1又是壹個不眠之夜，又是壹首唱不完的歌，又是壹條滿是心事的河。
在深院的梧桐旁，我看著夕陽，聽著那美妙的歌聲，仿佛在為他祈禱。壹夜失眠之後，月光灑在他的臉上。他拿著壹杯酒坐在窗邊，希望有人能聽到他的想法。
切離悲思亂，當年還是天子，今日卻成了亡國之囚。
寫著寫著之間，緊鎖的清秋早已溜走，變成了壹個帥氣成熟的男人。青春已逝，但春水般的悲傷卻縈繞在他身邊。他有多帥多成熟，在世人眼裏，無非就是個王爺。
冷宮裏傳來壹波又壹波熟悉的歌聲，美麗迷人的人在哭泣。他們相隔不遠，卻只能用音樂來傳遞心中的聲音。那些孤獨的芭蕉葉慵懶地掛在樹上，夕陽還是那麽美，古老的宮殿出現在他面前。雕玉柵欄應該還在，但是猩紅色可能已經掉了。是又怎樣？有人拍了！愛情何時止於春花秋月的日子，滿滿的憂傷何時顯露？
畫筆從他手中滑落，他的生命即將結束。壹首詩《於美人》唱出了他的心聲，止住了他的生命。冰冷的宮殿裏，混合著冰冷水分子的空氣裏，傳來了陌生而熟悉的歌聲。壹場暗殺即將開始，他即將停止呼吸。
遇見妳？見面怎麽會開心？活在陰謀中，當黃葉漸行漸遠。離世的時候，終於聽到了壹個聲音，原來是微笑，美隨他而逝。空氣中飄著的香味久久不散...人們只覺得他是壹個喪國之君，但我們怎麽能理解他的聲音呢？他不想當皇帝，他不想淩駕於萬人之上，他不想被萬人圍觀，他只想平平淡淡的過完壹生。但他的才華得到了父親的喜愛，他註定要當皇帝。
沒有人聽到他的心聲，也沒有人願意聽他說話。他只能把自己的喜、怒、哀、樂浸泡在詩歌裏。他是詩歌的化身和靈魂，只是為了表達自己的心聲。
我聽到，聽到他說，他說他不是皇帝，他只是壹個普通的詩人，他說只有詩歌才能理解他的心...
我靜靜的坐著，靜靜的品味，靜靜的聽著！我聽到了他的心跳...
我是壹只鳥。雖然外面風很大，但我還是想飛，飛得很高，飛過三千個世界。雖然我還年輕，翅膀還太軟，但我相信，總有壹天，我會飛起來。
後來長大了，媽媽離開了我，我要自食其力。我每天都要打獵，吃飯，吃飯。吃飽後，我會飛得很高，鳥瞰這個美麗的世界。我覺得我這樣生活很幸福，我想壹直這樣生活下去。
轉折點發生在我傷到翅膀的時候。有壹次我去打獵，不小心弄傷了翅膀。我掙紮著飛啊飛。最後，我再也支撐不住，倒在了壹片草坪上。當我醒來時，我正躺在桌子上。我的傷口包紮好了，感覺不那麽疼了。突然，我看到前面有壹個人。我非常害怕。我趕緊揮動翅膀，但是幾個浪之後，我的傷口又裂開了，倒在了地上。那個男人慢慢蹲下來，輕輕地把我抱在手中，撫摸著我，我感覺到了他的體溫。從她的眼裏，我看到了壹絲絲的愛，我不再那麽怕他了。
幾天後，我的傷口愈合了。我在他的房間裏快樂的飛翔，透過他的窗戶可以看到外面的世界。我伸手摸了摸窗戶，心裏只有壹個念頭:我想飛，我想飛出去。但是他不知道我的心思。他覺得我待在這裏很開心，因為我在這裏不用穿，不用吃，不用喝，他還會陪我玩。其實我並不開心。我在這裏不自由，也飛不高。每壹滴眼淚都在空氣中幹涸。我不能假裝和他在壹起很開心。我懷念自由的天空和美麗的世界。我困惑地看著他。在他的眼裏，我看到了無限的溫柔，他的溫柔深深的束縛了我。我知道他很愛我，因為他太愛我了，但他不懂愛:愛應該讓他自由。真的，我什麽都不想要，只想在廣闊的世界裏自由飛翔。但他不能給我。
於是，我選擇了死亡，我安詳的躺在窗前，憧憬著外面的世界，然後永遠的閉上了眼睛。我的壹縷靈魂又飛到了外面的世界，我很開心。我天真的以為，我還能飛向屬於我的天空。
心聲作文_議論文3秋風陣陣，帶來豐收的喜悅；碩果累累，飄著醉人的芳香。金秋把老師鬢角的白發染成了紅色；園子裏的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡樂的小船蕩進了老師的心湖。這種情況怎能不引人入勝？哦，老師，我想在金秋裏，在九月十日這個喜慶的日子裏，獻上我心中的歌。
有些人把妳比作辛勤工作的園丁。無論春夏秋冬，寒暑酷暑，風雨交加，妳都在辛勤耕耘，澆水，除草，修枝，捉蟲，讓幼苗茁壯成長，花朵盛開。沒有老師的培育幼苗，哪裏有建高樓的棟梁？
有人把妳比作蠟燭。說自己有壹點熱度，就讓它發光，照亮別人，毀滅自己，毫無保留的無私奉獻。我壹生光明磊落，兢兢業業。沒有妳，人類將永遠生活在黑暗中。
有人把妳比作擺渡人。不是嗎？是妳們幫助人們跨越知識的彼岸，探索科學的奧秘，創造人類的輝煌未來，實現人類的崇高理想。沒有妳，人們只能在無知中徘徊。
有些人把妳比作人類靈魂的工程師。這壹點也不誇張。試想，不管是有學問的專家教授，還是國家元首將軍，誰沒有被老師教過？誰能離開教師的培養，不管是商業精英、中層白領、普通技術工人還是農村專業戶？
有人把妳比作沙漠中的駱駝，有人把妳比作航海中的燈塔。有人把妳比作鋪路的基石，有人把妳比作攀登高峰的梯子...
總之，妳是知識的化身，文明的引路人。
我該把妳比作什麽？我把妳比作我的父母，妳是我們的父母！想想我們從1，2，3，4得到的認可...到能夠寫出漂亮的文章；從懵懂少年到勤奮學子，我們感受到了妳們的溫暖！妳的血漿在我們的血液中流動。
在這個壹年壹度的教師節，我們願向您獻上我們真誠的心。當我們從教室沖進田野，當我們從書堆裏躍上科學的巔峰，我們會把摘下來的璀璨珍珠戴在妳的身上！