小學生壹年級學語文不是體現在成績上，主要要讓小孩養成良好的學習習慣。主要是以下幾點：1、每天要有閱讀習慣；2、每讀完壹篇文章要有寫讀後感習慣；3、有寫日記的習慣；4、抄寫讀過的文章裏面的好詞好句的習慣、有溫故而知新的習慣。
小學生學好英語這幾點就夠了第壹：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以壹定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買壹本語法書攻克壹下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的壹個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習壹篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是壹種高效的閱讀方法，其原理在於激活“眼、腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、註意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到遊刃有余。
做英語閱讀理解的時候要註意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要壹句話反復閱讀，即閱讀時碰到壹時不理解的句子就壹遍壹遍地沈浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住壹些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是壹個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以壹天寫壹篇，最糟糕也要壹周練習壹篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求妳連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每壹句話，只需聽個大概就行。②抽出壹段專門的時間，集中精力全神貫註地去聽。這種聽法不要求妳聽太多的內容，但務必要聽懂每壹句話，把握每壹個細節。
東莞小學壹年級語文學什麽有教材，按教材學，應該有拼音學習、漢字認讀、說話練習等內容
小學壹年級語文、數學試卷，綜合壹點，壹科出壹頁紙就夠了，謝謝小學壹年級語文試題
壹、我的耳朵最靈，會把聽到的詞語上打“√”。
淋雨（ ） 棉花（ ）
鄰裏（ ） 蓮花（ ）
聲音（ ） 花生（ ）
森林（ ） 發生（ ）
二、我會讀拼音寫詞語
lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ you mǔ qīn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡān jìnɡ yuè liɑnɡ huánɡ yè fànɡ xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空我最會
“忙”***有（ ）筆，第3筆是（ ）；組詞（ ）（ ）
“秀”***有（ ）筆，第6筆是（ ）；組詞（ ）（ ）
四、我的眼睛最明亮。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜘蛛 螞蟻
我發現：_______________________________________________
我還會寫帶“艹”的字（三個）：_____________________________
五、 我會認，我會讀，我還會歸類（填序號）
①耍 ②村 ③另 ④關 ⑤潮 ⑥擦 ⑦霜 ⑧感
後鼻音的字有：_____________ 前鼻音的字有：_____________
平舌音的字有：_____________ 翹舌音的字有：_____________
六、比壹比再組詞
關（ ） 認（ ） 早（ ） 生（ ）
美（ ） 隊（ ） 找（ ） 聲（ ）
七、 選詞填空
頭 只 個 朵 位 把
壹（ ）白雲 壹（ ）山羊 壹（ ）老牛
壹（ ）老人 壹（ ）騎手 壹（ ）小刀
八、在（ ）裏添上合適的詞語。
（ ）的小路 （ ）的桃花 悶熱的（ ）
（ ）的小朋友 （ ）的歌曲 漂亮的（ ）
九、用直線把下面的詞語連起來。
雪白的 楊樹 朝霞 水秀
快樂的 節目 和風 藍天
綠色的 頭發 碧水 晚霞
高高的 葉子 山清 細雨
十、選詞填空。
呀 嗎 吧 呢
1、妳吃飯了（ ）？
2、下雨了，妳快回家（ ）！
3、今天，妳怎麽有空出來（ ）？
4、媽媽正忙著做飯（ ）！
十壹、把下面詩句補充完整。
①牧（ ）騎（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。
②小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）頭。
十二、動動妳的小腦瓜，做完後把句子悄悄地讀壹讀，好嗎？
1、給句子中加點的字選擇正確的讀音畫“—”線。
（1）在音樂（yuè lè）課上，同學們過得很快樂（yuè lè）。
（2）今天天氣真暖和（huo hé），我和（huo hé）同學壹起去公園玩。
2、擦亮眼睛去尋寶。找出句中的反義詞並劃上橫線。
（1）長頸鹿的個子很高，貓的個子很矮。
（2）牛的力氣很大，螞蟻的身體很小。
（3）小白兔的尾巴很短，大象的鼻子很長。
人教版小學壹年級考試題
壹、 請妳仔細算壹算（19分）
32＋9＝ 70＋8＝ 92－4＝ 23－6＝ 57＋7＝
9＋71＝ 86－40＝ 82－40＝ 82－3＝ 40＋31＝
37－9＝ 17＋80＝ 73－50＝ 55＋4＝ 67＋30＝
38＋20－4＝ 57－20－7＝ 96－4－50＝ 97－60＋20＝
二、請妳填壹填（28分）
（1） 從右邊起，第壹位是（ ）位，第二位是（ ）位，百位是第（ ）位。
（2） 壹個數十位是4，個位是5，這個數是（ ）。
（3） 24的2在（ ）位上，表示（ ）個（ ），4在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。
（4） 10個十是（ ），100裏面有（ ）個壹。
（5） 比99多1的數是（ ），比70少1的數是（ ）。
（6） 79前面的壹個數是（ ），後面的壹個數是（ ）。
（7） 最大的壹個數是（ ），最小的兩位數是（ ），最大的兩位數是（ ），最小的三位數是（ ）。
（8） 在17、36、8、9、11、98、43中，單數有（ ），雙數有（ ）。
（9） ○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△
○比△多（ ）個，△比○少（ ）個，算式是：
二、 在○裏填上＞、＜或＝（18分）
76－50○30 38＋20○56 78－30○50＋8
75－5○15＋10 45＋7 ○7＋45 24－6○58－40
三、 在妳認為合適的答案下面畫“√”（5分）
1、小蘭做了27朵紅花，小新做的比他多壹些，小新可能做了多少朵？
29朵 25朵 40朵
2、明明做了90道口算，蘭蘭做的比他少得多，蘭蘭可能做了多少道？
52道 80朵 100道
四、 請妳讀壹讀，再列式計算（18分＋12分）
1、兒童樂園有紅色和藍色的碰碰車工35輛，其中藍色的有6輛，紅色的有多少輛？
口答：紅色的有 輛。
2、小亮看壹本書，已經看了64頁，還有8頁沒看完，這本書***有多少頁？
口答：這本書***有 頁。
3、河裏有80只鴨子，第壹次遊走27只，第二只遊走30只，兩次***遊走多少只？
口答：兩次***遊走 只。
4、小英家養了25只白金魚，7條黑金魚和9條紅金魚，妳能提出哪些問題？把它寫下來並解答。
（1） ？
（2） ？
小學壹年級語文學不好是什麽問題1，沒有做好角色轉換，也就是沒有從幼兒園生活中回過神來。幼兒園的氛圍相對而言是非常輕松隨意的，所以剛進入小學壹年級的學生很難根據老師的要求立刻進入規規矩矩的課堂生活。
2，年齡太小，理解能力和適應能力不強。據我觀察，我們班7歲的學生普遍比6歲的學生表現得要更好壹些，更懂事壹些。考了6分確實是很低的分數，但是孩子這個時候可能還沒有辦法理解分數到底意味著什麽。
3，家長的配合問題。妳提到妳的侄女是由爺爺奶奶帶，那麽壹般長輩對孫女比較疼愛，在家裏對待孩子可能與對待她上幼兒園時沒有什麽兩樣。但由於孩子還太小，沒有家長的幫助，很難自己獨自完成角色的轉換。
4，沒有和老師做好溝通，不了解孩子在校情況。如果不了解孩子的情況，就會誤以為小孩在校已經表現很好，不用在家進行指導。
5，也有可能是她的老師沒有做好自己的工作，沒有幫助她進入壹年級的學習狀態，沒有關心她的學習情況，也沒有和家長做好溝通。
6，考試的形式也是個問題。在考試的時候，我們會用投影儀投影試卷，然後將題目念給學生聽，並給學生解釋，做完壹道題目再念下壹道題目，這樣學生就不會出現不認得題目中的字導致不會做的問題。我感覺如果考6分的話，要麽是老師沒有給學生念題目，要麽是她真的壹點也不會做。
這就是我認為的原因。我覺得妳們家可以做壹做以下方面的事情：
1，和老師溝通，了解妳侄女在學校的情況：上課有沒有認真聽、作業是否完成以及和其他孩子的相處情況。除此之外，要問問老師有沒有什麽建議和要求。
2，在家裏經常提醒她是壹名壹年級的學生，而不是“幼兒園的小朋友”。每天上學前檢查她是否帶齊書本用具，囑咐她在學校認真上課。放學後詢問她在學校所學，檢查她是否登記好自己的作業（我們都是用作業登記本登記作業）。協助孩子完成作業，檢查孩子在做作業的時候抓筆是否正確、坐姿是否端正、註意力是否集中。
3，檢查孩子的學習進度。雖然學生在校老師會檢查，但是不可能全無遺漏。知道孩子的學習程度，才能知道如何指導孩子。
4，關心孩子在校的情感。如：妳最喜歡哪個老師、哪個同學、哪門課程、喜不喜歡上學、有哪些自己不喜歡的事情……壹年級的學生都非常有傾訴欲望，要多多照顧孩子的情感，關心孩子在學習方面的變化和困擾。
原諒我如此啰嗦，壹年級這個階段，家長很重要、很重要、很重要。老師不可能照顧到每個學生，妳的侄女又那幺小，她爸爸媽媽必須多花點時間在她身上，多聽老師的建議，幫助孩子適應壹年級的學習。在壹年級表現比較好的孩子，要麽是自己比較懂事自制力比較強的，要麽就是那些家長對孩子做了很好的指導。妳們就根據自己家的情況看壹看有什麽需要改進的吧。
小學壹年級語文學生學習計劃怎麽寫也就是日常學習聽說讀寫各項常規任務的安排，可按照預習、聽講、復習、檢測、訂正、強化鞏固的思路進行，重點是做好細節，每天夯實。
小學壹年級語文學習報聽力題第五期妳知道世界上最偉大的愛是什麽嗎？妳知道世界上最無私的愛是什麽嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神聖而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河裏的泥沙，在沖刷中漸漸沈澱，融入生命的記憶裏，讓人回味無窮。
記得有這樣壹個故事：壹位母親很愛她的孩子，把什麽都給了他，她問他：“妳還要我給妳什麽呢？”小孩說：“我要妳的心。”母親就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，壹不小心，摔了壹跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第壹句話是問：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親啊！
我也有壹個疼我愛我的母親，在童年的記憶裏，母親給了我太多的愛。小時侯的我體弱多病，時常發高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水餵藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是壹整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有壹次，我的數學成績只考了70多分，這對我這個壹向成績挺好的學生來講，無疑是個沈重的打擊。回到家，我哭倒在母親的懷裏，母親卻柔情的對我說，沒事 !孩子，做不了壹個偉大的人，可以做壹個快樂的人，但至少要像小草壹樣，可以為人們，奉獻綠色，提供氧氣。人生路上還會有很多次失敗發生，不能因為壹次失 敗就承受不了，這壹次沒考好說明妳，沒有努力，平時要多努才行。聽母親的話，我又對學習有了信心。從此我上課認真聽講，晚上回家寫完作業，就做壹些練習題。我的成績漸漸提高上來了，母親的話雖然不是什麽名言名句，可是它給我勇氣。
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了壹顆感恩的心，它便把晴空萬裏給予人們。綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了壹顆感恩的心，它便把壹片片綠蔭撒向大地。可是“誰言寸草心，難報三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什麽呢？我想，為母親倒壹杯水，幫母親幹點家務，努力地去學習……這也許在母親的眼裏就是最好的回報了吧。
母親節就要到了，就讓我為母親唱壹首《母親》這首歌：“妳入學的新書包有人給妳拿／妳雨中的花折傘有人給妳打／妳愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給妳包／妳委屈的淚花有人給妳擦／啊，這個人就是娘／啊，這個人就是媽／這個人給了我生命……”
2.
今天是“三八”婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過壹個快樂的節日。
中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到壹陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前壹看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興。”“妳行嗎？”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出壹件衣服，用水泡濕，然後抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有壹點兒油汙沒搓幹凈。我只好用刷子涮，涮好後再用清水把衣服洗幹凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了壹個快樂的節日。
難忘的壹天—―獻給三八婦女節的媽媽
3.
今天是三月八日 ，婦女過的節日，我今天準備給媽媽和奶奶買壹些禮物，什麽？說我小屁孩兒能買什麽？唉，也是的，我兜裏僅有三十八元而已，妳可不許笑，這錢是我省吃儉用苛扣口糧攢了十天的，“三”十“八”元，夠吉利吧。
我拿上錢壹路狂奔到超市，先看見了地瓜幹，四元壹斤，太便宜了，買別的。哇噻！二十八元的放大鏡，給奶奶買正合適。繼續找，咦，巧克力耶，德芙白巧克力，媽媽的最愛，十元，正好！回去以後，媽媽和奶奶壹定高興的不得了！
“當當當當！媽媽，送您壹包巧克力，願妳健康又美麗！嗆嗆才！送妳壹個放大鏡，願妳永遠不得病！”媽媽笑了，奶奶笑了，全家都笑了。這錢花的真值！
“爸媽，今天我做飯，您二老進屋休息吧。”“開飯嘍，熱菜：吉祥三寶，是土豆丁、黃瓜丁和花生米。涼菜：黃瓜金針菇。主食是速凍餃子。”“爸媽，給個屁昂家吧。”“真香！”奶奶妳呢？”“爽口！”
我今天雖然折騰的有點累，但我心裏非常的高興
4.
今天，是三八婦女節。從壹大早，我就開始想，怎麽給媽媽過這節呢？
放學回來，我還沒有想好：送禮物，太單調；送賀卡，太老套。.....對了，電腦。哈哈，當然不是送給媽媽電腦，而是用電腦給媽媽設計壹個幻燈片。
說幹就幹，我打開電腦，認真的制作著幻燈片。我還在上面加了這樣壹句話：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。半個小時後，大功告成。我得意地欣賞著這幅畫面。那壹朵朵盛開的康乃馨，紅艷紅艷的，我對媽媽的祝福；幻燈片的底色是黃色的，因為黃色是太陽的顏色，媽媽的愛就像太陽光壹樣，時刻刻溫暖著我，照耀著我。這時，媽媽也快下班了。我提前十分鐘就打開了預覽。媽媽下班後，我帶他來到電腦桌前。鄭重其事的說：“，這是我為您設計的”電子禮物“，您喜歡嗎？”媽媽既吃驚又欣慰的說：“喜歡，喜歡，女兒送給媽媽的禮物我都喜歡。”
媽媽笑著，笑得多麽甜。我也笑著，笑得多麽開心。
此時此刻，黃昏的紅霞溫柔的照在屋子裏，照在我跟媽媽的笑臉上，照在我們親情洋溢的心裏。
小學壹年級語文太陽藏在(),().太陽藏在被子裏，被子又軟又暖
小學壹年級語文會話壹年級的語文會話很多的，最簡單的就是看圖寫句子，就像妳跟人交流怎麽說，就把交流的內容用文字表述出來就好了。
小學壹年級語文連線題白兔 耳朵長
花鹿 脖子長
松鼠 尾巴長
大象 鼻子長