書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在壹年前壹次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是壹個大愛心形，主要負責壹些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二，則負責裝壹些我做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己壹層，裏面還容納了3小層，壹塊硬板從中間隔開，最後面還有壹層紗網，有多了壹層。
老大的第壹個孩子，主要負責保管壹個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管我要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管壹些課外書或學習資料。
而它兩邊的小口袋，壹邊是網線袋，壹邊是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。
這麽多的東西都放在這個書包裏，書包多辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴著我！書包，我感謝妳幫我承載了那麽多的知識！
2. 我的書包500字作文“咦！這個書包蠻新穎的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具櫃臺前，突然我發現了壹個書包，我心裏嘀咕著，“要是能用這種書包上學就輕松了。”“爸爸幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包後說：“不錯，買吧。”
妳猜得出我的書包是什麽樣的嗎？讓我告訴妳吧。我的書包是深藍色的，前面有壹個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是：希望妳的生活每天都這樣美好。書包上面有壹個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背後的上方有兩根背帶，下方有壹個小布袋藏著壹個拉鏈袋裏。
從學校到家的路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然後把藏在拉鏈袋裏的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。
每當我拉著書包輕快的走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我：“在哪買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口的說：“真好，真方便。”人們對我的書包贊揚，我心裏別提有多高興。
我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了壹年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。
3. 作文《我的書包》500字左右書包是我的 “好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘***苦壹年多了。
我的書包是個愛裝扮自己的家夥，妳看它雖然沒有用雜亂的五彩色來塗抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為壹體，壹眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著壹段軟帶，這樣壹來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂壹樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。
書包的兩邊各有壹個小網兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著壹個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，妳不知道的問題太多了，應該好好努力啊！書包的裏面壹***有三層。
第壹層裏放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，壹會兒是寫字簿出來，壹會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固壹天裏所學的新知識。第三層裏裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是壹個集美觀、大方、實用為壹體的方便包，我愛我的書包。
4. 以“我的書包”為內容寫壹篇500字的作文我的書包
書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴， 有了它的幫助，我們學習用品便有了它們 自己的小天地了。
我的書包是在壹年前壹次和家人去逛商場 時買的。我的書包的外形很像長方形，不 算大。它的高為35厘米；寬為26厘米； 側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上 它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。 它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄 弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛 心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰 姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏 外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是壹個大愛心形，主要負責壹些 小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二， 則負責裝壹些我做作業用的作業本，如： 字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的， 不僅它自己壹層，裏面還容納了3小層， 壹塊硬板從中間隔開，最後面還有壹層紗網，又多了壹層。
老大的第壹個孩子，主要負責保管壹個綠 色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方 便於第二天早上交作業。老大的第二個孩 子，負責保管我 要上課用的的書和語 文、數學、英語的輔導書和同步練習題 書，比如：課程探究、活動手冊等。第三 個孩子負責保管壹些課外書或學習資料。
而它兩邊的小口袋，壹邊是網線袋，壹邊 是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小折疊 傘；布袋是放我的小水壺用的。
這麽多的東西都放在這個書包裏，書包多 辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴 著我！書包，我感謝妳幫我承載了那麽多 的知識！
5. 作文《我的書包》500字左右書包是我的 “好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘***苦壹年多了。
我的書包是個愛裝扮自己的家夥，妳看它雖然沒有用雜亂的五彩色來塗抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為壹體，壹眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著壹段軟帶，這樣壹來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂壹樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有壹個小網兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著壹個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，妳不知道的問題太多了，應該好好努力啊！
書包的裏面壹***有三層。第壹層裏放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，壹會兒是寫字簿出來，壹會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固壹天裏所學的新知識。第三層裏裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是壹個集美觀、大方、實用為壹體的方便包，我愛我的書包！
6. 以《書包》為題的作文500字左右書包，大家壹定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學壹年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的. 我現在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多.太大的圖片，只有壹些小圖片——簡約.大氣.書包壹***有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜.第壹個袋子裏住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住著我心愛的筆袋；第三個袋子裏則住著壹對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工.不過有時候，壹些文具變成了壹只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手裏，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是壹些‘調皮鬼’呀. 書包默默無聞地為我服務著.每天早晨，書包都載著壹大疊文具，跟隨著我上學去.當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包仿佛在壹本正經地對我說：“詠欣，妳壹定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘壹分耕耘，壹分收獲’嘛！我相信妳壹定能有收獲！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我壹定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，妳雖小，但是，妳肚子裏的知識是多麽豐富，多麽精彩，多麽廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了妳的鼓勵，我怎麽能不好好學習，以優異的成績報答妳呢？。
7. 寫書包的作文500字我的書包
我上小學了，有了壹個新夥伴，那就是我的新書包。
我的小夥伴非常漂亮，穿著壹件深藍色的外衣，有壹個又矮又胖的身子，象機器貓壹樣。我和它壹起完成我每天的學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第壹層管理我的課本，第二層管理家庭作業，第三層管理學具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就象知識的海洋壹樣。它每天陪著我上學放學。每當我上學到校放下書包的時候，它就對我說：“要認真聽講，不要亂動，不要亂說話，還要積極舉手發言喲。”每當我放學回家，放下書包想玩的時候，它又會提醒我：“做完作業再玩啊。”
我非常喜歡的我的這個小夥伴，我的新書包。
8. 以《書包裏的故事》題寫壹篇初壹500字的作文壹天，書包裏傳來壹陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論壹個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手.”鋼筆說：“妳們都不如我，妳看看我肚子裏的墨水，想噴就噴，想寫就寫.妳們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就妳吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水.橡皮說：“鋼筆，妳想把我染成‘剛果橡皮’啊！哎呀！我又要洗壹個星期的澡了！”書本說：“妳噴呀，我今天讓妳噴個夠！”“好呀，讓妳嘗嘗我的厲害！”鋼筆說.鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘籲籲了，它體內的墨水也快用完了.書本呢？雖然沒怎麽受傷，但許多字也已看不清了.鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸壹吸妳的汁吧！”不壹會兒，鋼筆補充好體力了，轉身又要去參加戰鬥……它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了.書包爺爺說：“妳們吵的我肚子都疼了，妳們怎麽不和平相處呢？怎麽不團結呢？這樣的話，小主人還能學習嗎？.”鋼筆想：對呀！明明主人寫字時才用我，我怎麽把武器用到橡皮老弟身上啊？又和書本鬥什麽氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個歉，它們也原諒了鋼筆了.它們也和平相處了.書包爺爺的肚子也不疼了.從此以後，它們再也不吵架了，靜靜地等著主人王棟鉉帶它們去學校裏“旅遊”，等著主人召喚它們.。
9. 我的書包作文500字用說明方法寫我的書包 書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在壹年前壹次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。
它的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。
它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有8個口袋，各有各的用途。 老三，就是壹個大愛心形，主要負責壹些小本子和紅領巾等小雜物的存放。
老二，則負責裝壹些我做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己壹層，裏面還容納了3小層，壹塊硬板從中間隔開，最後面還有壹層紗網，有多了壹層。
老大的第壹個孩子，主要負責保管壹個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管我 要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。
第三個孩子負責保管壹些課外書或學習資料。 而它兩邊的小口袋，壹邊是網線袋，壹邊是布袋。
網線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。 這麽多的東西都放在這個書包裏，書包多辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴著我！書包，我感謝妳幫我承載了那麽多的知識！妳的認可是我解答的動力，請采納。
10. 以我的書包為題寫壹篇說明文,要求450字左右我有壹個形影不離的好朋友，它知識淵博，滿肚子全都是知識，其實它已經陪我度過了2個多春秋了，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。
小朋友們，妳們猜猜它是誰？沒錯，它就是我最心愛的書包了，下面我們就去了解壹下，能讓我擁有全面知識的書包朋友吧！我的書包是在壹年級裏，學習成績優異，被評為“三好學生”，媽媽獎給我的禮物。它雖然是壹個普通的書包，但它卻是壹個多功能的書包，我給它取名為“溫馨書包”。
為什麽給它取這個名字呢？那是因為我在學習中，它能想辦法協助我，無論我遇到任何困難，還是粗心的時候，它好像會用那肥厚而有力的雙手，提醒我不要粗心，還會用那美妙的聲音來為我加油、打氣。它的外觀形狀是長中帶圓，圓中帶方，而書包的整體顏色是黑粉相見的。
它有兩只網狀型的大耳朵，這兩只耳朵的本領可大了，左耳朵放著我經常用的抹布，右耳朵放著精巧細致的保溫杯。書包的肚皮上刻著壹些英文字母，仿佛它們在向我打招呼。
它分為三個格層，第壹層是最小的，可它的胃口可大了，我有壹些雜七雜八的東西全歸它容納；第二層是大小中等，裏面住著許多懂知識的小弟弟和小妹妹，其中有古詩文弟弟，本子妹妹等；第三層是主層，裏面有許多叔叔阿姨，有語文書阿姨、數學書叔叔、英語書阿姨等，可熱鬧了呢！書包的背面有兩塊突出部分，它的功效是防止我們駝背，具有抗壓能力。左右兩旁有兩條又粗又肥厚的大手，幫我支撐所有書本的重量。
而它的頂部有壹個環形的頭發，以便我拿書包的時候，可以拎起它那帥氣的頭發疾馳而去，疼得它大聲吼道：“周周，輕壹點，我的頭發都要亂了，要憐香惜玉。”小朋友們，這就是我心愛又可愛的書包，它有時給我帶來歡樂，有時為我遮風擋雨，有時和我壹起結識許多知心朋友，有時陪我壹起度過難關，真的讓我無比珍惜。