不經意間，壹個活動就結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，寫壹份活動總結，記錄收獲與付出吧。但是活動總結有什麽要求呢？以下是我為大家收集的小學二年級寒假活動的總結範文（精選10篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
小學二年級寒假活動的總結 篇1時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那麽快樂與有意義。
隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了壹些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還收集了許多春聯，壹幅幅春聯體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。
隊員們時刻牢記自己是壹名少先隊員，在做客時，能做壹個有禮的小客人；在招待客人時，能做壹個熱情的小主人；在公***場合，能做壹個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做壹些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了壹些好書，《讓我安靜五分鐘》《妳看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。
寒假雖然短暫，但卻過得那麽豐富、充實、快樂……
小學二年級寒假活動的總結 篇2時間飛逝，轉瞬寒假過去了，我們又迎來了嶄新的壹學期，在中隊輔導員王老師的精心組織下，我們度過了壹個愉快而有意義的寒假，現將寒假活動總結如下：
1、體會年味
（1）寒假期間，我們班的金昕自己動手和爸爸媽媽壹起包了餃子、湯圓，還動手制作了環保花瓶，剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了壹個吉祥如意的馬年。
（2）崔增超、鄭幼華等同學還利用在書法課學到的書寫技巧自己寫了春聯，並貼在了自家的大門上。
（3）朱凱莉壹家人還圍坐在大圓桌旁，玩起了“馬”字成語的接龍遊戲，到最後大家還都拿出了手機、ipad、電腦，辭典爭相來查閱資料，玩得不亦悅乎！
（4）徐旸輝同學還去它山堰參觀了各種巨石，了解了巨石的組成、作用和來源。
據調查，我們班百分之八十以上的同學馬年新春都沒有放煙花，過了壹個既環保又經濟的春節。
2、出遊觀景
（1）我們班的鄭楠寒假期間去了南京，參觀了中山陵、總統府、雨花臺，了解了很多近代歷史。
（2）周涵冰壹家去了北京旅遊，爬了長城，做了好漢，參觀了很多名勝古跡，並發了微信，暢聊自己的出遊感受。
3、補充精神食糧
這個寒假，除了娛樂，同學們還不忘補充自己的精神食糧！金昕同學看了《同桌冤家》、《小故事大道理》；徐丹蓉同學閱讀了《木偶森林》、《女巫》、《魯濱孫漂流記》；鄭楠同學也看了很多課外書，如《妳在為誰讀書》……
豐富多彩的寒假生活就這樣結束了，502中隊即將煥然壹新，迎接新的挑戰！
小學二年級寒假活動的總結 篇3在寒假生活中我看到過這樣壹則故事很想與大家壹起分享：
《布恩的微笑》壹天，布恩去訪問壹位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沈默了壹會兒說：“妳不妨再去壹次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用妳的微笑打動對方，這樣他就能看出妳的誠意。”
布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑壹直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試壹試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麽不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容壹掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間裏，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這壹切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什麽事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用妳的微笑打地動對方，這樣他就能看出妳的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。
小學二年級寒假活動的總結 篇4寒假到了，我繃緊的神經也終於得到了放松。雖然如此，但是過於放松自己也不是什麽好事。這周是放假的第壹周，媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常的生氣，並且和我談了壹個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是壹種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子壹言，駟馬難追。”可我呢？作為壹名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是妳自己的事情，為什麽還要別人在後面拿著鞭子趕呢？”
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說壹次考試終究說明不了什麽。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被壹時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手好閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個寒假裏我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每壹件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最後送給我壹句話：“只要妳再努力些，再刻苦些，妳會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我壹定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的壹句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
媽媽：最後我也送給您壹句話：在我放假期間，請您也放松壹下您自己，註意休息。您的兒子已經長大了。
在接下來放假的日子裏，我壹定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。
小學二年級寒假活動的總結 篇5盼望已久的寒假終於來到了，它像壹本書，翻開了第壹葉，我在每壹頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們壹家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……壹本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裏，還有壹個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的壹年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裏，我本來可以跟所有的小朋友壹樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，壹直生活在寒假裏。
小學二年級寒假活動的總結 篇6在個寒假裏，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對於我來說會終生受益的。
我利用壹假期，把下壹學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下壹學期打好基礎。同時把上壹學期的數學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這壹假期裏媽媽答應我隔壹天就去壹趟媽媽的.學校呆壹天。但前提備件是必須在學校裏堅持學習和並每天算壹套數學題。這壹假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了壹個滑板，我和爸爸經常在飯後去海關北側得綠地玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裏我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。我的哥哥也在這壹假期到我家住了幾天，和我壹起玩壹起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩壹會兒或者看壹會兒電視，我們哥倆在壹起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下壹學期我就要將電子琴過渡為數碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。
這個假期我過得充實而愉快。
小學二年級寒假活動的總結 篇7轉眼間，壹個充實又快樂的寒假又要過去了，後天就要返校檢查作業了。
回首寒假，看看自己都幹了些什麽——首先是學畫畫，我早已開始在素描畫架上“奮戰”，寒假裏畫的兩幅畫，還掛在家裏呢！然後是參加閱讀培訓班，在那兒，我知道了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的。最後，當然是猛做作業啦！
這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的長篇小說《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的；有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說：悟出生命貴在尊嚴；有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了壹曲高亢的男子漢之歌；另外還有《神秘花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬裏》、《非常搭檔》……大家有興趣的話，也可以找來讀壹讀。
寒假即將過去，校園，我要回來啦！
小學二年級寒假活動的總結 篇8送別喜氣祥和的春節，生機勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。在學校教導處、少先隊大隊部的倡議下，同學們紮實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義。現將302中隊的寒假生活進行如下總結：
壹、 平安健康過春節，認真完成各項作業。
假期裏，同學們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防範意識。
二、寒假活動豐富多彩
（1）新春來臨之際，學生利用電話、手機短信給長輩，老師送去祝福。
（2）農歷新年對每壹個中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在壹起，聊壹聊壹年來的收獲是最美好的事。而對於身處兩地的人來說，這春節尤為期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學就在父母帶領下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。
（3）寒假是旅遊的好時機，不少學生在父母的陪同下，去別的城市、風景區進行遊玩。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學技術的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅遊是增長見識的方式之壹，在遊玩中既放松了自己的心情，又體現了其他城市的風土人情。
（4）讀書已成為我們中隊多數同學的良好習慣，在何老師帶領下，我們中隊同學在寒假來臨前就向學校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀後感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀後感。
小學二年級寒假活動的總結 篇9壹、師生高度重視，活動內容安排紮實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局《關於我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的`重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為9大主題。
壹是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。
二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車。
三是看壹場好的電影、欣賞壹次畫展、參觀壹座博物館，提高審美意識和藝術情趣。
四是堅持體育鍛煉，選擇壹兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉。
五是繼續開展“讀好書，寫讀後感”活動。
六是通過網絡書籍，進行壹次中國傳統文化禮儀學習，做壹名“慈孝”學生，並刊出壹份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報。
七是學習普法等有關知識，並刊出壹份以“學法、守法”為主題的手抄報。
八是開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標誌性的、變化最大最有影響的地方遊玩，寫壹篇遊記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞壹次影展。
九是參加壹次社會實踐活動，在社區做壹些義務勞動，做個“環保小衛士”，做壹份以“綠色環保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。進壹步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；三是培養了學生的動手制作能力。
小學二年級寒假活動的總結 篇10在今年寒假，我度過了壹個很有意義的寒假。因為在這個寒假裏，我參加了壹個敬老院的誌願服務活動。
雖然因為這個活動，我沒能和我的好朋友壹起出去玩，沒能和爸媽壹起出去旅遊。但是我依然覺得很值，因為在這個寒假裏，我不僅幫助了很多敬老院的老人，我還收獲了很多快樂，這些快樂要遠比我出去玩，來的更加有價值，更加有意義。
活動的組織者是我們班的思想品德課老師，因為她想要通過讓我們去敬老院裏參加誌願服務的活動來幫助我們樹立更加正確的人生觀和價值觀。但是因為寒假的天氣很冷，再加上壹些同學們好不容易等到了寒假想要出去玩的心，所以報名參加此次活動的同學只有四五個人。而我就是其中壹個，我很慶幸我當時聽從了爸媽的建議來參加了這次活動，才讓我能夠實現自己的價值，幫助敬老院的老人們帶來了這麽多的歡樂。
活動的時間就是我們從放寒假的第壹天到寒假最後結束的壹天，除了過年要走親戚的那幾天除外，整個寒假，我都是呆在敬老院裏的。當然不止有我，還有我們班的其他四位同學。
活動裏我們每天要幹的事情其實也不是很多，就是每天去敬老院裏，幫助那些手腳不太方便的爺爺奶奶他們，打掃壹下房間，攙扶著他們進行活動，陪他們聊壹下天。有時候我們還會給那些老人們捶背按摩的，他們也不嫌棄我們手腳笨，還老是表揚和誇獎我們。在和敬老院的這些爺爺奶奶的相處過程中，我們已經建立了很深厚的感情，我們把他們當成是我們自己的爺爺奶奶壹樣的照顧他們，他們也把我們當做是自己的孫子壹樣疼，有時候他們還會跟我們講他們小時候的故事，講著講著就會笑起來。整個敬老院裏都充滿了溫馨的氛圍。在最後要走的時候，爺爺奶奶們還很舍不得我們，壹直不讓我們走，說我們給他們帶來了很多歡樂，他們很感謝我們。聽到這裏的時候，我們也很舍不得，也很感動，但是沒有辦法，我們要回校園讀書了。
這個活動裏，讓我知道了很多敬老院裏的老人都過的很孤獨，他們需要我們去幫助他們，需要我們去陪伴他們。而我作為新世紀的小學生，我應該去獻出我的愛心，我應該多去參加這樣的誌願者活動，多去幫助敬老院的孤獨老人，多去給他們帶來壹些溫暖，多去給社會傳播壹些正能量。