解決問題的關鍵:時鐘問題屬於行程問題中的追趕問題。鐘面以“時”為界分為12格，以“分”為界分為60格。每小時時針走1帶5格，分針走12帶60格。時針的旋轉速度就是分針，兩只手的速度差就是分針的速度，每小時都可以追蹤。
1，2點和3點之間，分針和時針什麽時候重合？
解析:兩點，分針指向12，時針指向2，分針在時針後面5×2=10(小格子)。分針每分鐘能趕上1-=(平方)。要使兩針重合，分針必須追上10平方，所以所需時間應為(10÷)分鐘。
解:(5×2)÷(1—)= 10÷= 10(分鐘)
答:兩點，10，兩針重合。
掛鐘每小時慢5分鐘。在標準時間中午12，將時鐘設置為標準時間。現在是標準時間下午5: 30。掛鐘走到下午5: 30還要多久？
解析:1，這個鐘每小時慢5分鐘，也就是標準鐘走60分鐘的時候，這個掛鐘只能走60-5 = 55分鐘，也就是速度是標準鐘速度的= 1/4。
2.因為標準時鐘從中午12移動到下午5: 30，所以掛鐘* * *是5×(17—12)=27(分鐘)，也就是差27分鐘到5: 30。
3.這個掛鐘走5: 30，按照標準時間走27分鐘。因為它的速度是標準的時鐘速度，所以完成這27分鐘的實際時間應該是27分鐘。
解:5×(17—12) =27(分鐘)27÷30(分鐘)。
a:掛鐘還需要30分鐘才能走到5: 30。
初中數學奧數3奧數，數學，初中，大壹，關系
如果用壹句話來回答這個問題，那就是:“不壹定要全部學會，但是涉及中考壓軸的部分(最後30分的大題)是需要學會的；另外，有余力的同學可以學習。”
初中數學整體分為兩部分:初壹的指導；二三年級的加深。
從難度來看，壹般來說，對於小學學過奧數的孩子來說，難度是降低的；雖然中考有壹道30分左右的題(對於學生來說，相當於奧數的難度)，但整體中考並沒有達到純奧數的難度。
但從近兩年重點中學數學實驗班的教考情況來看，難度普遍高於中考，尤其是各種考試後實驗班專門為孩子準備的附加題。
以重點學校的月考、期中考、期末考為例，希望杯或省市賽中的原題經常出現。初壹期末考試有壹道題，在某校壹個競賽班的習題和平時考試中出現過。其實這是希望杯14屆的壹道測試題。
為什麽會這樣？難道學校不知道中考大部分題都沒那麽難嗎？
有幾個主要原因:
1。雖然希望杯本身是競賽類考試，但它把考試的知識局限在中考大綱，尤其是初試；很多孩子沒有接受過專門的比賽訓練，但是基本功很紮實，壹試就能拿到非常高的成績；
2。學校數學實驗班的學生普遍優秀。壹方面是通過課內題目測試時沒有區分，另壹方面也不利於學校的高中選拔培養好學生(每年好學校的中學都會提前和壹批孩子簽約)。簡單的競賽題既符合中考考點，又能區分層次，培養思維。被學校喜歡是很自然的。
3。毫無疑問，初中奧數比小學難。而初中的競賽題，從知識點上來說，和學校教學是緊密相關的。全國聯賽考試大綱:
1)實數
2)代數表達式
3)同壹性和同壹性變形
4)方程和不等式
5)功能
6)邏輯推理問題
7)幾何學
我們發現除了第六道邏輯推理題，課本上都有，只是加強了難度和解題技巧。另外，據不完全統計，全國初中數學聯賽80%以上的題目都與課內內容有關。
當然，也絕不是建議所有的孩子都像小學壹樣學習奧數，而是要把握好數學學習難度的壹個度。完全按照課本訓練題，很難應對以後的期末考試題，不利於六年後的高考；沒有課本，單純的奧數學習不符合大多數初中生的學習實際。其中，希望杯的考驗就是壹個比較好的標桿。能夠熟練解決希望杯第壹題，已經是很不錯的難度水平了。
培養優秀的學生，而不是補差價。他通過學習數學考上了壹所重點中學。在這裏，同學們在重點中學互相交流學習方法和學習資料，了解自己與競爭對手的差距。
初中數學奧林匹克4壹、指導思想
奧數是數學的重要組成部分，是學生學習數學的拓展，是學生基本技能的發展。拓展思維能力對學生的基礎計算能力有著極其重要的影響；為了進壹步提高學生的發散思維能力和計算速度，培養學生的觀察、記憶和思維能力，從而培養學生的競爭意識和能力。初中科學組根據我們學校的實際情況，專門舉辦了全校奧賽。現將有關事項通知如下:
二、活動的目的:
這樣才能激發學生學習數學的熱情，發展學生的拓展思維，提高思維能力。同時，數學教師要更加清醒地認識到，培養學生的發散思維能力和靈活的思維習慣是壹項長期的工作，必須堅持不懈地進行。
三、試卷命題安排
老師:魏曾玉玉
四、活動方式:
1.參與者:從每個班級中選出六名學生參加。
2.活動方式:紙質試卷，不允許使用其他計算工具。
3.地點:多媒體教室。
4.活動時間:201*年165438+10月16(周壹)中午16: 00-17: 00。
5.監考老師:蔣顧佳瓊
6.標記:段蔣壹豐智勇
動詞 （verb的縮寫）比賽規則和要求:
1.學生聽統壹的信號，宣布“開始”和“結束”。
2.學生應在規定時間內回答問題，結束信號響起時應停止回答問題。
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8.妳有壹桶果凍，包括黃色，綠色和紅色。閉上眼睛，抓兩個顏色壹樣的果凍。妳能抓幾個來確定妳必須有兩個相同顏色的果凍？
9.對於壹批編號為1 ~ 100的燈，所有開關都向上轉(打開)，做如下操作:總是以1的倍數向反方向轉動開關壹次；2的倍數再次向相反方向撥動開關；3的倍數再次向相反方向轉動開關...問:最後，處於關閉狀態的燈的數量。
10.想象妳在鏡子前面。請問，為什麽鏡子裏的影像可以倒掛，卻不能倒掛？