在日復壹日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我精心整理的我愛讀書六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書六年級作文 篇1高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我銘記在心，我很喜歡讀書，因為讀書我還鬧了不少笑話呢！記得有壹次，媽媽在廚房裏做飯，我在讀書。這時，媽媽對我說：“開心，咱家姜沒了，妳幫媽媽去買吧！”我正沈浸在知識的海洋裏，誤把姜聽成了醬，我去超市買了壹袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽，然後又開始讀書了，突然聽見媽媽問我：“開心，我讓妳買的不是姜嗎？妳怎麽買了壹袋醬？”我疑惑不解地說：“媽媽，妳不是讓我買的醬嗎？”媽媽無可奈何地說：“妳這個‘小書蟲’啊！真拿妳沒辦法。”最後媽媽還是自己買的姜。
讀書，不僅讓我學到了很多知識，還讓我明白了很多道理，讀書是多麽美好的事情啊！就拿我看過的《十萬個為什麽》來說吧！這本書讓我解開了很多生活中的難題，比如天上為什麽會下雨？原來我不知道為什麽，但讀了這本書後，我知道了天上的雨來自空中的雲，空中的雲其實就是水的凝結物，它來自地面的水氣蒸發。當雲中的水滴達到壹定程度，也就是不能被上升的氣流頂托住的時候，水滴就會落到地面上，就是我們所見的雨。
我最喜歡的書還是童話書，因為我看童話書時，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂在其中啊！
讀書不僅帶給我無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。書帶我徜徉知識的海洋，書帶我翺翔智慧的藍天，書帶我在快樂中嬉戲。書是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長吧！
我愛讀書！我快樂！
我愛讀書六年級作文 篇2讀書，為何不是壹件快樂的事？讀書時，就算妳之前多麽悲傷，多麽煩悶，可當妳沈浸在書海中，所有的煩惱與悲傷也都會煙消雲散。
我最喜歡的事莫過於讀書，對於我來說，飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀。我最喜歡讀《三國演義》，每當我有空閑，我都會拿起《三國演義》聚精會神地咀嚼其中的故事，猶如身臨其境。看董卓肆無忌憚，呂布勇冠三軍，曹操陰險狡詐，劉備重情重義，周宇雄姿英發，諸葛亮神機妙算、忠心耿耿，關羽萬夫不擋，司馬懿狼顧鷹盼……每當諸葛亮大破敵軍，我就心花怒放；每當小人得誌，我就義憤填膺；每當將星隕落，我就黯然神傷。
我不僅僅為書中的人物形象和故事情節所癡迷，也為“三國”裏所講的歷史事件而驚心動魄，更為“連環計”、“草船借箭”、“空城計”、“預伏錦囊計”所折服，還為“分久必合，合久必分”的道理而驚嘆。
有壹句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去、現在和未來。唐太宗曾經說過：“以古為鏡，可以見興替。”讀書可以使人了解歷史，可以使人學會道理，可以使人豐富知識。書籍是世界的營養品，生活裏沒有書就好像沒有陽光，智慧裏沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
書籍陪伴我度過了童年美好的時光，我為讀書而癡迷。
我愛讀書六年級作文 篇3書是人類進步的階梯，歌德說過：“讀壹本好書，就像和壹個高尚的人談話。”
我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學會了堅強和獨立；從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物；從《上下五千年》中我了解了中國文化的淵源流長；從《海倫·凱勒傳》中我學會了要努力奮鬥。
我愛讀書。記得有壹次，我在看《魯賓遜漂流記》時，媽媽出去了我壹個人留在家看書，過了壹會兒，充煤氣的老爺爺走了進來，我看得入了迷，沒發現有人進來他也沒打擾我。過了很久，我放下書，見前面有個人我嚇了壹跳。我大叫道：“誰啊！妳什麽時候進來的？”定睛壹看，原來是充煤氣的老爺爺，我忙賠禮道歉。
還有壹次，我約了壹個朋友出去玩，定好下午2：00在他家見面。吃完飯，玩了壹會兒，就拿《魯賓遜漂流記》出來看，結果我看著看著就忘了時間了。直到我那個朋友到我家找我，我才知道我已經晚了，為了這事我們還鬧了壹些矛盾呢。
我愛讀書。書不僅能使人增長知識，還能使人開闊眼界。假使有人問妳問題，回答不上來心裏肯定很不爽，但只要妳書讀得多了，很多問題就會迎刃而解。
我愛讀書六年級作文 篇4高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”後來我在這句名言中找到了真諦。
我小的時候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是壹目十行，很不耐煩。媽媽無論怎麽淳淳教導我都聽不進去。當我壹年級的時候我遇到了我的語文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沈醉
其中。從那壹刻起，我就愛上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然後就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點著我的頭說：“哎呀，妳這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因為我又吸取了新的知識。
每當我讀壹本好書的時候，它總是讓我癡迷。在知識的海洋裏，我知道了我們是壹個有著五千文明的古國；我明白了什麽是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現在社會主義的飛速發展。我愛讀書，因為知識在於集累，只要全神貫註地讀書，我們就會收獲很多知識和樂趣。但壹定要做到持之以恒，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網。這樣妳就會學富五車搞八鬥。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空裏翺翔。同學們，拿起書和我壹起認真的讀吧。
我愛讀書六年級作文 篇5書是無邊無際的大海，給妳帶來未知和冒險；書是姹紫嫣紅的花園，給妳帶來芬芳和清香；書是細密綿長的春雨，給妳帶來滋潤和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說過，在她懷胎的這十個月裏，幾乎天天都會給我講故事，所以，長大後的我身上竟有點書香的氣息。
每個人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴妳的是那壹只只美麗的風箏；也許使妳快樂的是精致小巧的玩具；也許讓妳難以忘懷的.是那些年壹起瘋過玩過的夥伴……而陪伴我度過童年的是壹個個小故事。
小時候，對爸爸的印象是很模糊的，對媽媽的印象卻是清晰的，而且對那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀，我卻在家捧著壹本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是壹位人民教師，當她繪聲繪色地讀著我人生中第壹本書——《小蝌蚪找媽媽》時，我壹發不可收拾地愛上了這個名叫“書”的玩意兒。
後來啊，每天晚上我都會在媽媽細膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗壹下都來了，借此抒發自己的不滿和對故事的渴望。
慢慢地，我上小學了，開始學習拼音了，媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象裏，那是薄的不能再薄的書了，壹頁只有短短的幾行字兒，整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動形象的豐富多彩的人物。在我讀書時，媽媽就在壹旁陪著我，時不時插上幾句，以循循善誘的方式開導我、擴展我的思維。她就像黑暗裏的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點亮我心中的光芒，推開了我夢裏面的那壹扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識的殿堂……
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，是啊，因為媽媽，我成為了壹個“嗜書如命”的人；因為媽媽，我愛上了讀書；因為媽媽，我才有了那麽廣闊的知識面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現代……我幾乎無所不讀。書籍陪伴我度過童年，他充實我的生活，豐富我的涵養，提高我的知識面，我要感謝媽媽這個引路人，像壹把金鑰匙為我打開知識的大門，那耀眼的光芒啊，在壹瞬間照亮我的眼睛！
我愛讀書六年級作文 篇6“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書，才能攀登上知識的高峰，“壹日無書，百事荒蕪。”對於愛讀書的人來說，不讀書就像魚兒沒有了水，花兒沒有了生機。我們讀書就像壹葉扁舟，遨遊在知識的海洋中，卻怎麽也劃不到盡頭，又如壹只勤勞能幹的蜜蜂，在知識的花海裏盡情地采蜜，盡管釀了再多的蜜，仍是采不完，知識是取之不盡，用之不竭，所以我們要多讀書，多學知識。
知識像壹個調皮的小精靈，把我們領到了知識的源泉，帶領我們遨遊世界，領略作家們的風采，感受他們的文筆。“書是全人類的營養品。”莎士比亞這種看法，我完全贊同。如果沒有書，人們就沒有精神食糧，整個世界會變得毫無樂趣。
我愛讀書，更喜歡讀經典的書，在別人的眼裏壹本字密密麻麻而沒有壹點圖畫的書，翻動幾頁，就會使人感到頭暈目眩，厭惡至極，但我卻讀得津津有味，因為裏面的故事情節寫得十分傳神細膩，令我十分贊嘆。別人讀書也許如壹只老鼠咬文嚼字，但我卻如壹只駱駝，慢慢地細嚼慢咽，深深地刻入腦子裏，裏面有趣的故事情節令我有喜有憂，有時，我為主人公的悲慘命運感到悲痛萬分，而有時看到陰險狡詐的人，我卻忍不住緊握拳頭，狠狠地說幾句打抱不平的話，恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了，而有時看到壹些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來，讓我捂著肚子直喊疼。
壹本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感，讓妳明白世上的許多道理，領悟人生的真諦。閱讀壹本好書，就是跨越時間和空間，同壹個睿智而高尚的人談話，有閑暇時，何不找幾本書翻閱壹下？而且讀書關系到我們的寫作，讀的書越多，得到的知識就越多，寫作的水平也就越高，何樂而不為妳？
我愛讀書六年級作文 篇7我貌不出眾，語不驚人，能使我煥發光彩的乃書也、
我愛讀書，愛得如癡如醉。記得還在很小的時候，我就深深的愛上了書，那時候我愛讀故事書。故事書裏的每個故事都是那麽引人入勝，內容豐富多彩，總能把我深深吸引住。《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》……不知被我讀了多少遍。而且每天晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講故事，只有聽了故事我才會入睡。
漸漸長大了，什麽都變了，唯獨不變的就是我依然愛讀書，依然愛得難舍難分。那時候我愛讀文學類的書，因為這類書有著深刻的思想內容和較高的藝術水準。不僅如此，裏面的語言總是很細膩，總是能把人物刻畫得惟妙惟肖。裏面的內容也是壹波三折，而且還能提高我的寫作水平。
現在的我，還是壹個愛看書的女孩，還是愛得日思夜想。我現在看的書越來越多了，範圍也越來越來廣泛了。我愛看所有的書，歷史類的書能讓我們了解過去，科普類的書讓我們知道科學的奧秘，天文類的書能帶我們去宇宙遨遊……
我愛讀書，愛得如此瘋狂，我愛讀書，愛得廢寢忘食，我愛讀書，愛得茶飯不思，我愛讀書，愛得無法自拔……
我愛讀書六年級作文 篇8我們學校是個充滿書香的學校，“閱讀”已經成為我永恒的追求目標。
讀書，讓我成了“數學小天才”。記得上二年級的時候，我迷上了偵探小說，媽媽為了滿足我的讀書需求，為我買了許多偵探書。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沈浸在偵探世界裏。吃飯的時候要媽媽叫上好多遍，還全然沒聽到，直到媽媽壹把奪過我手中的書，我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上床，但我總得“啃”著我的書半個小時，才能進入夢鄉。這些偵探小說提高了我的邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數學跳壹跳的題目，同學們都做不出來的時候，老師就會叫我起來作答，每次聽完我的答題過程，同學們都會恍然大悟地說：“對啊，怎麽沒想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學更敏捷，反應能比同學更快，這都應該歸功於我看的偵探書啊！讀書，讓我在數學難題上得心應手，讀書，讓我在壹、二年級的奧數比賽中榮獲壹等獎.
讀書，還讓我成了同學口中的“小博士”。壹個星期天的上午，我在書店裏拿著壹本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節時，不知道媽媽已經在壹旁催我回家。我還低聲說著：“小朋友，妳趕緊摸摸石頭啊，光滑的壹面是南，粗糙的壹面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了，大聲說：“我們回家吃飯了！”我隨口壹答：“我已經吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說：“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在壹節語文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因為看過了《彼得·潘》這本書，連續說了四種生活中的指南針，而且說得頭頭是道，得到了同學們的陣陣喝彩，因此，得了個“小博士”美稱。
我與書的故事，還有許許多多。總之，讀書，陶冶了我的情操；讀書，讓我更聰明；讀書，讓我更懂事。書是我的好朋友，我願壹生與書相伴。
我愛讀書六年級作文 篇9我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發生的故事也漸漸增多起來。
祛除商標
我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗壹下。
這天，媽媽買了壹罐梅子。吃完以後，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求願金魚
小時候，我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了壹條金魚，金魚讓農夫放掉它，便能滿足農夫的願望。
看了這個故事，我真的以為金魚可以許願呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸裏，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在幹什麽？我說：“在童話故事裏看到向金魚許願，我也在許願啊。”
媽媽壹聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構的，怎麽可以向金魚許願呢！”
誤食辣椒
我正在看書，聽到壹聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了壹塊辣椒。入嘴之後，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發豐富多彩。
我愛讀書六年級作文 篇10書就像壹縷清風，吹拂著我的心靈，給我帶來涼爽；書就像壹縷陽光，照耀著我的心扉，溫暖了我的心窩；書就像壹棵大樹，為我遮擋陽光，給我帶來涼爽。
我看了壹本名叫《父愛雙行道》的書，它講了夏夕晴的父親騙了壹對夫妻20塊錢，偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父親也知道自己做錯了，讓他把這20塊錢還了回去，也在無意中解開了女兒的心結。
讀完這本書後，我會想起了我和奶奶的壹件事。那時候，我們家並不是很富裕。有壹次，奶奶路過壹個垃圾桶時彎下了腰，我心想：奶奶這是要幹什麽？奶奶撿起了壹些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。壹邊撿壹邊說：“又可以賣幾分錢了！”我站在壹旁看著其他同學，他們正討論著什麽。原來，他們在說：“這個奶奶太窮了吧，竟然撿垃圾。”我的臉已經通紅，轉身就往家的方向跑。現在，我發現我做錯了，我應該感到自豪，因為奶奶為了我們，可以丟下自己的自尊心，去為壹個家庭做出自己最大的貢獻。
書就像壹座寶庫，給了我們知識、快樂與悲傷，讓我們哈哈大笑，讓我們默默流淚，讓我們忐忑不安。