小學少先隊大隊工作總結1在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊大隊拓寬隊員活動領域，充分發揮少先隊組織的積極、開拓、自主、創新作用，使我校少先隊工作穩步向前發展，取得了壹定的發展。少先隊員這學期的工作總結如下，以便在今後的工作中取長補短。
壹是完善各項制度，搞好少先隊基礎設施建設。
加強少先隊組織建設。我校少先隊組織始終把自身建設作為壹項常規工作，始終堅持不懈地抓下去。這個大隊的成員上任已經兩個學期了。長期以來，大隊委每個月都要召開壹次會議，總結他們的工作經驗，分享他們的工作方法。這樣壹來，他們的能力明顯提高，基本上每個人都可以獨立了。同時，學校領導壹直非常關心少先隊的工作，每學期都給學生很多鍛煉、學習、展示自己的機會，比如本學期的教師節、60周年校慶活動等。所以，要讓他們感受到校園的溫暖，體驗到進步和成長的快樂，讓他們更加積極快樂地生活和學習。
二、做好少先隊的日常工作，開展思想道德教育。
1，堅持標準升旗儀式。要求學生從升旗儀式的隊列和敬禮開始，教學生做列隊儀式或吸睛儀式。全體師生站在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下的講話，讓學生受到壹次又壹次的教育。
2、良好的行為倫理，在體驗中形成。壹滴水穿石，良好思想道德的形成不可能壹蹴而就。需要在生活中壹點壹滴的積累，逐步培養。發生在學生身邊的人和事，往往會對他們產生更直接、更具體的影響。讓學生用自己的眼睛發現生活中的真善美，在小事中培養良好的品德，激發良好的情感，這就是體驗式教育的功能。開學伊始，我們中隊輔導員重點加強學生日常行為規範的培訓，做到每月壹個主題，每周壹個重點，每天壹個要求，抓規範教育，使學生盡快融入新學校的生活。通過輔導員壹個學期的努力，學生的行為習慣有了很大的改善。
3、良好行為習慣的堅持，必要的激勵機制必不可少。為此，我校本學期壹開學就成立了紅領巾監督站和勸導隊員，以紀律、衛生、兩操、gfd為評分標準，督促全體學生養成良好品質。紅領巾監督崗成員能堅守崗位，認真值班，每天做總結，每周壹公布，每周壹評比，將流動紅旗班評比納入文明班考核。檢查結果及時公布，不足曝光，典型推廣。
4.加強安全和法制教育，通過國旗下講話、班會、隊員法制和安全教育專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全法律意識和交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
第三，以活動促發展，提高少先隊素質。
實踐經驗告訴我，活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力。因此，作為壹名少先隊輔導員，我們必須在工作中因地制宜，精心策劃有特色、符合兒童發展規律的活動，以達到“育人”的教育目標。我回顧壹下這學期少先隊的活動:
1和9月初，各中隊開展校內外安全教育。讓學生了解參加校內外各種活動應註意的安全事項和自我保健措施。
2.9月10日，為教育隊員尊師重教，開展了感謝老師系列活動。
3.為慶祝中華人民共和國成立60周年，各中隊舉行了壹系列活動慶祝第11個國慶節。大隊還組織了大型歌唱比賽，學生們在比賽中陶冶了愛國情操，展示了綜合素質，活躍了校園文化生活，提高了文化素養。
4.6月65438+10月13日，國旗下講話主題為“慶祝中國少年先鋒隊成立59周年”，並舉行新生入隊儀式，讓隊員們感受到做少先隊員的光榮，引導他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強光榮感和自豪感。
5.6月中旬，10，各中隊開展“安全教育”主題活動。讓少先隊員知道如何遵守交通安全，以及生活中應該註意的安全問題。
6.6月165438+10月，各中隊開展“感恩在行動”系列活動，給他們發感謝信、感恩畫、感恩卡，為他們做點事。
a、感恩父母的恩情；
b、感恩老師的栽培；
c、感激他人的幫助；
通過感恩教育，提高學生回報父母、老師、朋友、他人、學校、國家和社會的能力。
7、1月開展防震減災模擬演練。模擬現場緊張的氣氛，讓每壹個參加演習的學員都印象深刻。他們不僅學習了地震發生時的避險知識，還掌握了相關的防護措施和方法，提高了緊急避險、自救自護和應變能力。
8.開展讀書活動，特別是特色圖書漂流活動，隊員們在其中可以更多地體驗到讀書的樂趣。
第四，存在的問題和對未來的展望。
1.“紅領巾監督崗”工作存在諸多問題，如:值班學生不夠大膽，值班評分標準不統壹，對自己要求不嚴，責任心不強。下學期，大隊部將把“壹帶壹幫”值日方式落實到位，即教師培養優秀的值日學生，另壹名優秀學生帶壹名新的值日學生開展值日工作。努力完善值日細節，改進值日生工作，讓全校師生更加認可值日生工作。
2.早操雖然納入了課間“班級行為規範量化評分”的評價，但在檢查中仍然不到位，不規範，導致學校廣播操質量不高。下學期將從各方面進壹步加強監督和改進。使廣播鍛煉真正成為學校壹道亮麗的風景。
3.這學期對課間紀律的檢查加強了監督，比上學期好。但是大部分同學還是在課後追逐打鬧，校園裏壹片嘈雜。
4.忽略了自己團隊知識的豐富。
5.中隊輔導員隊伍建設沒有落實，工作中存在不足。加強隊伍建設應該是這項工作的重中之重。今後要通過發現、反思、總結，不斷改進工作。
針對不足之處，我會在大家的幫助下繼續努力，力求完美。爭取下學期有更大的進步，有效促進學校大隊部工作的穩步提升。
小學少先隊大隊工作總結20xx年下半年，我校少先隊大隊工作緊緊圍繞少先隊的根本任務和爭做四好少年的要求，“雛鷹爭章”“牽手”等活動被納入未成年人思想道德建設教育體系，也被納入活動課程建設和中小學生綜合素質評價。
在學校領導的高度重視下，按照“貼近靈魂、服務團隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以教育為核心，以體驗式教育為基本途徑，加強和改進少先隊員自身建設，積極組織開展了壹系列豐富多彩的教育活動，全心全意為廣大少年兒童的全面發展服務。經過中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力，取得了可喜的成績，具體開展了以下幾個方面的工作；
1.通過各種方式對學生進行愛國主義和集體主義教育。
利用教師節、九壹八國家災難紀念日、國慶節、中秋節、感恩節、重陽節等節日。，有計劃地組織開展各種系列主題教育活動。組織少先隊員以主題隊會、慰問等形式開展“紅領巾獻愛心”、“感恩教育”等活動。深化拓展“祖國發展我成長”活動。隊員們將通過緬懷革命先烈、感恩勵誌等活動，珍惜現在美好的生活環境，將其轉化為“勤奮學習、幸福生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史和紅色精神，為振興中華而努力奮鬥。
第二，努力做好學生的經常性教育
本學期開展了“好習慣伴我行”，在晨讀和班會期間組織學生學習小學生守則和小學生日常行為規範，並在日常行為學習過程中，讓學生知道什麽是對的，什麽是錯的，使學生初步養成了良好的學習生活習慣。
第三，提高學生的安全意識。
學生安全是班級工作順利開展的必要條件。這學期我壹直對學生進行安全教育，(校內外安全，交通安全，健康衛生安全等。)使學生的安全意識在不知不覺中逐漸加強。每天都要關註孩子的動態活動和學校的活動環境，及時發現隱患，杜絕安全事故的發生。
第四，對學生進行道德教育
小學生求知欲強，可塑性強，善於模仿，是形成良好行為和品德的最佳時期。我們狠抓培養教育，及時糾正隊員的不規範言行。為了保證養成教育的有效性，根據學校的實際情況，大隊部要求做到以下兩點:壹是要求班主任嚴格把握和管理，經常、反復組織學生結合小學生日常行為規範進行學習，要求隊員記憶清楚，做到誠實、持之以恒；第二，學校采取正面教育和負面教育相結合的方式來規範隊員的行為。違反校規的學生在少先隊大隊成員和紅領巾執勤人員的檢查中被及時曝光。學生幹部每周進行不定期檢查，通過廣播及時表揚批評，做到年級和班級有對比，檢查評價結果納入教師和班級的評價內容。
第四，繼續加強少先隊文化建設。
加強少先隊有形文化建設探索，規範大隊部、隊室、紅領巾電臺、少先隊禮儀用品等文化陣地管理，教育少先隊員堅持和規範紅領巾和少先隊幹部標誌，規範少先隊禮儀，增強少先隊文化吸引力。
第五，規範升旗儀式。
這學期，我們根據歷屆升旗儀式的特點，規範了升旗儀式，選拔了新的升旗手、旗手、護旗手和升旗儀式主持人，並進行了嚴格的訓練，使升旗儀式更加規範。
八、做好宣傳。
本學期專門召開少先隊中隊輔導員會議，向中隊輔導員宣傳少先隊工作的重要性。同時，做好學校窗口和各班黑板報的宣傳工作，利用黑板報向少先隊員宣傳少先隊知識。
十、完善各類少先隊工作資料。
學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，按計劃實施活動，做好每次大型活動，做好工作總結。
總之，在過去的壹個學期裏，在上級領導的關心和班主任的大力支持下，少先隊員們做了壹些工作，取得了壹些成績。但是，仍然存在許多問題和不足，需要加以糾正和完善。比如紅領巾電臺的工作有待進壹步完善，輔導員的理論修養有待加強。因此，未來的少先隊工作需要不斷努力，不斷創新，不斷提高。我將壹如既往地努力工作，利用少先隊的陣地，為營造積極向上的校園氛圍而不懈努力。我記得Krupskaya說過，“做壹個好的顧問。
小學少先隊大隊工作總結3北郊中心小學少先隊大隊以xx省紅領巾示範校評比為契機，在學校領導的大力支持和全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期的少先隊工作。我們開拓進取，以組織建設和基礎建設為重點，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動我校少先隊工作的新發展。本學期的工作總結如下:
壹是完善各項制度，切實抓好少先隊基礎設施建設。
1，加強輔導員隊伍建設。我校少先隊組織壹直特別重視輔導員的培訓，以至於每月開展壹次中隊輔導員培訓。落實輔導員相關政策，為輔導員學習和工作創造良好的環境和條件。
2.加強少先隊組織建設。做好大隊-中隊-小隊三級管理網絡。堅持實行隊幹部競選任職制度，舉辦隊委會競選演講。完善少先隊自我管理模式，在隊委設立紅領巾督察崗，結合流動紅旗、文明班、五星班的評比，做好平時檢查和抽查工作，做到校紀委嚴明、排隊有序、安全無事故。
3.加強陣地建設，優化育人環境。優美的教育環境本身就是壹部育人的教科書。我校根據學校實際情況，堅持開展“彎腰”活動，保持校園環境整潔。同時，繼續加強紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗建設。結合“法制宣傳日”和“禁毒宣傳日”，廣泛開展群眾性法制宣傳活動，使法制教育深入人心，加強了學校的綜合管理和對學生的安全教育。
第二，加強活動建設，開展豐富多彩的少先隊活動。
1，9月，我們開展了“勤工儉學，弘揚中華民族節儉美德”活動，讓孩子們學會了節儉，學會了關愛他人。
2.10月，結合“建隊日”主題，開展了黑板報、“我愛紅領巾”、“重溫入隊誓詞”、“三個牛逼”活動。(讓隊員們通過調查了解，從優秀的歷史人物、熟悉的親人、老師、鄰居、各行各業的普通勞動者中，尋找他們心目中的偉大中國人，找到他們身上所表現出來的民族精神；從而立誌成為壹個偉大的中國人。
3.11月，我們學校的實踐活動以秋遊的形式進行。我們的目的是開闊學生的視野，豐富孩子們的課余生活。使學生親近自然，增強環保意識和文明行為，在活動中學會掌握主動學習方法；培養學生熱愛科學、探索科學知識的興趣。
4.12月，結合“安全教育日”、“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”，廣泛開展群眾性法制宣傳活動，使法制教育深入人心，加強了學校的綜合管理和對學生的安全教育。
5.12月中旬，我校開展了“秀出我的風采”才藝展示活動，讓孩子們充分展示自己，達到寓教於樂的目的。
6.壹月份為了迎接期末考試，組織“給妳壹招”的活動，讓隊員們互相討論交流復習計劃，促進* * * *的提高。
生動活潑的少先隊活動，推出了新世紀雛鷹的美好風采。我可以走出學校，步入社會，學會生活，學會學習，學會生存，新世紀我也可以做到。
回顧短短的工作時間，我們壹步壹步走來，取得了壹些成績。我們求實創新，創新求實，直面挑戰。我們將壹如既往地努力工作，不斷進步。
小學少先隊工作總結4 1，宣傳“奧運精神”，培養良好風尚。
本學期，我校充分利用迎接第XX屆北京奧運會的大好時機，牢牢把握奧林匹克教育“全人教育、全人教育、全人教育”的根本，增強了少先隊員成功舉辦壹屆“有特色、高水平”奧運會的信心，鼓勵少先隊員把自身的成長進步與國家和家鄉的發展緊密結合起來，自覺為奧運貢獻力量。
開學第壹天，校大隊舉行了“與文明同行，與奧運同行”開學典禮。校大隊向全體少先隊員發出倡議，以文明素養展現中國少年的風采，以良好的精神面貌迎接北京奧運會。學校全體少先隊員還舉行了莊嚴的簽名活動，大家在橫幅上簽下了自己的名字，彰顯了八壹少年文明向上、共創和諧的決心。
2.圍繞奧運主題開展文明行動。
圍繞迎奧運講文明的主題，我校大隊部開展了壹系列活動。
(1)以每周紅領巾廣播為平臺，普及奧運知識，講述奧運冠軍故事。讓隊員們從奧運冠軍的故事中尋找奧運精神，學習冠軍的品質。
(2)發起“奧運紅領巾”文明行動大會，號召隊員揭露不文明現象，倡導文明行為；依托雛鷹假期團隊，深入社區，提供誌願服務，將文明新風送進社區。
(3)立足校園和社區，廣泛開展健身性、趣味性的陽光體育活動，豐富孩子們的課余生活。
(4)開展“四個壹”主題活動。就是學習壹些奧運知識，學唱壹首奧運歌曲，參加壹項運動，爭做文明使者。
3、全面實施“雛鷹篇”活動。
以“雛鷹爭章”為基本指導，繼續深化“雛鷹行動”，結合本學期迎奧運講文明的主題，鼓勵少先隊員從日常生活和學習的具體環節入手，通過設章、爭章、審章、授章、護章等方式，不斷為自己設定新的目標，同時不斷規範自己的行為，爭做文明小公民。
4.精心組織各種活動。
本學期，結合蘇州少兒藝術節系列活動，我校大隊部也開展了系列主題活動。兩名少先隊員被推薦參加蘇州市少先隊形象大使“蘇蘇”和“周舟”的選拔比賽。同時，組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“周舟”文明行系列活動，參加“文明在我身邊”征文、攝影、漫畫、課本劇比賽。全校少先隊員積極參與其中，完成了許多優秀作品，並送區工委評選。
4月中旬，學校少先隊員參加了愛普生股份有限公司組織的“愛普生綠色下壹代”環保教育項目，在愛普生誌願者的帶領下學習環保節能知識，並制作了“手拉手，放飛綠色希望”宣傳展板。
我校少先隊員排演的《攜手和平》課本劇在參賽區“六壹”節目演出中獲得三等獎。
“5·12”汶川地震發生後，我校少先隊員第壹時間組織捐款。雖然他們中的大多數是農民工的孩子，但他們奉獻愛心的熱情並沒有落後。第壹次捐款後，他們籌集了5000多元，第二次籌集了2000多元，用於救災和災後重建。
5.加強少先隊陣地建設。
本學期將繼續保持並積極拓展少先隊特色團隊活動“少年軍(警)校”。並繼續配合金閶區交警大隊開展活動。學期結束前，金閶區交警大隊的民警還特意來到學校，給少年軍(警)校的隊員們上了壹堂生動的交通安全課，旨在讓全體少先隊員知道重視交通安全的重要性，為創建和諧蘇州、舉辦平安奧運做出自己的貢獻。
20xx年已經接近尾聲，大隊將繼續組織好各項活動，積極培養少先隊員，努力開創新學期少先隊工作的新時代！
小學五年級少先隊工作總結本學期，少先隊結合我校“xxxx”文化教育，以養成教育為核心，堅持把愛國主義和禮儀規範教育常態化，通過開展豐富多彩的少先隊活動，倡導學生以“xxxx”為禮物，爭做“xxxx”、“xxxx”之星。壹學年的工作即將結束。現在把這壹學期的工作總結如下，為下壹階段更好的工作做準備。
壹、這學期的收獲
1，日常工作
職責的標準化。本學期學生值日情況較上學期有序，六年級值日生與三年級值日生交接也有序。很多過去沒有規定的常規工作，比如每周壹次的門柱輪換、每周壹升旗儀式的準備等，這學期都形成了制度化的規定，由值班幹部統壹安排。
課間例行檢查。這學期大隊部主要安排四年級的值日生在課間檢查他們的行為習慣。經過幾個月的督促指導，現在課間檢查已經常態化，大隊委學生幹部負責督促反映情況，值班學生也積極值班。課間瘋狂打架，看書不文明的情況有了很大改善。
根據政教處制定的《文明班評比方案》，示範班每周評選壹次，文明班每月評選壹次。評選將嚴格按照評比方案進行，堅持每周公示，讓每個班級都知道自己哪裏做得好，哪裏稍有不足。
每周壹次的團隊活動課是少先隊活動的主陣地。大隊部每次根據學校實際情況制定不同的活動，主要以愛國主義教育、xxxx文化教育、安全教育為主。通過視頻和資料的學習，教官的授課和中隊的活動，隊員們在活動課上獲得各方面的知識。
這學期，學校組織了壹次全體輔導員會議。會上再次明確了輔導員的職責，交流了經驗教訓，對下壹階段輔導員工作進行了安排。
2.少先隊活動
以六壹兒童節為契機，舉行了“迎六壹”新生入隊儀式，對新老玩家都是壹次洗禮。在隊旗下莊嚴宣誓，感受少先隊員的使命感，要求自己成為壹名優秀的隊員。
協助舉辦了第壹屆春季運動會，為隊員們提供了展示自我的舞臺，增強了集體榮譽感。
他幫助開展並參與了區裏的“中華魂”征文活動、“愛國讀書活動”、社區納涼晚會和“迎六壹”文藝匯演。他通過演講、才藝、文字等多種形式，展現了我校少先隊員的風采，為校園文化建設畫上了輝煌的壹筆。
3.其他方面
校領導帶隊，組織參觀學習景山小學少先隊建設。這次學習讓我認識到了工作中的不足和以後努力的方向。也讓我明白，少先隊的工作還有很長的路要走，要多虛心學習，不斷提高。
榮獲XX區“五四紅旗”優秀團支部稱號，這是團委對我校少先隊工作的肯定和鼓勵。在今後的工作中，我要多思考，多研究，努力把我們學校的少先隊工作做得更規範，更有特色。
二、存在的問題及努力方向
1，少先隊管理制度不夠全面，沒有起到全面監督檢查的作用。課間檢查總會出現壹些新問題，對食堂就餐的檢查也只是流於表面等等。在下壹階段的工作中，這些常規檢查要嚴格細化。
2.值日生的積極性和責任感有待加強。壹些三天打魚兩天曬網的不負責任的學生被換掉了。但歸根結底，有些同學在值勤期間並沒有收獲和成長。我沒有喚起他們的責任感，這是主要原因，這也是我要思考的方向。
3.我們應該充分利用每周壹次的團隊活動。雖然制定了每次團隊活動課的內容，但是每次團隊活動課的形式主要是輔導員上課授課，很少進行問答環節，極大地限制了團隊活動課的教育作用，降低了團隊成員的積極性。要鼓勵輔導員老師開展學生喜聞樂見的各種學習環節。
4.打造“旅文化”。我們學校提倡“xxxx”文化教育，每個班級也有獨特的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”，久而久之使之成為大隊部值日生的標配，那麽少先隊的工作就會更好的開展，隊員也會更加獨立。
總之，壹個學年的少先隊工作離不開老師的支持和建議，離不開發現和提高，離不開領導的支持。在今後的工作中，我們將總結經驗，改進不足，加強少先隊的基礎建設，加強少先隊的理論學習，努力使我校的少先隊工作富有活力和風采。