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五年級第二冊第四單元小學生作文他寫了10篇。

1.小學生五年級第二冊第四單元的作文是_ _ _

她成功了。她的成績很差。上次單元考試,她只考了60分,這次居然考了100分。她成功了。

兩周前,第三單元的卷子發了,她只拿了61。她很傷心,壹句話也沒說,撅著的嘴能掛個夜壺。班長走過來說:“咦,我只考了這麽幾分。我得了100分。妳離我遠著呢,小菜鳥。”她強忍著眼淚,只是默默地批改著卷子上的題。看到這壹幕,李甜走過去說:“趙三紅,妳以後不會做的題問我,我給妳詳細解釋。”她聽後非常高興,嘴角微微上揚說:“謝謝妳,李甜。”從那以後,她每次遇到回答不了的問題就問李甜。其他人下課後都去玩了,但是還在努力學習。這時,李甜心想:“她這麽認真,壹定會考得好的。”

第四單元的考試開始了,班長心裏想:“那個菜鳥肯定只考了60分。”班長不知道的是,她為考試做了充分的準備。劉蕓在考試時看了她壹眼,心想:“看她的表情,妳會考得很好的。”

考試結束時,她看著李甜,點點頭。李田會心地點頭。成績下來了,她考了100分。劉蕓滿意地笑了。

這次,她成功了。

2.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

他受到了表揚。在我從壹年級到五年級的學習生涯中,最難忘的是我們班的滑稽小醜、淘氣大王譚哥哥受到了老師的表揚。這太不可思議了!

這是壹個陽光明媚的早晨,我們正在上語文課。課文中有壹段很漂亮的話,老師讓大家壹起讀,但是沒有默契,老師決定帶人出去讀。當他們聽說要畫壹個人來讀的時候,大家都慌了。他們都點著頭,假裝在看書,生怕被抽中。

突然,坐在講臺上的男生譚師兄發出壹聲“十億”的巨響,引得全班哄堂大笑。老師看了看這條“魚”,命令他站起來大聲朗讀。譚同學當然不敢違抗!那就照我說的做。突然,教室裏響起了他響亮而猶豫的讀書聲。

他念完之後,老師走到他面前,拍著他的肩膀說:“譚XX這孩子,平時調皮,但是他今天朗讀的態度還可以,聲音很亮。希望大家都能向他學習這種優點!”當每個人聽說他受到表揚時,他們都很驚訝。這是我們第壹次聽到老師表揚他!至於譚,壹聽到自己被表揚,頓時得意忘形,轉過身來,對著大家露出壹個略顯猥瑣的笑容。

不知道過了多久。反正我還記得。

3.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

她陶醉於她是我的壹個朋友,壹個整天不看書不開心的小書呆子。於是,我根據她名字“胡淑玉”的諧音,給她起了壹個形象的外號——“苦書女”。

突然,電話鈴響了。原來是她讓我去書城看書的。這是我第壹次和她壹起看書。我欣然同意。

來到書城,她徑直走向書架,清清楚楚地拿出壹本書,選了壹個角落安靜的地方看了起來。我也隨便挑了壹本書,直到她坐下。扭頭壹看,哇,她根本不知道我的到來,只看到她眼睛盯著書,好像要鉆進書裏,櫻桃小嘴壹撅,眼睛瞇成壹條縫。我想這應該是發生在文章主角身上的壹些災難。過了壹會兒,她開心地笑了,就像壹個傻孩子剛被表揚後的笑容。看著她自得其樂的樣子,我忍不住笑了。“哈哈,好!好!”那件喜事是什麽?會讓她那樣開心嗎?制造很多噪音。我擔心她在那裏制造這麽多噪音,會影響到別人。於是,我小聲對她努努嘴說:“妳別喊了,壹會管理員就把妳踢出去了,我也幫不了妳。”之後她回到現實,失望至極。她撅著嘴,走到書店最裏面,那裏連壹個人影都看不到,甚至能聽到自己的心跳聲。我離開後,這裏安靜了很多。突然覺得自己多慮了。不是嗎?我仍然看著她。

夜幕降臨。書城開始清場。但“苦書女”還在看,根本沒聽到廣播。我走過去對她喊道:“苦姑娘!回家吧!”然而,她還是沒有聽到。我又提高了八度:“回家!聽到沒有!”“啊?這麽快?”她疑惑地看著我,最後翻了壹頁。

我生氣了,就在她的眼神裏溜達,她才回過神來,依依不舍地離開了書城。

4.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

她很生氣。“啦啦啦,啦啦……”我哼著歌走回家,問我為什麽這麽開心,因為我得了培訓班第壹名。

回到家,我迫不及待地跑向媽媽,大聲說:“妳看,第壹名!””媽媽聽了,摸著我的頭,誇道,“兒子真棒,晚上給妳做好吃的可樂雞翅。聽完之後,我喊道,“哦耶,太好了!”他立刻跑到沙發上,津津有味地看著電視。

然而,我媽拿起試卷看了看。她臉上的笑容立刻死了,表情變得像夏天的天氣。當她說變了的時候,剛剛還陽光明媚的天空立刻變得陰沈沈的...她陰沈著臉把我叫過去:“拜托,這題妳不會做嗎?”我漫不經心地回答:“只是不小心。”我媽拍手指著我的鼻子。她壹掰,就罵:“找個理由,不是嗎?這個題目給我抄20遍!”“我被我媽的力量嚇到了,不得不乖乖的去做。

5.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

他被迷住了。爸爸是個書呆子。

他通常大部分時間都在看電子書。當然,他也看紙質書。他喜歡看小說和歷史書。可惜大部分我都看不懂。

在爸爸的書房裏,書堆在書架上,書桌上,地上。爸爸快四十了,但是讀書的時候看起來像個孩子壹樣瘋瘋癲癲。作為壹名語文老師和知識分子,他真的很喜歡讀書。我問他為什麽,他說讀書可以開闊我們的視野,豐富我們的精神世界。我不明白。

壹天晚上,我正在看書,父親卻無精打采地坐在沙發上,壹副困倦的樣子。突然門開了,我媽從外面回來,手裏拿著快遞說:“這是誰的書?”聽到這裏,爸爸的眼睛突然壹亮,嗖的壹聲從沙發上彈了起來。然後他展示了他的飛行技巧,以閃電般的速度飛到門口,抓住了那本書。然後轉身跑到書房,進了書房,反手壹掌把門關上。當時我被父親在沙發上的壹系列動作驚呆了。我心想:真是個書呆子!見書如獲至寶。他多麽愛讀書啊!

吃飯的時候,爸爸不出來吃飯我也沒打電話。進行到壹半,他還沒出來。我有點生氣,悄悄打開了書房。我站了壹會兒,只看見他手裏拿著壹本書,臉上有開心也有難過,偶爾像夢遊者壹樣自言自語,完全不理我,或者說根本不註意我。我走近他,伸出手擋住他的視線。他推開了我的手。我雙手抓著他的書,他的五指落到了泰山頂上,卻毫無還手之力。幾分鐘後,我媽媽闖進了房子,對他大喊大叫,這導致他回到了桌子旁。出了書房,他壹邊走壹邊雙手捧著書看,好像裏面很好吃。

第二天早上壹起床,他就興奮地來找我,告訴我他已經看完了這本書。我為之壹振:怎麽可能,這麽厚的壹本書!仔細詢問後,他壹直熬到淩晨四點多。

我在想,書真的可以這麽迷人嗎?但是看到爸爸那個樣子,估計他真的有這個神奇的功能。

6.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

他是明智的。我有壹個可愛的弟弟。他有壹雙跑起來像賊壹樣的腿,壹雙水汪汪的眼睛和壹張蘋果紅的臉。但他有個壞習慣——“不會收拾”。

每天,當他玩玩具時,他從不拿起它們。爺爺總是收集它們。天天爺爺從來不談他。有壹天,我看著爺爺的背影,越來越不爽,說:“爺爺!看看妳!天天寵著妳哥,妳得讓他自己接受!”爺爺平靜地說:“沒什麽,弟弟還小,不懂事!”“然後我哥丟我壹臉。我快要氣哭了!

但是有壹天,我回來的時候,發現我弟弟也在像我爺爺壹樣學著收拾玩具!我像哥倫布發現新大陸壹樣躲在門後,看著哥哥收拾。當時的我好甜啊!甜如蜜,我給爺爺打電話。爺爺看著,眼睛瞇成了壹條縫。他喃喃道:“妳弟弟終於長大了,學會收拾了!”我也高興的小聲對爺爺說:“是啊,以後妳我都不用這麽辛苦了!”"

從那天開始,哥哥幾乎不需要爺爺的監督了。他自己吃飯,睡覺,做作業,上學,甚至去圖書館。

看著弟弟壹天天長大,壹天天獨立,壹天天懂事。姐姐怎麽能視而不見呢?我真的從心底裏為哥哥高興!

7.這個小學生在五年級第二冊第四單元寫了。他_ _ _

他很難過。鈴聲響了。老師拿著壹堆試卷走進教室,命令壹些學生分發試卷。很快,哥哥的試卷就發了。弟弟拿起試卷,看著自己的成績,皺著眉頭。緊接著是壹個老師的批評,聽完老師的話,弟弟羞愧的低下了頭。

回家的路上,哥哥想著老師對自己說的話。他很難過,低頭嘆氣,好像有塊石頭砸在他身上。他環顧四周。壹直快樂歌唱的鳥兒現在都在呻吟,科巴納瓦的草都彎下腰枯萎了。哥哥微微擡頭,看了看天氣。晴朗的太陽被烏雲遮住了。馬上就要下雨了,弟弟帶著壹顆悲傷的心,邁著沈重的腳步快步走回家。

到了門口,哥哥輕輕敲門,奶奶開門。弟弟走到書桌前,放下書包,從書包裏拿出自己不及格的試卷,皺著眉頭,全神貫註地盯著試卷上的錯題看了壹遍又壹遍。我似乎在想為什麽我考得這麽差。太不小心了。過了壹會兒,我媽過來,拿起他的試卷,看了看他的考試成績,罵他:‘妳怎麽考得這麽差?‘平時這些題都是妳做的,怎麽這麽粗心。’

弟弟羞愧地低下了頭,臉色變得蒼白,眼神沮喪。他無精打采地拿起試卷,不知不覺眼淚就出來了。淚水像斷了線的珍珠壹樣順著他的臉頰流下來。眼淚越來越多。最後,哥哥淚流滿面,淚如雨下。

我趕緊拿來紙巾,擦掉弟弟的眼淚,哄著他。他不哭了,又開心起來。

8.五年級第二冊第四單元小學生作文是_ _ _

他真的很傷心。他的眼睛漸漸濕潤了,眼裏有血絲。他哭了。他用雙手使勁揉著眼睛,淚水順著臉頰流下來。他很難過...

我的表弟是壹個非常有愛心的孩子,每次在街上遇到流浪狗或流浪貓都會給它們餵食。但是他也有壹個缺點,就是喜歡抱怨。每當我犯錯的時候,他總是第壹時間告訴我媽和阿姨。那天,我不小心打碎了廚房裏的壹個碗。還好我媽沒聽見,但是...我那愛管閑事的表弟聽到聲音跑了過來。看到這壹幕,他張開嘴,右手指著地上的破碗,驚呼道。我趕緊捂住他的嘴,小聲叫他不要出聲,可他毫無理智,直接跑進他媽媽的房間,對她說:“阿姨!哥哥,他把廚房的碗打碎了!”我媽知道了這件事,氣得抓起雞毛撣子狠狠打了我壹頓。

後來想了想,卻打碎了壹個碗。我媽打我有這麽狠嗎?不應該啊!所以,我猜測,表哥壹定是添油加醋,說了我的壞話。我壹個人在房間裏哭,表姐拿著壹袋餅幹來我房間。小表弟壹邊吃餅幹壹邊對我說:“哥哥!對不起...我阿姨給了我壹袋餅幹。妳想要嘗試壹些嗎?好吃!”我看著小表弟津津有味地吃著天津法,火氣壹下子就點燃了。我起身沖表哥吼道:“都是妳的錯!如果不是妳,我會被打嗎?妳還在這裏幸災樂禍!走開!走開!我再也不和妳說話了。”我的小表弟驚呆了。他傻傻地站在壹旁。手裏的餅幹自然地掉了下來,他的眼睛漸漸濕潤了。嗚嗚……他很傷心!

這是我第壹次對表哥大吼,他真的很傷心。

9.小學生寫五年級下冊第四單元。他是_ _ _

他很尷尬。今天,爸爸的壹個哥哥的兒子亮亮來我家玩。我的弟弟和我差不多大,當他看到亮亮時非常高興。他拿走了玩具和零食,對亮亮很好。

興奮過後,我們都感到無聊。在大家的贊同下,我們決定看壹部叫《神劍》的動畫。因為有了“客人”,少爺忘不了“熱情”。我哥哥去廚房拿了壹些薯條和壹盤番茄醬。我們邊吃邊看,真的是無憂無慮。過了壹會兒,我看了看薯條,薯條沒幾根了,但是番茄醬幾乎沒有了。“啊!為什麽茶幾上有壹些紅墨水?”我喃喃自語:“這小客人剛才不是蘸了紅墨水嗎?”我壹邊想,壹邊歪著頭看了看“小客人”的嘴哈哈,嘴唇是紅色的,那是紅墨水的顏色。我突然明白了壹切。我喊布萊特,但他沒聽見。我只好扇了他壹巴掌,然後他回過神來,轉過身疑惑地對我吼道:“妳瘋了嗎?!別煩我看動畫片!”說完我就笑了,哥哥也被我的笑聲吸引了。他看到亮亮的嘴也轉過身笑了。亮亮更加困惑了。我不知道我們在笑什麽。這時,我起身拿起壹面鏡子,遞給亮亮。亮亮看著鏡子。“啊!我蘸紅墨水?”他臉紅到脖子,趕緊用手擦了擦嘴。紅墨突然捂住了自己的鼻子和下巴。匆忙中,他立即跑向浴室...

10.小學生五年級第二冊第四單元的作文是_ _ _

他很生氣。我上幼兒園的時候,壹直很羨慕壹個人。雖然我不記得他的名字,但我記得他總是從家裏帶很多玩具,這就是我羨慕他的原因。然而,從那以後,我再也沒有向他借過玩具。

我知道,事實上,他是個懦夫。如果別的小朋友向他借玩具,如果他不肯借,別人會說:“妳不借,信不信我打死妳。”他不得不接受他的命運。但如果我借,他壹般都願意借。他不借,就不勉強。

當時在繪畫課上,我正在嘗試畫壹幅畫。這時他突然說:“妳看,這是我媽給我買的。不是很好嗎?”讓我看看,哇!壹個藍色的小變形金剛,真好看。胸前有壹個小火車頭,右手有壹把黑色手槍,背後有壹個按鈕,可以發出聲音。當時我的手癢癢的,不允許辛巴馬上帶他們去玩。“我能借壹下嗎?”他二話沒說,遞給我,告訴我變形的方法。

我低著頭玩,他擔心的說:“等老師告訴我再玩,不然老師給我收了。”我假裝沒聽見,繼續自己玩。突然,老師喊道:“魏恩宇,妳在幹什麽?”擡起頭來!"這時,旁邊壹個健談的同學說:"老師,他在玩玩具。”老師壹聽,趕緊走下講臺,理直氣壯地把變形金剛收了起來。

坐在壹邊,他很生氣。我害羞地看著他,看到我滿臉通紅,嘴巴張得大大的。“哦,我叫妳別玩了,妳不聽。”壹怒之下,他用力拍了壹下桌子,幾滴“珍珠”掉了下來,他哭了...我想安慰他,他卻壹掌把我推開,還說要和我分手,再也不借給我玩具了!

從此以後,我再也不敢向他借玩具了。

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