1. 用照片裏的故事寫壹篇作文。
1937年8月28日，天黑沈沈的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們壹點兒也沒有察覺到，壹小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裏端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，壹名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群壹陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有壹些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裏飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。炸彈如閃電般落入火車南站，壹小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了壹片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了壹陣接壹陣的稚嫩的哭聲，只見壹個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是壹個營養不良的窮苦孩子。他是壹個可憐的孩子，同時也是壹個最幸運的孩子。當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了壹個避難的場所。幾分鐘後，壹塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎麽也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麽。啊！這是壹個1歲左右的嬰兒，他渾身都是血，有的傷口被煤煙所覆蓋，有的傷口已經化膿了。怪不得他那麽哭。他的父母在敵機丟下炸彈時，把他壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了壹個避難的場所。他多麽幸運，是這次轟炸事件中惟壹壹個奇跡般幸存的人，2天後，昏迷的孩子被蘇聯駐中國大使館的搜救隊員救出，他的父母已經被壓死。
當時，搜救隊長對記者說：“在這種情況下還能獲救的中國人還真不多。”現在，那個孩子已經70歲了，在俄羅斯生活，日軍轟炸上海火車南站這件事給他心靈上留下了不可磨滅的陰影，在此，我想對全世界呼籲：“救救孩子們，把戰爭推向萬丈深淵吧，把和平拉來與我們同行吧
2. 四年級作文照片裏的故事怎麽寫
當我在翻閱充滿回憶的相冊時，那壹幕幕精彩的畫面又映入眼簾，壹張照片，千絲回憶，壹張照片，萬種心情，每張照片都是值得珍藏而又獨壹無二的，如果妳看看以前的“記憶”，就壹定會勾起濃濃的回憶。
歲月如流，當看到壹個穿著泳衣坐在沙灘上的小女孩的時候，我微微閉上眼，好似電影回放，“卡卡卡.......”回到了幾年前......那是我第壹次與海邂逅，帶著好奇來到了海邊“哇--啊--”我興奮地大叫，只見海水壹浪接著壹浪的向沙灘撲去，我揮著兩把小鏟子，向大海跑去，只見壹波大浪咆哮著向我跑來，我害怕極了，趕快跑向媽媽，多像壹只被老鷹追趕而受驚嚇跑回巢裏的小雛鳥呀！也許是跑的慢了些，還是有海水沖到了我的小腿，肌膚立刻張開口，喝下了海水，第壹次發現海水好冰，讓我覺得十分涼快，媽媽壹下子抱著我“寶貝妳就別到水裏去玩了，年紀太小了，就在沙灘上玩沙吧！”“嗯”我回答著，又興致勃勃的坐在沙灘上玩起了沙，小孩子啊，什麽都覺得好玩，有趣。漲潮了，海水們又爭先恐後的朝我發起進攻，壹直淹到肚子。我把頭仰的高高的，眉頭雙雙皺緊，雙眼緊盯前方，抿住嘴，把雙手拿著的鏟子深深紮入沙子裏，緊張的都沒發現雙腳被沙子給埋了呢！正當我毫無防備之時，海水猛了壹撲，“噗--”鹹鹹的，澀澀的，我把嘴裏的水全吐出來，恨不得把肚子裏的水全吐出來，害怕的哭了，媽媽則有些哭笑不得的安慰我。雖然喝了壹大口海水，我還是覺得很好玩，很 *** ，很快又掙脫媽媽的懷抱，勇敢的走向海水和沙子......
我微微睜開眼，覺得口中似乎依然有著淡淡的海水味，而記憶也讓人永遠回味無窮。
當我合上這本充滿回憶的相冊時，發現每合上壹次，又長大壹點。
3. 照片裏的故事（作文）怎麽寫
壹張照片掉了下來，照片的故事作文。噢，是它，是那張珍藏在記憶深處的老照片。正是那壹次難忘的旅行，我懂得了勇敢的含義，體會到了男子漢的氣概。 十歲那年，我和爸爸到都江魚嘴旅遊。抵達都江魚嘴的那天早上，天灰蒙蒙的，過了壹會兒，竟然下起了雷陣雨。正是因為雨的關系，我們的出遊受阻，直到中午，我和爸爸才抵達遊覽地。下車後，我看到了壹座長約二百米的鐵索橋。我們剛學過《飛奪瀘定橋》這篇課文，前面的這座索橋比課文中的鐵索橋稍好壹點，上面鋪著木板，木板間相隔大約有五厘米。爸爸說我們要從這座橋走到對岸去。我慌了：爸爸，我怕！掉下去了怎麽辦呢？沒關系，我兒子是男子漢，最勇敢了。爸爸微笑著說。 在爸爸的鼓勵下，我戰戰兢兢地伸出腳踏上了木板。哪知剛踏上去，木板就搖晃起來，我又怕又慌，被雨打濕的木板在腳下壹滑，壹下子摔了個四仰八叉。爸爸看我心驚膽顫的樣子，就激我：誰不自己走過去，誰就是小老鼠！我好勝心強，壹下子就中了爸爸的計，大叫：豁出去了，誰怕誰呀！於是拍拍 *** ，重新上路。壹步，兩步，三步……我像蝸牛似地慢慢向前挪動。爸爸，橋在動！我怕！我扶住兩邊的鐵索，站在那兒不敢動了。是不是橋要斷了？競競，快往前跑！爸爸的聲音從身後傳來。我聽了，心跳更快，也不敢回頭看爸爸壹下。正在這時，嗖的壹聲，壹個和我差不多大的小男孩從我身邊沖了過去。他走得那麽輕捷，那麽穩健，讓我詫異而又羨慕。他能走得好，難道我走不好嗎？壹股莫名的力量從我心中升騰而起，我也要像他壹樣無所畏懼、勇往直前！於是，我跟在他身後向前沖去。說來也怪，這時橋也不搖了，腳下的木板也不滑了，和平時走平地完全沒有分別。 到了對岸，過了壹會兒，爸爸才到。老遠，他就沖我豎起了大拇指，然後和我壹道與索橋合影留念，說要紀念壹個勇敢小男孩的誕生。照完相，他得意地說，他在身後搖動鐵索，讓我置於險境而後跑，是大大的高明之舉。他哪裏知道，並不是他的戰術奏效，而是壹個勇敢無畏的小男孩給了我勇氣，
4. 作文：照片裏的故事。
作文：照片裏的故事
可以編照片啊
寫成
1參加什麽比賽
2遊覽什麽景點
然後談談感受
供參考
例1
每當我翻開相冊，壹張醒目的照片便會映入眼簾：照片中壹個身著正裝、脖戴領結的少年，優雅地站在壹個禮堂的演奏大廳中央，壹手握著提頸，壹手捏著琴弦，入神地彈著吉他。他的眼神是那麽專註，他的表情是那麽怡然，他的姿態又是那麽端莊。臺下座無虛席，觀眾似乎都沈浸在他那悠揚的吉它聲中了。
照片中的那個小男孩就是我那是三年前我參加比賽時的情景。壹看到這張照片，當時那緊張的比賽情景，就立刻浮現在我的眼前。
三年前的壹天，媽媽帶著我去參加吉他比賽，由於我是倒數第三個出場，我突發奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏。可當我看完前幾個選手的表演後，我驚呆了，他們的琴聲是那麽悠揚悅耳，婉轉連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止壹個量級。跟他們比，我簡直就是壹個菜鳥，我幾乎是驚慌失措，哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，他他們太厲害了，我不彈了！”媽媽輕輕地撫摸著我的頭說道：“妳看他們那麽厲害，其實也是從壹次次演出，壹次次練習中磨練出來的。妳要記住，不要等到了優秀才開始，只有開始了才能優秀。”
恍然間，我理解了媽媽的話，是啊！只有嘗試去開始，才有可能變得優秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？這不是懦夫又是什麽呢？我抹了抹眼淚，暗自樹立起信心，壹步步走向旁邊的候場廳。
伴隨著報幕員叫到我的名字，我做了幾個深呼吸，懷揣著自信和緊張走上臺中央，調整壹下角度，便開始了我的演奏。可由於我過度緊張，雙手不停顫抖，第壹個音就彈錯了，壹瞬間，那種緊張和恐懼占據了我整個腦海，腦中壹片空白，腿也不停的發抖，整個身體就像泄了氣的氣球，沒有力氣來支撐，我真不知道該怎麽應對！忽然我看見臺下的媽媽，她攥緊雙拳，眼睛緊緊地盯著我，暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵我的話，感受到了壹股強大的力量。我重新調整姿勢，深深呼壹口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開始演奏，雖然我仍有壹絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿了信心，我堅信，沒有壹個人的成功是壹帆風順的，我這壹點小失誤又算得了什麽呢？我自信的彈起來，雙手配合的協調有序，非常默契。琴聲也活了起來，時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低聲委婉似竊竊私語，時而高昂挺拔似巍峨高山，這壹刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時，媽媽舉起了手中的手機“哢嚓”壹聲，將我這最精彩的壹刻給永久的保留了下來。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的壹刻，它壹直保留在相冊的第壹頁。無論有其它多麽好看的照片，都無法代替它的位置，因為它深刻地告訴了我壹個道理：不要等到優秀才開始，只有開始了才能優秀！
5. 作文《照片裏的故事》400字
寫作思路： 可以寫照片是在哪裏拍攝的，和誰壹起拍攝的，當時是在什麽樣的情況下拍攝，有什麽樣的意義，現如今看到這照片時又是什麽樣的感受。
正文：
時光飛逝，我們從陌生到熟悉，從相遇到離別。每每看到那張照片，腦海裏總會浮現出他那燦爛的笑容；每每想起與他在壹起的時光，心中不由得充滿喜悅；每每想起與他離別時那依依不舍的場景，心中充滿了對他無限的思念。啊！朋友！與妳離別多時，不知妳現在還好嗎？
記得剛上小學時，我們倆是同桌，但又因初次見面，我們都互不相識。是他壹個小小的舉動深深地感動了我。從此，我們便成了形影不離地好朋友。
說來真是太巧了，我媽和他媽是多年以前的老同學，畢業就都外出打拼去了，失去了聯系。但又因為巧合，我和他進了同壹個小學，她們倆老同學又再次相遇了。
時間長了，我們的關系也越來越融洽了，拍攝地照片也自然而然得多了起來，連壹本厚厚的相冊也裝不下。小學畢業的那個暑假，我們相約壹起去爬黃山。
剛開始，我們都精力充沛，像壹只離弦的箭似得飛快地向上跑。可跑到半山腰時，我累得氣喘籲籲，壹 *** 坐在了長滿青苔的石頭上。他壹邊向我跑來壹邊大聲地說：“堅持才是勝利。”說完，便繼續向上跑。我也不甘示弱，便重新站了起來，飛速地追上了他。
就這樣，我們壹路互相鼓勵，互相攙扶，最終終於到達了山頂。我張開雙臂，任由著涼風襲面而來，心中充滿了喜悅與興奮。突然，他那清脆的響聲再次傳來：“堅持不懈，是我離別之前送妳最好的禮物。”我的眼眶不由得模糊了，但同時我的嘴角也露出了燦爛的微笑。
我們都緊緊地抱著對方，流下了深情的熱淚。而這壹幕又被躲在壹旁的兩位媽媽拍了下來，照片洗出來後，我用他親手做的木頭相框安上，放在最顯眼的桌上，以便我永遠記得他和他送給我最珍貴的禮物。
那是我最後壹次見到他。但我堅信，我會壹輩子珍藏這個照片，守護我們之間的友誼。
時光飛逝，我與他以離別半年多了，但他的身影卻永遠深刻在我的腦海，永遠無法抹去。
啊！朋友！不知妳現在還好嗎？
6. 小學生關於照片裏的故事作文怎麽寫
我的朦朧的意念中,奶奶永遠是壹頭銀絲,彎彎的兩道笑眉,很迷人.父親說,奶奶年輕時很漂亮,我相信,姑姑很好看,據說她是奶奶的翻版.對奶奶,我沒有太多的感性認識,儲存記憶中的,只有留存的壹張老照片讓我尚能捕捉到奶奶慈愛的身影.
據父母講,奶奶是地道的北京人,嫁給爺爺後,也壹直守在爺爺身邊,沒有離開過京城.沒成想,爺爺過早地離開了塵世,剩下了奶奶孤影相隨.
為了照顧奶奶,父親曾幾度進京,要奶奶來石同住,可奶奶說什麽也不肯,她放不下自己的家,壹個裝滿了感情和眼淚的地方.
直到我出生,奶奶才依依不舍的告別家園,來到父母身邊,幫助母親照顧我這哇哇待哺的嬰兒.聽父親講,那時每到空閑,奶奶就會凝視北方發呆,父親知道,奶奶想家了,那個讓她魂牽夢繞的老宅
7. 照片裏的故事作文500字
照片裏的故事
壹張照片，記載著壹個故事；壹張照片，講述了壹段經歷；壹張照片，勾起了壹份回憶；壹張照片，飽含了壹份情感。就是這樣壹張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麽值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零壹年正月初壹時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裏還拿著壹個從面前桌上的盤子裏挑出的大蘋果。每逢從相冊裏翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初壹，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要幹什麽。我把心裏話說岀來：“為什麽我不是坐中間？”“因為堂姐是妳們三個小朋友中最大的，而且妳和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經這麽老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？”“妳這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導我，“別人怎麽會笑話妳呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有妳呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是壹個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了壹個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微壹笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是妳吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這裏來！”我手裏拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“哢嚓”的壹聲，這壹美好的瞬間永遠地留在了照相機裏。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊裏。
壹張照片，裏面有著壹個這樣的故事；壹張照片，令我的思緒飛回到十年前；壹張照片，給我壹次愛的教育。就是這樣的壹張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。
8. 照片裏的故事作文500字怎麽寫
翻開家中的舊相冊，壹張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的壹張照片。照片裏的媽媽大約七八歲，身著壹件方領小布褂子和壹條長褲，抱著樹幹燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著壹根三米多長的大竹竿，不知要幹什麽。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裏的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常壹大清早就帶上幹糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐裏都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子裏則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裏，他們將知了殼清洗晾幹，隔幾天再送到鎮子上的藥鋪，這樣壹年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買壹些學習用品呢！小籃子裏那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是壹道難得的美食。每到夜晚，等知了壹退殼，小孩子們便迫不及待地把 *** 嫩的知了清洗幹凈，叫嚷著讓大人們放到鍋裏用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不註意的時候，放進油鍋裏炸壹下，便放進嘴裏津津有味地吃起來。妳可知道，對於那時的孩子來說，這是壹道多麽美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽***同享受了那壹段美好幸福的時光！
9. 小學二年級照片裏的故事作文怎麽寫
媽在電腦上整理照片，我也湊過來看: 翻卷的浪花裏我和順順笑成壹團……看著照片上快樂的我們，我的心又回了山東日照那美麗的海邊……
那是第壹次與大海親密接觸。壹到海邊我就被它的遼闊震撼了：這就是海嗎？無邊無際可真大啊！大的我目瞪口呆，看著排排浪花湧起的海面，我只想撲進它的懷裏……
N0. 1 初見大海 追波踏浪
那天是國慶節，我們壹早出發下午就到了日照，日照的空氣有股淡淡的腥味，這壹定是大海的味道。從旅館步行壹二百米就到了海邊，放下行李我們迫不及待地奔向海邊。啊！大海！我來也！撲進海裏，浪花立刻給了我壹個熱情地擁抱，媽媽的阻攔也當不住我急切的腳步。雖已是秋天，可日照的陽光居然還如此燦爛，海水是那麽的溫暖，許多人在享受海浪的愛撫。我和順順壹人套了壹個粉紅色（海灘上買的，只有這個顏色）遊泳圈，又跑又跳大叫著去追逐壹朵朵的浪花……
那幾天，天氣出奇的好，我們每天下午都泡在海水裏。如果此時妳面朝大海站在海灘上，會看到層層波浪向妳湧來，海風輕輕吹拂著臉龐，妳極目遠眺想看見海的盡頭，卻只見水天壹色，除了藍色還是藍色。我們追著波浪跑，壹會兒被浪推倒在沙灘上，壹會兒又被沖進海水裏。身體隨著波浪起伏，時起時落，無比快樂歡欣的我們就像回到了兒時的搖籃。怪不得人們把大海稱作搖籃呢，原來如此。太陽快落山了，潮水已經漲到了岸邊大堤，寬闊的沙灘被淹沒了……
N0 . 2 海灘挖蟹 海島撈魚
10. 如何寫照片裏的故事主題的作文
老照片的故事有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，壹年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶裏揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁裏，飄出壹縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。看這壹張老照片。上面那個頭發沒幾根，眼睛深黑色，穿著壹件白色蓬紗裙的小丫頭真的是我嗎？照片上的我，置身於還未改建的體育場裏。盡管穿著壹件及膝的裙子，調皮好動的我卻還是很不顧“淑女形象”地用胖胖的手指抓住體育場裏那銹跡斑斑的雙杠，做了不太標準的“引體向上”，兩條腿看起來像是在空中亂蹬著。看著這張照片，幼年時期的細碎片段輕松地被抖落了出來。記得爸爸跟我說過，在我小時候，因為家附近就是體育場，所以父母經常帶我去體育場玩。體育場裏有很多健身器材，偏偏我是個“穿著裙子學投籃”的假小子，壹到體育場便圍著那些個頭比我高的體育器材爬上爬下。那時，父母總會在壹邊靜靜地看著，時不時抓住幾個鏡頭，舉著相機“哢嚓”來個特寫。數數看，壹張，兩張，三張……相冊裏有很多照片都是有關幼年時，體育場裏種下的歡聲笑語。想壹想，那時的我，不過也就五、六歲吧！指尖撥動壹頁頁，思緒穿梭在壹段段的時光裏，那熟悉的笑容挑起記憶的點滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著壹身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲……每壹張老照片，就是壹份見證，見證日升月落、鬥轉星移中，那不變的記憶溫暖。第二篇：瞧！這是我的壹張照片，戴壹頂太陽帽，卷著褲腿，笑得非常“甜”。那是在海南島的壹天，我們來到大海邊。我壹見到大海，顧不得挽褲腿，就跳躍著踏進了海水中，身後濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友，親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍，彎下身子，把手伸進海水中，猛地往上壹擡，出現了珍珠般的水珠。壹陣陣清風吹來，海面托起壹朵朵浪花，遠看像壹條白色的玉帶，波浪湧了過來，像壹朵朵潔白的花朵串在壹起，像是給大海撒下了壹串串晶瑩的珍珠，又像是給大海戴上了壹條銀白色的項鏈。海水到了我的膝蓋處，我剛躲過了壹個浪，接著又來了壹個波浪，我壹邊用手潑，壹邊往後退。就在這時，爸爸大聲喊：“來，拍張照。”我靠在身旁的壹個巖石上，勉強裝出壹副很開心的樣子，只聽“哢嚓”壹聲，照拍好了，浪也過去了，我的心也放下了。我望著大海往後退，誰知，壹個小石頭拌了我，我摔了壹跤，我哈哈大笑起來，真是難逃壹劫啊！我每當看到這張照片，就會想到那壹天發生的事，還會像那次壹樣，笑個不停。