人教版初中語文新課標課外閱讀書目
七年級上 1.意大利作家德?亞米契斯采用日記體形式寫的小說：《愛的教育》。
2.我國現代文學史上第壹位著名女作家冰心的短詩集：《繁星》《春水》。
3.世界文學史上流傳最廣的希臘寓言故事集：《伊索寓言》。
七年級下 1.原蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的自轉體小說：《童年》。
2.英國作家笛福撰寫的小說：《魯濱孫漂流記》，塑造了孤獨而頑強的冒險者。
3.法國著名科學家、科普作家、昆蟲學家法布爾的優秀科普著作：《昆蟲記》
八年級上 1.魯迅的散文集：《朝花夕拾》
2.中國現代作家老舍的小說：《駱駝祥子》
3.原蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的小說：《鋼鐵是怎樣煉成的》
八年級下 1.明朝吳承恩的古典小說：《西遊記》
2.現代科學幻想小說之父——法國作家儒勒?凡爾納的科幻小說：《海底兩萬裏》
3.法國著名人道主義作家羅曼?羅蘭的傳記：《名人傳》
九年級上 1.中國第壹部歌頌農民起義的長篇章回體小說：《水滸》
2.我國著名翻譯家傅雷先生的家信匯編集子：《傅雷家書》
3.“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”——英國思想家培根的散文集：《培
根隨筆》
九年級下 1.英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家喬納森?斯威夫特的富有童話色彩的小說：
《格列佛遊記》
2.英國女作家夏洛蒂?勃郎特的小說：《簡愛》
3.印度文學巨匠——泰戈爾，壹生創作了五十多部詩集，十幾部中長篇小說，九十多短
篇小說，二十余種戲劇，以及兩千多首歌曲和大量的繪畫作品。印度國歌《人民的意
誌》就出自他的手筆。他於1913年榮獲諾貝爾文學獎，成為第壹個獲此殊榮的亞洲人。
其詩集主要有：《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》和《采果集》
等。
童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；
寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；
故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；
詩歌散文作品：魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等；
長篇文學名著：吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特
《格列佛遊記》、羅曼?羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
雜誌：《青年文摘》、《讀者》、《演講與口才》等。
語文備考基本策略：字詞推敲的敏感性要培養，大量閱讀與做筆記相結合的習慣不能丟，練習時，理清思路的做法應該堅持。始終貫徹“多積累，反復練”的原則。
2. 初中階段必讀哪些古文書籍說實話沒有所謂“必讀”的，如果妳不想讀來提高自己的修養或是應付考試，也沒人能把妳怎麽著，即使課本中的古文不學又怎麽樣呢？如果妳有把握中考、高考關於古詩文和默寫的分數都不要也能考入自己理想的學校的話。
如果僅僅為了考試，那原則上講讀了課本中的篇目和考試、練習中所出的文段就可以了，沒興趣的話老師推薦的都不必多看。如果有興趣的話那妳自己就可以找古文來讀，高中課本包括初中課本中有不少“節選”，那就找全篇來讀唄，諸子百家、經史子集，還可以由所學的作者的壹篇文章延伸去找他所有的著名篇目，也可以按照專題來，比如高中課本中《過秦論》《阿房宮賦》《六國論》都是關於秦統壹六國不久又被人所滅的。
也可以找擅長古文的老師請他推薦壹些古文書籍，向我們老師就提過《古文觀止》。
3. 小學語文教學中小古文閱讀誇父追日 誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。
未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
[ 註釋 ]逐走競跑，賽跑。逐，追趕。
入日追趕到太陽落山的地方。 足夠。
北向北。 大澤大湖。
至到達。 道中途，半路。
棄遺棄。 鄧林桃林。
誇父追日（成語）比喻決心大或不自量力。 譯文：誇父與太陽競跑，壹直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。
黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。
他遺棄的手杖，化成桃林。 狐假虎威 虎求百獸而食之①，得狐。
狐曰：“子無敢食我也②！天帝使我長百獸③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我為不信⑤，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎⑥？”虎以為然⑦，故遂與之行⑧。
獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也⑨，以為畏狐也。
——《戰國策》 [ 註釋 ] ①求——搜求，尋找。 ②無敢——不敢。
③長（zhǎng）——首領。這裏用作動詞，當首領。
④逆——違反。命——命令，意誌。
⑤不信——不老實，說假話。 ⑥走——跑，逃走。
⑦然——對的。 ⑧遂——於是，就。
⑨畏——害怕。 [ 譯文 ] 老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（壹只）狐貍。
狐貍說：“您不敢吃我！天帝派遣我來做各種野獸的首領，現在妳吃掉我，是違背天帝的命令。妳認為我的（話）不誠實，我在妳前面行走，妳跟隨在我後面，觀看各種野獸看見我有敢不逃跑的嗎？”老虎認為（狐貍的話）是有道理的，所以就和它（壹起）走。
野獸看見它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的，認為（它們）是害怕狐貍。
[ 寓意 ] 人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。 自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“ 吾盾之堅， 物莫能陷也。”
又譽其矛曰：“ 吾矛之利 ， 於物無不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ，陷子之盾， 何如 ？” 其人弗能應也 。
譯文：楚國有個賣矛和盾的人，誇贊自己的盾說：“我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛說：“我的矛十分鋒利，什麽東西都能穿透。”
有人問：“用您的矛戳您的盾，怎麽樣呢？”那個人回答不出來了。 揠苗助長 宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣。”
其子趨而往視之，苗則槁矣。 譯文：有個宋國人嫌自己的莊稼長得慢，就將禾苗壹棵棵拔高。
他疲憊不堪地回到家裏，對家人說：“今天累壞了，我幫助莊稼長高啦！”他兒子趕忙到地裏去看，禾苗都已枯萎了。 刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。
"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ 註釋：涉--跋涉，就是渡過江河的意思。
遽--音句，急遽，立刻，表示時間很緊迫。 契--音氣，動詞，用刀子雕刻。
墜--落。 惑--音或，迷惑，這裏是對事物感到糊塗不理解的意思。
譯文：有個楚國人乘船渡江，壹不小心，把佩帶的劍掉進了江裏。他急忙在船沿上刻上壹個記號，說："我的劍就是從這兒掉下去的。
"船靠岸後，這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍，但找了半天也沒有找到。船已經走了很遠，而劍還在原來的地方。
用刻舟求劍的辦法來找劍，不是很胡塗嗎？ 鄭人買履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。
人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。” 譯文：鄭國有壹個人想去買壹雙鞋，先比量了壹下自己的腳，然後畫了壹個底樣的尺碼放在座位上。
他匆忙走到走到集市上去買鞋子時，忘記把量好的尺碼帶在自己身上。他拿起鞋子，才想起，說：“我忘了拿量好的尺碼來了。”
於是，趕緊跑回去拿底樣。等他趕回來時，集市已經散了，鞋子也就沒有買成。
有人問他說：“妳為什麽不用自己的腳去試鞋子呢？” 他說：“我寧可相信自己量好的尺碼，也不相信自己的腳。” 愛蓮說 周敦頤（北宋） “說”，是古代的壹種文體，通常借某壹事物，可以記敘事物，可以說明事物，也可以議論，相當於現代的雜文，但都是闡述作者對各種問題的見解大多是就壹事壹物或壹種現象抒發作者感想寫法上不拘壹格，行文崇尚自由活潑。
有波瀾起伏，篇幅壹般不長。與現代雜文頗為相似。
《愛蓮說》就是“說說喜愛蓮花的道理”。 水陸/草木之花，可愛者/甚蕃（蕃fán：多）。
晉/陶淵明/獨愛菊；自/李唐來，世人/盛愛/牡丹。予/獨愛蓮之①/出淤泥而不②，濯③清漣/而不妖，中通/外直（直：挺立），不蔓/不枝，香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀/而不可褻玩焉。
予/謂菊，花/隱逸者也；牡丹，花之/富貴者也；蓮，花之/君子者也。噫！菊之愛，陶後/鮮有聞；蓮之愛，同予者/何人；牡丹/之愛，宜乎/眾矣。
①之：助詞，用於主謂之間，取消句子獨立性，無實意。 ②染：沾染（汙穢）。
③濯（zhuó）：洗滌。 ④清漣（lián）：水清而有微波，這裏指清水。
⑤妖：美麗而不莊重。 ⑥通：貫通；通透。
中通外直：（它的莖）內空外直。 不蔓（màn）不枝：不牽牽連連，不枝枝節節。
蔓：。
4. 初中語文課外文言文拓展閱讀的目錄七年級（上）第壹周32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361303066 童真童趣1.溪居即事2.閑居初夏午睡起二絕句第二周 明誌修行1.孫叔敖納言2.病牛第三周 明誌修行1.荀巨伯探病友2.食客第四周 治學問道1.王著教帝學書2.鑿壁借光第五周 睿思哲理1.黔之驢2.浪淘沙（其八）第六周 智慧哲理1.雪梅2.孔融十歲“認親”第七周 哲理智慧1.魯人欲之越2.君子慎所藏第八周 幽默理趣1.有盲子道涸溪2.宋有澄子者第九周 幽默理趣1.鮑君2.不死之藥第十周 名人事跡1.讀山海經（其十）2.荊軻刺秦王第十壹周 世俗百態1.曾母投杼2.哀溺文第十二周 人生百態1.割肉自啖2.賓卑聚第十三周 自然風光1.小池2.春日第十四周 思鄉念親1.陳勝遇舊2.鄉思第十五周 閑情逸致1.惜牡丹詩2.養竹第十六周 奇聞軼事1.韓娥善歌2.粵犬吠雪第十七周 奇聞軼事l.鍋巴救命2.石崇與王愷爭豪第十八周 治國之論1.食鳧雁必以秕2.不躬不親七年級（下）第壹周 明誌修行1.阮裕焚車2.曾參立節第二周 明誌修行1.子罕不受玉2.黃公好謙卑第三周 治學問道1.世人皆傳誦蘇詩2.釣餌同而得失異第四周 治學問道1.常羊學射2.梓慶為□第五周 智慧哲理1.害群之馬2.爭先恐後第六周 幽默理趣第七周 幽默理趣第八周 幽默理趣第九周 風趣才能第十周 風趣才能第十壹周 機致風趣第十二周 名人事跡第十三周 自然風光第十四周 自然風光第十五周 心曲繞梁第十六周 奇聞軼事第十七周 關註世事第十八周 社稷之論參考答案 。
5. 新課標小學語文必備古詩詞及推薦閱讀的書目有哪些小學生必背古詩30首
1 長歌行（節選） 漢樂府 41 寒食 韓 翃
2 七步詩 曹 植 42 滁州西澗 韋應物
3 敕勒歌 北朝民歌 43 塞下曲 盧 綸
4 詠鵝 駱賓王 44 遊子吟 孟 郊
5 回鄉偶書（少小離家老大回） 賀知章 45 竹枝詞 劉禹錫
6 詠柳 賀知章 46 烏衣巷 劉禹錫
7 涼州詞 王之渙 47 望洞庭 劉禹錫
8 登鸛雀樓 王之渙 48 浪淘沙（九曲黃河萬裏沙） 劉禹錫
9 春曉 孟浩然 49 賦得古原草送別 白居易
10 宿建德江 孟浩然 50 憶江南 白居易
11 涼州詞 王 翰 51 憫農（鋤禾日當午） 李 紳
12 出塞 王昌齡 52 憫農（春種壹粒粟） 李 紳
13 從軍行（青海長雲暗雪山）
王昌齡 53 山行 杜 牧
14 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 54 清明 杜 牧
15 鹿柴 王 維 55 江南春 杜 牧
16 竹裏館 王 維 56 秋夕 杜 牧
17 送元二使安西 王 維 57 樂遊原 李商隱
18 九月九日憶山東兄弟 王 維 58 商山早行 溫庭筠
19 別董大 高 適 59 元日 王安石
20 靜夜思 李 白 60 泊船瓜舟 王安石
21 古朗月行（節選） 李 白 61 梅花 王安石
22 望廬山瀑布 李 白 62 六月二十七日望湖樓醉書 蘇 軾
23 贈汪倫 李 白 63 飲湖上初晴後雨 蘇 軾
24 獨坐敬亭山 李 白 64 惠崇《春江曉景》 蘇 軾
25 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 65 題西林壁 蘇 軾
26 早發白帝城 李 白 66 夏日絕句 李清照
27 秋浦歌（白發三千丈） 李 白 67 示兒 陸 遊
28 望天門山 李 白 68 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸 遊
29 聞官軍收河南河北 杜 甫 69 小池 楊萬裏
30 絕句（兩個黃鸝鳴翠柳） 杜 甫 70 曉出凈慈寺送林子方 楊萬裏
6. 小學語文的文言文篇目楊氏之子
南朝劉義慶《世說新語》
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，誌在高山，鐘子期曰：“ 善哉，峨峨兮若泰山！” 誌在流水，鐘子期曰：“洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
學弈
《孟子·告子上》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其壹人專心致誌，惟弈秋之為聽；壹人雖聽之，壹心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
《列子·湯問》
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
壹兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
壹兒以日初出遠，而日中時近也。
壹兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
壹兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
7. 小升初書籍推薦小升初的數學絕對不會超出課本，課本中必要的公式和常用的簡單公式壹定要記，概念性的東西要理解明白。小升初的數學考試非常簡單，不同與中考或高考，最後面沒有很難的拉分題，但是現在通常外面出售的小升初數學輔導資料都是應對中學類似於分班考試的書籍，更加側重於難題的運用，但是如果只是想先把小升初應付過去，就沒有必要買書籍，不僅浪費時間，而且大部分與考試無關。小升初的數學考試內容基本在六年級下學期的課本內容，都非常簡單，數學壹般95以上不成問題，關鍵還是基本公式。
小升初結束以後，如果面對初中的分班考試的問題，僅僅是看書很難有效果，最好選擇在外面報壹些小升初的數學銜接班，對初中的數學前期學習很有幫助。