拿破侖說：“可敬與可笑之間僅距壹步。”那些原本被歷代中國人奉為至情至性至理、至真至善至美的文章，其“可敬”，卻變成了“可敬而遠之”。而正因其“可敬”，調侃它、解構它、顛覆它，讓它變成“可笑”的對象，借此彰顯自己的非主流、後現代，無疑讓壹些人獲得了壹種文化 *** 的滿足感，滿足之余，還要編出書展示壹下，美其名曰借此“可去發現文言文的可愛”，是種“情感上的溝通”。
所謂“史上最邪惡搞笑”不過是書商招攬顧客的幌子，網絡信息傳播的雜亂性決定了它本是泥沙俱下的傳播媒體，壹般人對此都有壹定的警惕性，而壹旦借助資本的力量讓網絡信息回流到傳統傳播渠道，“惡搞”的法力無疑是大大增強了。當然，無厘頭的絕不是出版商。
表現諸葛亮至忠之情的《出師表》，開篇是“先帝創業未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。”而在“黑道自白版”白話文譯文中，被演繹成“妳爹出來混，半道上給掛了；現在地盤又分三塊，益州好像咱也罩不住了，這世道眼瞅著要杯具了。”劉備、諸葛亮都成了蠱惑仔，文中還充斥著諸葛亮對後主的呵斥教訓，這樣的譯文能讓人發現“文言文竟有如此驚艷的文字之美、節奏之美”嗎？
惡搞古文，借經典文章之舊瓶裝上通俗趣味之新酒，不是壹般意義上的唐突西施，在低俗文化泛濫的背景下，倒成了真正意義上的刻畫無鹽。這樣的“搞笑”文字，不能奢望靠它讓文言文“笑著走下去”，只會讓人擔憂文化領域“劣幣驅逐良幣”，消解了傳統文化的尊嚴與價值。
有句順口溜說學生“壹怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人”，魯迅的作品在教材中已刪減了不少，而作為“三怕”之最，文言文未見減少，於是就成了被戲謔的對象。大概這就是文言文被惡搞的壹個“群眾基礎”吧。如果僅僅作為壹種心理宣泄看待，或許還是存在壹定合理性的。
2. 跪求超級搞笑文言文
文言原文： 汝彼娘之大去老嫗， 若非吾之留去操之在汝， 今日言吾之闔眼小憩，定當頂不少於兩三句. 憤也，小憩者，非止吾也，何也點而言之？ 況乎余尚未失神，其冤枉也. 汝有何能？ 若真有能，何也伏於案上之學子者多於半者？ 厭汝者十者多有六，汝良乎？其數可見也. 前事不咎，今日之事則可惡也，而令吾所氣憤. 母之，誠彼娘之非悅 白話翻譯： *** 的死老師 要不是我的分數掌握在妳手裏 今天念我上課打瞌睡 壹定頂撞妳不少於兩三句 不爽！打瞌睡的又不只有我，為何只念我壹人？ 況且我還沒有完全睡著，真是冤枉！ 妳有什麼才能？ 要是妳真有能耐，為何趴在桌上睡覺的學生超過壹半 討厭妳的學生十個裏有六個，妳教的好嗎？ 從這些睡覺的人數就知道了 之前的事我就不和妳計較了，但就今天的事來說妳真的很可惡 讓我真的很生氣！ 媽的， *** 的不爽。
3. 求惡搞文言文周日，吾及吾壹好友與四位MM相邀偕同遊山，途中，眾MM皆對吾好友頗多好感，贊其文采俱佳，風度翩翩，吾甚不平，心曰：：“爾何知！敢常與之處，瘋也！” 壹路上說笑相伴，也並無覺甚累，便來至山頂。遊玩半晌，用過野餐。始下山。
下山途中，路經半山壹陡坡，吾友忽對眾MM道：“前有壹涼亭，爾等可在其中小憩片刻，吾二人亦可爬至坡上為汝等采些野花、野果等物，不枉汝等此行！”眾MM皆贊許其心細！吾不明其意為何，只得順言附和。待眾MM離去後，其對吾低語曰：“甚內急！！欲大解！！”吾環顧四野，方解其意，此坡甚陡，遊人多不從其行！且四周多為茂密樹灌！坡上坡下之人放眼望之，皆不透其內。偶怒曰：“汝欲廁！留吾何為！嗅爾味之！”話畢欲去從眾MM。友答曰：“無紙，甚急！！爾可否尋些許紙乎！晚餐吾定宴爾！”吾曰：“吾身亦不曾存紙，何不往眾MM求之！”答曰：“吾等大丈夫者！今於野外解之，煞吾風度，甚羞愧乎！無顏求紙於MM，不往！求爾助吾！”話畢，脫褲解之！
無奈，吾只得遍尋陡坡，望尋得片紙，奈何吾遍尋陡坡，僅拾得廢棄報紙壹張！惜其時日久矣，殘破不堪，風化怠盡！掩鼻遞於吾友，友嘆息，用之！豈料此紙甚破，不堪友大力，聞聽“噗”壹聲，吾友手指便穿破廢紙，觸及汙穢！友怒，罵之，大力甩手，不想手指竟砸於其旁樹幹，瞬間，血湧出！友大痛，忘其手汙，竟將手指放入口中呍血，入口後，方覺其惡。狂吐，豈料動作過大，坡過陡，吾友後倒之，又聽“噗”壹聲，竟坐於其排瀉汙物之上。吾友癲狂，怒跳起，奈何，其褲未提，仍於膝下，且坡過陡！壹跳之下，腿力不勝，竟依慣力往坡下沖去，剎那間，便已出數丈，只見吾友狂奔於斜坡之上，壹手欲提褲，壹手欲平衡其身以避坡上樹、石，少傾，即出樹林之外，吾在其後追之，欲攔其，無奈其速甚快，趕之不及。
坡下亭中眾MM，聞得坡上樹木碰擊之聲，紛紛註目，只見吾友竟自坡上沖下，其褲褪於膝下，裸奔沖出林外。眾MM見狀，大驚失色，尖叫連連，避之不及！吾友躁狂之極！仰天長嘯壹聲！奮力欲駐其步，奈何其速甚快！再次聞聽“噗”壹聲，竟摔倒於地，滾將出數丈，待吾趕之，只見吾友褲已褪至腳騍，齜牙叱目，口吐白沫，遍體血痕，周身汙穢，異味刺鼻，間暈半醒！而眾MM也皆立於不遠處，花容失色，無敢上前！吾欲扶之，友拒之，含淚自立、穿褲、拂發，竟自蹣跚跌撞下山去，留吾與眾MM呆立於山上，後不復現於市！
屈原曰：“舉世皆濁吾獨清，眾人皆醉吾獨醒，是以見放！”，友曰：“舉世皆清而吾獨濁，眾人皆醒唯吾獨癲，是以紙使！”
4. 怎樣編寫壹個幽默對話的古文獐與鹿》 壹日，壹老者指壹獐壹鹿問壹小童曰“何者獐？何者鹿？” 小童實未見獐、鹿二者，良久，謂其曰“獐者邊乃鹿，鹿者邊乃獐。”
老者大奇。《有尾者斬》 龍王於河陰下其令曰“今後，凡有尾者斬。”
壹日，壹鹿飲於其畔，聞泣聲，順之望去，見壹蛤蟆泣於叢中。 問之“汝無尾，為何泣焉？” 蛤蟆謂之曰“我雖無尾，怎奈蝌蚪有尾。”
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。 壹兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
壹兒：“我以日初遠，而日中時近也。” 壹兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 壹兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知乎？” 可參考。
5. 惡搞文言文屠戶創業未半而曾不能損魁父之丘。今天下浩浩湯湯，方圓七裏，此誠能以徑寸之木，為坻，為嶼，為堪，為巖。然侍衛之臣其齷齪亦耐不得，忠誌之士千裏冰封，萬裏雪飄，蓋追屠戶終日看場中美色，愈看愈入。誠宜伐竹取道，去國懷鄉，不宜開張聖聽，面刺寡人之過，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為臭油壞醬，陟罰臧否，鱗次櫛比。若有作奸犯科及為忠善者，宜示其尻尾，袒胸露乳，以昭陛下之不惠。
侍中侍郎虞世南，張睢陽，張方平等，此皆禽獸，跳踉大?，是以屠戶簡拔似與遊者相樂。愚以為讀書之事，悉以咨之，必能讀《點擊》至四鼓，灑然不倦。
將軍黔之驢，性行甚愛壹鳴，曉暢軍事，試用於昔日，屠戶稱其“兩股戰戰，幾欲先走”是以眾議舉仲永為太守。愚以為論戰之事，悉以咨之，必能使其旗靡，其轍亂，環而攻之而不勝。
親腳撲朔，遠眼迷離，此先漢所以百廢具興也；親眼迷離，遠腳撲朔，此後漢所以頹然乎其間也。屠戶在時，每與臣弛擔持刀，眈眈相向，未嘗不嘆息於吾射不精乎。太行，王屋，鄰人京城氏之子，操蛇之神，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之傾覆，終無所成。
臣本沒分曉的純漢，高可二黍許，躬耕於隱土之北，茍全性命於蕩倚沖冒，不求聞達於滁人。屠戶不以臣兇強俠氣，顧左右而言他，三顧臣於破山寺中，由是感激，遂許屠戶以其境過清，不可久居。後值傾覆，受任於尻尾之際，奉命於兩股之間，爾來至則無可用矣。
屠戶知臣停杯投箸不能食，故臨崩寄臣以徑寸之木。受命以來，左牽黃，右擎蒼，只識彎弓射大雕，恐托付不效，以傷先帝少年狂，故憑闌袖拂張睢陽，惴惴焉摩玩之不已。今南海已定，兵革非不堅利，米粟非不多，當獎率三軍，八百裏麾下炙，雜然而前陳者。此臣所以報屠戶乘風歸去之職分也。至於負者歌於途，行者休於樹，則虞世南，睢陽，方平之任也。
願陛下為伊消得人憔悴。不效，則斃之，以告屠戶之刀。若無小說家言，則責世南，睢陽，方平之慢。陛下亦會賓客大宴，斷其喉，盡其肉。臣不勝受恩感激
今當遠離，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
6. 苦求惡搞文言文與文言文笑~1.__________，為伊消得人憔悴 同學答：寬衣解帶終不悔 （正解為“衣帶漸寬終不悔”，偶承認這個是思想有問題） 2.問渠哪得清如許，__________ 同學答：心中自有清泉在 （正解為“唯有源頭活水來”，咱還是和水粘了點邊~~~） 3.何當***剪西窗燭，__________ 同學答：夫妻對坐到天明 （語文老師閱卷時笑暈。
後在課堂時說此事，又暈！正解為“卻話巴山夜雨時”） 4.蚍蜉撼大樹，__________ 同學答：壹動也不動 （正解為“可笑不自量”。壹動也不動，赫赫，很符合事實阿） 5.君子成人之美，__________ 同學答：小人奪人所愛 （直接暈死） 6.窮則獨善其身，__________ 同學答：富則妻妾成群 （正解：達則兼濟天下） 7.__________，天下誰人不識君 同學答：只要貌似薩達姆 （汗。
。.） 8.後宮佳麗三千人，__________ 同學答：鐵棒也會磨成針~~~~~~ （正解為“三千寵愛在壹身”） 9.身有彩鳳雙飛翼，__________ 同學答：拔毛鳳凰不如雞 還有個同學答：夫妻雙雙把家還 （正解為“心有靈犀壹點通”） 10.東邊日出西邊雨，__________ 同學答：床頭打架床尾合 還有個同學答：上錯花轎嫁對郎 11.__________，糟糠之妻不下堂 同學答：結發之夫不上床 （語文老師暴怒！） 12.但願人長久，__________ 同學答：壹顆永流傳 （當時狂笑，現在覺得挺經典的。正解為“千裏***嬋娟”） 13.西塞山前白鷺飛，__________ 同學答：東村河邊爬烏龜 （對的挺工整的） 14.我勸天公重抖擻，__________ 同學答：天公對我吼三吼 （正解為“不拘壹格降人才”，龔自珍） 15.天生我才必有用，__________ 同學答：關鍵時刻顯神通 又有同學答：老鼠兒子會打洞 （整辦公室的語文老師集體毫無形象的狂笑） 16.天若有情天亦老，__________ 同學答：人不風流枉少年！ （正解為“月若無恨月長圓” 李賀《金銅仙人辭漢歌》 ） 17.洛陽親友如相問，__________ 同學答：請妳不要告訴他 （正解為“壹片冰心在玉壺”） 18.期末考試出對聯， 上聯是英雄寶刀未老 該初三同學對下聯為：老娘豐韻尤存 19.良藥苦口利於病，__________ 同學答：不吃才是大傻瓜 人生自古誰無死，__________ 同學答：只是死的有先後 （結局：家長會後被老師留下來訓話鳥……） 20.床前明月光，__________ 同學答：李白睡的香 21.管中窺豹，__________ 同學答：嚇我壹跳 （哈哈哈！正解為“可見壹斑”） 22.__________，飛入尋常百姓家 同學答：康佳彩霸電視機 23.葡萄美酒夜光杯，__________ 同學答：金錢美人壹大堆 24.__________，路上行人欲斷魂 初壹學生的傑作：半夜三更鬼敲門 25.還有次考陶淵明的“吾不能為五鬥米折腰”，同學填的是“給我六鬥就可以”… 26.老吾老以及人之老，__________ 同學答：妻吾妻以及人之妻 （老師後來評卷時說那個同學特別具有奉獻精神，哈哈） 27.想當年，金戈鐵馬，__________ 同學答：看今朝，死纏爛打 （正解為“氣吞萬裏如虎”） 28.五年級的壹次考試就考到了“三個臭皮匠，__________” 同學答：臭味都壹樣 （把監考和外面的校長笑翻了） 29. 兩情若是長久時，__________ 同學答：該是兩人成婚時 30.沈舟側畔千帆過，__________ 同學答：孔雀開屏花樣多。
7. 搞笑文言文屠戶創業未半而曾不能損魁父之丘。
今天下浩浩湯湯，方圓七裏，此誠能以徑寸之木，為坻，為嶼，為堪，為巖。然侍衛之臣其齷齪亦耐不得，忠誌之士千裏冰封，萬裏雪飄，蓋追屠戶終日看場中美色，愈看愈入。
誠宜伐竹取道，去國懷鄉，不宜開張聖聽，面刺寡人之過，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為臭油壞醬，陟罰臧否，鱗次櫛比。
若有作奸犯科及為忠善者，宜示其尻尾，袒胸露乳，以昭陛下之不惠。侍中侍郎虞世南，張睢陽，張方平等，此皆禽獸，跳踉大?，是以屠戶簡拔似與遊者相樂。
愚以為讀書之事，悉以咨之，必能讀《點擊》至四鼓，灑然不倦。將軍黔之驢，性行甚愛壹鳴，曉暢軍事，試用於昔日，屠戶稱其“兩股戰戰，幾欲先走”是以眾議舉仲永為太守。
愚以為論戰之事，悉以咨之，必能使其旗靡，其轍亂，環而攻之而不勝。親腳撲朔，遠眼迷離，此先漢所以百廢具興也；親眼迷離，遠腳撲朔，此後漢所以頹然乎其間也。
屠戶在時，每與臣弛擔持刀，眈眈相向，未嘗不嘆息於吾射不精乎。太行，王屋，鄰人京城氏之子，操蛇之神，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之傾覆，終無所成。
臣本沒分曉的純漢，高可二黍許，躬耕於隱土之北，茍全性命於蕩倚沖冒，不求聞達於滁人。屠戶不以臣兇強俠氣，顧左右而言他，三顧臣於破山寺中，由是感激，遂許屠戶以其境過清，不可久居。
後值傾覆，受任於尻尾之際，奉命於兩股之間，爾來至則無可用矣。屠戶知臣停杯投箸不能食，故臨崩寄臣以徑寸之木。
受命以來，左牽黃，右擎蒼，只識彎弓射大雕，恐托付不效，以傷先帝少年狂，故憑闌袖拂張睢陽，惴惴焉摩玩之不已。今南海已定，兵革非不堅利，米粟非不多，當獎率三軍，八百裏麾下炙，雜然而前陳者。
此臣所以報屠戶乘風歸去之職分也。至於負者歌於途，行者休於樹，則虞世南，睢陽，方平之任也。
願陛下為伊消得人憔悴。不效，則斃之，以告屠戶之刀。
若無小說家言，則責世南，睢陽，方平之慢。陛下亦會賓客大宴，斷其喉，盡其肉。
臣不勝受恩感激今當遠離，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。