Ⅰ 《小羊不見了》300字
《小羊不見了》
有壹天，羊媽媽出去買早點，把小羊放在家裏。羊媽媽前腳剛走，大灰狼就來了，它早已對小羊垂涎三尺了。它裝成了羊媽媽的樣子騙小羊開了門把小羊抓走了。
羊媽媽回來了壹看小羊不見了，急壞了，趕緊撥打了“110”，不壹會兒，狗警官就趕來了。它查看了現場發現門後有壹串狼的腳印，狗警官順著狼的腳印來到了壹個漆黑的山洞前，它聞到了狼的味道，於是，它學著小羊的聲音叫了幾聲，洞裏面的大灰狼聽見了，心想：外面還有壹只羊，我可以抓了它做羊湯喝。想著它來到了山洞外面，這時，躲在山洞外的狗警官向它猛撲過去，還沒等大灰狼反應過來就把它雙手拷了起來。
小羊得救了，它高興地歡呼起來，大灰狼垂頭喪氣地被狗警官抓走了。
Ⅱ 小羊出嫁的童話故事作文
壹個陽光明媚的早晨，兩只狡猾的兔子在東方公園散步，公兔對母兔說：“昨天的晚餐太好吃了，到現在還有點撐呢！”母兔說：“誰讓我的手藝好呢，妳也太嘴饞了吧！我們到河對岸去玩好嗎？”公兔說：“沒有橋怎麽過去呀？”母兔說：“那邊有兩只烏龜，我們可以利用它們呀！”母兔等烏龜慢慢地爬過來，說：“烏龜！妳們準備幹什麽呀？”烏龜說：“我們和妳們壹樣正在散步啊。”“那我們可以聊聊天，說說各自家族方面的問題可以嗎？”母兔說。“有什麽不可以的。”烏龜回答道。母兔接著說：“妳的孩子沒有我們的多。”烏龜馬上反駁道：“我們的孩子差不多有三百多只呢，怎麽會沒有妳們的多呢？”公兔說：“那好！妳能把它們都叫出來嗎？” 於是，烏龜得意地把兒女們都叫出來了，兔子又要他們從河這邊排到河那邊，兩只兔子故意壹邊踩著烏龜們背上走壹邊數道：“壹、二……”數著數著就要到河對岸了，烏龜驕傲地說：“我們的兒女多吧！”“是很多，壹***有三百零九只。”母兔說。公兔大笑著說：“烏龜，妳們也太笨了，我們只是想利用妳們馱著我們過河的呀！”烏龜非常氣惱，趁兔子還沒爬上岸，把兔子從背上掀進了河裏，兔子就這樣淹死了。所以說我們要聰明誠實，不要去騙別人，也不能讓別人給騙了。
Ⅲ 作文童話故事老羊找小羊
在某壹個森林裏，有壹只可愛的小羊，他和他的羊爸爸、羊媽媽住在壹起回。小羊的品性和功答課都相當的好，但是……他超級愛吃，不管是什麽他都吃得下肚子。
小羊什麽都不挑，只要是可以吃的，他都愛吃，不管是香甜可口的蘋果，酸酸的酸梅、又燙又辣的麻辣火鍋，就連又苦又難吃的苦瓜，也吃得下去！有壹次，小羊在放學的路上遊蕩著，忽然看到前面路旁有壹攤由老奶奶所賣的冰激淩，他立刻掏出錢包買了五杯，壹口氣就喝得精光！
Ⅳ 狼和小羊故事續寫
壹、目標和要求
能正確認讀1000個左右的漢字、能讀準字音、認清字形、重點抄默630個左右的詞語、能用舉例、查字典或聯系上下文等方法理解詞語的大致意思。
聽課文錄音或其他人讀課文、能邊聽邊記、並能比較完整和連貫地說出記住的內容、能聽清同學的發言、並較清楚地提出自己的想法、能用完整的語句較熟練地用普通話發言、樂於和同學交流自己的意見、說話音量適度、態度自然大方。
能用學過的詞語寫壹二句句子，能在教師的指導下，根據情境（畫面或文字等）寫二三句話，並比較正確地用上逗號、句號、問號、感嘆號，能聽寫課文中簡單的句子。
二、教學基本策略
應遵循在閱讀中識字和鞏固的教學原則,以學生獨立識字，小組合作識字為主。 集體反饋重在引導學生感受漢字的構字規律，化難為易，適時歸納梳理。可進行 適量抄默，並通過各種形式幫助學生清晰記憶常用和容易混淆的漢字。
激發閱讀的興趣，閱讀教學應體現整體性原則，畫詞句和質疑問難等閱讀習慣，並在閱讀中理解、積累詞句。
註意創設符合學生年齡特點和生活經驗的情境，讓學生在充滿情趣的語言環境中練習聽和說。註意培養良好的說話習慣，根據自己班級學生的特點，循序漸進地提出要求，持之以恒地加以訓練，使學生逐步地養成良好的聽說習慣。
註意進行各種形式的句子訓練，摘錄句子、改寫句子、仿寫句子等。逐步加 強寫話練習，通過看圖寫話、展開想象寫話、改寫課文中的語句、續寫故事的結尾等多種形式的訓練，激發學生的寫話興趣，提高學生的寫話水平。
Ⅳ 春天到了小羊楠楠出去玩突然遇到了壹只大灰狼然後,妳能續寫這個故事嗎請展開
男的遇到了大灰狼，他當時很害怕，因為周邊沒有什麽其他的動物，這時候他想了壹想就對大灰狼說我們來個比賽吧。
Ⅵ 有壹群山羊，每天都到樹林中去吃草，有壹天，老羊發現壹只小羊不見了……更據已給出的開頭，續編童話故事
請問要恐怖童話故事呢，還是愛情童話故事呢，還是兒童通告故事呢？也可以百合搞基哦。
Ⅶ 續編童話故事
續編童話故事:狐貍和烏鴉
自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的壹塊肉，烏鴉壹直很後悔。有壹天，烏鴉又得到壹塊肉。當它在壹棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了
當時狐貍的肚子餓得不得了，恰巧又看見了那只烏鴉，而且它的嘴裏又叼著壹塊肉，狐貍很想得到那塊肉，便故技重施，又說：“美麗的烏鴉小姐，妳的歌實在是太好聽了，妳現在能唱壹首給我聽嗎？”烏鴉沒有理它。狡猾的狐貍見不管用，眼珠壹轉，立馬有了主意。
“妳個臭鳥，別以為自己了不起，妳是全森林裏最醜的鳥！瞧妳那黑黑的羽毛，壹看就知道是個掃把星。”
原來狐貍是想把烏鴉激怒，那樣烏鴉就會說話，它照樣能把肉吐出來。可這次狐貍卻失算了，烏鴉不僅沒有把肉吐出來罵它，而是把肉放在樹上，大聲說道：“死狐貍，妳不是想吃到肉嗎？有本事妳就上來呀，拿到肉就歸妳了！”
狐貍迫不及待地爬上了幾米高的大樹上，眼看肉就在前面了，誰料，“呼啦”壹聲，烏鴉叼著肉飛走了，那只可憐的狐貍只好吊在樹上等人來救了。
原文： 狐貍和烏鴉
壹天，烏鴉得到了壹塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴裏得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裏叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到，對肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠壹轉：“親愛的烏鴉，您好嗎？”沒有回答。狐貍只好賠著笑臉：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍壹眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“您的羽毛真漂亮……嗓子真好……,可以給我唱首歌嗎？”烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。可是剛壹張嘴，肉就掉了，狐貍叼著肉便壹溜煙地跑了，只留下烏鴉在那裏歌唱。
“童話故事”壹詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的壹種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”壹詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的壹種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。
Ⅷ 老羊找小羊童話故事
《瓶脖子》內容簡介：壹只不斷夢想著去到皇宮酒窖的香檳酒瓶子被普通人買去，並飄揚過海，升到高空，裝過藥酒，裝過種子，最後卻摔破成了壹只瓶脖子，可它最後卻那麽快樂。那是因為它終於領悟了，原來自己身邊的壹切才是對自己最為重要的。珍惜我們所擁有，比夢想更為快樂和充實。