不知不覺，壹場快樂有趣的活動又落下了帷幕。我想大家都深有感觸，壹定有很多可以總結。我們來參考壹下活動總結是怎麽寫的。以下是我為妳整理的少先隊活動總結的範文(精選5篇)。歡迎閱讀收藏。
少先隊活動總結1為了充分發揮少先隊組織的優勢，根據少年兒童的年齡特點，深入持久地開展多種形式的少先隊活動，增強教育的實效性；為了培養隊員在少先隊集體中自我管理、自我教育，幫助他們學習民主生活，培養他們的獨立精神，我們努力做到:
(1)堅持紅領巾，學雷鋒，讓愛註入每個人的心中。
從向雷鋒同誌學習，為他人奉獻愛心，到98年抗洪救災，向解放軍叔叔致敬；從給希望工程捐款到給陜北朋友捐書。從捐錢保護母親河到今年給內蒙古災區捐棉衣，隊員們紛紛慷慨解囊，捐出自己的零花錢、壓歲錢、心愛的課外書、小衣服，為社會、為他人貢獻壹份真誠的童心。尤其是1999年10月，我校四中隊學生劉洋不慎將手臂大肌腱刺傷，不得不支付高額醫療費。因為家境貧寒，大隊開展了“拯救我們的小夥伴”——為劉洋捐款活動。當劉洋的父母拿到全校師生的捐款1452.7元時，眼眶濕潤，不知道說什麽好，還特意給學校寫了壹封感謝信。調皮的劉洋同學也改變了很多...這是我們的學校，我們的少先隊組織，壹個溫暖的家庭。
1999年，我們學校的學雷鋒主題是“銘記雷鋒精神，奉獻愛心”。結合打章活動，分層次進行。大三學生以“學習技能，我給父母減負”為主題，從自己洗手帕、襪子、紅領巾開始，學會做自己的事，不用父母操心。中高年級設立校內外服務崗。比如中年級，在學校或中隊建立服務崗，為老師和同學服務；大四學生成立服務基地，紅領巾誌願者泵站，維護綠地，撿拾社會白色垃圾。在這些活動中讓隊員們從小就懂得服務他人，長大後才能服務社會，奉獻愛心。
⑵堅持紅領巾讀書辦報活動，在活動中增長自己的才藝。
每個中隊都設立了圖書角，都有圖書管理員，負責保管和借閱圖書，也定期到學校圖書館借書。1999年，在我校第壹屆少先隊代表大會上，新大隊委發出了迎接澳門回歸的讀書倡議。以《21世紀澳門閱讀》為基礎，開展廣泛的閱讀活動，了解澳門的社會、教育、文化和生活。澳門回歸之際，舉辦了迎接澳門回歸的紅領巾小報展。上學期，我校積極參加我區舉辦的紅領巾讀書暨“迎接新世紀”系列活動，* * *寫了190份讀書感想，畫了270多幅奇幻畫。本學期以“科技創新”為主題，結合科技月活動開展了紅領巾報活動。* * *撰寫文章89篇，科學小報176篇，科學論文115篇。
(3)堅持少先隊代表會議制度，充分行使少先隊員的民主權利。
我校努力把每年的青年代表大會辦得與眾不同，有新意，讓團隊成員願意在自己的組織中參與、行動、管理。在第壹屆青工代表大會上，隊員們創造性地設計了壹面具有我校特色的友好熱情的歡迎旗。設計壹個卡通、簡潔或有意義的紅領巾電視臺logo設計了壹幅21世紀的三所小學的美麗的、現代的、富有想象力的幻想畫。今年的少代會註重選手的自主性。我讓年輕幹部自己組織起來。為了開好少先隊代表大會，青年幹部們接連召開了幾次預備會議，從起草工作報告、少先隊代表推薦、選舉大隊委、決定表彰十佳少先隊員，都是由隊員和輔導員共同討論。特別是在大隊委選舉中，在小幹部的倡議下，隊員們積極開動腦筋，自己動手投票。新穎獨特的投票，無不寄托著選手們對新幹部的信任和期待。
少先隊活動總結。領導重視，精心組織。
我校領導高度重視少先隊工作的開展，多次召開會議研究制定方案，圍繞主題積極探索，因地制宜制定方案。我們將把籌備工作落實到位，努力營造良好氛圍。本學期還得到了縣四班領導的指導，縣委書記潘在六壹活動中對同學們給予了熱情的鼓勵和祝福，使活動取得了良好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。
第二，內容豐富，形式多樣。
本學期在總結歷年經驗的基礎上，保留了效果好、受少先隊歡迎的項目，並註意豐富新內容、拓展新形式。從內容到形式都突破了往年，包括全校舉辦的“六”慶典。“1”文藝演出，以及學校儀仗隊的訓練、藝術興趣小組、小制作小組等各種活動。，還配合縣團委開展了城鄉清潔工程關愛清潔家園的清潔活動，並參加了縣宣傳委員會展示科普知識的活動。
第三，教育與教育相結合，重視維權。
壹方面，我大隊配合學校加大義務教育法、未成年人保護法、交通安全知識、禁毒知識等保護兒童的政策法規宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”意識，為兒童健康成長提供有力的社會保障；另壹方面是以家庭為導向，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育理念，幫助家長樹立正確的育人理念，從而實現學校教育和家庭教育的有機結合，調動全社會關心和愛護孩子的力量，為孩子的健康成長提供良好的社會環境。
可以說這學期的少先隊活動是豐富多彩的，他們在課余時間和孩子壹起度過了壹個學期。在增長見識、提高動手動腦能力的同時，他們的臉上也洋溢著燦爛幸福的笑容。這學期少先隊的壹系列活動，從調研、決策、準備到活動，都是以孩子的意見為主，由老師指導。整體活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓學生體驗到成功的快樂，真正做到“讓每壹個學生都擁有開啟成功之門的金鑰匙”。
少先隊活動總結。完善系統管理，搞好基礎設施建設。
壹是加強少先隊員禮儀建設。在平時的班級活動中，隊部要求各中隊輔導員在相關禮儀上要規範。隊內活動壹定要有儀式，讓隊員有組織意識，規範佩戴紅領巾，表演好隊禮，唱好隊歌，掌握正確的舉旗方法。二是用好少先隊隊室。團隊室是輔導員和團隊成員的活動場所。平時註重團隊室的展示和布置，努力為團隊成員提供良好的教育平臺。三是建立並充分發揮團隊角的作用。學期初，各中隊按照隊部要求更新了隊角。根據年級段的特點，安排適合本年級段選手特點的隊伍角度，同時結合雛鷹爭章的賽程，對選手的成長記錄進行評估。四是加強小幹部管理。按照隊幹部選舉“三禁壹消”的要求，9月初，各中隊認真進行民主選舉，成立了隊組織。隊員們在各自中隊輪流擔任隊長，在平時的團隊活動中鍛煉自己，增強服務意識。這些年輕幹部為其他團隊成員起到了良好的榜樣和激勵作用。
第二，發揮陣地作用，加強隊員道德教育。
在本學期的每周國情演講欄目中，團隊推出時事演講，激發團隊成員銘記歷史、努力學習的意識；開展了“安全教育”、“環保教育”、“爭做四好少年”的教育演講。同時以主題團隊會、晨會的形式進行討論學習，轉化為自己的行動。我們欣喜地看到，斂財、樂於助人、不怕吃苦等優秀品質都被玩家體驗到了。隊部搶占紅領巾電臺宣傳陣地，及時宣傳表揚優秀，樹立榜樣，同時及時提醒隊員不良行為，引導他們明辨是非，引導他們從具體細節做起，培養良好的行為習慣。
第三，加強日常管理，推進養成教育。
隊部壹直重視學生的養成教育。《養成教育三字經》不僅被每位學員背誦，還被陳列在知止大廈南樓梯的醒目位置，讓隊員們時刻按照要求約束自己的言行。良好習慣的培養也需要外力的監督和管理。本學期，隊部將加強壹天例行檢查人員工作態度和能力的培訓，每月將召開不定期會議，及時糾正和提醒檢查中存在的問題，確保落實到位；做好每周流動紅旗發放工作，激發學生集體榮譽感。同時，發揮“申請之窗”和紅領巾贊平臺的作用，及時報道身邊的優秀榜樣和事跡，讓隊員們從榜樣中學習，趕上目標。
第四，開展綜合性活動，增強育人效果。
1，開展了“交通安全進校園”和“法制教育進校園”活動。
20xx年9月4日，市公安局交警大隊的同誌來我校為我校四年級學生進行了壹次交通安全知識的專題講座。針對目前學生對交通安全了解不多，高年級學生上學路上習慣性騎自行車過馬路，不按紅綠燈行駛，交通安全意識淡薄等問題，金警官制作了多媒體宣傳資料，通過生動的圖片和真實的事例，讓學生切實感受到交通安全的重要性。在活動中，中學生們了解到走路時要走人行橫道或靠右行走，了解紅燈停、綠燈行的基本知識，知道“見兩慢三通過”等交通安全常識。
2.開展“紅領巾教育月”活動。
今年是中國少先隊成立周年。根據上級有關部門的工作安排，我校少先隊大隊積極制定“紅領巾教育月”活動方案，確保教育內容的有效落實。
壹是舉辦了以“市十佳美德少年獎”“紅領巾相約中國夢”為主題的教育活動。
10 6月12日下午，主題團拜會隨著《紅領巾飄》的音樂拉開帷幕。全體隊員起立，向中國少先隊員64歲生日獻上莊嚴的隊禮。活動中，對高郵市X名“十佳美德少年”和十佳提名獎學生進行了表彰。這些優秀少年是熱心公益、遵守公德、不知斂財的典型，是孝順老人、熱愛親人、助人為樂、自強不息的典型。他們用自己的實際行動詮釋了美德的意義。
為全面落實上級團組織安排的主題教育實踐活動要求，4月以來，我校緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”主題，通過“小鏡頭尋訪郵城變遷”、“小演說家推動郵城建設”、“小主人暢想郵城未來”等活動，開展了豐富多彩的活動，取得了良好的教育效果。在團隊組織生日之際，隊員們在當天的活動現場拍攝了尋夢活動的照片和追夢的畫作。第壹實驗小學在活動中展示了我的運河我的夢想的微視頻。他們用自己獨特的視角和語言宣傳自己的家鄉高郵，表達對家鄉美好未來的向往。同時，該視頻獲得揚州市評比壹等獎。
二是為新壹年級隊員舉行“紅領巾召喚我前進”儀式。
26日下午，第壹實驗小學壹年級新生入校儀式在學校操場舉行。活動首先以莊嚴的國旗歌拉開序幕，隨後高壹年級464名小朋友唱起了中國少年先鋒隊隊歌，嘹亮的歌聲響徹整個校園。組長胡主席宣讀了新壹屆少先隊員名單。當孩子們戴上期待已久的紅領巾時，每個人都歡呼起來...在大隊輔導員帶領新隊員進行入隊宣誓、王校長為各班授隊旗後，壹(7)班徐壹舟代表全體新隊員講話。他表達了作為壹名新成員的喜悅和將來成為壹名優秀成員的決心。最後，整個活動在選手們的吶喊聲中結束。幾個月來，高壹各班輔導員、教師在全體學生中廣泛開展了“六知”“七術”教育活動，學生們不僅在認知層面、操作層面，而且在行為層面都得到了教育。
3、開展競選大隊委的活動。
為了完善少先隊組織，加強大隊部對學生的管理和教育職能，培養學生的組織能力、管理能力和服務能力，少先隊部於上周舉行了四至五年級之間的大隊委選舉活動。本次活動遵循“公開、公平、公正、擇優”的原則。首先由各中隊民主選舉出參加競選的候選人，然後通過競選演講、讀書演講、才藝展示、命題寫作、電腦操作等環節。在這次活動中，我們與成功團委和六年級團委組成了新的團委。
4.其他活動。
(1)發起“揚州夢青春愛”記者活動。
我們學校的成員積極參加了這次活動。活動中，朱恩民繪畫作品《我心中的世界城市》獲得揚州市二等獎。六(四)中隊蒲攝影作品《運河彩虹》獲揚州市二等獎，他還獲得了“揚州市小建設者”的稱號。
(2)開展愛牙護牙教育活動。
根據上級教育安排，大隊部於10年底開展了愛牙護齒教育活動。活動中，通過櫥窗展示、中隊宣傳、觀看宣傳片、觀摩活動課等方式有效實施了活動，取得了教育效果。我校孔祥驊老師的團隊班級“走彩虹橋，走健康路”在觀摩評比中榮獲揚州市壹等獎。
(3)開展廉潔教育活動。
本學期，大隊部繼續組織骨幹教育開展廉潔教育課題研究，積極參加相關部門的論文競賽活動()，我校朱明霞老師的文章獲省部級獎。10月中旬，在南海中學舉行的廉潔教育研究階段報告會上，我校的研究得到了上級部門的肯定。
(4)開展了“綠色未來，妳我同行”主題教育活動。
為進壹步在青少年中宣傳生態文明知識，形成生態文明行為規範，有效推進“綠色學校”“幸福校園”建設，根據上級有關工作安排，團隊總部於6月165438+10月* *開展了“綠色為了妳我”主題教育活動。在學校通過各種渠道向學生宣傳“綠色未來妳我同行”的教育內容，充分發揮國旗下講話、黑板報、白板、晨會的作用，宣傳生態文明建設、節能減排的知識和低碳生活生活的環保理念，同時及時報道和表揚選手的良好生態行為。在不同年級開展了環境保護主題隊課、生態知識征文、海報宣傳展示、“美麗中國綠色未來”手抄報評選等活動，組織隊員利用假期去大自然，用鏡頭捕捉家鄉環境近年來發生的巨大變化，精心挑選優秀作品參加中小學生“快樂鏡頭聚焦綠色”攝影大賽。
(5)結束工作委員會的工作
本學期開展新壹輪家庭經濟困難學生申請、材料證明、審核、家訪、調研活動，以及高郵鎮貧困學生幫扶，讓關愛行動落到實處；對學生安全出行、留守兒童、農民工子女等做壹個詳細的調查。在我們學校，這樣情況清楚，檔案齊全。做好《家長必讀》、《關心下壹代周刊》等委辦局調查統計工作，組織好委辦局各類征文活動，開展家長學校活動，做到計劃詳細、流程細化、規範有序。本學期，團隊總部開展家長學校優秀教案評選活動，陳媛媛等十位老師獲得壹等獎。我們在成功創建高郵示範家長學校的基礎上，做好了進壹步升級的工作。
五、加強培訓，提高輔導水平。
為加強輔導員(班主任)培訓，不斷提高工作水平，本學期，大隊組織教師外出參加全國提高中小學德育管理水平和助人工作經驗交流會、全省中小學德育創新觀摩研討、揚州市未成年人思想道德培訓班、少先隊活動培訓，通過聽專家報告、參加活動互動，得到了很好的鍛煉。本學期，我校蔣勤、趙慧雅、謝玉三位老師被評為高郵市優秀少先隊輔導員。
少先隊活動總結。加強隊伍建設，確保工作落實。
1.組織健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開發取得實實在在的成效，學校成立了少先隊活動課程教研組，由鄭校長任教研組組長，姚建玲、馮群、賈為成員。組長負責領導和組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程和活動的實施。每個年級都有指定的老師負責活動的實施。
2.推動少先隊活動課程工作納入議事日程。
安排壹至六年級每周壹次少先隊活動課，要求各中隊按照少先隊活動課實施方案開展活動，加強班隊班檢查，註重過程管理。加強中隊輔導員培訓，進壹步強化和規範主題隊會程序和儀式。目前，* * *已經組織了主題小組會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課會規範各中隊的隊課程序，指導各班。
3.建立壹支龐大的輔導員隊伍。
建設壹支熱愛學習、敢於創新的大隊中隊指導員隊伍是這項工作的重中之重。為此，學校認真做好大中隊輔導員的選拔任用和培養工作，不斷提高輔導員的整體素質。組織大中隊輔導員認真學習領會全國少先隊工作委員會20xx年頒布的《少先隊活動課指導綱要》精神，積極推動各年級少先隊活動課的開展，努力形成我校活動課的特色。借鑒有經驗學校的長處，學會多學習，多看，多思考。
二。按年設計常規活動
我校根據學生年齡和不同年級的特點，結合學校行為習慣教育後的班會特點，確定了少先隊活動課程分階段實施細則。低年級的課程要求隊員了解隊章的基本知識，知道加入少先隊的意義，培養愛惜紅領巾、熱愛少先隊的感情。要求中年級隊員了解少先隊的性質和光榮歷史，激發為理想奮勇前進的感情，增強組織的使命感。要求高年級小學生了解優秀的黨組織和團組織，增強組織觀念，提高對黨的隊伍與組織的聯系的認識，促進少先隊的集體建設。校大隊部通過開展學習隊徽、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關愛等常規課程，培養孩子們對黨和社會主義祖國的樸素感情。
三。少先隊活動課程內容的實施
我校少先隊課程在活動內容、形式和載體上，積極貼近少先隊特點，體現各班特色，讓有意義的少先隊活動變得有趣。要求中隊指導員積極引導學生開展以少先隊為主體的活動，體現中隊和中隊的作用，中隊開展了壹系列主題活動。9月份舉辦了特別的班級活動課，比如五年級的夢想教育主題，壹年級的養成良好習慣主題。5438年6月+10月，各年級組觀摩學習，活動匯報。團隊日活動與活動課程的內容相結合來開展活動。
四。內容的整合和簡化
在原活動課程的計劃內容中，要將道德與社會、人文與自然社會、鄉土課程、小公民等內容與活動課程內容相融合，並設置適當的活動形式，將課時整合為適合學校實際情況的數量。各種活動的融合統壹，使得活動課程更加符合學校的實際情況，更加豐富多彩。
動詞 （verb的縮寫）有效性
“少先隊活動課”開展以來，中隊輔導員對主題隊有了進壹步的了解。隊會的常態化加強了少先隊員對自己的認識，但在實施過程中也會出現壹些問題。我們會通過不同年份的互相觀察來互相學習。
活動課程的開發還存在壹些不足:
1.年級之間有互相觀察的活動，要加強不同年級的互相觀察和學習，多組織年級之間的集體活動課。
2.我們應該理論聯系實際，在相互學習中進步。
3.要加強對少先隊幹部的培訓，更加註重對隊幹部的少先隊常識的培養，以發揮隊幹部的帶頭作用。
相信通過這壹學期的學習和探索，在下學期開展少先隊活動課的過程中，壹定能有明顯的提高。
少先隊活動總結。第壹，完善制度保障。
少先隊活動課是壹門新課程，它的實施和推廣是壹項不斷發展和創新的探索性工作。為此，學校首先從制度上給予了充分的保障。
1，成立工作領導小組。學校成立少先隊活動班建設領導小組，統籌安排少先隊活動班實施，訂購《輔導員》、《少先隊活動》、《中國青年報》、《小學生周刊》等報刊雜誌，支持少先隊輔導員外出學習培訓。
2.完善輔導員隊伍。我校輔導員隊伍健全，配置率100%。學校成立了少先隊活動班教研組，設組長1名，各年級組長6名。各中隊輔導員分工合作，各司其職，每個人對少先隊工作都有專人負責，每周都有教研活動。
3.制定少先隊活動課實施方案。教研組壹成立，就立即根據巍山小學的五個好習慣，確定了各年級自主特色團隊活動的主題。經過分工，各中隊輔導員高效完成了自己的團隊活動設計，各年級組長及時收集活動設計，提交到大隊部。最後把既定內容的活動設計和獨立特色團隊的活動設計打印成冊，供各中隊輔導員使用。
4、積極推動少先隊活動課納入議事日程。從壹年級到六年級每周舉辦壹節少先隊活動課，時間安排在周二下午的第三節課，專門用於特班，有效促進了少先隊活動的開展。學校要求各中隊制定少先隊活動計劃，加強對少先隊活動課的檢查，註重過程管理。加強中隊輔導員培訓，進壹步強化和規範主題隊會程序和儀式。每次活動前，活動前有計劃，活動後有反思，及時寫總結材料。
5.加強少先隊活動班的業務培訓。為了使中隊輔導員明確開展少先隊活動課的意義、內容和方法，總輔導員何講解了活動課的背景、與少先隊根本任務的聯系、理論支撐、活動課的特點、標準和評價，詳細講解了活動課的指導綱要和評分建議，詳細解讀了活動課的實施方案，並對活動課的工作進行了具體指導。加深了全體教師特別是輔導員對少先隊活動課程的理解，提供了開展課程、研究和教學的方法，為下壹步中隊順利實施課程提供了有利保障。學校還向各中隊輔導員下發了活動指導大綱和評分建議，作為開展活動課程的指導性文件，並通過校園網向中隊輔導員提供少先隊活動課案例，激勵輔導員做好課程內容設計。
二是活動正常有序。
各中隊的活動內容豐富，特色鮮明，具有很強的時代性、針對性、連貫性和實效性。隊員們在活動中得到了鍛煉，取得了很大的進步。
(1)遇見“紅領巾”，* * *圓“中國夢”。為貫徹落實團中央文件精神，引導隊員努力學習，實現民族復興的美好“中國夢”，各中隊開展了以“紅領巾相約中國夢”為主題的系列教育活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做壹個有道德的人”主題實踐活動，引導學生為國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮鬥，增強學生對黨的愛國熱情，不斷提高學生思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
(2)強化文明禮儀，促進健康成長。各中隊重視文明禮儀教育，始終把文明禮儀教育作為未成年人思想道德建設的重點，讓隊員在參與活動中體驗、在活動中接受教育，進壹步加強隊員日常行為規範教育，規範隊員禮儀，努力改善隊員良好行為習慣，促進隊員健康成長。
(3)開展感恩教育，倡導良好禮儀。“感恩”是做人的基本素養，是社會和諧的基石。各輔導員把感恩教育作為德育工作的切入點，結合“三八”、母親節、父親節、教師節等重要感恩紀念日，開展“自制感恩卡”、“敬老師壹杯綠茶”等實踐活動，進壹步優化德育內容和方法，根據隊員年齡特點，有針對性地對隊員進行感恩教育。
這些作品的開展和取得的成績，體現了我校隊員良好的綜合素質，也充分展示了隊員們的才華和良好的精神面貌，展示了我校在實施素質教育和加強少先隊活動課程建設方面取得的成績。教研組將繼續在少先隊工作中務實、開拓、創新，不斷完善基層組織建設，為雛鷹騰飛搭建堅實平臺。
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