本文知識點包括：字母表、聲母、韻母、整體認讀音節、拼寫需註意事項、量詞、關聯詞、修辭方式、標點符號、歇後語、句子。
壹、字母表(音序表)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其實就是英語26個字母的大小寫，只是讀音不同)
二、聲母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
三、韻母
1、單韻母：a o e i u ü (6個)
2、復韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9個)
3、鼻韻母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(後鼻音)ang、eng、ing、ong
四、整體認讀音節
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個)
五、拼寫需註意的事項
1、j、q、x遇到ü ，兩個小點要拿去
2、句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫例：Beijing;文章標題開頭字母要大寫
六、量詞
表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。
1.表示人的量詞：個、位、條。壹個男孩，壹位老師，壹條好漢
2.表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰。壹只鳥，壹匹馬，壹頭羊、壹條魚、壹峰駱駝
3.表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。壹封信、壹則笑話、壹首歌、壹篇散文、壹幅畫
七、關聯詞
1、並列關系：壹邊...壹邊... ；壹面...壹面 ... ；不是...而是... ；有時...有時... ；既...又... ；又...又 ...； 那麽...那麽...
2、承接關系：壹...就...；首先...然後 ...；又...；...就...；接著...
3、遞進關系：不僅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不僅、不只、不光)...還(又、也)
4、因果關系：因為...所以；由於...因此 ...；之所以...是因為；既然...就 ...
5、選擇關系：是...還是；不是...就是；要麽...要麽；與其...不如； 寧可...也不；寧願...不願...
6、轉折關系：雖然...但是；盡管...還；盡管...卻；但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)
7、假設關系：如果(假設、倘若、要是)...就(那麽、那就)；即使(就是、就算、縱然)...也(還)
8、條件關系：只要...就；只有...才；除非...才；任憑...也
關聯詞語的運用，關鍵在於平時語感的培養，如果壹句話當妳添上了關聯詞語之後意思表達出現的差異，那麽肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在於對句子和意思的準確理解和把握。
八、修辭方式
是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有：
比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。
1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借壹個事物說明另壹個事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人壹樣說話、活動、有感情。
3、誇張：對某壹個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同於說大話，而是藝術的擴大或縮小。
4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期壹致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。
5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。
設問：可以直白的說就是自問自答。
6、雙關：在特定的語言環境中，故意讓壹個詞語或壹句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語、典故等。
8、反語：故意說反話，用壹種本來意思相反的詞語或句表達意思。
9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面壹起對照。
10、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。
11、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。
12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。
九、標點符號
小學常用標點：(16種) 逗號，句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號；雙引號“” 頓號、 括號() 破折號—— 省略號…… 書名號《》 著重號. 連接號(——) 專名號(----)
基本概念及用法：
1、逗號：表示壹句話中間的壹般性停頓。
2、句號：用於壹句完整話的最後停頓。
3、問號：表示壹個疑問句末尾的停頓和語氣。
4、感嘆號：用於表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。
5、冒號：表示提示性話語之後的停頓。
6、分號：表示停頓壹般比逗號大比頓號小，復句間較大的停頓。
7、雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。
8、頓號：表示句子中並列詞語之間的停頓。
9、括號：標明文中註釋的部分。
10、破折號：表示出現種種不同的語境、情態和語法意義。
11、省略號：表示由於種種原因省去的內容、達到便於記敘的目的。
12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。
13、著重號：表示文中特別重要，需要註意的字詞句。
14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。
15、連接號：表示時間、地點、數目等起止的標點。
16、專名號：表示人名、地名、國家名等。
十、歇後語
1、八仙過海--------各顯神通
2、砌墻的磚頭--------後來居上
3、早開的紅梅-------壹枝獨秀
4、車到山前--------必有路
5、打破砂鍋--------問到底
6、門縫裏看人--------把人看扁了
7、虎落平陽--------被犬欺
8、畫蛇添足--------多此壹舉
9、箭在弦上--------不得不發
10、井底青蛙--------目光短淺
11、大海撈針--------沒處尋
12、竹籃打水--------壹場空
13、打開天窗--------說亮話
14、船到橋頭--------自會直
15、飛蛾撲火--------自取滅亡
16、百米賽跑--------分秒必爭
17、拔苗助長--------急於求成
18、仇人相見--------分外眼紅
19、芝麻開花--------節節高
20、新官上任--------三把火
21、瞎子點燈--------白費蠟
22、兔子尾巴--------長不了
23、偷雞不成--------蝕把米
24、王婆賣瓜--------自賣自誇
25、老虎屁股--------摸不得
26、老虎拉車--------誰敢
27、老鼠過街--------人人喊 打
28、麻雀雖小--------五臟俱全
29、墻上茅草--------隨風兩邊倒
30、三十六計--------走為上計
31、塞翁失馬--------焉知禍福
32、壺中無酒--------難留客
33、丈二和尚--------摸不著頭腦
34、有借有還--------再借不難
35、貓哭耗子--------假慈悲
36、三九天吃冰棍-----寒了心
37、泥菩薩過河-------自身難保
38、對牛彈琴--------白費勁
39、寺裏的木魚--------任人敲打
40、霸王敬酒--------不幹也得幹
41、板上訂釘--------跑不了
42、竹筒倒豆子--------直來直去
43、黃鼠狼給雞拜年------沒安好心
44、竹筍出土--------節節高
45、茶壺裏煮餃子-------倒不出來
46、釘頭碰釘子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面聞名(鳴)
48、狗咬呂洞賓--------不識好人心
49、啞巴吃餃子-------心裏有數
50、鐵打的公雞--------壹毛不拔
51、雞蛋碰石頭--------不自量力
52、姜太公釣魚--------願者上鉤
53、啞巴吃黃蓮--------有苦說不出
54、孔夫子搬家--------凈是書
55、木偶流眼淚--------假人假義
56、留得青山在--------不怕沒柴燒
57、門縫裏看人--------把人看扁了
58、泥菩薩過河--------自身難保
59、潑出去的水--------收不回
60、騎驢看唱本--------走著瞧
61、千裏送鵝毛--------禮輕情意重
62、肉包子打狗--------有去無回
63、山中無老虎--------猴子稱大王
64、司馬昭之心--------路人皆知
65、外甥打燈籠--------照舊(舅)
68、小蔥拌豆腐--------壹清二白
69、小和尚念經--------有口無心
70、周瑜打黃蓋--------壹個願打壹個願挨
71、上鞋不用錐子-------真行
72、搟面杖吹火--------壹竅不通
73、瘸子上炕-------壹搬壹上
74、開水裏煮空籠--------不爭包子爭口氣
75、秀才遇到兵--------有理講不清
76、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮
77、黃牛追兔子--------有勁使不上
78、過年娶媳婦--------雙喜臨門
79、豬鼻子裏插蔥--------裝象
80、只許州官放火------不許百姓點燈
81、豬八戒照鏡子--------裏外不是人
82、池塘裏的風波--------大不了
83、擔著胡子過河--------謙虛過度
十壹、句子
1、陳述句：用於告訴別人壹件事或壹個道理，表示陳述語氣的句子，壹般語調平和，句尾壹般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學生。（2）明天我們去秋遊。（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞“呢、嗎、呀、麽等等”句尾用問號。
例：（1）這本書是妳的嗎？（2）妳吃過午飯了嗎？（3）他在做什麽呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）種子的力量竟然有這麽大！
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