河北省示範性普通高級中學
永清1永清中學，簡稱“永清”，位於河北省廊坊市永清縣。創辦於1905，前身為生存私立學校，1972年被確定為省重點中學。2005年更名為永清壹中，成為河北省模範。
2020年8月學校官網顯示，學校占地355畝，建築面積654.38+0.2萬平方米。分東、西兩個校區，654.38+0.42個教學班，教職工588人，學生9226人。[1]
中文名
永清縣第壹中學
外國名字
永清1中學
縮寫
永中
開始時間
1905
辦學性質
公立高中
歷史沿革，辦學條件，辦學成就，文化傳統，領導集體，知名校友地理位置，TA說。
歷史的發展
永清縣第壹中學的歷史可以追溯到公元1905年，其前身是壹所私立學校。
1908年，華北基督教會(英)主教E·方誌與當地士紳朱九勇等人利用庚子賠款剩余本息，在永清縣為公益金建了壹所學校，後改為“為真生存私立中學”。[2]石村中學以“溫柏李逸，尊工樂群”為校訓，治學嚴謹。當時設置的科目有語文、英語、數學、物理、化學等。學校的老師大多是當時的教育名人，很多畢業生考上了北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學等名校。
1908，私存學校。
1934，更名為河北省李中學。
1941年，更名為永清縣中學。
1945，更名為冀中十中。
1949，改為永清縣師範學校。
1959，更名為永清縣中學。
2005年更名為永清縣第壹中學，同年成為河北省示範性普通高中。[3]
操柞件
辦學規模
學校占地355畝，建築面積654.38+0.2萬平方米。運動場地46200平方米，田徑運動場2個，足球場2個，籃球場16個，羽毛球場5個。
硬件設施
建校100多年來，學校發展迅速，從最初的50畝發展到355畝，現有教學班130個，教職工588人，學生8000多人。
到2020年8月，學校建成了4棟教學樓、1科技樓、5棟宿舍樓、3棟學生食堂、18實驗室和41多媒體教室，建立了校園網，先後建成了語音室、電子備課室、微機室和多功能廳，不斷完善學校的教學設施。學校還有2個體育場館，1體育館，1圖書館，面積8417平方米。[4]
能力
截至2020年8月，學校現有教職工588人，其中初中教職工187人，專任教師160人。高中教師401人，專任教師345人。高級中學教師68人，壹級教師196人。經過多年的打造，已經磨練成為壹支專業知識深厚、道德素質高、多方面能力強的優秀教師隊伍。
在不斷提高教學質量的同時，學校高度重視教學方法的改革，大力開展“以人為本，以校為本”的教學研究。在國家、省、市報刊上發表論文300余篇。
辦學成就
學生的成績
翻開永清壹中的校史，有壹頁格外醒目:從1992開始，連續14年獲得廊坊市高考人數冠軍，本科高考錄取率超過82.5%，專科以上錄取率98%。從1990到2005 * *，12145的學生進入了大學。
2005年全國高中數學聯合競賽二等獎:張、曹兵。
第22屆全國物理奧林匹克競賽三等獎:張、鄭浩恩[5]
教育改革
要想深入探索永清壹中建設高質量教師隊伍的秘訣，培養各學科的教研骨幹是非常重要的。多年來，學校多次組織中層以上領導幹部和骨幹教師到先進學校學習，結合學校學習實際，制定教學改革方法和措施，先後總結出五步教學法、目錄教學法、課堂提問八原則、試卷講評要求、專題課要求、板書設計要求、概念怎麽教好、規則怎麽教好等等。提出了“三個質量把關”的教學理念，即課堂要註重質量，教育科研要註重質量，管理要註重質量，並制定了壹套可操作的實施細則，使教育教學更加規範，效果十分明顯。
教師成就
全國優秀教師:聶宇德、韓益民、鄒
全國教育系統勞動模範謝德潤
全國優秀教育家、全國優秀黨務工作者:張夏。
河北省優秀教師:徐永林、羅米勇、馬、趙景雲、、王、鄒、苗福增、傅增儒、和胡。
三教九流先進工作者:王。
河北省優秀班主任:王、韓益民、謝德潤
河北省先進實驗教師:楊秀華。
河北省特級教師:韓小瑩[6]
河北省學術論文壹等獎:卞華英
河北省教育改革特別獎、壹等獎:謝德潤。
廊坊市優秀教師:趙景雲、、劉、、李、王、。
廊坊骨幹教師:韓曉峰、張嬋娟[7]
廊坊市先進工作者:、韓益民、邊、謝德潤、王喜如、石秀芝。
廊坊先進教育工作者:張夏、楊振濤、金希齡。
廊坊市師德標兵:鄒
廊坊教學專家:任政、王桎長、張衛兵、王致和。
廊坊市十佳教師:鐘
廊坊市三教九流先進工作者:李
廊坊市教學儀器先進工作者:楊秀華。
王，廊坊市目標教學實驗先進工作者
廊坊市勞動模範，廊坊市優秀公務員:張夏。
學校榮譽
永清壹中[8]歷史悠久，成績輝煌，獲得縣級以上榮譽60多項。
壹.國家壹級
1，全國中小學思想道德建設活動先進單位。
2、全國中小學思想道德建設集體二等獎
3.中國教育學會“學校管理機制實證研究”項目實驗學校。
第二，省級層面
1989中學思想政治課改革成效顯著的學校
1990教學改革先進集體，初中思想政治課教學改革實驗課題組教學效果壹等獎，實施《國家體育鍛煉標準》先進集體
1994高等學校通識教育系統教學工作
1996貫徹體育工作條例評選先進集體
1999模範職工之家
2001河北安全文明校園
2002年招募先進單位
2003年普通高中入學考試優秀考點
2004年高校招生工作先進集體
2004年文明單位
2005年河北省家庭教育“雙師型”先進集體
第三，市級層面
1989實驗先進集體
1990先進德育學校和“推標”先進單位
1991年征兵工作先進單位
1992教學改革先進集體
1993在普通高中教學質量評價中語文、理科排名第壹。
1994文明單位、先進基層黨組織和中小學國防教育先進單位。
1995廊坊先進集體
1996先進基層黨組織和兩個文明建設先進單位
1998高級員工之家
2001愛國衛生先進單位
2001-2003文明單位
2002年，創建文明城市活動示範窗口。
2002年婦女文明示範單位
2002年體育道德風尚獎
2002年市重點中學獲得男子組第四名，女子組第六名。
2003年，廊坊教育系統為抗非工作先進集體。
2004年文明單位
2004年市重點中學男子籃球隊第三名，女子籃球隊第四名。
2005廊坊市星級職工代表大會單位
2005廊坊女文明號明星幫
2005年廊坊市第八屆全運會籃球比賽優秀團隊
第四，縣級
1991年教育教學工作成績顯著，文明單位，優秀黨校，先進黨支部。
1992安全裝置
1994學校管理科學化規範化教學質量獲全市第壹。
1995取得了顯著的教學效果。
1996高考成績顯著。
1997先進單位，教學成果顯著。
1998綜治先進單位和紅旗黨支部
1999高考成績獲得全市第壹名和先進黨支部。
2000年教學成績突出、表現突出的單位
優秀單位2001
2001優秀黨總支
2002年先進黨總支
2002年全市高考第壹名
2002年在體育競賽中獲得高中組第壹名。
2002年體育道德風尚獎
2002年業績突出的領導班子
2003年先進黨總支
2003年業績突出的領導班子
2003年抗擊非典先進集體
2003年高考全市重點中學上線率排名第壹。
2004年業績突出的領導班子
2001-2004文明單位
2004年精神文明建設先進集體
2004年高考優秀單位
2004年，全縣獲得中小學田徑運動會高中組第壹名。
2004年，永清縣“普法”工作先進集體
2005年教育教學優秀單位
2005年“兩基”工作先進集體
2005年業績突出的領導班子
2005年精神文明建設先進集體
2005年團建先進單位
2005年先進黨支部
文化傳統
成功的“秘密”
永清壹中對每個班子成員提出了“三優”標準，制定了不搞政治特權、不專斷工作、不搞特殊生活的“三定規矩”，使班子成員的整體素質不斷提高。同時，教師隊伍始終保持艱苦奮鬥、勇爭第壹的精神。隨著學校規模的不斷擴大，年輕教師不斷補充。學校把建設壹支高水平的教師隊伍作為重中之重，著力於“內部培養，外部引進，走出去，請進來”。學校實施“教師基本素質培養計劃”和“中青年骨幹教師和學科帶頭人培養計劃”。每年新入職的老師都要在開學前培訓壹個月。還出臺了壹系列優惠政策，鼓勵青年教師繼續深造，提高學歷，開展傳幫帶活動。中層領導和校長、主任等骨幹教師上課聽課指導。此外，學校還加強了平時的教學督導和定期的課堂檢查，開展了課堂評優、精品課程評優、課件制作、學科競賽、教師專業考試、優秀教師示範課等活動。通過全校的團結協作，青年教師的教學能力和專業水平有了很大的提高，壹大批青年教師在教學工作中挑起了大梁。
在永清壹中，有壹個被廣大幹部、師生稱為“法寶”，可以說是比較完善的目標管理考核方法。2005年，張潤國校長在永清壹中上任。他明確提出了壹切優惠條件向壹線教師傾斜的指導思想。他在《永清壹中教育教學條例》的基礎上，不斷補充完善，先後制定了《永清壹中基礎年級考核獎勵辦法》、《永清壹中畢業班考核獎勵辦法》、《永清壹中末位淘汰制實施細則》、《永清壹中關於。於是，激勵和競爭機制被廣泛引入，讓每個老師肩上都有了壓力。人人高於學問，人人高於工作，人人高於奉獻。
德育人才。
近年來，永清壹中充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道和主陣地作用，堅持“育人為本、育德興教”的宗旨，大力加強思想道德和法律紀律教育，積極推進德育建設，培養學生成為對國家和社會有用的人才。
為保證德育工作的落實，學校壹方面將德育工作納入教師年度考核，在全體教師中開展師德標兵評選，鼓勵和引導全體教職工增強德育意識；壹方面，要創新載體，豐富活動，將德育有效融入學生教育管理中。利用政治課、思想品德課、歷史、美術等學科，對學生進行分層次、系統的理論教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育。將《弟子規》、《三字經》、《論語》、《孝經》中的實踐內容作為思想品德課教材印發給全體學生，由專業教師授課，通過講解、分析、討論、朗誦、表演等多種形式弘揚中華傳統美德。學校長期開展“四敬”(即安靜、幹凈、尊重、好勝)、“六愛”(愛祖國、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己)、“孝敬父母模範軍人、百位孝星”等多種教育活動，讓先進思想和優秀品德根植於學生頭腦，落實於日常言行的細微之處。學校壹直堅持升旗制度，唱國歌升國旗，深深激發了學生的愛國熱情。開展了創建文明節約型校園、廉政文化進校園、春雨助學募捐、法制宣傳月等活動。組織學生觀看交通安全圖片展，聽取胡春航事跡報告，播放洪戰輝刻苦學習的感人事跡。同時，學校加強傳統教育，利用重大節日、紀念日組織校園文化活動。開展國防教育，組織新生進行為期兩周的軍訓，安排學生聽法制報告，讓學生知法、懂法、守法，增強法律意識。每年清明節組織學生參觀烈士陵園，悼念烈士，莊嚴宣誓，讓學生受到愛國主義和傳統的教育。學校高度重視學生的心理健康，在高中開設了心理健康輔導課，聘請了河北師範大學兩名專門從事心理教育的教師，設立了心理咨詢辦公室、校園心理咨詢熱線，開設了心理導航的心理健康教育專刊，保障了學生的身心健康成長。在此基礎上，學校還每學期召開不同年級學生家長座談會，對學校教育教學管理的制度要求和學生的相關情況進行普遍通報和個別溝通，廣泛征求家長的意見和建議，使學校教育和家庭教育形成合力，有效推動學校德育工作的開展。
永清壹中為進壹步強化學生的愛黨愛國意識，激發學生不斷進取，搭建成長平臺，每年與縣直工委組織學生入黨培訓班，通過在入黨積極分子中擇優入黨的方式準備黨員。據統計，三年來，學校共培養入黨積極分子1986人，其中有189名學生加入了中國* *產黨。
優化環境
漫步永清壹中校園，建築眾多，氣勢磅礴，園林郁郁蔥蔥，生機盎然。在綠樹的映襯下，整個建築群看起來非常和諧、典雅、獨特，給人壹種美的享受和熏陶。筆直寬闊的文遠路上，壹座立交橋如彩虹般橫臥，將東西方的房屋連成壹體，與錯落的建築融為壹體，令人耳目壹新。從2002年開始，學校投資400萬元完成了校園硬化、綠化、凈化、亮化工程。硬化校園6萬平方米，綠化面積1.1.000平方米，種植觀賞樹木300株，安裝花燈30盞，路燈65438多盞。在這樣壹個環境優雅的現代化校園裏，處處洋溢著文化和知識的氣息，濃郁的人文環境和優美的自然景觀相得益彰。校園裏，二號教學樓醒目的“明德、博文、勤奮、自強”的校訓激勵著師生們每天努力創新，為學校爭光；掛在樓裏的名人偉人畫像、名言警句、文明用語，時刻鞭策著師生；學校裏大大小小的文娛活動和體育賽事，讓師生們各顯其能，各領風騷。
初中教學樓
學校還設立了教師形象展示平臺和文明監督崗，發揮校報、櫥窗、黑板報的宣傳作用，做到內容豐富高雅，常改常新，營造積極向上的文化氛圍，時刻影響學生的言行，激勵學生奮發向上，陶冶情操，凈化心靈。“關愛每壹位學生，發揮每壹位學生的積極性和創造性”是永清壹中營造良好教育環境的核心。
在這裏，成績暫時落後的學生不被歧視，不被稱為“差生”。他們會得到更多的尊重和幫助，也有權利參加各種優秀的評比；在這裏，學生和校長、老師壹樣，統壹佩戴胸卡，參與值日、值班等學校日常管理。在這裏，學生和教師是學校的主人，可以隨時通過“校長意見箱”對學校教育教學提出批評、意見和建議；在這裏，有壹個特殊的系統來幫助貧困學生。根據不同情況，學費可以減免、緩交或免交，校長負責聯系社會尋求幫助。這裏有洗浴中心、商場、診所等，學校還專門設置車輛接送留學生。
***36張
美麗壹中
在永清壹中，隨時隨地都能感受到這裏的和諧與溫暖，讓人陶醉在文明進步的文化氛圍中。在永清壹中，學生們壹直生活愉快，相處融洽，健康茁壯地成長。
石村學派創立的淵源
清光緒二十六年(1900)，永清縣發生拳匪事件(義和團事件)。事件平息後，英國知府要求永清縣罰款四萬兩白銀，英國欽差大臣將這筆錢委托給當時的華北轄區總裁鄂·方誌，在永清縣修建公益工程，而不是補償軍費或作為教會的收入。因此，方誌先生希望永清縣的人民能通過這項罰款。
這筆錢的用途大概如下:
(1)1900年，外軍進駐達爾鄉時，由於翻譯人員的失誤，將該鄉與達爾營混淆，導致達爾鄉受到駐軍的幹擾。於是拿出2082.57兩銀子，賠償受擾的百姓。
(2)永清縣及其周邊地區，1900至10期間，因德軍暴動死傷多人。於是拿出3220兩銀子賠償受害者。
(3)當時的中國政府(晚清政府)下令各縣賠償所有被拳匪傷害的教士和民眾。永清縣為此事不得不籌集巨款，以補償各教會的神父和受難民眾。只有安裏幹教會沒有享受到它的好處，就從罰款中抽出7275兩銀子幫助受難的教友，共計壹百多。
(4)當年，孟校長、孫校長兩位英籍教師遇害。這兩個人出身貧寒。當教堂被燒毀時，他們所有的書、衣服和其他物品都丟失了。於是從這筆罰款中抽出65，438+0，500兩銀子，給了他們的父母作為損失賠償。
(5)之後有幾筆小費，如下:鄂方誌先生兩次到永清縣，付了六十兩銀子，永清縣津貼五百兩，雜費二百三十五兩，通過銀行扣了四百二十兩，共計銀1215.58兩。
以上五項支出，* * *為15293.6438+05銀，剩余24706.85銀。
因為當時在銀行的存款不付利息，所以沒有存入銀行。方誌先生在短期內將部分資金借給了不同的組織。幾年下來，他累計賺了2675.84兩利息，1.904，開始把這筆錢存在天津洋行。年利率在6%到7%之間。到65，438+0，908的5月，本息合計30，900兩。
在學校開辦之前，方誌先生也做了許多計劃，希望永清縣的人民能夠通過這筆罰款享受到公共福利。從1907開始，方誌先生開始與朱九勇先生密謀建立石村學派。這些年來，因為這個
石村學校的畢業生很多，學校的規章制度和開設的課程都很有秩序。雖然E·方誌先生主張先辦學，但實際上朱九勇先生等校長和老師都是熱心教學的。
目前，該校有兩名畢業生正積極準備校友檔案，方誌先生對此表示贊賞。通過這樣的機會，把學校創辦時的情況和相關費用的數目附在校友記錄上，讓學校的接班人、師生和關心學校發展的人了解學校的歷史、資金來源和成功的原因。
內容如下:
(1)撥給學校的經費，即原來由E·方誌先生管理的“精銀”，1908為30900兩，1910500兩，16000日元。
(2)其中從本金中提取7500兩白銀，用於修建校舍。
(3)學校的經常性支出，比如聘請英國老師(教師)，通常是按年利息支付，不足部分由校長抽出。
(4)從1913開始，阿米幹教會任命了壹位牧師作為學校的校長(當初是甘校長，繼任者是馬校長，完全是他們的義務。學校沒有給他們發工資，不是長久之計，但是學校不僅可以省錢，還可以得到這兩位優秀的校長，學生受益匪淺)。
(5)學校剛成立時，兩年未交學費。在1910，* * *收取學費207元，在1917，* *收取學費688.5元。希望來年的學費收入能有所增加。
學校成立十年來，取得的成績大多歸功於朱先生和他所管理的中國教師，更主要歸功於中國聖公會(即安理堂)和熱心為學校作畫的甘校長、馬校長兩位校長。深盼後繼有人，師生辛苦維持，望該校畢業生肯捐錢，讓窮孩子免費讀書。他們來的學者越多，就越不僅僅是學校的改革，這是永清人民的幸事。[9]
集體領導
現任領導
負責人:梁
黨總支書記:吳國棟
副總裁:陳景龍、李洪山
工會主席:劉占武[10]
歷任校長
創始人:朱九勇和E方誌
中華人民共和國成立前的歷屆總統
1908甘華德(英國)
1914馬柏希(英國)
1918代理總裁艾
1920朱之慶，詞張敏
1922石敬華，字倫坡
1928王潤藻，本名平洲。
1930王，本名穆遠，
1933石京華繼任校長。
1934紫月亭玄陰潭，
1941歲如茵懷
1943朱彥峰
1943夏季高峰
1945劉輝
中華人民共和國成立後歷任校長
1950 65438+10月-1959景全
65438+二月0959 ——1971年65438+二月李艷秋
65438+9月0969-19765438+6月0日陳鐸
1971 9月11日-1972
1972年6月——1978年6月姚德福
1978 10月-1982 10月宮
1981九月-1984 65438+二月張
1985 65438+10月-1987五月王華祥
65438+6月0987——65438+8月0993嶽萬通
1989年3月-2000年6月5438+10月張夏
從2000年6月5日438到2006年2月，胡
2006年2月——2013 12張潤國
2013 12-梁
著名校友
在永清壹中校史館裏，有壹些鮮為人知的史料，如石村學校創辦始末、石村學校教師及往屆畢業生記錄、永清壹中80周年校慶等。其中有壹本《名人錄》，詳細記錄了壹些老畢業生在母校80周年校慶時留下的簽名和郵寄地址，還收集了壹些畢業生的賀信。在這些人中，有老有少，有垂危的，有生活在國內的，有生活在國外的，還有很多成功的專家學者教授。比較知名的有美國哈佛大學前校長鄭東、香港富商王竹仁、赴法講學的河北師範大學教授、華北電力大學書記寧文宇、北師大張萬斌博士、臺灣清華大學邢、中國計量出版社編輯室主任等。據統計，自恢復高考以來，永清壹中為國家培養了18000名各類人才。他們從這裏走遍了四面八方，遍布全國，絢麗如桃李，璀璨如星辰。