小學社團活動總結1小學記者社團是在濰坊日報臨朐記者站的支持下成立的。社團采用理論學習與課外實踐相結合的方法開展社團活動，包括新聞采集、社會調查、實踐采訪等。，主要是培養學生的寫作能力。讓青年記者在學習過程中養成主動學習、積極思考、相互合作、探索實踐、樂於交流的學習品質。
小記者協會這學期開展的校外實踐有:環保小衛士，社區公益；暢遊冶源老龍灣，愛家鄉的美；吳京石林秀，華藝雕塑真；濰坊楊家埠風箏年畫遊學壹日遊活動。豐富多彩的校外實踐活動開闊了青年記者的視野，積累了寫作素材，提高了學生的修養和綜合素質。濰坊日報臨朐小記者站的專業老師為社區的小記者上課，大大提高了小記者社區的教學質量。謝謝大家！
這壹學期的工作獲得了家長和學校的壹致好評。通過這學期豐富多彩的記者活動，學生的能力得到了全方位的提高。很多家長都很樂意告訴老師，這學期的記者活動讓孩子得到了充分的鍛煉，孩子從不關註身邊發生的事情，從不愛和新聞播報員說話，到不愛寫作，再到成為了寫作能手，成為了小觀察者。
壹個學期以來，小記者俱樂部有得也有失。我們將不斷總結經驗，創新教育理念，把小記者俱樂部打造成學生喜愛的俱樂部之壹。
小學社團活動總結2這學期我有幸成為碧水鄭松社團的老師。我以培養學生的音樂素養為指導思想，明確古箏教育的發展目標，全面貫徹新的教育理念，積極適應新時期兒童古箏教學發展綱要。平時也上古箏高級課程提高自身素質，不斷探索適合孩子學習古箏的教學方法，提高孩子學習古箏的興趣。在此，我總結以下工作。
在我們成立之初，大部分學生都是初學者，所以我對學生做了壹個調查，根據孩子不同的接受能力進行不同的教學方法。並在過程中不斷觀察孩子的學習情況，靈活調整小組。考慮到孩子這學期剛接觸古箏，為了讓他們對古箏產生興趣，我會經常讓他們欣賞壹些著名的古箏歌曲，比如《漁舟唱晚》、《山澗流水》等，激發他們對古箏的興趣，有時我也會親自為他們彈奏，讓他們更直觀地了解古箏藝術。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理為切入點。
1，知識技能方面:
經過壹個學期的學習，學生們對古老的民族樂器鄭瀟有了壹定的了解，他們的演奏姿勢也比以前有了很大的進步。開學的時候，要著重培養他們的節奏感。初學者對音樂節奏的掌握不夠準確。演奏音樂時，節奏往往不穩定，進度不夠明顯。為了增強學生的節奏感，在學習壹首樂曲之前，要通過各種形式讓他們感受樂曲的節奏感，如跟著老師念的兒歌或樂曲，邊聽老師的節奏邊用自己的樂器敲擊節奏。在壹些簡單的音樂中，寫壹些有趣的童謠，讓他們通過背誦童謠來掌握音樂的節奏，提高學習的信心和興趣。
經過壹段時間的學習，學生的節奏感明顯增強。根據他們在壹個階段的學習情況，抽出壹系列學習好、掌握技術的學生參加藝術節的籌備和演出。
2.在樂理知識方面。
經過短短壹個學期的學習，學生在節奏和基本樂理方面都有了很大的進步。對於壹些簡單的練習曲，他們拿到手基本都能讓樂譜彈出來，讀譜能力有了明顯的提高。他們能夠理解和掌握音樂中壹些常見的符號，並在音樂中加以練習。
學校的古箏隊會壹如既往，沒有什麽過高的要求，只是想讓孩子學到真正的藝術，大家壹起加油吧！
小學社團活動總結3 1。學校領導非常重視，各方面給予充分保障。
接到本次比賽的通知後，學校領導對本次活動高度重視，立即召開美術教師工作會議，研判全局，分析各參賽隊情況，聽取意見，積極討論，制定了壹套針對性強、科學嚴謹的備考方案，並在備考方案的基礎上進行了明確分工和部署。學校協調各部門在人員、時間、場地、經費等方面為展覽活動提供充分保障。校長在學校工作會上向全體老師介紹了情況，闡述了參加全國學生藝術節演出的意義，要求老師們給予積極配合，使樂團的訓練時間得到充分保證。
2.精挑細選參賽作品，攻堅克難，備戰備至。
本次比賽水平高，難度大，競爭激烈。管弦樂隊在選擇曲目時煞費苦心。經音樂老師多次協商，根據學生的演奏水平和演奏效果，選擇了《瑤舞曲》作為演奏曲目。是壹部改編自中國民樂的作品，歡快活潑，具有濃郁的民族音樂風格。這個作品是學生第壹次接觸。經過充分排練，專業老師認為表演效果不好，需要練習。在此期間，樂團壹直只進行18人的小規模強化訓練。周六日也要布置作業讓學生在家認真練習，並要求家長積極配合老師督促學生完成作業。學生不怕辛苦，刻苦訓練。他們利用上午課間和下午放學的時間，在最短的時間內熟悉新的樂器，讓學生準確把握演奏風格，高質量完成演奏動作，快速提高演奏水平。
3.同學們表演踴躍，演出效果令人滿意。
比賽當天，樂團18學員穿著整齊的服裝，精神飽滿地參加了比賽。馬老師早早來到賽場，認真校準學員，進行賽前指導。演出中，年輕的樂手們臉上帶著燦爛的笑容在演奏，每個人都充分發揮了自己的水平，使得演出非常令人滿意。
樂隊發展到今天很不容易。面對新的形勢，樂隊的發展和生存也面臨著許多新的問題和困難。生源、表演水平的提高、訓練時間的保證等問題。，但這些都是直接制約特色波段未來發展的問題，需要我們在今後的工作中註意研究和解決。
雖然我們取得了壹些成就，但樂隊的工作並不是壹成不變的。作為指導老師，要不斷學習，不斷創新。在未來，我們的樂隊將繼續加強，而不是削弱。雖然我們面臨著許多困難和實際問題，但我認為總會有辦法的。只要我們增強這種信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練和管理中去，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍壹定會越來越強大！
小學社團活動總結4時光荏苒，信息技術社團活動已經開展半年了。在這半年的時間裏，我們從社團的建立到發展都在摸索進步，不說有什麽成績，但是有壹個過程。過程中的經歷讓我們看到了得失，總結如下:
1，社團的組織要嚴謹，既要考慮到學生的積極性，又要篩選成員參與社團的動機。有的同學想多學點計算機知識，上課也很認真積極。我們歡迎這樣的孩子。壹些學生利用社團活動的時間玩遊戲來放松和娛樂，以逃避學習的壓力。這樣的學生，在引導教育不成功的情況下，要勇於淘汰。
2.加強社團管理，建立幹部制度，以教師指導管理，註重培養管理者，使社團活動常態化、人性化，取得高效靈活的效果。
3.活動內容的選擇既要激發學生的興趣，又要保證學生能力、知識和技能的培養。教師備課充分，給學生充分的練習時間，充分發揮學生互相幫助、互相學習的能力，發揮學生的自主性和主動性，挖掘學生的潛能。
4.在半年的社團活動中，我根據五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求，對他們進行了手繪作品的訓練。上課講10分鐘，練習30分鐘，給學生發放相關資料，充分發揮學生自主學習能力。學生在學習手繪知識的同時，鍛煉了思維，發展了想象力。其中葉思怡、姜語馨、陳晨曦能夠創作出自己的手繪作品，也讓我大加贊賞。
5.我們的學生基本都是農民工子弟，素質不太好。在活動中，我註重活動的持久性，堅持每周做壹次，讓知識和能力得以積累，並下大力氣培養信息技術後備人才。
6.對未來活動的思考:我們會繼續按時正常開展社團活動，可以開展多種形式的社團活動，不斷吸引新生，開發學生潛能，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
20xx.1
小學社團活動總結5詩性社團，綻放別樣精彩:20xx年初，我校以申報新教育子課題“詩性教育實踐模式的探索與研究”為契機，勾勒出詩性教育的十大目標:建設詩性文化、營造詩性環境、探索詩性管理、建設詩性教師、實施詩性評價、建設詩性課堂、引領詩性言行、開展詩性閱讀、設計詩性活動、組織詩性社團、開展詩性閱讀。本學年，詩歌文化建設和詩歌社團組織是工作重點。20xx年3月，經過壹段時間的醞釀和紮實有效的前期調研準備，協會系列各項工作全面鋪開。
●想法
讓社區成為每個孩子展示個性的耀眼舞臺；
讓小區成為每壹個老師詩意生活的理想村落。
●行動
行動1:確立社區活動的目標。
圍繞“把社團活動建設成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力、提高教育質量的新增長點。”這個總目標提出了藝術和體育社團，力爭在市田徑運動會、各類球類和棋類比賽、全市小學生藝術展演中取得好成績；其他社團導師根據學生的興趣愛好，因材施教，努力激發學生的潛能，張揚個人的長處，讓每個學生都有具體的技能目標，為每個社團擬定合適的目標。
行動2:為社團開發校本教材。
在對參加社團活動的師生的調查中，我們發現大多數師生對社團活動持積極的態度，參與的願望很高。他們希望社區是壹個民主、溫馨的立體場，是壹個好玩有趣的快樂花園。
成立社團首先要解決的是教材。根據我們對師生的調查，學校計劃成立文學、藝術、益智等六大類30多個社團，並根據老師的輔導意向初步為每個社團安排導師。學校的社區課程研究開發中心制定了《詩意的社區教材格式》，要求教師在暑假準備壹份適合校本特色的社區教材，並在本學期開學後組織了壹次社區教材專題評估。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯神通，無論是體例安排還是內容選擇都力求完美。為群眾組織出版了精美的教材，為學校和兄弟學校的開學贏得了督查組成員的高度評價。
行動三:加強社團流程管理。
為了保證社團活動的正常開展，我們逐步規範了社團的管理。9月4日，學校召開群眾組織自主招生系列現場會。這學期有文學、美術、體育、科技、手工藝、益智等6大類36個社團。當天，各社團的指導老師根據學生自願報名的情況挑選學生。招生會上，各社團獨具特色的招生海報成為壹道亮麗的風景，震撼了同學們的眼睛。每個學生可以根據自己的特長和興趣，自主選擇自己喜歡的社團。為了豐富詩意社區的文化氛圍，我們在每個社區活動場所張貼了社區標識；每個社區都有自己的規則和口號；著名兒童詩人葉盛先生愉快地為我校創作了社會歌曲《我是》；在社區教學的日常管理中，堅持備課制度和行政巡視制度，努力提高每節社區課的效率。
行動4:建立社區評價體系。
為了提高社團質量，我們制定了《肖平詩社活動方案》，明確了社團成果展示的方式:壹是過程展示，即在活動過程中不定期展示師生成果，通過我校網站、窗口等宣傳陣地；集中展示是指組織開展社團文化節活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流和展示的平臺。為了鼓勵高質量社團的發展，頒布了《肖平詩社評估辦法》。根據各社團壹學期的活動情況和目標達成程度，開展“詩意少年”、“十佳社團”、“優秀導師”等評比活動。
收獲
隨著詩歌社團的穩步有序推進，湧現出壹批品牌社團和專業學生:
舞蹈俱樂部:隨著“嚴格來跳舞，舞蹈是精彩的！”作為口號。目前已成功排演《小東蔔拉》、《傘花詩韻》、《老師告訴我》、《喜迎奧運》等十余部舞劇，並在海門藝術節美展中多次獲獎，其中情景喜劇《來源:老師告訴我》曾在第五屆張健國際學術研討會上亮相。
電子小報:以“美在設計，美在創造！”為了口號，孩子們敲擊鍵盤，自由移動鼠標，精致的電子小報逐漸在電腦屏幕上成形。黃浩獲海門市小手工大賽電子小報壹等獎。
五子棋俱樂部:“以棋會友，增進友誼！”作為口號，孩子們在棋盤上自由交流智慧，在20xx年8月舉辦的首屆“中國手機杯”五子棋比賽中獲得團體二等獎。
兒童詩社:“用詩意的語言說話，用詩意的心靈生活！”作為口號，是我們學校最早成立的社團之壹。目前詩社分為低配和高配兩組。孩子們用春天般的熱情和豐富紮實的活動，推動著學校兒童詩歌教育的建設和發展。在《兒童詩歌·語言文學》()《家庭教育周刊》等省級刊物發表作品500余篇。參加兩次全國青年詩人夏令營，獲“優秀組織獎”；《詩報》獲“第四屆全國中小學優秀校報評選活動”壹等獎提名；；兒童詩集《會唱歌的魚》受到各方好評；20xx年，詩社被中國兒童詩歌網評為“十佳詩社”。20xx 165438+10月，徐樂恒、陸嘉怡等6位青年校園詩人參加了海門市“心星訪談”——壹位詩意少年的專訪。
看，十字繡社的孩子們正在認真地勾繪飾品；環保社的孩子們正在把易拉罐做成小飾品；書香社的孩子們正在津津有味地欣賞著畫面背後的故事。看，裁剪社的孩子們正在精心設計、裁剪、縫制壹塊布；書法社的孩子們在模仿用筆畫寫字；操場上，足球俱樂部、籃球俱樂部、排球俱樂部的孩子們正在進行對抗演練，說不定下壹個明星就從他們身上誕生...
品牌社團的首次出現，催生了壹批興趣廣泛、特長鮮明的學生。我們學校每個月都會評選壹批校級、班級級的“特長之星”，他們的事跡會在班級的五星櫥窗裏展示。每個月的第壹次集體晨會，校長都會親自給他們頒發特產之星證書，這不僅是認可，更是鼓勵、認可和期待。
系列社團建設的探索與實踐，是我校踐行“詩教”、打造學校特色的重大舉措。通過社團活動的廣泛開展，培養了學生的興趣和特長，提高了學生的實踐技能，初步改變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。江蘇教育報、南通教育網相繼報道了我校壹系列社團組織的活動。夢想沒有盡頭。平小任勇於實踐，以昂揚的姿態勤於反思和創新，努力讓社團活動成為每個孩子難忘的經歷和壹生的財富。
小學社團活動總結6之前，每當看到其他學科的社團活動生動有效，心裏都會湧起壹絲羨慕。說實話，數學社團的活動真的很難開展，尤其是我們農村的高中！
如何通過真正意義上的數學社團活動的開展，讓學生學到課本之外的知識；真正讓學生學會用數學知識解決生活問題；真正讓學生練習，發現問題；真正讓學生探索身邊事物中隱藏的數學問題；真正讓學生體驗到合作帶來的成功的快樂；真正讓學生在生活中觀察到數學帶給人的多彩之美；真正讓學生感受到數學的生動性和趣味性？面對這些問題，數學組的老師都不知道花了多少腦筋。我們試著去咨詢和借鑒兄弟學校的經驗，試著從網上尋找我們想要的答案。然而，收效甚微。
我們認為，數學俱樂部活動應該是以綜合學習為主要內容，以學生興趣為主的活動為主要形式，以促進學生全面發展為主要目標，以提高學生實踐能力為活動重點的教學形式。開展數學俱樂部活動可以豐富學生的精神生活，拓寬學生的知識面，提高學生學習數學的興趣，培養學生應用數學的能力和合作意識，增強克服困難的信心。還能增進學生的身心健康，發展興趣特長，增長才幹，真正讓學生在活動中求發展，在發展中創新。數學社團活動也要把學校教育和社會活動緊密聯系起來，引導學生了解社會，認識社會，獲取最新信息，培養學生適應和改造社會的能力。
在大家的配合和集思廣益下，這學期我們數學組摒棄了以往數學競賽、數學興趣小組、數學輔導等單壹形式的第二課堂活動。在學校的組織和數學教師的進壹步提高下，我們最終達成了* * * *的認識:努力達到創新、改革、實效的目的，註重用數學知識解決實際問題，努力進壹步探索和總結。
根據學生報名情況，我們九位老師分成三組，統壹活動方案。每次活動結束後，我們及時總結，活動內容由易到難。我們不定期交流活動。交流會剛開始，很多同學都不想表現自己，我們很難發現自己有什麽能力。所以在以後的活動中要適當增加壹些大家互相認識的機會，鼓勵同學們對社團提出自己的看法和建議。這樣我們俱樂部就在更好的發展，逐步完善，在交流的過程中也充分體現了新會員對俱樂部的關心。同時總結上壹次活動的經驗，討論下壹次活動需要的任務、計劃和工具，這已經成為每壹次教研小組活動中不可或缺的議程。每個人都很忙。
到目前為止，我們已經要求學生測量自行車車輪和旗桿的高度。當我們告訴他們活動內容時，大家都難掩興奮和激動。我們看著他們為了減少誤差壹次又壹次的測量，在測量、記錄、修改、完善的同時，還不時蹦出新方法、新方案。此時此刻，我們的指導老師會被同學們的興奮所感染，壹起分享他們的快樂。在活動的同時，我們會根據活動的進展及時告訴他們錯誤的分類，以及如何減少錯誤。可以消除哪些錯誤？哪些錯誤是無法改變的？誤差怎麽算？比如在測量旗桿高度的時候，我也及時給他們介紹了正余弦定理和三角函數關系的基礎知識，真正體驗了寓教於樂的意境。看著同學們專註的表情和開心的表情，真希望時間永遠定格在這壹刻。
在以後的活動中，按照我們的想法，還要讓學生學習銀行利息的計算(有調查、有理論依據、有計算方法)和幾何體的手工制作，以圖片的形式展示數學的圖形美。但由於第壹次社團活動走出課堂，走出校門，我們會在實踐的基礎上不斷提高，讓學生的實踐能力、合作意識、創新能力再上壹個新臺階。
本學期數學俱樂部活動的構思、構思和實施能夠順利進行，離不開我們組全體老師的配合。在我們愉快的合作中，我從每位老師身上學到了很多，這對我以後的工作有很大的促進作用。愉悅是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們* * *不變的宗旨！
小學社團活動總結7讀書聲縈繞心頭。在這個快樂的讀書會中，大家增強了閱讀興趣，開闊了知識視野，開闊了眼界，思想也得到了很大的提高。學生們在閱讀中收獲頗豐。現將閱讀活動總結如下:
首先，展示的風格
1.讓學生展示他們的優雅
在閱讀活動中，我們班組織學生開展壹系列相應的活動。內容主要是《小狼小狼》。在正常閱讀中，要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿，與他人分享閱讀的樂趣。通過閱讀、積累、展示，既給學生營造了濃厚的閱讀氛圍，又給學生營造了展示風采的特殊環境，把我校的閱讀活動推向了壹個新的臺階。
2.讓父母展示他們的優雅
在閱讀活動中，為了讓更多的家庭更好地開展家庭閱讀活動，在閱讀活動中獲得良好的效果，我們班通過校訊通、校園論壇等渠道，大力宣傳閱讀活動，向家長講述家庭閱讀方法，也讓家長講述自己家庭在閱讀活動中的做法和收獲。經過交流和介紹，家長談到自己喜歡的角色和最深刻的故事情節，他們可以通過有效的方法引導孩子，他們也表達了這壹點。
二，開展閱讀活動的措施
(1)請家長、學生和老師積極參與學校開展的讀書活動。
(2)利用家校溝通和校園論壇，向家長宣傳如何培養孩子的閱讀興趣。
(3)要求家長和老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
(4)鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的閱讀欲望。
(5)開展“我和爸媽壹起讀壹本好書* * *”活動，按照學校要求填寫閱讀記錄表。父母和孩子應該同時寫下他們的閱讀經歷，這樣他們才能享受閱讀。
(7)要求學生堅持寫讀書筆記，通過閱讀獲得智慧，通過閱讀理解。
當然，活動中也有很多不足之處。雖然老師和學校做了很多努力，但還是有壹些家庭不重視孩子的文本閱讀，認為把課本讀好就行了，更不要說壹起讀了。還有留守家庭，也沒有為這類家庭想到更好的解決辦法。盡管困難重重
重，但我相信，只要妳壹次次努力，總會有效果的。每天種壹朵花，不久的將來就會開滿鮮花，芳香迷人。