今天下午我們舉行了壹場“驚心動魄”的唱歌比賽。
比賽進行了壹段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到壹等獎呢！我們為了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出壹個大糗相。但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！
很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著“拼搏”。在這時，大家都越發冷靜，有的默念歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。終於該我們上場了，大家的心就像小兔子壹樣的亂竄。就在音樂聲響起時，壹陣純美、清脆，又帶著壹絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回妳的家，請把妳的微笑留下……”我們其余的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，壹起融入到了歌聲中。接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那麽鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節拍“搖頭晃腦”。咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，壹會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，壹個笑瞇瞇的老師和壹群機靈淘氣又陽光的快樂少年。
2. 寫壹個關於唱歌比賽500字作文今天下午我們舉行了壹場“驚心動魄”的唱歌比賽。
比賽進行了壹段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到壹等獎呢！我們為了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出壹個大糗相。
但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看著整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待著上場，等待著“拼搏”。
在這時，大家都越發冷靜，有的默念歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。
終於該我們上場了，大家的心就像小兔子壹樣的亂竄。就在音樂聲響起時，壹陣純美、清脆，又帶著壹絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回妳的家，請把妳的微笑留下……”我們其余的同學整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，壹起融入到了歌聲中。
接著的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那麽鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨著節拍“搖頭晃腦”。
咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，壹會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑著離開了。
這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，壹個笑瞇瞇的老師和壹群機靈淘氣又陽光的快樂少年。
3. 以《歌詠比賽》為題寫壹篇作文（不少於400字）（要有場面描寫）我“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們壹起緊張得發抖。
前面的壹個班級唱完了，班主任向我們打了壹個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了壹口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第壹支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麽；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節拍唱歌。心中只有壹個信念，不能給我們班丟臉，壹定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
作文：記壹次歌詠比賽
十月二十壹日的上午，我們學校舉行了歌詠比賽。
壹早，同學們個個精神抖擻，興致勃勃地來到學校。進了教室大家就忙開了，化妝，梳頭，整理漂亮的演出服。七點半壹到，我們排著隊到操場集合，準備比賽。
比賽開始了！有的班級同學唱得很生動；有的班級同學有唱又有跳；還有的班級同學個個都戴著小軍帽演出，真是逗人極了！輪到我們班級表演了。我大聲地喊著口令“壹壹，壹二壹……”，同學們壹起邁著整齊的步伐走上了舞臺。我們每個人都用著嘹亮的聲音歌唱著《海寶的歌》。我既緊張又興奮地唱完了整首歌曲。在壹片雷鳴般的掌聲中我們走下了舞臺。我覺得整首歌曲的演唱，我們大家都把平時練習時的水平，最好的發揮出來了，大家表現的都十分出色。
通過這次歌詠比賽，我懂得了壹個道理：集體的榮譽是要靠我們每個人來爭取的。
緊張的歌詠比賽作文
在星期五那天，是全校同學都十分緊張的日子，因為，那天就是壹年壹度的“班班有歌聲”的比賽，校長、羅老師、方老師……都在觀看比賽，聽同學們的歌聲。
在星期四那天，曾老師便在講臺上大聲說：“星期五那天要穿校服，男生要穿長褲、長襯衫、黑色鞋子、背帶，女生要穿短裙、白色 *** 、長襯衫、黑色皮鞋，沒穿的下午打電話叫家長送進來。”我想：真不知到這次歌詠比賽又會怎麽樣？不過連衣服都要穿得十分整齊、壹模壹樣，肯定比前幾次緊張多了。到了星期五的下午，緊張的星期五下午終於到來了，在班上前我緊張地心跳加速，連畫畫的時候手都顫到著，於是，我便心想：好緊張、好緊張，不過還是不要緊張了，緊張是魔鬼、緊張是壞蛋，不緊張心跳就平靜下來了，就不會加速了，專心畫畫，可有人看我畫畫呢！等我畫到第二節的課上課的時候，突然，曾老師大聲地說：“請同學們迅速排成壹二三四的隊伍，準備去音樂室比賽。”這壹句話猶如壹聲青天霹靂，比平常的雷聲兇幾倍，壹直震到我的心窩。“我的天哪，這麽快，這速度比迅雷不及掩耳之勢還快啊！我還沒準備好呢！”真是無奈啊。我只好排好隊，跟著隊伍走了。等四年壹班唱完了他們的歌，我們班便懷著沈重的腳步，走上了樓梯，我是站在第四排、也就是最高的那壹排。我看著後面，心想：我的天哪，這麽高，要是從這裏摔下去那不就得頭破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心裏頓時想起了壹首詩“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”我在我的心中暗暗祈求著，以防被人壹推就掉了下去。我的腳趾還緊緊抓住椅子。我往前面看，評委老師都對著我笑呢，黃老師說：“余韞哲的臉被前面的女生給遮住了！”我也在心裏納悶呢：“為啥評委老師都對我笑呢？”比賽開始了，隨著美妙的伴奏的琴聲，我們紛紛唱起了愉快的旋律：小螺號，滴滴的吹，浪花聽了笑微微……隨著第壹首歌的結束，第二首歌的開始：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，我們班已經陶醉在其中了。唱完了，我們走下了臺。
我相信，我們壹定能的第壹名的。
4. 難忘的歌詠比賽作文400字難忘的歌詠比賽今天我們舉行了壹次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。
這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有壹排菊花，下面有壹張紅色的大地毯子，顏色非常鮮艷。
比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，壹班接著壹班，他們都站的筆直筆直，像士兵壹樣，像小樹壹樣，像花兒壹樣，他們的聲音像黃鸝鳥壹樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，壹班已經到了準備場地。
這時，我突然發現我沒戴紅領巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都濕了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我壹條紅領巾，為我捏了壹把汗。
壹眨眼壹班已經唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場，同學們躍躍欲試，我的心現在既激動又緊張，激動時恨不得壹下跳上臺，緊張時，好像有壹只小兔子在我心上跳。
終於我們上臺了，我擡著頭，挺著胸，甩著胳膊，腳邁著大步，大步的走上臺。壹看有這麽多觀眾在看著我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麽多天的心血，不能就這樣白費了。
所以我堅持壹動不動，兩眼盯著指揮，過了壹會我們終於唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。
我下臺松了壹口氣，開始公布成績了，我屏住呼吸，直到聽見壹等獎獲得者是————五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。 這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶著我們壹遍壹遍的走臺，音樂老師反復的教我們唱歌。
這都是我們每壹個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現在的“第壹名”，我真正的明白了：“優秀的不是壹個，而是壹群”的意思。
5. 難忘的歌詠比賽作文400字難忘的歌詠比賽
今天我們舉行了壹次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有壹排菊花，下面有壹張紅色的大地毯子，顏色非常鮮艷。
比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，壹班接著壹班，他們都站的筆直筆直，像士兵壹樣，像小樹壹樣，像花兒壹樣，他們的聲音像黃鸝鳥壹樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，壹班已經到了準備場地。這時，我突然發現我沒戴紅領巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都濕了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我壹條紅領巾，為我捏了壹把汗。壹眨眼壹班已經唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場，同學們躍躍欲試，我的心現在既激動又緊張，激動時恨不得壹下跳上臺，緊張時，好e79fa5e98193e58685e5aeb931333361303039像有壹只小兔子在我心上跳。終於我們上臺了，我擡著頭，挺著胸，甩著胳膊，腳邁著大步，大步的走上臺。壹看有這麽多觀眾在看著我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麽多天的心血，不能就這樣白費了。所以我堅持壹動不動，兩眼盯著指揮，過了壹會我們終於唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。我下臺松了壹口氣，開始公布成績了，我屏住呼吸，直到聽見壹等獎獲得者是————五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。
這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶著我們壹遍壹遍的走臺，音樂老師反復的教我們唱歌。這都是我們每壹個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現在的“第壹名”，我真正的明白了：“優秀的不是壹個，而是壹群”的意思。
6. 合唱比賽寫壹篇作文至少400字請幫我寫壹下今天是12月27日，在我們心中是壹個十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領唱呢，想起臺下那註視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠遠看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，妳是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電壹樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心：“還有希望贏嗎？他們好像很強的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那麽活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強的，練了這麽久，所謂養兵千日用兵壹時啊！要是這是泄氣就壹點贏得機會都沒有了！”我們要進場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望著臺下的評委與攝像機，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這裏我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺壹般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因為這其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結果如何，握我們沒有遺憾了！
海澱六壹中學初壹3班 李佳欣
第2篇 “我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽500字
這兩個星期，我們壹直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學特別感動。
4月17日下午，我們終於迎來了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時，我深吸壹口氣，使自己緊張的心情平靜下來。然後，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺並迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴妳》，選唱曲目是《歡樂頌》。
我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，並用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光註視著我們，於是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最後，我們保持隊形，有序地退場。
這場“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節、運動會……同學們都很期待！
山東濟南師範學校附屬小學四年級：閆子聰
第3篇 合唱比賽550字
今天是12月27日，在我們心中是壹個十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領唱呢，想起臺下那註視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠遠看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，妳是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當時流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電壹樣，門打開了，有個班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心：“還有希望贏嗎？他們好像很強的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那麽活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強的，練了這麽久，所謂養兵千日用兵壹時啊！要是這是泄氣就壹點贏得機會都沒有了！”我們要進場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯吧，在臺上望著臺下的評委與攝像機，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這裏我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺壹般響徹全場！看到臺下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因為這其中凝聚了我們每個人的汗水與3個日日夜夜，無論結果如何，握我們沒有遺憾了！
7. 寫壹篇關於歌詠比賽為內容的作文400字以上星期五下午，學校組織了壹場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之壹。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統壹著裝，頭發辮子梳整齊，這是壹次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家壹樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上幹凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
壹進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園裏等待著歌詠比賽的開始。終於開始了，第壹個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由於聽不清音樂而唱得不好呢？我心裏越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心裏卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺並迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了壹段詩朗誦，即有新意，又給了大家壹個喘息的機會，以便下壹首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有 *** 。終於唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最後獲得了98、72分的好成績。比賽最後，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，壹等獎”時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在壹起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領巾往空中壹拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沈浸在壹片歡樂的海洋中。這是壹次多麽有意義的歌詠比賽，這是壹個多麽團結向上的班集體！
8. 合唱比賽的作文怎麽寫雖然我們準備已久，而且不是第壹個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了壹個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了壹個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是***產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得 *** 飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麽快了。 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢壹收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上壹首歌好。 我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。他們壹致誇我指揮很棒，我懸著的壹顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。
9. 歌唱比賽作文六壹兒童節，為了慶祝我們的節日，學校舉行了歌唱比賽。
比賽開始前，我們都搬著凳子坐在了操場上，排得整整齊齊。比賽分為兩個部分，先團體賽再個人賽。比賽曲目的內容要健康向上。我們的校長親自當主持人，幾個音樂老師當評委。
當校長宣布比賽開始的時候，我們都興奮極了。先是團體賽，由六年級的同學先唱，他們***唱了兩首合唱曲目。壹首是東方紅，壹首是打靶歸來，奇怪吧，妳是不是感覺回到了解放前？這學期我們學校特別重視對學生的傳統教育，我們不僅背誦了弟子規，還學習了許多革命歌曲。接下來演唱的就是我們五年級了。說實話，我真的還有點緊張呢！看看周圍的同學，也是壹個個很嚴肅，完全沒有了平時沒正形的模樣，我們代表的可是五年級這個班集體呀！想著平時老師壹遍遍的幫我們排練，同學們在下面抽時間練歌，付出了多少辛勞呀，我們壹定要唱好，唱出我們班的風采！我們女生先唱，我們按照排好的隊站整齊後，由朱林同學報幕，我們唱的是《每當我走過老師窗前》，唱著歌詞，我想起了我們敬愛的老師，她們真的是像歌詞中所寫的那樣，每天辛辛苦苦地為我們付出，來的最早，走得最晚，有時我們調皮闖禍，她們總是耐心的教導我們，幫助我們。比對自己的孩子還要用心。我們都唱得很用心。後來老師點評的時候，也說我們唱得很有感情。我們女生唱完後，是男生合唱，他們唱的是《軍港之夜》。平時愛活蹦亂跳的男生，這時候卻壹個個站得筆直，唱得委婉抒情，特別是中間朗誦的幾句話，把下面的同學和老師都驚呆了，看看我們的音樂老師，臉上也露出了欣慰的笑容。
團體賽結束後，就進行了個人賽。我平時就很愛唱歌，這次比賽當然也報了名，我演唱了壹首《感恩的心》，選擇這首歌曲，是因為自己常常的被它的歌詞所打動。這次我倒是壹點也不緊張，熟練地唱著歌，比劃著手語，自我感覺還不錯。讓我印象深刻的是四年級的文靜同學，她的聲音嘹亮，演唱時還富有感情，壹首《醜小鴨》把全體老師和學生都震住了，她唱完之後，壹陣掌聲。呵呵，她肯定要得獎了！
比賽結束後，成績也很快就算出來了，我們班的團體賽得了壹等獎，班長上去領獎時，我們都特別自豪！我也和文靜同學並列得了個人賽壹等獎，得到了獎狀和獎品，我們領獎時，全校學生壹起為我們鼓掌，我們倆也特別高興，把獎狀高高舉起，臉上笑開了花。
比賽結束了，可是比賽的壹幕幕卻讓我難以忘懷，它會成為我小學生活中最珍貴的回憶！
10. 唱歌比賽總結大學400字強調比賽的意義。
沒有範文以下供參考，主要寫壹下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出壹些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道妳有什麽貢獻，體現妳的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：1、妳對崗位和工作上的認識2、具體妳做了什麽事3、妳如何用心工作，哪些事情是妳動腦子去解決的。就算沒什麽，也要寫壹些有難度的問題，妳如何通過努力解決了4、以後工作中妳還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。
妳分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供妳參考：總結，就是把壹個時間段的情況進行壹次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的壹種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2.成績和缺點。
這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3.經驗和教訓。
為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。總結的註意事項： 1.壹定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。
這是分析、得出教訓的基礎。 2.條理要清楚。
語句通順，容易理解。3.要詳略適宜。
有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名與日期。