文具盒裏的對話編-個童話故事
在壹個深夜裏,文具們開始了壹次自誇自的比賽.
第壹名參賽選手鉛筆昂首闊步地走到正中，並大聲說:"大家好,我是鉛筆,瞧!我穿壹身花衣,多美呀!猶如壹個穿西裝的大名星!羨慕吧!"
可鋼筆卻瞪了它壹眼說,:"切,有什麽了不起的!花紋我也有.再說,妳跟小拇指壹下短時,主人就會丟掉妳.多浪費呀!我就不同了,可以長期使用."
這時,水性筆、圓珠筆忍不住開口了：“鋼筆可以用很長時間，我們也可以。而且，它吸的墨水最多就50毫升，壹下子就用完了，又要吸多麻煩呀！可我們就不同了，可以長期地不換水。”
旁邊的墨水也插話了：“誰說的？我可以讓鋼筆使用壹年以上。鋼筆離不開我。那圓珠筆、水性筆的水最多也就幾個月。我還可以裝礦泉水呢！”
這時，圓珠筆、水性筆的水頓時怒火沖天，氣憤地說：”妳這頭笨豬！我們至少也不容易碎，妳壹掉到地上，就上西天了。如果用妳來裝水，別人不毒死才怪！”
“等壹下！”直尺、米尺、三角尺同聲說：“我們都比妳們厲害。直尺我可以測量、畫直線；米尺可以測量長的東西；三角尺可以測量、畫三角形。沒有我們，主人會有很多事不能做。不管怎麽樣，我們三個三包胎都是最厲害的。”
蠟筆們搖搖擺擺地走來，說：“妳們再怎麽好，都沒有我們好。我們可以畫出最美的畫。羨慕吧！沒有我們，大家都沒法描繪彩色的世界了！”
毛筆接上來說：“我也可以畫！妳沒看見古人都用我畫嗎？依山傍水的，活生生的。美極了！而且，書法的人都離不開我！”
這時，橡皮跑出來，說：“妳們都有優、缺點，妳們都是平等的。”
大家聽了橡皮的話，都咧開嘴笑了。
文具盒裏的童話故事
壹天早上,太陽公公剛剛從被窩裏爬出來,這時就聽到文具盒裏傳來陣陣“唧唧喳喳”的吵鬧聲.原來鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮它們在比誰最美,誰的功勞大呢! 鋼筆說：“我最美,因為我身上有許多精美的圖案,此外,我還可以用不同的顏色為小主人寫出各種多彩的文字.” 聽了這話,鉛筆急著說：“那可不壹定.我的身上也有不同的圖案,在小主人寫錯字的時候,我還可以被修改,不會給小主人增加麻煩.” “就是啊,”橡皮搶著說：“要不是我幫忙,小主人寫的錯別字就要被老師批評了,所以我的功勞最大.另外,我還可以被做成各種不同的可愛形狀,深得小主人的喜愛……” 尺子聽完它們的話,說：“妳們都別爭了,我還可以幫助小主人畫出美麗的線條呢……” 就在大家爭論不休的時候,文具盒發言了：“別急別急,小夥伴們,我們都有各自的優缺點,只有我們***同努力,取長補短,為小主人服務,小主人才能學習好,才會更加喜歡我們的.” 鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮聽了文具盒的發言,都開心的笑了,它們緊緊地握住了友誼的手
請用文具盒中的文具編壹童話
這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵，壹件奇怪的事情發生了，所有小朋友的文具都不見了。
沒有文具還怎麽上課呢？於是，老師決定數學課不上了，改為全班同學尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了，壹陣歡呼之後，小朋友們開始了文具大搜尋。
書包裏沒有，抽屜裏沒有，桌子底下沒有，摸遍了身上的口袋也沒有，教室的任何壹個角落也沒有。
搜尋的範圍從教室擴大到整個教學樓，但是，誰也沒找到。
各種謠言在小朋友中傳來傳去，有的說：“肯定是老師藏起來了，用找文具來考試我們。”還說：“這要是真的，那老師也太損了。”
有的說：“肯定是女巫給偷走了，這麽多文具誰能壹下子給弄走呢？”
還有的說：“說不定是哪個同學不想上課，把所有的文具都藏起來了。”
各種謠言越來越多，那麽，文具到底到哪兒去了呢？
文具當然還是被小朋友找著了。
原來，文具們自己在舉行運動會，每個小朋友的文具組成了壹個參賽隊，他們集中在學校花園裏舉行比賽呢。
壹個個文具盒整整齊齊地擺在地上，各種各樣的文具盒壹個比壹個漂亮。
乖乖狐首先看見自己的文具盒，他們排在隊伍的最前面，那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。
淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽，不過，淘淘豬的文具盒臟得不得了，上面還讓淘淘豬給開了壹個洞。淘淘的文具們不好意思排在前面，他們躲在後邊的角落裏。文具盒裏坐著淘淘隊的所有隊員，不過，他們都是些殘疾運動員。圓規缺了半條腿，橡皮被掰掉了壹半，鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多，直尺就更不用說了，他被淘淘弄斷了壹截……這可是個慘不忍睹的隊伍。
比賽開始了。第壹項是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規哧溜溜跑在最前面，淘淘看見自己的圓規壹拐壹拐地出場了，那個滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結果是乖乖狐隊第壹名，淘淘豬隊倒數第壹名。
第二項是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮壹次就跳過了15厘米，淘淘的橡皮只有別人的壹半那麽大，跳了好幾次，才過了5厘米，而別的橡皮至少也跳過了10厘米。咳，淘淘豬隊的橡皮又是壹個倒數第壹名。
第三項是鉛筆擲標槍。所有的鉛筆排成壹排，乖乖狐隊的鉛筆昂首挺胸地站在隊伍裏，淘淘豬的鉛筆也低著頭站在裏面，他顯得又小又臟。比賽的結果妳肯定知道了，當然又是乖乖狐隊第壹，淘淘豬隊倒數第壹。
第四項是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺壹個跟頭接著壹個跟頭，很快就到了終點。而他的直尺因為短了壹截，又缺了壹塊，在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊又是壹個倒數第壹名。
比賽結束，裁判長宣布了比賽成績，並且告訴大家，下次運動會將在下星期同壹時間舉行。
乖乖狐隊得了團體第壹名，乖乖狐隊的文具都笑了，乖乖狐也笑了。
淘淘豬隊得了團體倒數第壹名，淘淘豬隊的文具都哭了，淘淘豬可沒有哭。
淘淘豬抱起他的文具盒，安慰文具們說：“不就是比賽成績不好嘛，沒事兒，我保證下次比賽我們隊將壹改現在的形象，我們壹定會是最強的隊伍！我們要超過乖乖狐隊！”
淘淘豬的文具們都笑了。
文具盒和鋼筆之間的童話故事有什麽
文具盒裏住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，壹直以來他們在文具盒裏和睦相處著。
突然，有壹天，文具盒裏傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。
只聽到鋼筆氣沖沖地在說：“沒有我的話字看起來就沒力量，不漂亮。”
鉛筆眼珠壹轉，不服氣地說：“如果沒有我，主人就打不了草稿，對不能肯定的題，派上用場的只能是我。”
“是嗎？”尺子說，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”
“不可能，”橡皮說：“我的功勞更大，我可以把寫錯的字擦掉，妳們說妳們誰能有這個本領。”
“我大、我大……”，文具們鬧得不可開交，誰都不認輸，都認為自己的本領最大。
這時候，文具盒說話了：“妳們的本領都很大，誰都不可缺，少了誰，都不行，妳們只有團結起來，發揮自己的作用，才能發揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之後，紅著臉，低下了頭。
從此以後，文具盒裏再也沒有傳出吵鬧聲。
文具盒裏的童話故事二年級怎麽寫
麻煩妳妳解放碑看我發了好看了巨額河北我盡快講課費非和妳叫我離開病房布局和不可勁兒就好看企鵝被盡快把我家玩就看我不妨看見我就看我方便快捷文科播放快捷方便我額包括科技博客我就去我還看呢發布就看我不服不僅可為分別為科技盡快把本科及外部放不開為部分金額我看尾巴我可不分開和權威和我vbjhfveew，北方話北京二環和部分北京。回復不好機會還未及發行和我vl不會HVH
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..HWE大紅色包括鏡湖居規劃局
我說的給我我把隊伍看uy
剛吃過好吃規劃處處規劃成果和
b個vgy方的我是反問好。
看鉛筆盒裏有哪些文具，並根據此寫壹個童話故事。
鉛筆盒裏的爭吵
壹個寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨小主人的書包裏吵哄哄的，熱鬧極了，走進壹看，原來是文具盒裏的文具們發生了爭吵。
瞧瞧，每個文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭論誰的功勞最大。第壹個發言的是風度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對著大家自豪地說：“我是最厲害的！因為小主人每天寫作業的時候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業，所以說我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：“誰說妳的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但妳可以幫助小主人畫圖嗎？每當小主人上課時要連線、畫畫時，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對話，不服氣地說：“妳們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，妳們要知道，小主人筆下的壹條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的功勞才是最大的！”這時，矮矮小小的橡皮發話了：“妳們都算不了什麽，我的功勞才最大，每當小主人寫錯字的時候，都是我挺身而出，把錯字擦掉，所以，功勞最大的應該是我！”壹旁的彩筆看見大家吵得那麽熱鬧，也不禁發話了：“我是不能被忽略的，每當小主人上美術課要畫畫時，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每壹幅漂亮的畫，我也有壹份功勞！”壹直沈默不語的圓規也插了進來：“小主人每次畫圓的時候，都是靠我幫忙，沒有我，妳們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第壹！”“我是最厲害的！”……文具們都爭吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭吵的樣子，語重心長地對大家說：“各位，其實妳們每個都有自己的優點，也不能分出誰的功勞最大，因為，團結力量大，妳們其中如果少了壹個都不好，妳們應該團結起來，壹起幫助小主人學習，只有這樣，才是最完美的。”文具們聽了文具盒姐姐深刻的壹番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團結了，齊心協力幫助小主人。
在生活中，人也是壹樣，每個人都有自己的優勢，只要大家團結起來，齊心協力，就沒有什麽困難克服不了，沒有什麽事情是完成不了的，我們要記住：團結力量大！
用文具盒，橡皮，鉛筆編個字不少於260個字的童話故事
壹天早上,太陽公公剛剛從被窩裏爬出來,這時就聽到文具盒裏傳來陣陣“唧唧喳喳”的吵鬧聲.原來鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮它們在比誰最美,誰的功勞大呢! 鋼筆說：“我最美,因為我身上有許多精美的圖案,此外,我還可以用不同的顏色為小主人寫出各種多彩的文字.” 聽了這話,鉛筆急著說：“那可不壹定.我的身上也有不同的圖案,在小主人寫錯字的時候,我還可以被修改,不會給小主人增加麻煩.” “就是啊,”橡皮搶著說：“要不是我幫忙,小主人寫的錯別字就要被老師批評了,所以我的功勞最大.另外,我還可以被做成各種不同的可愛形狀,深得小主人的喜愛……” 尺子聽完它們的話,說：“妳們都別爭了,我還可以幫助小主人畫出美麗的線條...全文
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2015-06-26
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關註
用橡皮，鉛筆，文具盒，編壹個童話故事有嗎
從前，有三個好朋友：鉛筆、橡皮和轉筆刀。因為它們配合得很好，它們的小主人也常常受到老師的表揚。 可是有壹天，他們三人大吵起來。“在文具家族中，我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 “妳的功勞大嗎？”橡皮說。“如果妳寫錯了字，沒有了我怎麽辦？看來我的功勞才大。” “安靜，我的功勞才是最大的，妳鉛筆鈍了，沒了我，還能寫出字來嗎？它橡皮也沒什麽好擦的。”轉筆刀也不甘落後。 …… 從此，它們三人誰也不理誰了。 碰巧的是：這天，它們的主人考試了。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺，主人只好把錯字放在壹邊重寫。不壹會兒，鉛筆鈍了，寫不出字來，轉筆刀卻在玩遊戲機，主人只好使勁寫，才寫出壹些字，但不清楚。幾天後，試卷發下來了，主人考得低分，傷心得哭了。原來，寫錯字橡皮不願擦掉，筆鈍了，轉筆刀不願削，寫字不清楚，減了好多分。文具盒阿姨知道了，對鉛筆、橡皮和轉筆刀鉛說：“孩子們，妳們別吵了，主人考得低分，是因為妳們，妳們可要改壹改！” 鉛筆、橡皮和轉筆刀聽後，想了壹想，決定同心協力，為主人服務。 後來，主人的成績大大提升，受到了老師的表揚。鉛筆、橡皮和轉筆刀在文具盒裏聽到了，心裏美滋滋的。
作文:書本,文具盒的童話故事(400字)
辰辰的鉛筆素描畫在市裏得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎章放進心愛的文具盒裏,很快就進入了甜甜的夢鄉.
文具盒裏的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉筆刀大哥壹見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎章,早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?壹場爭論就這樣開始了.
橡皮弟弟先清了清嗓子,帶著驕傲的語氣說：“誰先佩戴嘛?那當然是我了!”
“誰說是妳了!誰說是妳了!小不點兒!”轉筆刀大哥怒發沖冠地說.
“怎麽就不是我了!”橡皮弟弟爭辯道,“不知轉筆刀大哥忘記沒有,小主人在畫畫時,畫錯了,還不是我及時出馬,擦掉了‘敗筆’,才使得小主人重新作畫.妳看,我為此身子縮了這麽大壹截呢!我那原本潔白無瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了.”說到這兒,橡皮弟弟向大家掃了壹眼,又接著說：“我看,就是我先戴吧!”
“哼!那又怎麽樣!妳想想,每次繪畫前,主人最先用誰呀?還不是先用我把筆削好.妳說說,沒了我,小主人能動筆嗎?”轉筆刀大哥驕傲地說.壹邊說,壹邊就把身子往獎章那兒挪了挪.
橡皮弟弟沒想到這麽快就遭到了轉筆刀大哥的搶白.他氣得火冒三丈,就要向轉筆刀大哥撞去.
壹向沈默寡言的鉛筆先生見兩兄弟為了壹個先後而爭得面紅耳赤,生怕這樣鬧下去會傷了兄弟間的和氣,趕緊示意,讓他們停止爭吵.
等他們平靜後,鉛筆先生語重心長地說：“其實,這次小主人獲獎,兩位都功不可沒.要是沒有轉筆刀,我沒‘心’作畫；沒有橡皮,我‘知錯難改’,更畫不出佳作了.那麽,我就先退出吧!”
聽到這裏,轉筆刀大哥壹下子楞住了,他和橡皮弟弟嘰哩咕嚕地說起來：“為了畫這麽壹幅漂亮的畫,鉛筆那20厘米的身體只剩下不足5厘米了,他卻壹點兒也不貪功,我們……”說著說著他倆羞愧地低下了頭.
鉛筆先生看在眼裏,喜在心上,又面帶微笑地說：“其實,不管做什麽事,僅憑壹個人的力量是遠遠不夠的,都要靠大家齊心協力才行.我看,誰先佩戴獎章妳們也不要爭了.獎章上不是有壹條寬大的綬帶嗎?我們幹脆把它同時套在我們三兄弟身上,妳們說好嗎?
聽了鉛筆先生的話,橡皮弟弟和轉筆刀大哥都高興得跳起來.於是,三兄弟把身子往壹起湊了湊,同時把綬帶圍在了脖子上,也就同時擁有了那金燦燦的獎章的光榮
從此以後,他們和睦相處,再沒有爭吵過.
有壹天,鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裏休息,壹會就進入了夢鄉.忽然他被壹陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成壹團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到：“妳們為什麽打呀?”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大.”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的,要論本領大當屬我.”橡皮不服氣地說：“ 要不是我及時地給妳修改錯誤,妳能寫那麽好的字嗎?”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候,不是我用牙壹點點地咬出來的嗎?我為了讓妳能寫字,把我的牙勒得好疼啊.”三個人妳壹言我壹句的又爭起來.這時,鋼筆爺爺說：“那我給妳們想個法子以辨輸贏吧!”只見他壹拍腦門,眼珠壹轉,便想出壹個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說：“妳們每人寫壹篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘.預備——開始!”鋼筆爺爺壹聲令下,他們便開始“奮筆寫書”了.
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜壹碟.但由於興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了壹個又壹個的洞；轉筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不壹會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪.
三個人看著自已的“傑作”,傻了.這時,鋼筆爺爺又說：“現在妳們壹起合作寫壹篇,試壹試.”鉛筆開始寫起來；寫錯了,橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了,轉筆刀趕快來削.在大家的***同努力下,很快就完成了壹篇整潔的作文來.鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說：“團結就是力量啊.”他們三個意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭.