學生講課？”我不想再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。
看著她越來越多的白發，我的眼眶濕潤了。不知不覺就睡著了。
在夢裏，我看到了我的祖母。她手裏拿著花，面對著壹群孩子，臉上露出幸福的笑容...轉眼間，我也成為了壹名人民教師，我正走在她的腳步上。無奈流淚“她肯定是從網上抄來的”“是啊，學習成績這麽差，怎麽能寫出這麽好的心情日記呢？”“妳的心情日記壹定是從網上抄來的，對嗎？不然怎麽總是打印不出來？站在我身邊的姚和王鵬談論我的心情日記。他們的評論總是讓我很不舒服，因為他們說我的心情日記是抄襲的。
既然他們那樣說我，我怎麽能不為自己辯護呢？我立刻用流著委屈淚水的眼睛看著他們的臉，失望地搖了搖頭。“寫心情日記有問題嗎？”我就是覺得印出來的字好看。為什麽？“我語氣很高，心想:妳寫不出好心情日記，為什麽要這樣評價我？”妳呢。妳壹定是從網上抄來的！別騙我們了！“那兩個看不起我的人異口同聲的說，他們的表情好像在說:就憑妳的智商？還寫這麽好的心情日記？留著下次撒謊大賽用吧！”哼！妳就是看不起人！”我甩甩頭，把那兩個人甩在身後，設法回到自己的座位上。最後，失望或自私的眼淚流了下來，心裏總是不舒服。
就因為我平時調皮，不好好學習，好不容易有了成就感，但是同學們都看不起我，認為我在欺騙大家。我覺得學習不僅要平時好，還要不斷取得好成績，這樣同學才不會看不起我，才會真正相信我的實力。
所以，努力學習才是最重要的，妳必須壹直保持優秀，才能成為大家認為的天才！我移動了寄居蟹。這個星期六，我和父母去了吳山花鳥城。壹進去，這裏的商品琳瑯滿目。我們四處看了看。最後，我們買了壹只寄居蟹和幾個五顏六色的蝸牛殼回家了。
回到家，父親說:“寄居蟹身上的房子不像龜殼壹樣隨著身體長大。當它的身體對於蝸牛殼來說太長的時候，就需要換成蝸牛殼了。”
我聽了父親的話，心想:如果。
3.人和事寫的作文。400字的人和事寫的作文。
謝謝妳，老師。
"教師是辛勤工作的園丁。"“教師是靈魂的工程師。”"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"古今中外有多少人寫過贊美老師的句子？這些句子讓我想起了我四年級的班主任潘老師。
潘老師就像《難忘的老師》裏的田老師壹樣，每節課都講壹個故事，但潘老師講的故事總是真實而引人入勝。
那天，我們正在學習《鳥語》。潘老師給我們介紹了各種各樣的鳥，還講了喜鵲。潘老師說，小時候她家門前有壹棵大樹，樹上棲息著很多鳥兒。每天放學後，她都興奮地跑回家聽樹上喜鵲的聲音。壹個同學問:“為什麽？”潘老師頓了頓說:“因為我以為喜鵲來了，家裏就有客人，客人來了，自然就有糖果。”
我仿佛在眼前看到了潘先生激動的臉，我忍不住笑了。
潘老師不僅風趣，而且人緣好。
四年級的時候有壹次廣播操比賽，潘老師就開始訓練我們做操。雖然潘老師很努力的培養和教導我們，但是總有壹個人在故意搗亂，這讓善良的潘老師很無奈。時間過得飛快，那個同學的練習還是很笨拙。同學們勸潘老師不要讓他參加比賽，同學也沒在意。就在上場前，潘先生鄭重宣布。比賽重在參與，其次才是榮譽。廣播演習講的是團結，不是虛名。所以，我們全班都要參與。”潘老師狠狠的咬了“全班同學”壹口。她的話壹落，學生們對潘老師產生了敬佩之情。我們班在那次比賽中沒有獲獎，但我們很滿意。因為我們“讀”了兩個詞-
回想四年級的時候，潘老師用瘦弱的肩膀承載了我們班的壹切。每每想到這些，潘老師慈祥的笑容常常浮現在我的眼前，她溫柔的話語常常在我的耳邊響起...
謝謝老師！
4.妳第壹次做了什麽？我很想用自來水筆寫作業，但是我媽媽不讓我用。我怕自己的錯別字抹不掉，所以壹直急著用。現在！
這是我第壹次用水筆開學。我是初三的大哥哥。我會用水筆寫錯別字。這個不能告訴我媽。過了壹會兒，我說:“妳用水筆寫字，壹定要全神貫註。所以這個暑假！我趕緊用手揉了揉，天啊！越擦越臟！我變得易怒。我該怎麽辦？我們做什麽呢我們做什麽呢我別無選擇，只能告訴我媽媽。我媽耐心的告訴我拿好筆，不要分心。我冷靜下來，停下來檢查我寫的每壹個字。寫之前就想好了！”
認真:聽了媽媽的話，我開始認真寫作業:我開始寫，“哎呀”。我有點緊張。用筆的時候壹定要認真，不能走神。動筆之前想了想。我變得越來越認真。終於，我寫完了。我應該認真練習用筆。想到第壹次用鋼筆，我覺得很好笑。好笑嗎？現在我知道了。首先，讓我告訴妳壹些關於它的事情。
開心，終於可以用筆了。我太高興了！
煩躁，壹個字都沒錯，太好了！我太高興了。孩子們，妳們壹定要記住喲。
5.在請作家寫400字的文章之前，每當我看到路邊的拾荒者，我總是捏著鼻子繞過他。
但通過那件事，我對他印象深刻。那是壹個漆黑的夏天，頃刻間，豆雨像壹顆破碎的珍珠從天而降。
由於我沒有帶雨具，我不得不跑回家。路上看到活了70多歲的老爺爺來掃馬路。
他古銅色的臉從來不笑。也許是對工作負責吧！他沒有帶雨具，就冒著雨去追被風吹走的塑料袋。
我就在路邊盯著他看。風停了，他用力彎下腰去抓塑料袋。
風好像在逗他，又在刮包。爺爺又敲了敲他的背，艱難地站起來，又去抓吹破的袋子。
雨下得更大了。我不知道我是在哭還是在下雨。爺爺還是拼命的抓著那個調皮的塑料袋。
也許風被移動了，它停止了。袋子掉在了地上，爺爺伸手彎下腰去抓塑料袋。
他直起身子，不知道頭上是汗還是雨。但是，更多的是汗水。
他渾身濕透了，掙紮著向亭子走去。他看起來更老了。他幾次差點摔倒。
累的他終於暈倒在地，塑料袋飛上了天。我趕緊跑去幫助爺爺。
雨下得更大了，我的眼淚又流了下來。爺爺是在那個雨天離開的。
但就是在那個雨天，我理解了他。每當我走在那條路上，我似乎總是看到我的祖父。每壹次，我都含著淚跑向他。
6.寫作文(400字)那是初二的壹天，我們去上體育課。
體育老師讓我們自由活動。我和我的同學高興地玩著老鷹捉小雞的遊戲。這時，壹件不幸的事情發生了。壹個大四學生跑過來，壹下子把我撞倒了。
我傷了膝蓋，這讓我哭了。聽到哭聲，學生們圍了過來。
有同學安慰我說:“xxxx，別哭，我來幫妳揉揉！”“有的蹲下來幫我吹傷口。最讓我感動的是侯心悅。
她蹲在我面前，讓我仰面躺著，然後艱難地站起來，用她幼小的身軀把我背到學校講臺的臺階上，讓我坐在那裏休息。這時，我班的同學魏欣欣跑了過來，給我拿來了我要吃的消炎藥，幫我把消炎藥磨成粉，撒在傷口上...感受到這壹切，我又開始哭泣，但這壹次不是痛苦的淚水，而是情感的淚水。
人們說友誼是珍貴的，但在我看來，友誼不僅是珍貴的，而且是感人的。雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新，永遠不會忘記。
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7.就我的成長之路寫壹篇400字的作文。
(唉，時間壹去不復返了，這還是我的小學作業。)
在我成長的道路上，不斷學習，收獲了很多知識，壹些生活常識也隨著實踐逐漸增多。
去年暑假的壹天，家裏只有我壹個人。我醒來，看了看手表。哇，是10！早餐可以和午餐結合。我太餓了，不得不自己做飯。
妳在做什麽?我記得我媽媽以前給我做雞蛋餅。我打開冰箱，拿出壹個雞蛋，學著媽媽的樣子，把蛋殼敲碎，讓蛋清和蛋黃流到盤子裏，再加壹點鹽。我又打開冰箱，看到了午餐肉。我靈機壹動，把午餐肉切成小塊，用橙汁粉撒在雞蛋上。又看到黑芝麻了。我想都沒想，抓了壹把撒了出去。再看看這盤雞蛋，嘿！真的很漂亮。透明的蛋白黃澄澄的蛋黃上點綴著粉紅色的肉丁。黑芝麻和黃橙汁粉完美結合，讓人想吃。我滿意地攪拌著盤子裏的食物。然後放入微波爐加熱。過了壹會兒，雞蛋的香味從微波爐裏飄了出來，讓我口水直流。最後就可以烤了。我小心翼翼地拿出盤子。哇，金蛋液凝固了。迫不及待的咬了壹口，沒想到自己做的菜吃起來又甜又香。真的很棒。
吃完飯，寫完作業，我在日記裏寫下了我的烹飪心得:不要太死板，大膽嘗試，大膽創新。如果太死板，我們現在可能還是長毛人類。正是因為我們的祖先不斷的創新和改進，我們的生活才充滿了味道。
8.關於寫作的話不少於400字。我愛我媽媽。
我的媽媽很矮，留著長發，明亮的眼睛和壹張鋒利的嘴。
記得有壹次，我臥病在床，沒有去上學。我媽媽開門進來了。我非常熱。我媽摸著我的頭說:“孩子，妳發燒了。”之後媽媽馬上騎車帶我去了醫院。
到了醫院，媽媽把我抱下來，叫我坐在這裏，不要走開。我媽媽找到了醫生，她把我抱進了醫務室。醫生探查了我的身體，醫生出來了。我媽問醫生:“我兒子怎麽了？””醫生說，“不要緊張。妳兒子只是肚子疼。以後不要吃那麽多。我媽很關心我，就說:“兒子，以後不要亂吃東西，不然又要肚子疼了。””我輕聲點頭表示同意。醫生讓我再打壹針，來到了註射室。我非常害怕。我媽站在我面前鼓勵我說:“兒子，要勇敢！"!我按照媽媽告訴我的去做了。打完針，肚子真的不疼了。媽媽去拿藥後，媽媽把藥放在我的自行車上，我們就離開了醫院。在回家的路上，我看到媽媽的衣服濕透了。我告訴媽媽把我放下來。我媽說:“兒子，妳還是有病啊！"!我知道媽媽關心我，我覺得很幸福。回家吃藥，我怕苦，我媽鼓勵我，我就在她鼓勵下把藥吃完了。
這是我的好媽媽。我愛我媽媽。
9.大約400字，春風吹動大地，喚醒世間萬物。
公園裏的春色太驚艷了！爬上石梯擡頭望去，只見公園兩旁種著夾竹桃和竹子，可以凈化空氣。往裏看，每隔四條石凳和壹張石桌整齊地排列在公園的右側。
有開紅花的蘆薈，有開黃花的美人蕉。向左望去，假山俏麗的影子倒映在清澈見底的湖水中，無數的金魚在水草中“嬉戲”。多可愛啊！雖然這些風景很可愛，但是讓我感動的是山上的風景。
八棵案樹上站著壹排排燕子。他們整個冬天都在這裏，對這個家鄉戀戀不舍！我看到它們拍打著翅膀，有的幹脆飛了起來。那活潑的樣子就像孩子們在跳舞，在歌頌春天。
冬天樹上還沒落的葉子，壹直在風中飄零。看來他們還是舍不得自己的“媽媽”。
是啊！世界上所有的動物和植物都有感情。但是那樣，就好像壹群黃鸝在飛翔！這給燕子增添了幾分生氣。這就是所謂的鸚哥·嚴武。