12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。
在地震的壹瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。
5月12日下午，成都市溫江區玉石實驗小學950余名學生都在教室裏上課。14時28分，陳浩的班主任黃誌德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。
“當時我就意識到是地震了。”黃誌德立即組織學生疏散。“大家壹定不要驚慌，還有黃老師在後面。”由於學校平時進行過多次演練，學生們壹個班接壹個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。
然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗臺旁壹面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。
“他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。
原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習慣性地轉頭壹望，看見壹個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，壹把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。
兩個小時後，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終於被刨了出來。
被送到醫院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還壹直呢喃著：“我抓住她了……”
被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學的生命。
十幾天過去，陳浩已經恢復清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當嚴重。
雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現出了不同常人的勇敢。
陳浩的母親，守在重癥監護室外，十幾天來壹直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由於傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他楞是沒有哭出壹聲。
父親陳強說，陳浩壹直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有壹天十幾位同學來到醫院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。
“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續續，平靜中流露著堅強。
身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是壹個孩子。“換藥的時候太疼了，偷偷哭過好幾次。”陳浩悄聲說。
“我們都叫他小英雄！”對於陳浩舍己救人的行為，醫生護士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。
在學校裏，由於成績優異且樂於助人，陳浩不僅擔任了班裏的班長，同時也是學校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在壹起，料理日常家務，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔心過。
愛打籃球的陳浩，壹直以來都很渴望能和姚明通壹次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六壹”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。
9歲半小學生從地震廢墟下背出兩名同學
6月10日，依然滿臉稚氣的林浩出現在大地震後的汶川縣映秀鎮街頭。這個9歲半的小學生在5月12日汶川大地震中，表現出與其年齡不相稱的成熟和勇敢，不僅在廢墟下組織同學們唱歌增加勇氣，而且還救出兩名同學。
5月12日那天，汶川縣映秀鎮漁子溪小學2年級的31名學生中，僅有10人在地震後幸免於難。這10名學生中，有兩人都是被同班同學林浩冒險救出的。林浩成為了汶川地震中年紀最小的救人英雄。
虎頭虎腦的林浩，壹笑還會露出小豁牙。地震發生時他和同學們都往外跑，但被板子砸倒在地。“當時石板後面傳來壹個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們壹起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後壹首《大中國》唱完後，女同學不哭了。”
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
小林浩向記者描述當時的情景：“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。爬出來，我看到壹個女同學昏倒在走廊上，就轉身把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。後來我又爬回去，又把另外壹個男同學背出來交給校長，他也被父母背走了。”林浩講述自己救人過程的時候顯得非常鎮定，“我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，後來爬進去背他們的時候才受傷的。”
小林浩在映秀留守了2天，找到了自己的表妹和兩個姐姐。走了7個小時的山路後，他們來到了都江堰，而後又輾轉到成都找到了在那裏的堂哥。19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。
因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，誌願者每天都用熱毛巾為他熱敷。誌願者張朝芝說：“小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。”
被問到為什麽要這麽做時，小林浩說：“我是班長。”從那天起，四川省兒童中心的人都叫他“小班長”。
據映秀鎮中心小學副校長張春東介紹，由於映秀鎮在地震遭受毀滅性打擊，林浩可能會轉到省內其他地方繼續完成學業。
12歲藏族女孩為救同學被埋廢墟身亡
“女兒，妳為啥子不‘自私’壹下哦……”昨天上午9時，在汶川縣映秀小學坍塌的教學樓廢墟旁，43歲的藏族漢子鄒丁望著女兒鄒雯的遺體，壹把鼻涕壹把眼淚地哭訴著。他的妻子任朝秀和另壹位親戚正在給鄒雯的遺體換上幹凈衣服，鄒丁80歲的老父親也站在旁邊望著孫女，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動，口中喃喃低語，“好乖啊，老師都愛得很啊！”
縣運動會100米拿了第五名
身高1.6米的藏族姑娘鄒雯是映秀小學五年級壹班的學生，也是該班的班長和學校少先隊大隊長。
5月12日大地震發生後，鄒丁和妻子趕到映秀小學，發現教學樓已經夷為平地，只剩下樓梯還突兀地立著。廢墟裏傳來小孩兒撕心裂肺的哭喊聲。當時他們夫婦倆堅信，女兒鄒雯會活著出來，“她的心壹直是那麽善良，在學校裏同學們都很喜歡她，她很大方，自己有啥子吃的都會分給同學吃。老師也很愛她，她經常幫著老師批改作業。在家裏她也很懂事，很聽話。”
鄒丁回憶起女兒，滔滔不絕又痛苦不已，“她學習成績壹直是年級第壹名，字寫得好，作文經常被老師當範文在班上誦讀，班裏的黑板報也是她主持辦的。可以說她是德智體全面發展，她自學繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學校去汶川縣城參加運動會，100米和200米都拿了第五名。”女兒從小就身體好，跑得快，這也是鄒丁夫婦壹直堅信女兒會及時逃生的原因。
但是14日下午，人們在廢墟裏發現鄒雯的遺體，鄒丁的心，就像他自己形容的那樣，“壹下子就碎了”。
“她本來是可以活著的”
“她是他們班跑在最後面的壹個，發現她時，她的手還緊緊攙扶著壹位同班同學，壹看就知道是她在幫老師組織同學撤離。”鄒丁邊哭邊說，“她都跑在二樓樓梯上了，要是她不幫助老師救同學，以她那麽快的速度，自己壹個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學啊！她的心太好，太善良了！我們平時壹直教育她跟同學要和睦相處，要愛別人，只有妳愛別人別人才會愛妳。她要是‘自私’壹回，就不會……”
最讓鄒丁懊悔不已的是，女兒曾經跟他說過學校教學樓是危樓，想轉學，但他沒有答應。“她跟我說過好幾次，今年春節後她又跟我說映秀小學教學樓出現裂縫，是危房，想轉學到都江堰去，但我們家經濟條件不允許，我就沒有答應。她也很聽話，沒說什麽。哪曉得會……”
昨天，鄒雯的媽媽任朝秀最後壹次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍色長運動褲。她拿出半個月前給鄒雯拍的照片，“她過12歲生日，我給她拍了幾張照片。沒想到這卻成了她的遺照。”
鄒雯遺體旁，停放著數十具在地震中遇難的映秀小學師生遺體，有的遺體旁還擺放著小書包。不遠處，挖掘機正在搜尋埋在廢墟裏的師生，校方說，還有200多人埋在下面。
為了弘揚抗震救災英雄少年的優秀品質，用他們的感人事跡和可貴品質教育廣大青少年學生，加強和改進未成年人思想道德建設，公園巷小學從6月17日起開展“向抗震救災英雄少年學習”系列活動。
汶川地震中，災區少年兒童表現非凡，湧現出了壹個個勇敢堅強、可敬可愛的抗震救災少年英雄。在災難面前，少年英雄們沈著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上，感染了我們身邊的很多人。公園巷小學本著弘揚抗震救災小英雄少年的優秀品質，學習抗震救災小英雄先進事跡的目的，開展了 “向抗震救災英雄少年學習”系列活動。壹是通過校園廣播、展板、宣傳欄等媒介宣傳抗震救災英雄少年先進事跡；二是通過班隊會課讓學生講壹講心中的抗震救災英雄少年事跡；三是通過寫壹篇日記或作文抒發對小英雄的崇敬之情；四是號召學生自己通過廣播電臺、電視、報紙、網絡等媒介了解更多小英雄的事跡，並組織學生們通過報紙，網絡，手機積極參與“抗震救災英雄少年”評選活動，踴躍投上自己神聖的壹票。許多同學在看到小英雄事跡的報道後，深受感動，紛紛表示珍惜現在的幸福生活，學習小英雄們沈著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上等優秀品質.