作為壹名教師，我們通常會被要求編寫教案，這有助於我們準確把握教材的重點和難點，然後選擇合適的教學方法。快來參考妳需要的教案吧！以下是我為您整理的暑期預防溺水安全教育班會主題教案(共6份)。歡迎閱讀收藏。
暑期預防溺水安全教育班會主題教案1教學目標；
1.提高安全意識，學習溺水安全相關知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
2.對溺水安全相關內容有初步了解，請每壹位同學提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
教學重點:
學習溺水安全基本知識，培養防範能力。
教學方法:
教師講授與學生討論相結合
教學過程:
壹，引入談話
同學們好！今天我們學習溺水安全。當今社會，車禍、中毒、溺水剝奪了很多寶貴的生命，尤其是溺水。我們經常聽說壹些溺水事故，看到壹些令人震驚和可怕的災難發生在我們身邊。那麽如何才能預防呢？了解溺水以及如何預防溺水是非常重要的。
二、活動設計
(1)老師舉了壹個今年溺水事故的例子:
示例:
1，5月21，九江幸子6歲女童溺亡池塘；
2.5月22日，吉安青原區壹9歲男孩在河邊放牛溺亡；
3.5月30日，上饒萬年兩名學生溺水；
4.6月9日，上饒兩名少年溺水身亡；
5.6月10，九江都昌壹女孩落水，姐姐和奶奶去救，3人溺水。
6.6月11日，吉安縣5名中學生在河邊玩耍，3人溺水；
7.6月12日，景德鎮三名初中生端午節在河裏遊泳溺水身亡。
(二)告訴學生壹些預防溺水的知識點。
1，溺水死亡原因
主要是由於吸入氣管內大量阻礙呼吸的穴位，或由於喉頭強烈痙攣，呼吸道關閉而窒息。
2.癥狀
溺水者面部青腫，雙眼布滿血絲，口腔、鼻孔、氣管充滿血泡。四肢冰冷，脈搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救和互救
溺水發生時，如果對水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰臥位，頭向後仰，讓鼻子可以出水呼吸。淺呼氣深吸氣。因為深吸氣時，身體比重下降到0.967，比水略輕，可以浮出水面(呼氣時，身體比重為1.057，比水略重)，所以此時不要慌張，也不要擡起手臂左右拍打，讓身體沈得更快。
遊泳者:如果發生小腿抽筋，保持冷靜，采取仰泳姿勢，用手將抽筋的腿的腳趾向後彎曲，使抽筋得到緩解，然後慢慢遊向岸邊。
營救落水者:迅速遊向落水者，觀察清楚位置，從後方施救。或者扔木板、救生圈、長桿等。，以便溺水者能爬上岸。
水上救援結束後:
先清理溺水者口鼻內的淤泥和痰，摘下假牙，再進行控水。施救者單腿屈膝，將溺水者放在大腿上，使溺水者體內的水靠姿勢從氣管和口中排出。在壹些農村，溺水者會趴在牛背上，頭腳懸空，帶動牛行走，從而控水，起到人工呼吸的作用。如果溺水者的呼吸和心跳已經停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸部按摩。
4.如何預防溺水
遊泳是青少年最喜歡的體育運動之壹。但如果沒有準備，缺乏安全意識，遇到意外時驚慌失措，不能冷靜自救，很容易造成溺水傷亡。
為了確保遊泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點:
(1)不要壹個人去遊泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者危險、容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境要有清晰的了解，比如水庫、浴場是否衛生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水的深淺等。
(2)必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
(3)註意自己的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加遊泳，也不要遊深水。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
(4)對自己的水性要有自知之明，入水後不要炫耀，不要貿然潛水浮潛，不要互相打鬥，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳，更不要喝酒遊泳。
(5)如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，應立即上岸休息或呼救。
(6)在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以用力踢或者跳，也可以按摩拉抽筋，還可以打電話給同齡人求助。
(7)在遊泳中遇到溺水事故時，急需現場急救，心肺復蘇最為重要。溺水者被救上岸後，應立即清除口腔和鼻咽腔內的嘔吐物、泥沙等雜質，保持呼吸通暢；舌頭要拔出來，避免後翻堵塞呼吸道；擡高溺水者的腹部，使其胸部和頭部下垂，或抱住雙腿，將腹部放在施救者的肩膀上，做行走或跳躍的動作來“倒水”。恢復溺水者的呼吸是急救成敗的關鍵。應立即進行人工呼吸，可采用口對口或口對口人工呼吸。在急救的同時，應迅速送往醫院進行治療。
5.妳是如何從溺水中自救的？
暑假期間，很多同學都喜歡結伴出遊，尤其是因為天氣炎熱，大家都願意在水邊玩耍、遊泳，而往往在這個時候，很容易出現危險的情況。暑假期間，學生溺水事件時有發生，還有壹些事故是因為學生在互幫互助時沒有掌握科學的施救技能造成的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生。遇到溺水的人，我們該怎麽辦？
溺水是遊泳或掉進水坑、水井等常見事故。溺水壹般發生在遊泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、海邊等地方。夏季是溺水事故多發的季節。每年夏天，遊泳都會發生溺水事故。溺水者中，有不會遊泳的，也有會遊泳且水性好的。
當有人落水時，救援人員不要急於救人，因為如果被落水者抓住會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗施救者大量的體力，有時甚至會導致施救者體力耗盡，最終死亡。如果當時情況非常緊急，而且施救者有壹定的施救技能，那麽施救者在入水前應盡快脫去衣服和鞋子，盡量避免靠近時被溺水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險的。在日常生活中，我們要提高安全意識，把安全放在第壹位，防患於未然。水無情，人有情。其實只要我們在生活中註意各種遊泳、潑水，提高安全防範意識，學會溺水時如何自救，溺水時如何救助他人，溺水事件還是可以預防的。
第三，學生討論:
妳在這次班會中學到了什麽，舉例說明妳以後應該怎麽做？
四、教師總結:
同學們，今天我們學習了如何防止溺水。同時，我們也學會了壹些自救的方法。現在天氣越來越熱，學生可以在家洗澡。不允許他們私下或集體在水庫或池塘裏洗澡、遊泳或玩耍，以免發生意外。如果他們去遊泳池遊泳，他們必須由父母陪同。
動詞 （verb的縮寫）結論:
同學們，人生的全部意義就是無止境地探索未知。在無盡的探索中，妳會看到壹個光明燦爛的未來。人的生命只有壹次，幸福在妳手中。希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
暑期預防溺水安全教育班會主題教案2壹、活動目的:
1，提高安全意識，願意自覺學習溺水安全的相關知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全相關內容，知道每個學生(包括公民)都應該提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
4.讓學生學會珍惜生命，學會自救。
二、活動準備
1.把班會的主題寫在黑板上:珍愛生命，防止溺水；
2.收集預防溺水事故的信息；以及夏季遊泳溺水自救的總預案。
三、活動的內容
1，導讀:老師給我們講了壹些最近發生在身邊的溺水死亡事件。
聽到這裏，我想在座的各位都不會感到輕松。妳會感嘆，後悔，壹個生命就這樣消失在世界上嗎？妳此刻在想什麽？請談談妳的看法。
總結:人要珍惜生命。今天，在這節課上，我們將學習珍惜我們的生命——預防溺水教育。
2.溺水是遊泳或掉進水坑、水井等常見事故。溺水壹般發生在遊泳池、水庫、水坑、池塘、河流、小溪、海邊等地方。
夏季是溺水事故多發的季節。每年夏天遊泳都會溺水。
事故發生了。溺水者中，有不會遊泳的，也有會遊泳且水性好的。因此，為了防止溺水事故，要求學生做到以下幾點:
①沒有家長和老師的同意不要去；
②沒有會遊泳的成年人陪同；
(3)不要去深水；
④不要去不熟悉的河塘。
⑤要清楚自己的身體健康和妳的水性。
6.遊泳前接受正規訓練。
3.夏季遊泳溺水自救攻略介紹。
四。活動概述:
人生只有壹次，幸福在妳手中。同學們，珍惜我們的生命吧！提高日常生活中的安全意識，安全第壹，防患於未然。水無情，人有情。希望同學們能通過這次班會，學會珍惜生命，遠離壹切不安全感！
暑期預防溺水安全教育班會主題教案3教學目標:
1，用血的教訓，讓學生明白生命的脆弱和無常，認識到生命只有壹次，要好好珍惜。
2.讓學生理解溺水後父母的悲傷和孤獨。
3.使學生了解溺水的主要原因和施救方法，加強預防溺水的意識。
4.讓學生知道在校園裏應該註意的行為和安全規則。
教學過程:
壹、話題介紹
同學們，雖然暑假過去了，但相信大家還是能感覺到天氣還是很熱。老師看到學生們今天早上做練習時都在流汗。現在讓我們想象壹下，如果我們現在能把手放進涼水裏，那該有多舒服。
現在我們來看看這張圖(PPT第壹頁)。是什麽樣的圖？(壹滴水落到表面)同學們，妳們喜歡玩水嗎？妳知道哪裏水最多嗎？(指著PPT第二頁)我們的地球表面覆蓋著大量的水資源。可以說，沒有水就沒有生命，是水滋潤了我們的生命。
二、了解溺水事實，並出示相關圖片。
1.溺水相關統計:據統計，浙江省20XX年非正常死亡學生315人，其中溺水188人，占59.7%。
說明:這是關於浙江非正常死亡學生人數的統計。我們可以看到，遊泳不當或在河裏玩耍導致的死亡人數接近60%。顯然，溺水已經成為我們學生的頭號殺手。所以老師借這堂課和同學們聊聊如何預防溺水和校園安全(展覽主題)。
2.溺水案例:20XX年8月7日，5名兒童在浙江省義烏市東尚村遊泳，溺水身亡。5個男孩全部溺水，最小的溺水男孩只有6歲。
通過案例展示，特別是結合年齡，讓學生認識到溺水離我們的生活很近，從而提高警惕性。
3、溺水畫面顯示:
4.談談感受:聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。妳會感嘆，後悔，壹個生命就這樣消失在世界上嗎？妳此刻在想什麽？對於失去親人的父母來說，失去孩子會是什麽感覺？
三、溺水知識的普及:
1.禁止去遊泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等。在山塘，河，池塘，排水溝，溪流和湖泊裏。如果要遊泳，壹定要有大人陪同，在正規的遊泳池遊泳。不會遊泳就要先學會遊泳(可以參加遊泳館定期舉辦的遊泳課)。學會到達深水區。學遊泳壹定要帶泡沫遊泳圈，不能帶充氣遊泳圈。
2.妳必須在熟悉水的父母或成人的指導下遊泳。集體組織外出遊泳的，要在淺水區遊泳，下水前後清點人數，指定救生員進行安全保護，上岸後及時清點人數。
第四，教育學生如何救助他人溺水。
1，馬上喊救命“救命！有人溺水了！加油！”對附近的大人大聲呼喊，盡量引起他們的註意，讓他們實施救援，並盡快撥打110求助。
2.向救援人員簡明扼要地說明落水人員的位置和人數，以便於救援工作。
3.可以向落水者投擲多塊打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物，然後拖到岸邊。未成年人發現有人溺水，無法沖進水中施救，應立即呼救。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓住壹切不放，最終可能導致集體死亡。
4、嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴的生命！
①沒有家長和老師的同意不要去；
②沒有會遊泳的成年人陪同；
(3)不要去深水；
(4)水庫、池塘。
動詞 （verb的縮寫）校園安全知識的普及
1.我們不會在校園或教室裏互相追逐或攀爬。在走廊、角落和進出教室時要慢慢走，以防碰撞。
2.上下樓梯靠右，循序漸進，不跑、不跳、不推、不噓，不在樓梯扶手上滑行。
3.通過展示三幅漫畫來總結校園安全知識:
①在樓道內奔跑、追逐、玩耍容易發生意外。
(2)上下樓梯時，盡量靠邊走，不要跑。
(3)進出教室要有序，不要推擠。
(在這個環節中，師生互動是主要的方式，讓學生把看到的東西進行歸納，然後總結相關的安全知識。)
六、班會主題總結
1，以壹首安全歌結尾
安全教育鼓掌歌
妳拍壹個，我拍壹個，註意安全第壹。
妳拍兩個，我拍兩個，我們晉升為同伴。
妳拍三個，我拍三個，教室操場也不是隨便玩的。
妳拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
妳拍五個，我拍五個，大熱天防中暑。
妳拍六，我拍六，不小心落水就呼救。
妳拍七，我拍七，三無產品遠離。
妳拍八，我拍八，別爬上桿子。
妳拍九，我拍九，不要和陌生人走來走去。
妳拍十，我拍十，自保是大事。
2.同學們說說這堂課的感受。
暑期預防溺水安全教育班會主題教案4壹、教學目標:
1，提高安全意識，願意自覺學習溺水安全知識，提高安全意識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
3.學習壹些預防溺水的安全自救知識，培養防範能力。
二、教學重點:
學習預防溺水安全的基本知識，培養相關的預防能力。
三、教學準備:
相關資料，“防溺水”安全教育視頻
四、教學過程:
(1)進口
同學們，因為車禍、中毒、溺水，尤其是溺水，很多寶貴的生命被剝奪了。我們經常聽說壹些溺水事故，看到壹些令人震驚和可怕的災難發生在我們身邊。隨著天氣變暖，許多學生將去遊泳。今天，我們將學習溺水以及如何預防溺水。
(二)了解案情，了解溺水的危險。
1，老師展示近幾年溺水事故實例和數據圖例。
2.展示壹些溺水事故後的圖片。
3、談談讀後感，明白溺水不僅給自己帶來巨大的傷害，也給家人帶來巨大的傷害。
(3)講解溺水知識，明白生命可貴。
1.溺水原因。
2.溺水死亡的原因和癥狀。
3.註意安全警告標誌。
(D)學習方法、自救和營救。
1.展示壹組關於溺水的選擇題，依靠學生的安全知識激發學習興趣。
2、自救方法。解釋並邀請學生演示。
3.遊泳常識的教學與學生的實際相聯系。多媒體演示。
4、溺水救援:
(1)岸上急救。展示相關知識，閱讀並演示。
(2)溺水急救。可以讓學生提出方法，討論總結可行性，加強學生的安全意識，不要盲目施救給自己帶來安全威脅。
(5)如何預防溺水，加強安全意識
1，播放“防溺水”安全教育視頻。
2、師生* * *與“遊泳四不”的誘導。
3，學習遊泳小技巧，壹起讀，點名讀。
(6)學生討論並總結知識。
妳在這次班會中學到了什麽，舉例說明妳以後應該怎麽做？
(7)結論:
今天在班會上，我們以多種形式向同學們宣傳了“預防溺水”的安全知識，包括“溺水常識”、“溺水預防與急救”等。，教育學生保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故。各位同學，安全無小事，時刻警鐘長鳴，常抓不懈。希望通過這節課的學習，讓同學們懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
暑期預防溺水安全教育班會主題教案五的教學目標:
1.了解溺水安全，實現人生價值。
2.培養學生形成觀察溺水安全的習慣，掌握溺水救援方法。
教學過程:
第壹，新課程的引入
生命只有壹次，每個人都要註意安全，珍惜自己的生命。今天，在這節課上，我們將學習預防溺水。
二，新課程教學
(1)溺水原因
在炎熱的夏天，每個人都想在河裏或池塘裏遊泳。然而，因為缺乏遊泳常識而溺水的人卻時常發生。
1.溺水原因:
(1)在河流、運河、池塘、水井、水池、水庫中濺水引起的；
(2)街道下水道沒有井蓋，下大雨時看不清，導致人員掉入下水道，施工現場的溝渠和開闊水域沒有明顯的警示標誌和護欄；
(3)不會遊泳，遊泳時間過長，疲勞，在水中突發疾病，特別是心臟病，而盲目地遊入深旋渦。
老師:所以，多學習壹些自救互救的知識和技能，可以給自己和他人更多的保護。下面我們就來學習壹下專家對溺水死亡原因和癥狀的描述。
(2)死亡原因
幻燈展示:據醫學專家介紹，溺水死亡的主要原因是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或喉部強烈抽搐，造成呼吸道閉合而窒息。
(3)溺水癥狀
據醫學專家介紹，溺水的主要癥狀是呼吸困難，嘴唇和指甲發青，嘴唇和口鼻周圍有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水死亡進展很快，整個過程不超過5-6分鐘。因此，溺水後，爭分奪秒地做好現場救援工作，挽救溺水者的生命是極其重要的。學生談論溺水事故後如何自救。
2.討論之後，老師鼓勵學生們列出他們的想法。
(5)預防措施
為了防止溺水事故侵害我們的生活，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什麽好的想法，不妨給老師出出主意。根據學生的想法總結。
1.學習有關溺水的知識，知道溺水的危害性，知道壹些溺水的預防和急救措施。
2.沒有家長和老師的同意，不要去遊泳。不要獨自在河邊或池塘邊玩耍。幼兒外出玩耍必須由家長帶領，不可獨自亂跑，以免掉入下水道、糞坑。
3.初學遊泳時，可以參加遊泳班，由老師輔導。不要在標明禁止遊泳的地方遊泳和戲水。在江河湖海遊泳，壹定要有同伴，不能壹個人遊。
4.學會遊泳後，不能忽視水上安全。下水前做好充分準備。遊泳時要根據自己的體力和能力量力而行。當妳餓了或者太飽太累的時候不能下水。
5.如果下水道沒有井蓋，要及時聯系相關部門盡快維修。
第三，結論結束了
同學們，今天，我們通過學習掌握了壹些自救和預防溺水的知識。在以後的學習和生活中，要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，隨時提高警惕，特別是在危險的地方，防止溺水事故的發生。祝大家有美好的壹天，有更美好的明天！
暑期預防溺水安全教育班會主題教案6壹、活動目的:
通過開展防溺水教育活動，進壹步增強學生的安全意識，提高自我保護能力。進壹步完善學校預防溺水教育體系，提高學校安全管理水平，避免溺水事故發生。
二、活動主題:
珍愛生命，防止溺水
三、活動對象:
學校
四、活動時間:
5月20日至7月10
動詞 （verb的縮寫）活動:
圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育的實效性。
四大亮點:
1，註重重點對象的教育，對平時擅自遊泳的學生及時做思想工作，進行細致的教育。
2.重點教育重點時段，比如放學後，周末，節假日。
3、突出防溺水知識教育，教育學生正確的自護自救和互救方法。
4、註意紀律教育，壹旦發現私自遊泳，要立即制止並批評教育，杜絕溺水事故。
六、課堂總結:
同學們，人生的全部意義就是無止境地探索未知。在無盡的探索中，妳會看到壹個光明燦爛的未來。讓我們珍惜生命，防止溺水。祝大家有美好的壹天，有更美好的明天！
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