第壹步、首先,打開壹個空白的Word的Doc文檔,單擊“頁面布局”,如圖所示,在“頁面布局”組中左鍵單擊“紙張大小”然後單擊“其他頁面大小(A)...”.彈出“頁面設置”對話框,將高度設為“10厘米”,寬度設為“16厘米”,點擊確定。
2.第二步、在“頁面布局”選項“頁面設置”組中找到“頁邊距”,然後左鍵點擊“頁邊距”菜單,然後下拉,選擇都為1.27厘米的為“窄”的選項,效果如圖。
3.第三步、在工具欄左鍵單擊“插入”選項,選擇“形狀”，制作成明信片。
操作方法
01
準備壹張白卡紙，明信片規格有165mm x102mm; 148mm x1OOmm;125mm x 78mm三種。把白卡紙剪成這三種規格的任意壹種。
02
選壹面作為正面，畫上我們需要的主題畫。
03
反面左上角畫上郵編碼方框，右上角畫上郵票方框，下面就可以自擬內容了，可以畫些畫，再寫上收件人及祝福語，最後別忘了寫寄件人。
我的樂趣——收集明信片 作文 600字這天，在家裏悠悠閑地看著電視吃薯片的我，忽然聽見有人送來了明信片。
我接過明信片壹看，心就涼了大半截，還萌生了壹種莫名的恐懼感。
因為，寄來明信片的不是別人，正是梅美！我天真的以為，是我老眼昏花看錯了，可是，當我用力地揉揉眼睛，再去仔細地看時，我發現我錯了。
那落款，寫得清清楚楚——梅美同學！而那上面還沒有發信地址！我的額頭上大顆大顆的汗水就掉落下來，因為梅美早在她十歲的時候就離開了大家——因為腸胃大出血，她走了，不會再回來，這是千真萬確的。
更加午夜兇鈴的是——寄出日期竟是在三天前！我回到了房裏，我慌了，我胡亂地把明信片塞到了角落裏亂七八糟的紙堆裏。
盡管我相信，這個世界沒有鬼。
那麽，寄出這張明信片的壹定是人了！可，又會有誰會開這麽大的玩笑了？該死，被我知道的話，那人就不會有好下場！第二天，我被媽媽拉去了倪天藍的家裏。
話說這個倪天藍，我們可算是老相識了，前些日子他才從日本回來。
重新見到他，我還真有點驚訝：過去那張愛耍酷的臉不見了，取而代之的是壹張洋溢著陽光笑容的臉。
不過，我們還是“兄弟”。
我不但告訴了他我們學校裏奇奇怪怪的事，還跟他說了那張明信片的事。
他聽完後，低下頭來，說：“其實，那是我寄的。
”我聽到後，舉起拳頭來，恨不得把他揍個半死，他連忙說：“別急，先聽我的解釋。
妳之前給我的信裏總提到梅美，還說她去了壹個很遠很遠的地方，不會再回來了。
我看得出來，妳是真的希望她能回來，所以我就……”我哭笑不得地看著我眼前這個比我大了差不多壹年，可智力還是相當於幼稚園水平的家夥，說：“妳呀妳，笨蛋！”這張明信片可真是害苦了我了呀！
我為家鄉做張明信片作文400字壹個人，每天都在進步，這樣壹個人才會成長。
壹個不知道自己進步的人是不會成長的。
其實每個人每天都在進步，只是進步快慢不同，只是妳沒有註意到自己的進步。
說到這裏，我不禁要自問：“我的進步是什麽呢？”現在我就告訴妳我的進步吧！在學習方面我有了大大的進步。
數學——壹直是我的攔路虎——知難而退。
它老是對我齜牙咧嘴，張牙舞爪，時不時地對我吼壹聲。
“吼”它又對我吼了壹聲。
可如今數學成了我朝夕相處的老大哥——知難而進。
但他還是那麽嚴肅，來不得半點馬虎！以前我總是把乘法當除法，把除法當乘法。
現在呢，才不會犯那樣的低級錯誤！我和語文打小就是好朋友，上幼兒院時奶奶就開始教我學拼音呢！以前語文考試總是九十五分以下，名落孫山。
現在呢，每次考試九成以上能上九十五。
我的作文在四年級裏是比較好的，在網上，四年級裏也是位居第壹，我的作文有壹百八十五篇，而且每次都被評為大xx網的每周之星，這就是我的進步。
英語是我的搭擋，雖然談不上黃金搭擋。
以前我只記得什麽“cat。
tie“還結結巴巴，現在呢，“kie。
potato“都記得了，這就是我的進步！彈鋼琴可是壹件水滴石穿——非壹日之功的事，轉眼快六年了，回顧往事都歷歷在目。
淚水，笑容讓我捧到了三級證書，這就是我的進步！這些進步都有算不了什麽。
我最大的毛病是粗心，我以前我還是粗心大王呢！現在好多了，這是我最大的進步！！因為有努力才會有進步！每天進步壹點點，聚少成多，聚沙成塔；每天進步壹點點，集腋成裘！我感到欣慰。
我的進步疑聚老師辛勤勞動，家長的殷切期望。
老師、家長是我指路標，引領我走上進步的大道！
作文：題目直接叫《我》就行了。
或者也可以按妳的喜好來。
內容可以以“我有很多個身份作為引導語”。
比如說 我作為壹個孩子 我作為壹個朋友 我作為壹個學生……等 。
這個內容我壹直想寫 只是偶然想到的內容。
按照這幾個方面串起來 不知道會不會喜歡…望采納。
收藏風景明信片作文怎麽寫禮物是心意。
天空送給冬天的禮物是紛紛揚揚的雪花，給單調寒冷的日子增添壹幅綺麗神奇的圖畫。
送給別人的禮物卻只是壹份小小的歡喜，因為想像能讓人快樂所以自己快樂。
送禮物給別人，也收到別人的禮物。
收到禮物的喜悅並不在於禮物本身，而在於朋友對妳的壹份惦記。
壹瓶名貴的香水和壹張從遙遠地方寄來的名信片，也許會更偏愛後者。
喜歡名信片上有人鄭重地寫上我的名字，喜歡看看正面的風光，更喜歡看背面朋友寫的話。
在壹個雪花紛飛的早晨，正好收到這樣壹張名信片，那壹刻，心裏的喜悅滿滿的，擡頭看雪花，仿佛它的到來也成為心情的點綴。
雲飛雪落，壹句溫暖的話就是珍貴的禮物。
小白兔明信片作文展開全部 壹張明信片300字今天史老師給我帶來了壹張明信片，上面寫著：“親愛的阿唱，祝妳快樂地成長，好好學習 天天向上。
happey new year！阿姨於瑞典”。
我壹開始不知道是誰，怎麽猜也猜不到。
我非常想知道這個神秘的人物。
誰會在瑞典寄信給我呢？離我那麽遠？放學後，我問媽媽。
媽媽笑著說：“是芳芳阿姨啊。
”我說：“她怎麽會在瑞典啊？”媽媽告訴我：“阿姨到那裏留學了。
”還告訴我：“以後妳長大了也要向阿姨學習，就可以到瑞典了。
那裏可美了！”壹張明信片700字這天，在家裏悠悠閑地看著電視吃薯片的我，忽然聽見有人送來了明信片。
我接過明信片壹看，心就涼了大半截，還萌生了壹種莫名的恐懼感。
因為，寄來明信片的不是別人，正是梅美！我天真的以為，是我老眼昏花看錯了，可是，當我用力地揉揉眼睛，再去仔細地看時，我發現我錯了。
那落款，寫得清清楚楚——梅美同學！而那上面還沒有發信地址！我的額頭上大顆大顆的汗水就掉落下來，因為梅美早在她十歲的時候就離開了大家——因為腸胃大出血，她走了，不會再回來，這是千真萬確的。
更加午夜兇鈴的是——寄出日期竟是在三天前！我回到了房裏，我慌了，我胡亂地把明信片塞到了角落裏亂七八糟的紙堆裏。
盡管我相信，這個世界沒有鬼。
那麽，寄出這張明信片的壹定是人了！可，又會有誰會開這麽大的玩笑了？該死，被我知道的話，那人就不會有好下場！第二天，我被媽媽拉去了倪天藍的家裏。
話說這個倪天藍，我們可算是老相識了，前些日子他才從日本回來。
重新見到他，我還真有點驚訝：過去那張愛耍酷的臉不見了，取而代之的是壹張洋溢著陽光笑容的臉。
不過，我們還是“兄弟”。
我不但告訴了他我們學校裏奇奇怪怪的事，還跟他說了那張明信片的事。
他聽完後，低下頭來，說：“其實，那是我寄的。
”我聽到後，舉起拳頭來，恨不得把他揍個半死，他連忙說：“別急，先聽我的解釋。
妳之前給我的信裏總提到梅美，還說她去了壹個很遠很遠的地方，不會再回來了。
我看得出來，妳是真的希望她能回來，所以我就……”我哭笑不得地看著我眼前這個比我大了差不多壹年，可智力還是相當於幼稚園水平的家夥，說：“妳呀妳，笨蛋！”這張明信片可真是害苦了我了呀！...
明信片作文臨近畢業，六年時間，才知道分別是那麽難舍，那些快樂的回憶，是多麽難忘，壹起學習，壹起玩耍，我永遠忘不了，那些音容笑貌……感謝您，我的啟蒙老師，讓我明白“師生”二字的含義，也讓我明白做人的道理，我不會忘記，您的句句教誨……當我第壹步跨進學校，到今天要離開的時候，我會把友誼和關愛藏進這張明信片，寄到每個熟悉的面孔手裏，提示他們，永遠不要忘了這段回憶，不要忘了那顆純潔的心。
太陽島中英文學校六年級：啊傑
小雞關於明信片的作文寫作觀察小雞我家養了幾只小雞，我仔細地觀察發現小雞的嘴尖尖的，眼睛小小的，圓圓的，像兩個蘋果核，全身長滿了暖和的毛，摸上去柔柔的，走起路來像是幾個絨球在地上滾來滾去，我越看越喜歡我那可愛的小雞。
剛開始，我以為小雞不喜歡吃菜，只喜歡吃米，於是我抓了壹只小雞往米旁邊靠，只見小雞吃米時，頭壹伸壹縮的，好像很膽怯，我故意離開它，它就不再害怕了。
我還發現有幾粒白色的泡沫就在壹邊，小雞把它誤認為是米粒，於是就跑過去啄，沒想到泡沫被啄到壹邊去了，另外幾只也跑了過去壹起去搶奪，它們互相爭著，啄的泡沫飛來飛去，太可愛了。
還有幾只看見旁邊種著青菜，它們就去啄青菜，菜葉幾乎被他們啄光了。
有壹只小雞啄什麽，另外幾只也去啄什麽，生怕自己的食物被別的小雞搶走了似的，也許這樣爭的食物味道好壹點。
它們出來吃食都是成群結隊的，如果有壹只掉隊了，就會“嘰嘰”地尋找，直到找出來了才不叫。
任性是我的壹張明信片作文任性是我的壹張明信片 時光如白駒過隙，昔日那個不懂事的孩子， 在那個瞬間突然明白：我長大了 那是個陽光明媚的暑假，我和媽媽壹 起在家網購。
我壹會兒指著那說“要那 個！”壹會又指著那說“買這個！”媽媽壹 邊忙著把我的手往回放，壹邊語重心長地 說：“妳已經長大了，怎麽還這麽不懂事 呢？怎麽可以看到什麽就要什麽呢？”我 壹臉的不悅，自言自語道：“哼，我未滿 十八歲，還是未成年人呢！”埋怨了壹會 兒，又繼續看。
突然，我看到了——手機！“媽媽，我 要那個，我要那個！”我壹把拽起媽媽的 胳膊要求道“給我買那個！”媽媽看了看， 又看了看我，嘆了壹聲，便答應給我買。
“哇，太好了，太好了！”可又在壹剎那， 我後悔了。
我有些沈默，我才會過神來， 說：“媽，我很不聽話，對吧？這個——我 不要了。
” 媽媽有些驚訝，但還是訂了下來。
媽 媽看我不說話，便跟我開玩笑：“呵，我 們家寶貝怎麽了，有心事啊？吐出來和媽 媽壹起分享嘛！”我沒有理睬，只是默默 地拿起飲料喝了壹口。
這件事已經過去很久了，可我仍忘不 了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應 該懂事了，更不能在任性了。
那瞬間，清 晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽 媽上前給我訂的時候，猛然間想起到夢裏 壹個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面 前停留了壹會兒，目光裏充滿了渴望。
我 原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實 ——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽壹 起離開了。
我清楚地看到，小女孩的戀戀 不舍——她不時地回頭看壹眼，直到背影 遠去……剛剛想到這個畫面時，我驚訝， 然後便是懊悔、沈思。
我驚訝，驚訝那個 小女孩為什麽可以舍她所愛？我懊悔，懊 悔為什麽我會這麽任性？我沈思，沈思那 個看上比我小好幾歲的女孩，為什麽要比 我懂事？雖然這只是個夢，卻讓我明白父 母的辛苦。
望著媽媽，我這般的懊惱，懊 惱自己的任性，懊惱自己的愚笨。
我想， 我的心中不會再有公牛，不會再有野馬， 也不會再有狂風。
從此，我不會再任性。
...
什麽是我的壹張明信片六百字作文展開全部樂觀開放是我的壹張明信片問當今世上，有多少真正樂觀的人？多少開放的人？又有多少開放與樂觀合為壹體的人？這世間，人往往為個人利益而煩惱，為了面子而不闖蕩，可我，絕對不是這樣的人。
在同學眼中，我是個樂天派，並且，臉皮厚得要命，不信？咱們往下看。
樂觀——考砸了，壹樣好壹次普通的數學考試，我考砸了，壹百二十分的試卷我只拿了八十壹分。
望著那耀眼的紅叉叉，淚水簌簌的就落了下來，滴在那紅叉叉上，將它渲染得更加耀眼。
這時，壹個聲音在我耳邊響起：“算了吧，過都過了，再怎麽樣，也哭不回來了！”我突然覺得心裏輕松了好多，停止了哭泣。
接著，仔細研究了壹遍試卷，發現好多題目都是自己粗心做錯的，實在不應該。
不過，我沒有太難過，相信自己下次壹定會考好。
最後，我哼著逍遙嘆接受了數學老師異樣的目光。
開放——兔子餵奶？我上生物課上，老師要我們組演出哺乳動物的特征。
母兔子是有了，解說員也有了，就是少了小兔子。
眼看著老師的手越來越靠近扣分欄，我心壹橫，奔上了講臺。
解說開始，組長用著他那流利的普通話，說：“哺乳動物的特征，壹，胎生。
”突然，壹同學把我拉到了他的後面，壹陣恩恩後，我砰地壹聲被生了出來，小兔子，就此誕生。
不過，這只兔子有蠻慘，壹出生就被摔倒了臺下，壹片哄笑。
“二，哺乳。
”這兩個詞說的我毛骨悚然。
看著那個同學正在拉開拉鏈，我心又是壹橫，沖過去磨了幾下，臺下又是壹片哄笑，無不捂著肚子。
我們這組長也是壞，又是解剖又是被毛，感情我就是小白鼠！不過，我可不為此憤怒，反而高興，因為我們組的分數是最高的，真是高興啊！我，就是這樣的人。
樂觀開放是我的壹張明信片。
...
I just arrived Sydney by plane this afternoon,When I passed the newspaper stand,I saw this beautiful postcard,so I bought it and wanted to send it to you.I think I will go to stay in Hilton,from the pamphlet I received in the airport,I saw it looked like a white palace,there is beach beside it,so I will also swin there.I am going to India several days later,because I have some task to do.
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