篇壹小學二年級我讀過的課外書作文
最近我看了壹本叫《格林童話》的課外書，我特別喜歡它。記得我剛見到它時，它的封面就深深的吸引了我。封面是壹幅美麗的風景畫，畫面上有茂密的大樹和綠油油的草地，遠處是連綿起伏的群山，那濃濃的綠色看起來就像壹片綠色的海洋。愛上它還因為這本書裏有我喜歡的童話故事，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講了壹個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒後母的陷害，尋找幸福生活的故事。我剛上三年級，還有許多字不認識，而這本書的地方是每個字都加註了拼音，每篇故事都配有精美的插圖，我可以壹邊讀壹邊想象，很輕松地就弄懂了故事情節，吸收到了書中的知識、道理。
我喜歡這本書已經到了愛不釋手的地步，有的故事我已經能有聲有色地講給小朋友們聽了，有的小朋友因為我也都愛上了這本書呢。這就是我最喜歡的壹本課外書——《格林童話》。
篇二小學二年級我讀過的課外書作文
我讀過很多課外書，比如《笑貓日記》、《藍熊船長的13條半命》、《三角地》、《甜橙樹》《野風車》等，其中我最喜歡的就是《野風車》。這本書主要講的是二疤眼子和他的父親守護壹架老風車的故事。這架風車承擔著三十畝地的灌溉重任。他倆花了很大的精力終於把這架老風車重新修理好，並為它舉行了莊重嚴肅的扯蓬儀式。風車正常運轉後，將壹股股清澈的河水運進了幹渴的稻田。可是有壹天，突然狂風橫掃大地，風車狂轉，不停地搖晃著，即將倒下，在這緊要關頭，二疤眼子勇敢的抓住了風車，用盡全身的力氣拉下壹葉葉風蓬，壹陣狂風，二疤眼子被吹進湖裏……我推薦這本書的理由是：在文中作者曹文軒對風的描述，他把壹個從無風——微風——大風——狂風的過程描寫的活靈活現，層層推進，細致入微。他把微風比作為壹個嬌弱無力，穿著白裙的女孩子；把大風比作為壹個漢子，像是披著鬥篷騎在馬上的俠客；把狂風比作為壹把巨大而鋒利，銳不可當，削鐵如泥的砍 刀。同時通過這個故事也讓我明白了壹個道理，凡事千萬要認真、認真再認真，那樣妳才能在生活學習中走的更高、更遠。
篇三小學二年級我讀過的課外書作文
從小，我就喜歡讀課外書，從小學壹年級起，我就和課外書結下了不解之緣。還記得小時候，爸爸為我買回第壹本課外讀物——《兒童讀報》的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我："好看嗎？"我還煞有介事的說："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是壹頭霧水。
其實，在那時我並看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對於上面寫的什麽是壹點兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了，也和其他小朋友壹樣進了學校，在學校裏我和書籍的接觸就更多了，在老師的指導下，我學會了許許多多的文字。所以，我終於能讀懂兒童書籍了，它裏面寫的什麽我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
篇四小學二年級我讀過的課外書作文
我愛讀課外書，因為讀課外書，能獲得許許多多的課外知識。每個假期我都要讀幾本課外書，今年暑假，我又讀了壹本《成語典故》。裏面的內容豐富多彩，夜晚睡在床上，腦海裏常常浮現出書中的精彩內容，使我久久難以入眠。這本書裏的許多故事都打動著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動。其內容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家。在第三次搬家之後，孟軻終於讀上了書。
有壹天，孟軻又逃學了，孟母知道後很傷心，她流著淚對兒子說：“妳貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布壹樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿，不好好讀書，妳就成不了才。”孟軻聽了母親的話，感到羞愧萬分，從此，他發奮苦讀，拜孔子為師，長大後終於成了儒家學說的代表人物。
讀了這個故事，我明白了“與聖賢為友，與經典同行”，壹定能實現自己的夢想。
篇五小學二年級我讀過的課外書作文
我是個很文靜的女孩，平時比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什麽《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對我啟發的還是《話題作文大全》。今年我小學就要畢業了，為了考上理想的中學，我壹有時間就看這本作文書，他對我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。我還記得這本書是我上四年級時，媽媽花了11元錢買給我的。那時語文老師要求我們每人買本作文書，當時我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來後就大概的翻了翻，後來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的作文，為了完成任務，我才認真地選了壹篇？——《我愛我的啞巴媽媽》仔細地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我為作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅強而折服，作者用生動的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛！使我從中受益，不光是學到了寫作方法，還讓自己懂得了應該回報母愛，學會了堅強的面對生活。