在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的我寫作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我寫作文600字 篇1我的老家在江蘇省銅山縣，世代為農民。我的爺爺奶奶出生在貧窮家庭，,現在已是近70歲的老人了。
爺爺是1936年出生的，叫王玉璽，小時候生活貧苦，很少讀書，但是，這樣的生活苦難並沒有阻擋他讀書的信念，利用所有的課余時間去讀書，雖然在讀書學習的路上，歷經了風風雨雨，光小學就轉了4回，上學的路幾乎到了1公裏（那時沒有線路公***汽車），就這樣還考上了理工大學建築施工專科呢。
我的奶奶是1939年出生的，叫吳秀英，小時候，與家裏是十壹口人上街討飯，雖然有時要經常餓肚子，可是，如果家裏人壹起吃東西還是很開心的，這就是我的奶奶及他壹家人的樸素生活。
在陰差陽錯之間，爺爺和奶奶***結良緣，並先後養育了2個孩子，壹男壹女，他們分別叫做王雲卿、王美琳。
我的爸爸，出生日期是1967年12月24日小時候，家裏的生活條件並不是十分寬裕，雞、鴨、魚、肉都很難吃上，在課余，還要幫父母承擔家務。文化程度為中專畢業，現在的職業是汽車
司機，在大連市交通局運管處工作。
我的媽媽叫閻利，出生日期是1970年06月30日，文化程度為本科畢業，現在的職業是會計師，她的籍貫是遼寧省大連市金州區，現在的工作單位是大連市兒童醫院。
我，出生於1997年01月27日，出生時，我的體重是7斤，身高53厘米。20xx年，我在大連市玉華小學上學，今年10歲半，上了5年級。在爸爸、媽媽、爺爺奶奶的關心下，我懂事了，我長大了…...
我寫作文600字 篇2是壹個令學生頭疼的東西，他似乎比數學題更具威懾力，令學生“聞風喪膽”。我的同桌曾問我：“妳寫作有什麽技巧嗎？”我當時就說：“寫作的方法其實可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴妳了，我的寫作方法放在妳身上也不壹定有用。”其實，我當時那麽說太過於絕對了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現在我就來跟大家分享壹下我的寫作方法與技巧。
首先，壹篇文章如果要想寫得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結構、選材、語言、立意、書寫這六大方面。我寫，也是基本按照它的要求來的。我寫，從來不定題目叫做“我”或“難忘的壹件事”，除非是命題，但是現在基本都是老師給壹個要求，然後我們就自擬題目，再加自己寫作。如果妳的題目起得不好，妳就已經被扣分了。我寫，壹向講究結構嚴明，例如寫壹件事，妳大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經過、結果和感悟，正好三段。我寫，選材壹向是慎重的，我個人認為，選材壹定要新穎，要有創造感。我壹貫的做法是：閱讀三遍要求再開始動筆寫作，而且我壹般是取材於課文，取材於教材，我壹般不寫古代文學家、偉人；我壹般都是寫當代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺得壹個人的文筆，從他的語言就可以看出。我認為，壹篇文章中，至少要出現兩三句名言，它們讀起來朗朗上口，妳為什麽不試著寫下來呢？這樣會讓老師們感到很欣慰。最後，我認為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫“劉邦起兵反對秦朝”，妳偏寫“再識秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會產生好奇感，自然就高分了。
以上就是我個人的寫作方法，妳覺得怎麽樣？
我寫作文600字 篇3親愛的媽媽：
在三八婦女節即將來臨之時，我真心地祝您節日快樂！
我忘不了您在休閑的周末來陪我上課外班。本來，您平時工作就很勞累，還要做家務照顧我們，有壹個周末能休息放松多好呀，您卻不辭辛苦地陪我來上課。您坐在給小學生們專用的椅子上在教室後面坐著，壹坐就是兩個小時，別說您，我在學校就坐四十分鐘也不好受，更何況兩個小時，您的腰還不好。媽媽，您的愛就是我身後默默陪伴的身影。
我忘不了您在教我學滑滑板的時候幫助我。壹開始我滑不好，很懊惱，都想放棄了，您卻壹直鼓勵我繼續，您氣喘籲籲地跑在我的身邊，壹邊保護我，壹邊和我分析動作要領，為我加油，我滑得越來越流暢，越來越自如，您卻跑出了壹身大汗。媽媽，您的愛就是我身邊奔跑的身影。
我忘不了您在我沒考上學校數學小組的時候，當我忐忑不安地告訴您這個消息後，您給了我壹個深深的擁抱，並且鼓勵我不要灰心喪氣。您不但沒有因為這件事指責我，而且還和我壹起尋找問題的原因，和我壹起分析，讓我不向困難低頭。媽媽，您的愛就是溫暖我的深深擁抱。
我忘不了您與我壹起去書店買書，每次您都很樂意與我去書店，當我在津津有味地看課外讀物，當我想買科普和文學讀物時，您總是贊賞我，也壹起幫我挑選好書。我買的書很多，花的錢也不少，您卻總是爽快地去排隊交款，然後拿起書和我壹起回家。媽媽，您的愛就是這慷慨的雙手。
我忘不了……忘不了您給我的深深的愛！
媽媽，祝您婦女節快樂，工作順利，身體健康
您的兒子：有廷
······ 20xx年3月7日
我寫作文600字 篇4我，是壹個假小子型的女孩，例如——
那次我的同桌、班上最笨的那個男生——黃建華上課時煩我，想讓我反駁他，從而被老師罵！真是個瘋子，煩死人了，我敢保證，誰都不想和他做同桌！唉，真煩，可沒辦法，為了不引起老師的註意，我只好把這事給放下來，下課後找他。“叮鈴鈴”，下課了，他正想跑出去，但我把出路給封住了，想走？沒門！於是我直接拿起他的書，因為我下手很重，壹打下去就疼得不得了！“救命啊”，他壹直喊著這句話，但是，他的朋友為了不惹禍上身，沒壹個人來！最後，因為黃建華壹直在那喊，我又要被他煩死了，所以打得更狠！
我還是個腹黑的女孩，例如——
英語課上，我們英語老師讓我們玩壹個遊戲，規則如下：壹個人上來寫壹個英語單詞，另壹個人做動作，還有壹個人用英語說出那個單詞，做動作的如果無法做動作，可以用英語說，但不能說出寫的人寫的那個詞。我在下面呆著，不想上，但老師卻叫我上去寫壹個單詞，呃，不是吧，算了，上。我想了想，寫了個無法做動作、按同學們的水平無法說的單詞“autumn”（秋天），才寫完全班同學呆住了，呵呵，寫不出來吧，那就呆著吧！“5、4、3、2、1！時間到！”英語老師才說完那個猜的同學馬上就看我寫的單詞，光速石化！第壹次整人成功！（我不常常整人的，只有2、3次）
我不喜歡玫瑰、梅花、桂花……我喜歡彼岸花，不僅因為它美麗，還因為它的花語：悲傷的回憶，其實我的生活也是有很多悲傷的回憶的……
我，壹個假小子、腹黑、喜歡彼岸花的壹個女孩。
我寫作文600字 篇5我是那種自戀的看到鏡子裏的自己都會笑起來的人。這大大提高了周圍同學的精神承受能力，讓他們都開始抗議了。
壹下課，我基本上都會飛奔進廁所，整理我的發型，確實，我的頭發真的很亂。我平時說話時不時會飛出來壹句“像我這麽帥”、“妳要尊敬帥哥”之類自戀的話。可恨的是，有些同學不但不珍惜我這張“英俊瀟灑”的臉，反而說我“毀容等於整容”，嗚嗚嗚?太傷自尊了。
像我這麽自戀遲早會“闖禍”的。那是讓我“肉體和精神”都記憶猶新的壹件事。壹天，我壹如既往地哼著“我相信我是帥哥，帥哥是我，我相信帥哥沒有頭皮屑?”周圍的同學已經投來不滿、鄙視的目光，我還是若無其事地走進我的位子。同學們在討論演課本劇的事，我對我的角色不滿意：“我這麽帥，怎麽也應該演主角吧！”這聲音“氣壯山河”，傳遍了教室。群眾忍不住了，爆發了：壹大群女生追著我跑，可她們哪比得過我跑步的速度，我很有風度的理了壹下我的發型，直奔男廁所。我在廁所裏瀟灑的整理發型，外面的女生氣急敗壞。可我的厄運降臨了，壹群男生沖進來，把我連拖帶打地扔到外面。壹大群人對我拳打腳踢，我都說了“別打臉”，可他們偏打臉，還說是“為我好”！我臉上是“真正”的青壹塊，紫壹塊。
從此以後，我收斂了壹點，不再那麽“出口成帥”了。可是，班裏的壹些“小朋友”被我帶壞了，時不時就說什麽“本帥哥”等違反自然規律的話。我聽了，真想不忍心地說壹句：“妳們全都——沒救了！”
我知道自戀不好，雖然有時是幽默，但大多是惡心。老師也說了，過多的自戀是自大。我要改掉這個毛病，成為壹個謙虛、實在的人！
我寫作文600字 篇6我對寫作唯壹的感受是：作文只是把心思化成語言的壹種方式。
如今，我很樂意寫作，不再厭煩寫作，而當初不是。
記得小學三年級時，我們的作文從看圖說話轉入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來的哪是作文，而是垃圾。有壹天，爸爸說：“妳別的課程都不差，但是……咳，妳總不希望光明的前途被毀在作文上吧？”。壹句話如萬丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經。那作文怎樣才能寫好呢？我的`心中被壹個大問號長久占據著！壹天，兩天，壹月，兩月。
有壹天，我讀了壹本《安徒生童話選》，我壹時興起，想模仿它寫壹本書，但這本書沒有寫成。因為壹味的仿照是不行的。我又陷入了深深的寫作的仿徨中。
當我絕望的徘徊時，我突然明白了壹個道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見了壹點暗淡的星光壹樣。我，終於明白：作文不是語文的累贅，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實，但她是人生的縮影；她可能平凡，但她是我心靈的寫照；她可能有虛構，但充滿對未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。實實在在才動人。
只要抓住生活中的壹個細節，把它寫細，寫出真情實感。誰能說它不是壹篇佳作呢？作文是壹個人思想性格的寫照，就像壹面鏡子，照出妳的喜怒哀樂，悲歡離合。
作文，我寫作的感受，用壹句話概括無非是把多彩的生活縮成文字，記錄在紙上罷了。既然神態能表達人的內心，文字為什麽不能呢？我手寫我心！
我寫作文600字 篇7今天回家了，老師留的作業比較多，所以我要抓緊時間。
媽媽看了看我的作業，說：“嗯，是有點兒多，還有點兒難。不過，沒關系，這次爸媽陪妳壹起寫作業！”我聽著，既有點兒驚訝，也有點兒驚嚇。我對爸媽說：“爸媽，妳們確定？我怕妳們把我吵出心臟病。”媽媽捏了捏我的小鼻子。我拿著作業去了自己的臥室，爸爸媽媽也來了。爸爸數學好，就先看了看我的試卷；媽媽語文好，就先陪我寫語文。
爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺真的很溫馨，很幸福！做語文的時候，有哪裏不會的，我告訴媽媽，媽媽就像壹位慈祥的老師壹樣；耐心的教我。做數學的時候，計算算錯了，爸爸就像壹位嚴厲的老師，批評我，又鼓勵我。每當這個時候，我就會說：“哎呀，爸爸，我發現妳變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時，我們便哈哈大笑。
做了差不多壹個小時了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對爸爸媽媽說：“爸媽，我很累，我不想寫了，我想出去玩。”這時爸爸拍了壹下桌子，我猛的壹下，坐了起來。爸爸說：“這怎麽能行呢？今天的任務今天完成。”我說：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛生間。”
聽了我的話，爸爸可那我沒了辦法，只好放過我。在衛生間我就看了壹會兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認認真真地寫作業。爸爸媽媽也壹邊輔導我，壹邊幫我檢查卷子。我終於寫完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！
說真的，我有時我著“麻煩父母”也真好。
我寫作文600字 篇8昨天，我們去買東西時看見有人在三江超市門口在擺東西，走近去打聽，才知道是蕭山區的退休老幹部來我們臨浦這兒送春聯了。回到家後，我問媽媽：“明天，我去要幾副？”媽媽說：“隨便，要不門裏掛壹幅，書房裏掛壹幅。”
今天我特意起了壹個大早，就是為了不失去這個千載難逢的機會。我來到那邊時，發現已經人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的對聯，壹個個面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近壹個圍觀人較少的老爺爺，說：“爺爺，可不可以給我寫兩副對聯”。老爺爺說：“可以，我先幫這位小姐解決問題。”不壹會兒，老爺爺便把問題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我壹個本子，叫我自己挑壹副春聯。待我挑了“天時地利門庭大吉，寶地祥光開泰鴻運”這幅對聯後，老爺爺沈思了片刻，便聚精會神地寫了起來。
壹幅春聯終於寫好了，我馬上拿就去掛好，晾幹，以免粘在壹起。可是，就在這壹個時候，壹個老太太說：“孩子們，就要選壹個關於讀書的對聯，那才好啊。”我有禮貌地回答：“奶奶，我下壹張就要寫有關於讀書的對聯。”可是，寫什麽好呢？正當我不知所措的時候，老爺爺就馬上動筆開始寫了起來，“書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟。” 我馬上去掛好。可是，我總是覺得少了壹些東西。少了壹些什麽東西？這時，我才想起來少了壹個橫聯。我就又去找那個老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個字不壹會兒就從爺爺筆下誕生。
當天晚上，媽媽就把這壹幅春聯掛在了書房裏面。它不僅給我們家裏又增添了幾分節日的氣氛，還突出了我家的書香氣息，真好！