大學可以開設上百種姿勢和風格，開設的專業科目包羅萬象，各行各業都有。但是有些知識對大學生來說是非常重要的，甚至可能會影響他們的壹生。但是很少有大學開設專門的課程來教授這些知識。
好在有了互聯網，信息很方便，學習方法也多種多樣。即使學校不教，也可以通過有意的學習，對以下三個題目有初步的了解。
我們活著的每壹天實際上都在把我們引向死亡。沒有任何東西或任何人可以脫離時間而獨立存在。時間無聲無形，卻能影響妳的音容笑貌；它無比珍貴，卻能讓不思進取的人窮壹輩子。因為總有天生幸運、含著銀湯匙出生的人，生活是不平等的；但是構成生命的時間是絕對相等的。不管妳在哪裏，妳是誰，妳在做什麽，今天永遠是妳生命中最年輕的壹天。
我曾經在地鐵13號線下班的時候在朋友圈裏發過壹張圖片:因為高峰時段沒有座位，兩個女生在地鐵裏面對面站著，壹個在用手機看電視劇，壹個在看書。照片裏我加了這句話:“在地鐵裏看書的人回家不壹定看書，在地鐵裏看電視劇的人回家肯定看電視劇。”
這個狀態收到了很多朋友的留言，贊同的人說，是的，我壹個月利用地鐵時間可以看三本書。有人不屑，說人天生就是享受的，何必呢。這種評論我壹般不回復。因為如果我在知道自己的價值觀與對方不同的情況下爭論，爭論本身就是浪費時間。
人對時間的態度就是對生活的態度。我很小的時候就看著鋼鐵是怎麽煉成的。尼古拉·奧斯特洛夫斯基的這段話壹直令人印象深刻:
這段話讓我從小就知道時間是寶貴的，應該珍惜。
壹個沒有目標的人，會覺得大學四年很長，壹眨眼就畢業了，會覺得上大學也不過如此。心中有明確規劃的，要麽提高技能直接畢業工作，要麽提高學習能力考研畢業或者出國，要麽找到商機和自己的才華退學創業。大學四年，對待時間的態度早就能拉開妳和其他同學的區別。
讓我們把時間的維度延伸到整個人生。網上有壹篇很流行很現實的文章叫《A4紙生活》。大意是人的整個生命周期只有900個月(75歲)。如果把這900個月用30X30的形式表現出來，那麽壹張A4紙就足以書寫我們的壹生。
下圖是A4紙生活截圖。
很直觀很簡潔吧？也很震撼吧？妳以為漫長的四年大學生活只是這張“A4生命表”裏多了壹條尾巴的線。時光荏苒，青春有限，畢業那天的眼淚裏應該沒有遺憾，只有對四年奮鬥的感激。
時間管理的書可以看《番茄工作法》的前兩章，《蕭薔升職記》和《黑暗時間》(第三章主要和計算機有關，可以有選擇的看)。第壹本可以教妳集中註意力，第二本可以教妳“時間四象限法”，第三本可以教妳用碎片化的時間去思考和總結。APP推薦“番茄鐘”(配合番茄工作法使用)和“今日愛”，微信官方賬號可關註“戰鷹”。
“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”。這句話從正反兩方面分析了金錢的本質，是典型的批判性思維。“錢就是壹切”和“錢沒用”都太片面，很容易誤導大學生。
2015諾貝爾經濟學獎得主安格斯·迪頓(Angus deaton)主要研究的是金錢與幸福的關系。自2008年以來，他和他的團隊已經收集了45萬份關於它的問卷。經過分析，他們得出結論:有錢不壹定能讓妳幸福，但沒錢通常會讓妳痛苦。
沒有錢，人們不敢買好衣服，不敢進大酒店，甚至不敢談戀愛。沒錢面對這麽大的世界，他們只能在網上找圖。有多少農村大學生，即使學習能力非常優秀，本科畢業後還可以讀研，但面對高昂的學費和家庭負擔，卻不得不畢業工作。而這麽重要的東西，大學居然壹個字都不教。聽說南方某市曾在壹所小學開設炒股課程，卻引起了超過半數網友的反對。
其實學校開設理財課程的初衷是好的，但是課程不應該從風險最大、波動最大的股票入手，而應該從錢的性質、錢的作用、如何賺錢入手。即使是在股市摸爬滾打多年的成年人也可能會大跌眼鏡，讓小學生去炒股的想法很幼稚。但無論如何，至少說明壹些學校已經意識到了教學生理財的重要性。
事實上，中國的貧困差距之大，與金融教育的缺失和財商意識的缺失有很大關系。眾所周知，以色列是壹個沙漠國家，自然條件根本不適合國家發展，但卻通過“科教興國”走上了經濟發展的快車道，成為醫療、科技、軍事非常發達的國家。財務管理教育是以色列科教興國戰略中非常重要的壹部分。那裏的新生兒父母會用敲錢的聲音迎接新生兒的到來，可見他們對錢的重視。
以色列孩子長大稍微懂事壹點，父母就會通過讓孩子做家務、給孩子發工資的方式，讓孩子自食其力，從小就種下“壹分耕耘，壹分收獲，多分耕耘”的理財觀念。股神巴菲特11歲投身股市，與啟蒙的理財教育有直接關系。
我們能做的就是盡早培養理財意識，開源節流，通過兼職勤工儉學賺點閑錢，有意識的開始攢錢。最重要的是理解商業原則和靈活的思維。現實無數次證明，光在大學學習是不夠的。讀博士的可能只有高中學歷。
學歷比不上能力，能力比不上經驗。多年在商界積累的經驗，讓初入社會的人對金錢的看法比普通人更加敏感。正是這種觀念，拉開了人與財富的距離。我不提倡過度投資，但如果真的靠敏銳的洞察力趕上最後壹波房價上漲，少奮鬥30年，為什麽不多走走，看看更大的世界？
但是理財領域的知識比較復雜，大學生壹下子靠基金和股票賺錢是不現實的。但是啟蒙(雖然在大學的時候有點晚，如果後來不學的話)還是來不及入門。這裏我推薦壹本謝弗寫的書，叫《狗千千》。壹* * *由兩卷組成，只看第壹卷就夠了。書的定位是兒童理財書，但書並不幼稚。只是作者自己的經歷，用非常簡單的方式講述了財富相關的復雜定義和理論。其實成年人讀這本書也會深深認同作者對財富的理解。
不得不說這是中國教育的又壹大缺失。先說所有孩子的第壹任老師——父母。小時候，我們總是出於好奇問父母我們從哪裏來，但幾乎沒有父母能給出肯定的答案。我們得到的回答大多是“從垃圾堆裏”、“從廁所裏”或者“妳媽媽不想要妳了，所以把妳送到我們家”。
前兩個回答已經很糟糕了，讓很多孩子以為自己生來就有垃圾和廁所，覺得自己很臟。但這種負面情緒會在初中生物課上釋放。
最糟糕的是第三個答案，因為“媽媽不要妳”這個答案會讓剛剛建立自我意識的孩子信以為真，在心裏種下自我懷疑的種子。他們會認為自己從小不受歡迎，沒有人喜歡我，從而產生自卑心理，這種心理很可能會伴隨他們壹生。父母的壹個不經意的回答，已經遠遠超出了孩子對性本身的理解，甚至限制了孩子的發展和壹生的成就。
孩子從2歲到10歲處於心智啟蒙階段，對知識好奇是很正常的。對他們來說，問父母從哪裏來，和為什麽打雷下雨壹樣，根本就是出於對知識的向往。但是父母想的太復雜，總是在他身邊東張西望，堵住了孩子第壹次了解性的入口。
再說說學校教育。學校確實開設了生理學課，但大部分關鍵的性相關內容都被置之不理。老師講課的時候，底層的同學還是很尷尬，覺得很搞笑，很害羞。限於維護教師的崇高形象，學校不可能通過播放真人視頻來解釋(家長不會同意，輿論的口水足以淹沒全校)。
雖然學校開設了性課程(準確的鑒定性別是不準確的，其實生物課只講結構)，但是教學內容太少，時間也來不及。
學生對性感感興趣，但學校教授的正規內容較少，必然導致學生通過其他渠道學習，動手能力強的甚至去實踐。高二的時候，同年級有11對男女同學，因為在校外開房，全部被學校開除。甚至出現過同學家長聽說孩子因為這種事被開除，覺得面子會掛起來自殺的悲劇。
但是學生不應該承擔全部責任。他們為什麽入住？壹方面是好奇，另壹方面是同學朋友的鼓勵。幾個孩子不懂人情世故，壹個人起哄，其他人不知不覺跟著起哄。而這兩個原因都是學校教育可以彌補的。
如果學校教得太晚，學生就不會形成對性的正確認識，就會導致那些可能自學能力很強的人，甚至在小學就已經自學了全部的性基礎知識。學校開設這門課的意義是什麽？
要知道，日本已經在小學普及了性教育，法國父母會陪孩子看成人電影，邪惡的美帝甚至帶著大學逛妓院。性的本質是知識。既然是知識，就要去學習，去理解，去觀察。因為出於逆反心理，妳越不讓孩子知道，他們越會絞盡腦汁去尋找答案。而如何找到答案是家長難以掌控的。
古語有雲:“食色亦性”，意識即性。就像吃飯壹樣，是人類與生俱來的本能。但是有些大學生對性過於輕視，過於放縱。這不僅是對TA們的不負責任，也是對自己的極大蔑視。過早地嘗到性愛的快感，可能會讓男生沈迷於這種征服欲，荒廢學業，最終可能會毀掉自己的健康。
對於性的理解，可以看金賽性學報告。沒有調查就沒有發言權。作者收集了65，438+08，000個與性有關的案例，對其進行了分析，並將其整合到本書中。對大學生了解性有很大幫助。
社會是人生的課堂。盡早開始學習這三門課，可以讓妳的大學有壹個好的開始。大學壹小步，人生壹大步。最美好的祝願。
丟失的指南針
黑龍江北漂，現在是機械行業的英語翻譯。2016決心改變，讀金融英語，記錄不壹樣的自己。