2018年，國學大師饒宗頤逝世，中國傳統國學失去了最後壹位學究式的大師。我們先來看看宗儀饒先生的治學，再來看看壹位學貫中西的大學者的著名歷史，或許就夠參考的了。
壹代傳奇宗師饒毅。
宗儀饒出生在潮安，父親饒鄂家財萬貫，對國學敏感。潮安縣第壹座圖書館——肖天大廈就建立在家中。作為壹個含著金湯匙出生的貴族兒子。宗義饒先生對放蕩不感興趣。從小學開始，饒老師就被禁錮在這個知識的寶庫裏，沈醉其中，沈迷其中。
宗i饒先生有家世，在父親的影響下打下了非常紮實的國學基礎，在肖天館讀了幾十萬本書。經史子集，字畫，敦煌古籍，佛儒，都在我心裏。
這只是開始。饒宗頤先生，65，438+08歲，因才華出眾被推薦為廣東國學檔案館研究員。在這裏，饒老師讀完了圖書館裏所有的書，為自己的學術生涯打下了非常堅實的基礎。
後來，饒先生移居香港，開始撰寫備受推崇的中國研究著作。饒先生在香港潛心求學，作品極為豐富。饒宗頤先生不僅是歷史學家、金石學專家，還是文學大師。他壹生發表了1000多篇高水平的論文，引起了後人的關註。
饒宗頤先生的學術成就
饒宗頤是殷代第壹個系統研究甲骨文的人。詳細而準確的研究成果贏得了法國人對饒宗頤先生的尊敬。20世紀60年代，法國授予饒宗頤先生“漢學學者獎”。至此，宗i饒先生成為與王國維等人齊名的漢學家。
饒先生治學極其嚴謹，哪怕是壹字之差，都會反復琢磨，力求準確美觀。20世紀70年代，饒宗頤先生對敦煌書法藝術進行了全面的研究，用有力的著述進行了詳細的闡述，成為敦煌書法研究的專家。
饒宗頤先生的學術研究成就輝煌而豐富。僅《二十世紀饒宗頤文集》壹書就有10多萬字，為後人留下了寶貴而豐富的精神財富。
饒宗頤先生和季羨林先生是老朋友了。自20世紀80年代以來，饒宗頤先生經常拜訪季羨林先生。兩人在學術問題上互補，開始了壹段學術故事。從此，“南饒北季”喊得更響了。
饒宗頤住在香港歡樂谷。宗壹世饒先生喜歡坐在陽臺上，在午後的陽光下慵懶地小睡壹會兒，然後埋頭寫壹本書。饒先生任何時期的作品，都是後世學者所推崇的。
饒先生取得了巨大的個人學術成就，受到後世學者的極大贊賞。在香港賽馬場的日子裏，他寫了許多關於香港的精彩學術故事。
宗慶後晚年。
2018年2月6日，宗i饒在香港逝世，享年101。在長達壹個世紀的人生道路上，饒宗頤先生以書為伴，潛心學習。以至於喜歡八卦和花邊的香港報紙都挖不出任何宗i饒先生的花邊和笑話。
這樣壹個不求名利的學者，是當代學者的楷模。先賢不在，後輩需前行。在西方流行文化席卷全球的時候，坐冷板凳研究國學是對學者的考驗。
宗i饒先生之所以取得如此大的成就，靠的是多年的學習和積累。如果沒有前30年的刻苦學習和沈迷，饒宗頤絕不會取得如此巨大的成就和成功。
學習是壹項艱苦的工作，宗儀出身和家庭的影響使他對國學雜家充滿了興趣和好奇，這是支撐宗儀壹生研究和論述的不竭動力，也是宗儀成為大師的源泉。
饒宗頤先生是傳統意義上的國學大師，集歷史、文學、書法、音樂、古詩詞、外國歷史於壹體。甚至古印地語和巴比倫語也被宗饒先生掌握了。
饒先生壹生的研究方向涵蓋古今中外、經史子集、敦煌、殷商。可以說是百家合壹，是人類珍貴的文化大師。2018去世後，海內外人士同哀。
宗i饒先生可以說是學究，這樣的大學者追求的是學習本身。他這壹輩子，除了學業，什麽都不想要。他眼中的世界充滿理想和智慧，年輕壹代可以學到足夠的東西，在國學上有新的突破和發展。
饒先生追求的是人與自然的互惠互利，天人合壹。季羨林先生註重人與自然的統壹，而宗慶後先生則更進壹步，註重自然與人的相互促進，進壹步進步和提升。
宗義饒是以他父親的名字命名的。壹代文人饒毅，希望兒子像個君子。所謂“謙謙君子，溫潤如玉。”無疑，饒宗頤先生沒有辜負他父親的期望和鼓勵。
幾十年後，饒宗頤先生成為國學大師幾乎是自然而然的事。他生來就是學國學的。饒宗頤先生非常謙虛。他說是香港造就了他。但許多學者表示，饒先生豐富了香港的文化和學術。
宗壹饒文化中心收藏了大量他的文化作品。壹個人的生命是短暫的，但宗i饒先生的成就使他在中國文化史上永垂不朽。成為像納蘭性德、王國維那樣刻進中國文化史的人物。
作為嶺南漢學的傳承者和開拓者，饒宗頤先生的著作在香港留下了深刻的印象。我相信，經過時代的巨變，宗i饒先生的作品和文化將永存。
幾十年來，饒先生為中國漢學事業和世界漢學的發展做出了卓越的貢獻，但這位謙虛樸實的老人卻沒有個人的故事。他壹生都在為國學和漢學的學術進步而燃燒。
就學術成就而言，饒宗頤是個了不起的人物。當他死在病床上時，世界漢學界失去了他的主人。代代相傳的不僅僅是知識，還有道德。宗儀饒足以為後人師。
有人評論說，宗慶後創造了香港的中國文化，但宗慶後謙虛地說，是香港創造了他。這樣的相互成就就是傳奇，人生不過幾十年。未來漢學家需要更多這樣的大師。
宗i饒的名氣來自於他自身強大的積累和勤奮。從學術上講，中國學術界要想得到世界漢學界的尊重，就要學習宗慶後先生的學術精神。