尊師重德作文1尊師重德是做人的根本！如果壹個人連尊師重道都做不到，以後還能做什麽？
-題字
“壹日為師，終身為父。”老師就像我們的父母壹樣，壹般需要我們的尊重和愛。不尊重老師，看似不吃虧，實則吃了大虧！而這種對老師的不尊重，和傻子做的事壹樣愚蠢。況且人家會尊重人，妳為什麽不可以？不尊重老師，以後怎麽做人？
今天下午，七班的體育課改成了歷史課。可能七班有壹兩個同學對此不滿。總之老師氣哭了。哦，我的天啊！到底是誰“神聖”，居然把歷史老師弄哭了！無論如何，老師做的事情都是合理的！作為壹個學生，我該怎麽生老師的氣？
可能是老師第二天有事，需要提前上壹節歷史課；也有可能是妳上課進度太慢，老師著急給妳補課；也有可能是老師對妳好，想告訴妳更多的知識。總之老師的做法壹定要有理有據，絕對正確！作為壹名中學生，我們應該真誠地服從老師的安排。
把老師氣哭無疑是不對的！因為他們教會我們學習，做人，成人！它們簡單、神聖、不可侵犯！
尊師重道作文2有人用“春蠶到死，夜燭泣燈芯”來形容老師；龔自珍以“落紅非無情物，化作春泥護花”贊美老師；教育家陶行知的“壹心來，不帶半根草”讓人感受到老師的無私奉獻。
很難忘記，在語文課堂上，胡老師用詩詞歌賦，把待人接物的道理濃縮成智慧之花，陪伴我們成長；還記得數學課上，劉老師用加減乘除為我們打開了壹扇窗，讓我們看到了壹個美好的數學世界。我最感激的是羅老師，他講課時的語言像山泉壹樣甜美。教導我們的語氣像潺潺的小溪壹樣親切，像冬日暖陽壹樣溫暖。老師，您就像春風，就像瑞雨的諄諄教誨，這將永遠打動我。
教師，壹個普通的詞，壹個普通的職業，在陽光下閃耀著最美的光芒。在我學習氣餒的時候，妳像天使壹樣給我鼓勵和勇氣。當我在賽場上取得優異成績的時候，妳笑得像個孩子，和我分享勝利的喜悅。老師，妳指的是路燈，為我們照亮光明，指引方向；您是園丁，精心澆灌著祖國的花朵，振興著民族的希望！
老師，我們的進步凝聚了您的辛勤耕耘和諄諄教誨；我們的成長凝聚了您無數的心血和汗水！千言萬語可以歸結為壹句話:謝謝老師！
尊師重教3 1952 2月，南開大學原校長張伯苓因腦血栓去世。周總理出席了葬禮並敬獻了花圈。花圈上寫著:“張伯苓老師活了千年，周恩來在此向他致敬。”張伯苓死後，周恩來壹直在思考張嘉的壹生。在自然災害期間，周恩來將她的購物卡給了張伯苓女士，並給她寄去了500元錢。他還要求通信辦公室更多地關註張女士和她的孩子的生活。
毛澤東向老師們敬酒。
1959年6月25日，毛澤東同誌時隔32年再次來到他的故鄉韶山。他特意請了正在私立學校讀書的毛玉珠老師和他壹起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉珠很榮幸，激動地說:“妳怎麽敢敬主席壹杯？”毛主席笑著說:“尊老愛幼，我們要尊老愛幼！”"
朱德把座位讓給了老師。
65438至0959，朱德同誌在雲南政治學院禮堂觀看演出。演出前，壹名服務員介紹了壹位老人。朱德認出老人是葉，早年在雲南軍校練過武術的教官。他趕緊站起來，站起來敬禮。儀式結束後，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給他。老人坐下後，自己也坐下了。
尊敬老師是我們生活中的壹盞明燈。有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們，但我覺得老師是壹支粉筆，為我們書寫著多彩的人生，而我卻默默無聞。
今天我們班發生了壹件事，我覺得很不對。
班裏壹個同學上課拿出手機。雖然他想查單詞，但總是不好，所以老師讓他把它收起來。這位同學不僅沒有放好，還和老師頂嘴，說他只是拿出手機檢查字有沒有打好，老師很生氣，要他放好。沒想到老師不理解，後來老師把他手機收走了。
如果這位同學真的想查單詞，明明老師就在附近，為什麽不去問老師？本來上課拿出他的手機就是不對的。還和老師頂嘴，非常不禮貌，對老師不尊重。如果妳有什麽要說的，老師就不會那麽生氣了。
尊師重道很重要，可以體現在各個方面。我們應該尊重別人，這樣別人才會尊重我們。
尊師重教作文5我喜歡讀經典故事！“門口下雪”這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事講的是在古代，有兩個人，師洋和尤左，去請教先生。那天又冷又下雪。當他們走到王先生家門口時，發現王先生在睡覺，於是他們站在門口等著。王先生醒來後，發現門口又多了兩個“雪人”。王老師很感動，趕緊把他們叫進來，教他們知識。後來兩人都成了有學問的名人。
讀了程門·雪梨的故事後，我被古人尊師重道的行為所感動。他們耐心等待，謙恭地詢問。如果師洋和尤左看到老師沒有時間就轉身離開，他們就不會學到知識，也不會成為有學問的名人。然而，現在看看我們的教室，老師正在上面講課，有的同學在說閑話，有的在發呆，壹副心不在焉的樣子；壹些人偷偷地玩玩具，另壹些人在吃東西...真的。
我想知道他們是否聽了老師說的話。難道我們就不能像師洋和尤左那樣有耐心，尊敬老師，熱愛學習嗎？
我媽媽經常告訴我到了學校要聽老師的話，好好學習。看了這個故事，我覺得尊敬老師應該從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。上課積極發言舉手，老師指揮。
用心去做妳被告知的事情。只有這樣，我們才能成為像師洋和尤左那樣有學問的、有用的報效國家的人才。
尊師重道作文9月6日是尊師月。
我們學校舉行了敬賢活動。活動開始的時候，我們帶了彩帶。第壹項議程是由四位小指揮帶領我們演唱《寫作教育理念之歌》。第二個議程是拜祭先賢，我們每人鞠了三個躬；第三個議程是感謝老師。同樣，我們每個人鞠躬三次，接著是黃主任和馬老師的發言。第四項是張永玉帶領我們解讀“宜禮”的精神內涵；最後，陳雨涵帶領我們宣誓，這次活動圓滿結束。
在感謝老師的同時，我想起了我們可親的苗老師。作為我們的班主任，不管老師請什麽假，苗老師都可以隨時補上。尊師就是要尊重老師，那麽應該從哪些方面尊重老師呢？黃主任給我們的答案是:上課認真聽講，積極回答老師的問題，回家認真完成老師布置的作業。對，還有壹點，遇到老師要主動打招呼，離開的時候要和老師說再見。之前反思，上課經常不專心，回家寫作業態度不端正。今天的聖賢崇拜讓我深受感動，我第壹次對老師的辛苦有了新的認識。壹旦沐浴在杏雨中，妳會永遠記得老師的恩情！
從現在開始，我要改掉上課不專心，對待作業敷衍了事的壞習慣，努力做壹個新時代的好學生。