壹 收藏在記憶裏的故事作文800字
昨天離我們並不遙遠，但它已經成為過去，昨天，見證著歷史的演變，是成功的基石。同時，我們會在已經過去的昨天當中留下許多無法彌補的遺憾。但是，過去都已經過去，何必還要記起，何不將痛苦的忘了，留下深刻而美好的記憶，更好地面對明天。
開頭是破題，但言語不夠精煉。 我們在昨天也會留下許多美好甚至不好的事情，但妳終究是要面對的，可能我們昨天發生的事和今天發生的事不同，可能妳就在昨天和今天交換的那壹天突然成長了，生活改變了。
昨天的我，還在讀初中，過著那種忙裏偷閑的日子，因為不會擔心自己考不上高中，心中也沒有那種莫名的緊張感和壓力感，反而日子過得還算充實和輕松，昨天的我，並不太會擔心以後的高中生活，以樂觀的心態面對。
逐步回憶昨天讀初中的我 。轉眼間，今天的我已經讀高中，雖然考得不太可觀，但是不是能繼續我的讀書生涯，但有時也會想如果昨天的我努力壹點，勤奮壹點，豈不會考得更好？但我明白時間是不可能重來壹次的，所以現在只希望今天的我不要像昨天的我那樣對什麽都不在乎了。可能我現在就要有壓力感了，因為如果考不上大學，將來妳也無法成為壹個有學位的人，所以現在的我要為自己以後的讀書生涯和今後的人生道路做出壹番規劃了。
回憶讀高中的我 。昨天的昨天，我還在上小學，那時可能根本就沒有意識到讀書的重要性，過著壹天是壹天的生活，如果當時能夠想到現沒有認真學習而留下的後遺癥就好了；如果能夠認真聆聽老師的教誨就好了；如果……
倒敘小學的我。昨天的昨天的昨天，我還剛開始學走路，我那搖搖晃晃蹣跚學步的樣子還真是有趣，那時的單純和孩子的稚氣，還真讓人懷念。我真想把這幅生動而有趣的景象拍下來，或是永遠記在我的腦海中。
倒敘幼兒時期的我。昨天單純不懂事的我們已過去，昨天的痛苦和喜悅也已經過去，昨天正悄悄地走了，人不可能有重來壹次的機會，昨天也教會了我們成長，我們要將昨天留下的遺憾化作今天的動力，而今天已經代替了昨天。
結尾我兩斷總結啟迪人生。點明收藏明天的意義。我們要收藏美好的昨天，將它剪成壹部有意義、值得回憶的影集，而將不好的、留下遺憾的昨天當成是今天的教訓，深深地刻在我們的腦海裏和心裏，好好地收藏昨天，珍惜當下的生活，好好地活在當下。
二 回憶的文章
美好的回憶
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，壹個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是壹只蜜蜂，很小很小的。它落在壹朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如壹波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麽水靈，叫人垂涎。咬壹口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，壹個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那壹張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的壹份友誼，壹份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，註定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
呃 這個應該算學校的事
美好的回憶
五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每壹個歡笑，每壹滴淚水，每壹段故事，每壹段經歷，每壹聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，壹股眷戀之情，從我心底油然而生。
五年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每壹個歡笑，每壹滴淚水，每壹段故事，每壹段經歷，每壹聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，壹股眷戀之情，從我心底油然而生。
走進學校大門，只見前面墻上有著幾十個金光閃閃的大字，那便是我們的校訓。往右轉彎，左邊便是我們的塑膠大操場。它是那麽紅，那麽耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是新大樓。我們五（壹）班，就在二樓。壹步壹步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，妳已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的壹顆星，細細地欣賞著。
五年級第壹學期的4月25日，也許是全班人揮之不去的時刻，因為那天是顧家維的生日。中午，他的爸爸帶來了壹盒大蛋糕。望著它，我們饞得口水直流三千尺。大家都沈浸在喜悅的氛圍中。
開始送禮物了！我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他壹只嶄新的書包，就在送的壹剎那，不知是誰按動了快門，“哢嚓”壹聲，照相機將這壹刻定格為永恒。男生們也陸陸續續地送他生日禮物，並由衷地獻上壹句：“祝妳生日快樂！”
我們女生最具有代表性，我們湊錢買了本帶鎖筆記本，希望他敞開自己的心扉，把心裏話寫上去。
切蛋糕嘍！我們先在“小壽星”的額頭上用奶油壹點，把最大的壹塊蛋糕分該他，剩下的分給全班與其他老師。我們這些“小調皮”，壹邊吃蛋糕，壹邊與男生進行奶油大戰。妳把奶油塗到我臉上，我不但顧不著去擦，反而還開始強烈地反抗和進攻。
吃完蛋糕，輪到全班寫祝福語。看：“小心！妳太胖了！要緊急‘剎車’！”；“妳胖乎乎的，真像頭小豬。所以，祝妳生日快樂！”；“別擔心，我已經想好了妳 下壹個生日禮物，那就是呼拉圈，鍛煉身體！”……壹字字，壹句句，從字裏行間，都是俏皮的語句，但俏皮之中，處處蘊含著我們真摯的友誼！
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那麽甜。
既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這壹刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的壹只腳興沖沖地跨出校門，另壹只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
三 回憶童年趣事的文章
童年趣事 我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裏流淌的純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。 記得在我5歲的時候，壹個春光明媚的星期天，我正在房間開心的玩耍著。從大廳傳來壹陣“嗡嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過去，只見爸爸坐在沙發上，架起二郎腿，手裏拿著壹件奇形怪狀的東西喜愛剃胡子，我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：“爸爸，這是啥東西？”“噢，妳問這個是吧？這是專門幫爸爸剃胡子的小助手！”我呆呆的站在那兒，若有所思······ 第二天早晨，我起床後，無意中發現我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛壹亮：嗨，用爸爸的“超級武器”幫小狗整理壹下“發型”吧。我為自己的小聰明而手舞足蹈。說幹就幹，環顧四周，覺得非常安全，我便采取了行動，我躡手躡腳來到爸爸房間。哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西。來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十壹，三下兩下就把小白狗的胡子剃的壹幹二凈。我看著自己的“傑作”非常開心，心想：爸媽回來後，肯定會好好誇獎我壹番的······ 夜幕降臨，媽媽終於下班了，我嬉皮笑臉的向媽媽講述了今天發生的事。媽媽聽後，被我那天真的舉動弄得哭笑不得。媽媽語重心長的對我說：“狗的胡子對他有極大的幫助，不能隨便亂剪。” 隨著歲月的流逝，這已是我心中的壹個讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中布滿歡樂的'日記“。
四 請以“記憶中的故事為題”為題,寫壹篇作文
終於等到與六月的再次相約，酷暑來臨，那是令人厭惡的濕熱。但是，今日，卻涼風習習，或是因為自己要離開這座學校了吧，風兒也變得些許憂愁，些許惆悵……
終於，即將邁入新的初中，我對這壹切，都半是歡喜，半是憂愁，真的不願離開，這座寄托了我兒時天真幻想的學校；真的不願離開，這座昔日充滿歡聲笑語的學校；真的不願離開，這座這座浸透了我五年汗水的學校。所有的壹切，都變成了不舍，揮手告別，謝謝妳對我五年以來的支持！向妳揮舞著手帕，忍住沒有掉淚。
“再見啦”那樣疲倦的笑容，蕩漾在臉上，是我對妳說的最後壹句話，蕩漾在歲月裏，早已不知蹤跡。
我升了新的初中，認識了新的老師，結識了許多新的朋友，他們都是我的蜜友，關系甚好，但是，或許是因為在記憶裏，總留著那樣壹段傳奇，或許是因為在人群中，多看了妳壹眼，心中總替留著那個妳曾經占住的空位。
我的心裏很清楚，沒有誰比我更清楚，我懷念，而又更加想念!想念我們小扇輕搖的時光，那是刻刀，刻畫在時間的年輪裏。
還記得，我們那奔跑的雄姿，那是我們在向青春吶喊，追逐著青春，張開了雙臂，那是永無止境的追求!還記得，我們那奮筆疾書的身影，總是孤獨的凸顯在夜裏，筆尖沙沙的響，那是夢想的希望！還記得，我們那喋喋不休的話語，是壹輪暖陽，照耀在妳我的心中，驅走心中的陰霾，享受著快樂的洗禮……
然而，此時此刻，只化作那幾張薄薄的記憶，塵封在落塵之下，被掩埋。所有的記憶，都凝聚成壹個小小的片段，在腦海裏不停的閃過，總會笑出聲音來，是對我們兒時那天真而又幼稚的行為，所表現出的感嘆！
或許，只有真正的離開這座學校，才能真正的理解這離別之苦，苦澀的，像柚子般。這時，所有的記憶，都凝結在壹起，那是對我五年的所有期望！裝載在記憶匣子，用精美的相框裝裱，那是我們的集體畢業照，使我們所有所有的記憶，凝結在壹起！終凝成，那美麗的畫卷！是對我們所有記憶的回顧！
所有的記憶，凝結在壹起，在歲月之長河中，飄蕩
五 作文：那些記憶裏的故事 不少於600字
（參考壹下吧，祝妳成功！）
所有的記憶，終匯在壹起，凝聚成為壹幅美麗的畫卷！待真正離開這座學校，才使記憶凝聚起來，盡是些綿綿的思念……
——題記
終於等到與六月的再次相約，酷暑來臨，那是令人厭惡的濕熱。但是，今日，卻涼風習習，或是因為自己要離開這座學校了吧，風兒也變得些許憂愁，些許惆悵……
終於，即將邁入新的初中，我對這壹切，都半是歡喜，半是憂愁，真的不願離開，這座寄托了我兒時天真幻想的學校；真的不願離開，這座昔日充滿歡聲笑語的學校；真的不願離開，這座這座浸透了我五年汗水的學校。所有的壹切，都變成了不舍，揮手告別，謝謝妳對我五年以來的支持！向妳揮舞著手帕，忍住沒有掉淚。
“再見啦”那樣疲倦的笑容，蕩漾在臉上，是我對妳說的最後壹句話，蕩漾在歲月裏，早已不知蹤跡。
我升了新的初中，認識了新的老師，結識了許多新的朋友，他們都是我的蜜友，關系甚好，但是，或許是因為在記憶裏，總留著那樣壹段傳奇，或許是因為在人群中，多看了妳壹眼，心中總替留著那個妳曾經占住的空位。
我的心裏很清楚，沒有誰比我更清楚，我懷念，而又更加想念!想念我們小扇輕搖的時光，那是刻刀，刻畫在時間的年輪裏。
還記得，我們那奔跑的雄姿，那是我們在向青春吶喊，追逐著青春，張開了雙臂，那是永無止境的追求!還記得，我們那奮筆疾書的身影，總是孤獨的凸顯在夜裏，筆尖沙沙的響，那是夢想的希望！還記得，我們那喋喋不休的話語，是壹輪暖陽，照耀在妳我的心中，驅走心中的陰霾，享受著快樂的洗禮……
然而，此時此刻，只化作那幾張薄薄的記憶，塵封在落塵之下，被掩埋。所有的記憶，都凝聚成壹個小小的片段，在腦海裏不停的閃過，總會笑出聲音來，是對我們兒時那天真而又幼稚的行為，所表現出的感嘆！
或許，只有真正的離開這座學校，才能真正的理解這離別之苦，苦澀的，像柚子般。這時，所有的記憶，都凝結在壹起，那是對我五年的所有期望！裝載在記憶匣子，用精美的相框裝裱，那是我們的集體畢業照，使我們所有所有的記憶，凝結在壹起！終凝成，那美麗的畫卷！是對我們所有記憶的回顧！
所有的記憶，凝結在壹起，在歲月之長河中，飄蕩……
六 怎麽寫回憶類文章
看到結尾了...
首先我想說，回憶性質的東西不好寫。因為妳要將自己的生活當成壹個於己無關的東西來描述，如果做不到，就不要考慮提筆。
其次我建議，不要寫純粹的回憶錄。寫壹部夾雜著妳人生體驗的小說吧，虛構壹個主人公，虛構他的生活。在主人公的世界裏影射自己，讓主人公的喜怒哀樂打動觀眾。這樣難度比寫回憶錄小很多，而且耐讀性也強。
至於具體的行文，既然作者已經擬定了字數，要當做壹個中短篇來寫。我下面提幾點建議：
第壹：妳不可能把所有的經歷都寫進去，選取能夠練成壹條主線的，再添加壹些分支的。主要沖突和矛盾壹定要鮮明，比如妳的父親，或者妳的弟弟。
第二：不要排斥虛構，世上的書，沒有幾本是不虛構的。無巧不成書，合理運用虛構，才能更好地表現妳的人生。
第三：故事性壹定要突出。以妳的情況和這部小說的定位，沒有必要太考究文辭，更重要的是故事性。想想余華的小說，文筆很平常，但是故事往往能打動人。
第四：動筆之前先列壹個提綱，這壹點十分必要。對整個小說的結構要有壹個整體的把握，不能想到哪寫到哪。
第五：樓主剛才說了不知道怎麽分章節，既然是要寫故事了，自然是以故事發展的脈絡為章節。妳感覺寫到這裏是壹個結，既交代了大體情況，又可以勾起讀者繼續閱讀的興趣，那就可以結束這壹章了。
簡單說了壹下，看樓主的問題這麽長，想必是誠心想寫壹點東西，希望能對樓主有幫助。
七 作文《記憶深處的故事》要好的
記憶是壹處寶藏，壹處挖不完、不會丟失的寶藏，在不斷挖掘過後，妳會發現許多有價值的東西，仍然值得我們學習。
初中生活剛開始，我便驕傲地將知識表露出來，而很少接納他人的意見。我很快成為了很多人心中的好學生，很多人的榜樣，但隨之而來的壹次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試——初中生活的第壹次大型考試，也便是對初中適應程度的考驗，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是壹個沈重的打擊：我成績糟糕透了，甚至壹些被我不放在眼裏的同學也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶湧、狂風怒號，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓斥、朋友和同學的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的頭頂。
與此同時，安慰和鼓勵將那壹切兇狠的家夥化為烏有。我回過神來，看著墻角的蜘蛛，他正堅持不懈地織網，捉住了小蟲，可壹個從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他並不灰心和沮喪，只是充滿了希望，重新織網。動物都是如此，我又該怎麽辦？
八 寫關於回憶童年的文章
金色的童年給我留下了深刻的印象,,然而歲月就像流水般漸漸逝去,可每當想起幼年的時候犯下的無知而錯的事情,而感到有趣.
而在晨風中，陽光是多麽燦爛，壹份明亮陰影相伴，睜開雙眼，深秋的陽光在正時分辨的溫暖，綿密。童年，它是有趣的，它奏出了我多少美好的幻想。記的兒時，歡笑就像壹朵花發了嫩芽而生長。而那潔白的花瓣發散著花香。。
那該是我很小的年月裏，日落而息，安心的勞作，懷裏，聽著外祖父講給我的古老故事，飛鳥悠閑的飛過藍天，壹塵不染，直到我閉上那惺忪的睡眼。但在著個時候，雙手拍拍我的臂膀，壹同奔上高山遠望，但現在看起來即使是最簡單無聊的遊戲，在那時候我們也能玩的很久。所以壹種堅強的意誌伴隨著我長大後很久很久。記憶，向往的童年，溫暖心靈的點點燭火。雖然現在的他只能透過那方寸黑色相框向我微笑，雖然他臨別時已不認識他那已長大了的小孫女，但我知道他是這世上最愛我的男人，愛得無原則，愛得就算被人說是寵溺他也毫不在乎。
母親告訴我，他是個辛勤，而又刻苦的男人。在他離開時，也沒有壹個安好的晚年。閉上眼睛從我們家搬走了。回響，總是在我耍賴不肯自己走路的時候把我背在背上，總是在我挑食不肯吃飯的時候去買巧克力給我，總是在家人責怪他太慣著我的時候不辯的笑笑，“沒關系，沒關系，長大就懂事了”！ 。
人壹生就不該是這樣的嗎？如今，當我踏上初中的渴望時，不再是童年的那樣幼稚，那樣任性。
當來到外祖母家住上幾天，家裏似乎沒有了往年的快樂，沒有了往年的溫馨，探看房間，就剩外祖母壹人了，而每當看到外祖母的時候，她總是會坐在家門的門檻上，靜靜的，靜靜的看著對面的那座山，看著看著，仿佛世界上的人都只剩下壹片沈寂了嗎？而當我守望過去，當我再次回過頭時，哭泣也許溉灌了笑容，讓我不由的回憶過去，童年，它讓我得到了許多呵護，讓我得到了數壹般的膩愛。童年讓我從無知到有知，從壹個傻傻的孩童，大為有學問。感謝善良，感謝童年。
但。日子過了很久，想想自己要做的還有很多，過早的成熟也許過早的雕謝，正讓我踏進新的時代，而後，我還覺的，世界依然美麗，青春依舊美好。
九 壹篇回憶的文章
那些散落在秋風中的記憶
記憶在秋風中飄飛，漫無目的。偶然間還是會想起妳們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沈湎於對過去的記憶－－回憶。
還是會常常想起妳們在的時候，有了妳們，我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲壹定也會飄蕩在美麗聖潔的天國，永遠不會消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了妳才會變得更加充實。我們壹起長大，用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候壹起玩耍的快樂時光還歷歷在目，但萬萬沒有想到的是妳竟然會離開我，離開我們這壹幫要好的夥伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時光。停留。
美好的小時代。
對於妳們的記憶，總是在時過境遷之後才會變得更加深刻，也便更加地懷念妳們。或許人就是這樣，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，面對自己擁有的東西（姑且可以說是存在的東西）當時，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之後是否還有什麽意義）但到它們不在的時候，人就會空悲嘆，甚至會落淚，不過現在所做的壹切都是徒勞的，對最後的結果也無法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力，逐漸被現實壹點壹點地所侵蝕…
為什麽人總是在失去之後才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之後，才獨自在那裏懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中，萌芽滋長，根深蒂固，永不磨滅…
秋風依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
十 《記憶中的――》 作文600字
《記憶中的美麗之花》作文600字
流年的縫隙之間，桃花灼灼好似在河之洲，又仿佛在水之湄。仔細端看，才驚覺不過是參差荇菜。原來白露未晞，壹切都尚未明晰，卻要偏執地逆流而上，只是道阻且躋，順流而上，驀然擡頭間發現那灼灼其華的桃花宛在水中央，岸上卻只有荒涼的葛藤，孤獨地度過夏之日，冬之夜。
冬之夜，夏之日。只有記憶相隨，殊不知其中的景色絲毫不會輸於灼灼桃花。現實中的浮華已然潰不成軍，化作葛藤壹樣的荒涼。輕輕拾起壹片片花瓣，開始我的“流年拾遺”。
決定之前，想著壹定有很多塵封的記憶會被開啟。真正到了時候，卻什麽也想不起來，聽到雨聲響起，心中頓時壹片清明。
說實話，類似的故事我已經聽過好多遍了。可是當壹個妳熟悉的故事以另壹種姿態——真實的姿態再現在妳的面前時，妳會有壹種流年交錯，經年流轉的錯覺。
當然，這個故事帶給我更多的還是溫暖和感動。其實簡單來說，只需要壹句話就可以概括：下雨天，我沒有帶傘，壹個姑娘撐著傘把我送回了家。多說無益，反而顯得這真的是壹個故事壹樣虛假。時過境遷，我記不起她的音容笑貌，但是從此我不再覺得陌生人都是居心叵測的“壞人”。我想抒發我的感情，卻發現和“大悲無言”壹樣，這種好像置身於春暖花開之中的感受是無法用淺薄的言語形容的，且把她珍藏在華美的綾羅之中，待春光明媚之時拿出來細細欣賞，壹定別有壹番情趣吧。
另外壹件事，也讓我有壹種時光荏苒，歲月不再的感慨，真的有垂暮老矣的錯覺：碰到壹位兩年前教我的老師。奇怪的是，即使是遇見幼兒園的老師我也沒有過如此的感嘆。我會悲春傷秋，我會悲哀時間過得太快，這是不是意味著生命中最美好的時刻已經被定格在兩年前了呢?
回憶似乎在蔓延，侵蝕了我的臉。我記不起任何具體的片段，但是我能夠清楚地描述她的美好，她是我的回憶。我記得她眉眼有多麽精致，我可以說出她的壹顰壹笑有多麽動人，她微微壹笑，玫瑰都開了，桃花也開了。
所以，我在找尋那些若有若無的花兒，在流年的縫隙間。回憶好像在繁花盛開的對岸不甘地失聲大叫：“我的故事還沒有講完啊!”我笑：“有些故事還沒講完那就算了吧。”遂偏執地行向只有葛藤生存的荒涼對岸。
恍然間，只見那茂盛的桑林宛在水中坻。逆流而上，不再道阻且長，仿佛那伊人也宛在水中央。我知道，現在記憶中的花朵才真正開始綻放。她們固然美麗，但只有不斷創造嶄新的未來才能延續她們的美麗。
“在那快幽靜的桑林外面，
采桑的姑娘綻放著笑顏，
‘走吧，我們壹起看看。’”
“十畝之外兮，桑者泄泄兮。行，與子逝兮。”