張洞字仲通，開封祥符人。
父惟簡，太常少卿。洞為人長大，眉目如畫，自幼開悟，卓犖不群。
惟簡異之，抱以訪裏之蔔者。曰：“郎君生甚奇，後必在策名，當以文學政事顯。”
既誦書，日數千言，為文甚敏。未冠，嘩然有聲，遇事慷慨，自許以有為。
時，趙元昊叛擾邊，關、隴蕭然，困於飛挽，且屢喪師。仁宗太息，思聞中外之謀。
洞以布衣求上方略，召試舍人院，擢試將作監主簿。 尋舉進士中第，調漣水軍判官，遭親喪去，再調潁州推官。
民劉甲者，強弟柳使鞭其婦，既而投杖，夫婦相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之。
婦以無罪死。吏當夫極法，知州歐陽修欲從之。
洞曰：“律以教令者為首，夫為從，且非其意，不當死。”眾不聽，洞即稱疾不出，不得已讞於朝，果如洞言，修甚重之。
英宗即位，轉度支員外郎。英宗哀疚，或經旬不禦正殿，洞上言：“陛下春秋鼎盛，初嗣大統，豈宜久屈剛健，自比沖幼之主。
當躬萬機，攬群材，以稱先帝付畀之意，厭元元之望。”。
2. 文言文閱讀宋史劉甲傳翻譯張洞字仲通，開封祥符人。父惟簡，太常少卿。洞為人長大，眉目如畫，自幼開悟，卓犖不群。惟簡異之，抱以訪裏之蔔者。曰：“郎君生甚奇，後必在策名，當以文學政事顯。”既誦書，日數千言，為文甚敏。未冠，嘩然有聲，遇事慷慨，自許以有為。時，趙元昊叛擾邊，關、隴蕭然，困於飛挽，且屢喪師。仁宗太息，思聞中外之謀。洞以布衣求上方略，召試舍人院，擢試將作監主簿。
尋舉進士中第，調漣水軍判官，遭親喪去，再調潁州推官。民劉甲者，強弟柳使鞭其婦，既而投杖，夫婦相持而泣。甲怒，逼柳使再鞭之。婦以無罪死。吏當夫極法，知州歐陽修欲從之。洞曰：“律以教令者為首，夫為從，且非其意，不當死。”眾不聽，洞即稱疾不出，不得已讞於朝，果如洞言，修甚重之。
英宗即位，轉度支員外郎。英宗哀疚，或經旬不禦正殿，洞上言：“陛下春秋鼎盛，初嗣大統，豈宜久屈剛健，自比沖幼之主。當躬萬機，攬群材，以稱先帝付畀之意，厭元元之望。”
3. 文言文：《崔樞》的閱讀答案簡答題：
海外商人對崔樞提出什麽要求？
為什麽崔樞把珍珠放入棺材中？
官差為什麽到毫州來追捕崔樞？
汴京的長官為什麽想委任崔樞為官署中的佐助人員？
選擇題：
選出下列句中劃線的詞與“荷君見顧，不以外夷見忽”中“見”意義、用法相同的壹項
A. 君既若見錄，不久望君來
B. 信而見疑，忠而被謗
C. 而境界危惡，層見錯出，非人世所堪
D. 秦城恐不可得，徒見
下列各組句子中劃線的詞的意義和用法，不相同的壹項是
A. 客居汴半歲，與海賈同止籠天下鹽鐵諸利，以排富商大賈。
B. 寶之至寶也，敢以奉君王必無人，臣願奉壁往使
C. 今疾勢不起，番人重土殯寬厚而愛人，尊賢而重士
D. 伺無人，置於柩中成益驚喜，掇置籠中
選出下列句中加點的詞與“並勘珠所在”中“所”用法、意義相同的壹項
A. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
B. 其巫，老女子也，已年七十。從弟子女十人所
C. 今不速往，恐為操所先
D. 蓋余所至，比好遊者尚不能十壹
下列各句中加點字與“汴帥王彥謨奇其節”中“奇”字用法相同的壹項是
A. 成以其小，劣之
B. 焚百家之言，以愚黔首
C. 至丹以荊卿為計，始速禍焉
D. 斫其正，養其旁條
對本文主旨的概括，最恰當的壹項是 A. 崔樞安貧樂道，我行我素
B. 崔樞重信守諾，自律守法
C. 崔樞重義輕利，品德高潔
D. 崔樞不吝金玉，誌行高尚 選擇題：
A
B D
A
C
譯文：
崔樞應舉進士，在汴京寄居半年，與壹位行商同住那裏。那個行商得了病，病情已經很重。他對崔樞說：“感激您照顧我，不因我是外族人而輕視我。現在我的病看來是好不了啦，我們外族人重視土葬，倘若我死了您能安葬我嗎？”崔樞答應了他的請求。（這時）行商說：我有壹顆寶珠價值萬錢。得到它，即使是滾燙的水、熾熱的火，也敢去踐踏。它是寶物中最珍貴的寶物，請允許我冒昧地把它贈送給您。”崔樞接受了寶珠，（心裏） 說：“我不過是壹個進士上，奔走於州邑間來養活自己，怎麽能忽然收藏這樣的奇異的寶物呢？”等到沒人的時侯，崔樞就把寶珠放在棺材中，連同商人的遺體埋葬在田野裏。
之後過了壹年，崔樞行於毫州，聽說有個外族人從南方來尋找她死去的丈夫，同時查問那顆寶珠的下落，向官府陳述，並且說寶珠壹定被當時那個秀才崔樞所占有。於是官府派人到毫州來追捕崔樞。崔樞說：“假如墓穴不被盜墓人挖掘，寶珠壹定不會落到別人手裏。”於是打開棺材，得到了那顆寶珠。
汴京長官王彥謨對崔樞高潔的節操感到驚奇，想讓他做為官署中佐助人員，崔樞不同意。第二年科舉考試崔樞被錄取，最終掌管選取文士的大權，並有為官清廉的美名。
4. 宋史·劉甲傳的翻譯翻譯： 劉甲字師文，是淳熙二年進士，屢經升官做到度支郎中。
出使金國，到達燕山。自從紹興以後凡是出使遇到忌諱，愛辭謝宴席，都不能豁免，這是秦檜規定的。
九月三日，金人設宴招待劉甲，因這天是宣仁聖烈皇後的忌日，他推辭赴宴。 還朝後被任命為工部侍郎。
程松任四川宣撫使，吳曦做他的副手，派劉甲為興元府知府、利東安撫使。當時蜀地出兵失敗，令人攻陷西和、成州、吳曦焚毀河池縣。
在此之前，吳曦已經派姚淮源獻四個州給金人，金人鑄了印信立吳曦為蜀王。 劉甲向朝廷告急，請求下令命兩個宣撫司合力捍衛抵禦。
吳曦派後軍抵制王鋮，準備將趙現帶書信給劉甲，劉甲援引大道理拒絕。吳曦雙派他弟弟吳旼邀請劉甲見面。
劉甲呵斥趕走吳旼。朝廷很久才略微聽到吳曦反叛的消息，韓侂胄還不相信，劉甲的奏章送到，滿朝震驚。
朝廷命吳總擔任鄂州知州，大量賜給他金錢，讓他招募，曉諭兵士，做好進入四川的準備。不久，安丙等人誅殺了吳曦。
金人進屯八裏山。劉甲分派部隊進守各個關口，潼川的守衛部隊駐紮在饒鳳等待敵人。
金人知道有防備，退去。 皇上考慮劉甲精誠忠信，任他為寶謨閣學士，賜給衣帶、鞍馬。
這年，和議達成，朝廷聽說彭駱與安丙關系不好，寫信問劉甲，（朝廷）又讓他囑咐安丙裁減、淘汰士兵不要太過分，以及要訪求四川有用的人才。自從楊輔被召回朝廷，西部的很多事情，朝廷的意見很多由劉甲決定。
第二年，任命劉甲代理四川制置司事。在此之前，對於來安撫四川的大臣，諸將都侍奉他。
有叫作互送禮的名目，實際就是賄賂。劉甲下令首先廢除這壹項。
安丙增收田稅，劉甲命下屬官吏討論，從壹府情況來看，每年減收***壹百六十萬緡、米麥壹萬七千石，邊地百姓感動哭泣。 嘉定七年，死在任上，享年七十三歲。
劉甲年幼喪父，多受磨難，母親生病，割大腿上的肉朝奉。平時經常說：“我沒有別的長處，只是腳踏實地罷了。”
白天所做的事，晚上壹定要寫下來。寫文章平易樸淡，有奏議十卷，理宗下詔追封謚號“清惠”。
原文： 劉甲字師文，淳熙二年進士，累官至度支郎中。使金，至燕山。
自紹興後，凡出疆遇忌，俱辭設宴，皆不得免，秦檜所定也。九月三日，金宴甲，以宣仁聖烈後忌，辭。
還除工部侍郎。程松為四川宣撫使，吳曦副之，以甲知興元府、利東安撫使。
時蜀口出師敗紐，金陷西和、成州，曦焚河池縣。先是，曦已遣姚淮源獻四州予金，金鑄印立曦為蜀王。
甲告急於朝，乞下兩宣撫司協力捍禦。曦遣後軍統制王鋮、準備將趙觀以書致甲，甲援大義拒之。
曦又遣其弟旼邀甲相見，甲叱而去之。 朝廷久乃微聞曦反狀，韓侂胄猶不之信，甲奏至，舉朝震駭。
朝廷命吳總知鄂州，多賜金錢，使招諭諸軍為入蜀計。尋，安丙等誅曦。
金進屯八裏山，甲分兵進守諸關，潼川戌兵駐饒風以待之。金人知有備，引去。
上念甲精忠，拜寶謨閣學士，賜衣帶、鞍馬。是歲，和議成，朝廷聞彭輅與丙不協，以書問甲，又俾囑丙減汰兵卒勿過甚，及訪蜀人才之可用者。
蓋自楊輔召歸，西邊諸事，朝論多於甲取決。明年，命甲權四川制置司事。
先是，大臣撫蜀者，諸將事之，有所謂互送禮，實賄賂也。甲下令首罷之。
丙增多田稅，甲命屬吏討論，由壹府言之，歲減凡百六十萬緡、米麥萬七千石，邊民感泣。 嘉定七年，卒於官，年七十三。
甲幼孤多難母病刲股以進生平常謂吾無他長唯足履實地晝所為夜必書之為文平淡有奏議十卷。理宗詔謚清惠。
此文出自元末·丞相脫脫所著的《宋史·劉甲傳》 擴展資料寫作背景： 《宋史》最早為至正刊本，次為成化朱英重刊本。元初，元世祖忽必烈就曾詔修宋史，但因體例、年號不壹而未成。
元順帝至正三年（1343年）三月，下令修遼、金、宋三史。 鐵木兒塔識、賀惟壹、張起巖、歐陽玄等七人任總裁官，還有史官斡玉倫徒、泰不華、於文傳、貢師道、余闕、賈魯、危素等23人，脫脫於至正四年五月（1344年）辭職，中書右丞相阿魯圖繼任，阿魯圖雖名為都總裁，但不諳漢字。
《宋史》中《本紀》四十七卷，《誌》壹百六十二卷，《表》三十二卷，《列傳》二百五十五卷，***四百九十六卷，是中國32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431353961二十四史中最龐大的壹部史書。 《宋史》卷帙浩繁，***兩千多人的列傳，比《舊唐書》列傳多出壹倍，《周三臣傳》將韓通、李筠、李重進同列，橫跨五代至宋初，彌補過去新舊五代史之不足。
《誌》***有十五誌（天文、五行、律歷、地理、河渠、禮、樂、儀衛、輿服、選舉、職官、食貨、兵、刑、藝文）。 約占全書三分之壹，僅次於《列傳》，份量在二十四史中也是很大的，《職官誌》詳細地記述了宋朝從中央到地方各級官僚機構的組織情況，《食貨誌》、《兵誌》亦編得好，敘述之詳，為二十四史中所僅見。
作者簡介： 脫脫（1314年-1355年），亦作托克托，亦作脫脫帖木兒，蔑裏乞氏，字大用，蒙古族蔑兒乞人 脫脫幼養於伯顏家，從浦江吳直方學。元朝元統二年（1334年），脫脫任同知宣政院事，遷中政使、同知樞密院事、禦史大夫、中書右丞相。
當時伯顏為中書右丞相，權傾朝野，向為元順帝所。
5. 郭丹字少卿文言文閱讀真題及答案郭丹，字少卿，南陽穰人也。
父稚，成帝時為廬江太守，有清名。丹七歲而孤，小心孝順，後母哀憐之，為鬻衣裝，買產業。
後從師長安，買符入函谷關，乃慨然嘆曰：「丹不乘使者車，終不出關。」既至京師，常為都講，諸儒鹹敬重之。
大司馬嚴尤請丹，辭病不就。王莽又征之，遂與諸生逃於北地。
更始二年，三公舉丹賢能，征為諫議大夫，持節使歸南陽，安集受降。丹自去家十有二年，果乘高車出關，如其誌焉。
更始敗，諸將悉歸光武（劉秀），並獲封爵；丹獨保平氏不下，為更始發喪，衰绖盡哀。建武二年，遂潛逃去，敝衣間行，涉歷險阻，求謁更始妻子，奉還節傳，因歸鄉裏。
太守杜詩請為功曹，丹薦鄉人長者自代而去。詩乃嘆曰：「昔明王興化，卿士讓位，今功曹推賢，可謂至德。
敕以丹事編署黃堂，以為後法。」十三年，大司馬吳漢辟舉高第，再遷並州牧，有清平稱。
轉使匈奴中郎將，遷左馮翊。永平三年，代李?為司徒。
在朝廉直公正，與侯霸、杜林、張湛、郭伋齊名相善。四年，坐考隴西太守鄧融事無所據，策免。
五年，卒於家，時年八十七。
6. 文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文,完成題目15.B 16.B 17.C 18.(1)所以趁著大破李景隆的銳氣，全力攻打，期待壹定會打下來，卻竟然被鐵鉉等人挫敗。
（2）燕軍向南尾隨王師到了小河，鐵鉉與各位將領不時地消滅敵人取得勝利。 15.分 析：本題考查實詞的壹次多義。
B項，閱：經過。根據上下文的語境，是說鐵鉉堅守城池， “凡三閱月”是說壹***經過三個多月，燕王都未能攻下。
考點：本題考查文言實詞在具體語境中含義的能力，能力層級為B級。 點評：本題解答可結合語境對上下文進行理解，再根據所給句子的意思，也可結合所學文言文，推斷出所考查的實詞含義。
16.分 析：本題考查對人物形象的分析。①是說鐵鉉負責任，④是說鐵鉉交戰失敗，⑥寫鐵鉉剛正無畏。
考點：本題考查篩選文中信息的能力，能力層級為C級。 點評：對於人物形象的分析推斷，首先要回顧文本，將試題提供的例句結合上下文逐句進行分析，結合題幹中要求的關鍵詞語，找出符合題中要求的人物特點的句子 17.分 析：本題考查對原文內容的分析概括。
C項，燕王兵退北平的關鍵原因是擔心被平安將軍斷絕糧道；“連續三個月”不對。 考點：本題考查歸納內容要點、概括中心的能力，能力層級為C級。
點評：歸納或概括文章內容類型的題，可以先把選項壹壹代入文中，仔細辨別選項是否出現了曲解詞義、張冠李戴、時序顛倒、無中生有、誇大其詞等問題，得出答案。 18.分 析：本題考查實詞的壹詞多義、虛詞用法、詞類活用、被動句式。
（1）註意“乘”譯為“趁著”，“銳”形容詞作名詞，“銳氣”，“期”譯為“期待”，“拔”譯為“攻克”，“為……所”是被動句式。（2）註意“綴”譯為“尾隨”，“時”譯為“不時”“斬”譯為“消滅敵人”。
考點：本題考查理解並翻譯文中句子的能力，能力層級為B級。 點評：翻譯文言文的句子應以直譯為主，意譯為輔，力求字字落實，實詞要根據語境選擇適當的詞義，虛詞要註意語法結構，同時要審查有無詞類活用、通假和特殊句式，如果有，要壹壹還原。
7. 閱讀下面的文言文,完成文後題目小題1:C (3分)
小題1:B D （每項2分）
小題1：（每項2分） ①清貧是讀書人的本分，怎麽能夠登上高枝就拋棄它的根本呢！
②下雨天，全身被雨淋得象蛇壹樣蜷伏著，有時是張起破傘來遮擋壹下。
小題1：殷仲堪認為讀書人不管處於什麽地位，都應保有平素的意願操守，不應以地位的變化而改變操守。江天壹認為讀書人最重要的是樹立好的道德品行，才能寫出好的文章，取得功名。（4分）
小題1:C中應是“才”。
小題1:B：代詞/助詞，不必翻譯；D：表轉折/表承接
小題1：這是考查對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。註意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。如：“常、枝、本、蛇”等重點詞語要理解精準。
小題1：這是考查對文言文中心主題理解和表達。要求學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發的感情。選文主要是通過內容，來表達壹種主題情感，學生能了解文本內容並學會用自己的語言來概括內容要點，回答時意思表述正確即可。